下面是范文網(wǎng)小編收集的徐莊鎮(zhèn)幼兒園教師量化考核暫行規(guī)定3篇(幼兒園教師量化考核細(xì)則表),供大家品鑒。

徐莊鎮(zhèn)幼兒園教師量化考核暫行規(guī)定1
一、師德師風(fēng)
權(quán)重:25%
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、政治思想素質(zhì)不好,有反對(duì)和抵制黨的基本路線的錯(cuò)誤言論,考核一票否決。(10分)
2、無故不完成政治理論學(xué)習(xí),本項(xiàng)考核不得分。(10分)
3、無故不參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)或有關(guān)的活動(dòng),有一次扣20分。(15分)
4、敬業(yè)愛生,尊紀(jì)守法,廉潔奉獻(xiàn),職業(yè)道德好,無體罰或變相體罰現(xiàn)象,如有此現(xiàn)象酌情扣分,情節(jié)嚴(yán)重者考核一票否決。(20分)
5、儀表端正遵守社會(huì)公德,符合教師職業(yè)要求,不著奇裝異服。帶班時(shí)不穿高跟鞋,不披發(fā)。發(fā)現(xiàn)一次扣10分。(10分)
6、精神面貌好,晨鍛、帶班等均無懶散現(xiàn)象,有一次扣5分。(10分)
7、嚴(yán)于律己,舉止文明,作風(fēng)正派,以身作則,不利用職責(zé)之便謀取私利,發(fā)現(xiàn)一次扣30分。(15分)
8、教師不在崗或在崗不帶班以及做與工作無關(guān)的事(上網(wǎng)聊天、打游戲、玩手機(jī)等),發(fā)現(xiàn)一次扣10分,第一次提醒,超過兩次大會(huì)點(diǎn)名批評(píng)。(10分)
二、教學(xué)研究
權(quán)重:15%
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、能按作息時(shí)間認(rèn)真組織一日活動(dòng),教學(xué)常規(guī)井然有序。班級(jí)所開展的活動(dòng)效果顯著者酌情加3—5分。(20分)
2、話題、區(qū)角等環(huán)境整潔豐富美觀,更換及時(shí)。幼兒參與率高,廢舊材料利用好(原則上在平行班之間)。有鮮明特色的酌情加3-5分。(20分)
3、班級(jí)中各種資料及時(shí)填寫,字跡端正,有自己的記錄與反思。記錄詳細(xì),反思深刻酌情加3—5分;發(fā)現(xiàn)明顯不當(dāng)或缺漏扣3-5分。(20分)
4、積極參加市、園級(jí)教研活動(dòng),勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)及看法。有突出表現(xiàn)者酌情加3—5分。(20分)
5、能積極參加各種評(píng)比活動(dòng),獲得好評(píng)者酌情加3—5分。(20分)
三、教育科研
權(quán)重:15%
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、善于反思自己的教學(xué)行為,每月能按時(shí)完成教科室布置的隨筆、案例、論文等。不及時(shí)上交扣3~5分。(25分)
2、上傳幼兒園板報(bào)的作品較多,每月至少1篇,超5篇以上者酌情加3~5分。(25分)
3、積極參加教育科研活動(dòng),善于發(fā)表自己的見解,不發(fā)言者扣1~2分。(20分)
4、積極參與課題研究,及時(shí)做好課題過程性資料的整理,隨時(shí)備查。(30)
徐莊鎮(zhèn)幼兒園教師量化考核暫行規(guī)定2
坡莊幼兒園教師量化考核細(xì)則
推行教師量化考核是深化教師人事管理制度改革的一項(xiàng)重要舉措,有利于促進(jìn)幼兒園管理的民主化、科學(xué)化,有利于激發(fā)教師的工作積極性,形成有效的激勵(lì)機(jī)制。為進(jìn)一步全面客觀評(píng)估每一位教師履行崗位職責(zé)的情況,在幼兒園內(nèi)部營(yíng)造一個(gè)“激勵(lì)先進(jìn)、優(yōu)勝劣汰”的工作氛圍,特制定本細(xì)則。本細(xì)則以百分制計(jì)算。
一、師德表現(xiàn)(10分)
1、優(yōu)秀(10分),合格(7分)。
遵守《師德規(guī)范》,表現(xiàn)積極,業(yè)績(jī)突出,能起模范帶頭作用;有下列情況之一者,師德表現(xiàn)方面不能定為優(yōu)秀:①有明顯體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象;②上班時(shí)儀表不規(guī)范者;③上班時(shí)間在班上或辦公室吃零食者;④有搞第二職業(yè)、影響本職工作的;⑤工作態(tài)度消極應(yīng)付,接受任務(wù)推三托四;⑥同事關(guān)系、家校關(guān)系緊張,經(jīng)調(diào)查屬實(shí)者;⑦不自覺節(jié)水、節(jié)電者;
2、不合格,不得分:表現(xiàn)較差,業(yè)績(jī)低劣,不能承擔(dān)分配的任務(wù)。有下列情況之一者,師德表現(xiàn)方面定為不合格:①嚴(yán)重違法亂紀(jì),損壞師德形象被查處者;②同期違反計(jì)生政策,被查處者;③體罰、變相體罰學(xué)生,性質(zhì)嚴(yán)重的;④嚴(yán)重失職,釀成重大責(zé)任事故的;⑤嚴(yán)重違反規(guī)章制度,教育不改的;⑥搞第二職業(yè),嚴(yán)重影響本職工作的。對(duì)響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,積極參加無償獻(xiàn)血、幫扶貧困生等有意義的社會(huì)活動(dòng)者,當(dāng)學(xué)期每項(xiàng)可獎(jiǎng)勵(lì)1分(以本園最后核實(shí)為準(zhǔn),下同)
二、考勤情況(10分)
幼兒園設(shè)置考勤登記表,由值日教師或值班行政管理人員負(fù)責(zé)考勤登記并及時(shí)匯總封存。教師請(qǐng)假1天須由園長(zhǎng)批準(zhǔn),2天及其以上須由教委辦批準(zhǔn),1周以上須送市教育局批準(zhǔn),并按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)獎(jiǎng)金。
1、有下列情況者分別予以扣分。①病假:連續(xù)3天以上必須出具醫(yī)生證明,全學(xué)期累計(jì)請(qǐng)假5天以下不扣分,請(qǐng)假5天扣1分,請(qǐng)假5天以上每增加1天增扣分;②事假(不包括國(guó)家規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假及單位公假):全學(xué)期累計(jì)請(qǐng)假5天以下不扣分,5天扣1分,5天以上每增加1天增扣1分;(病事假單獨(dú)計(jì)算不多于5天,累計(jì)則多于5天者,參照病假扣分)。③曠課每節(jié)扣1分;④遲到、早退(包括護(hù)導(dǎo))、私自調(diào)課每次課扣分;⑤幼兒園會(huì)議、幼兒園升旗儀式、幼兒園組織集體活動(dòng)及各級(jí)會(huì)議,應(yīng)參加的教師每缺1次扣分。
2、全學(xué)期出滿勤的教師獎(jiǎng)勵(lì)2分。①個(gè)人自費(fèi)學(xué)歷進(jìn)修不算公假;直系親屬去世,喪假不多于3天;除公假外,只要請(qǐng)假;即不予全勤獎(jiǎng)勵(lì);②本部分最多扣10分;
三、保教工作(50分)
每學(xué)期對(duì)教師的各種教學(xué)計(jì)劃、總結(jié),教案、保教工作等方面按照教學(xué)常規(guī)管理要求進(jìn)行2——4次全面檢查。
1、各種計(jì)劃、總結(jié)的制定(10分):以下各項(xiàng)要求,每次每缺一項(xiàng)扣1分:①期初制定教學(xué)計(jì)劃,并按時(shí)送交幼兒園;②期末寫好總結(jié)并按時(shí)送交幼兒園;③每周認(rèn)真安排、編寫周計(jì)劃并按時(shí)上墻;④每周認(rèn)真編寫教案并按時(shí)送交幼兒園:格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡(jiǎn)練、能突出重難點(diǎn)。(如發(fā)現(xiàn)無教案上課者,每次加扣1分);
2、教育教學(xué)工作(10分):每月對(duì)教師采取不定時(shí)的教學(xué)常規(guī)檢查,其教育教學(xué)效果按優(yōu)、良、合格三個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)定,分別得10分、7分、3分。①教育環(huán)境:A、物質(zhì)環(huán)境:提供豐富的材料和教育資源,供幼兒主動(dòng)自由的探索,滿足不同水平幼兒發(fā)展的需要(主墻飾、各區(qū)角、活動(dòng)準(zhǔn)備);B、精神環(huán)境:在師生交往中建立良好的師生關(guān)系,為幼兒創(chuàng)造一種平等、寬松、理解、激勵(lì)的精神環(huán)境;②組織活動(dòng)方式與策略:引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),能針對(duì)幼兒的能力差異進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有的水平上發(fā)展。③常規(guī)遵守:在活動(dòng)中,幼兒能自覺遵守常規(guī)。④重、難點(diǎn)解決:能善于根據(jù)目的解決重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。
3、保育工作(10分):每月對(duì)教師采取不定時(shí)的保育工作常規(guī)檢查,其保育效果按優(yōu)、良、合格三個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)定,分別得10分、7分、3分。①生活技能指導(dǎo):認(rèn)真督促指導(dǎo)各環(huán)節(jié)幼兒生活技能。(盥洗、上廁、點(diǎn)心、進(jìn)餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、上下樓梯、收拾玩具及生活用具)②班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生:班級(jí)的教玩具衛(wèi)生安全,按規(guī)定清洗、消毒,擺列整齊有序。③班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理:管理好班級(jí)幼兒的生活用具及教玩具。
4、幼兒發(fā)展情況(10分):每月對(duì)各班幼兒進(jìn)行隨機(jī)抽查,檢驗(yàn)該階段幼兒的發(fā)展水平,從而檢驗(yàn)教師的保教效果。(按原始記錄匯總評(píng)定,測(cè)查合格率達(dá)到85以上、75以上、65以上,分別得10分、7分、3分。)
5、教研活動(dòng)(權(quán)10分):①聽課:按規(guī)定參加聽課、寫好記錄、參加評(píng)課發(fā)言,每學(xué)期不少于10次,得5分;該參加而不參加者每次扣1分。②教研發(fā)言:在教研會(huì)議上積極發(fā)言者,園級(jí)得2分、鎮(zhèn)級(jí)得3分、肥城市級(jí)得4分、泰安市級(jí)及以上得5分(發(fā)言稿隨附)。
四、班主任工作(10分)
1、以下要求每缺一項(xiàng)扣1分:①按時(shí)完成班級(jí)工作計(jì)劃、班級(jí)常規(guī)、班級(jí)工作總結(jié);②按時(shí)準(zhǔn)確完成班級(jí)變動(dòng)生花名冊(cè)、學(xué)生花名冊(cè)、文化戶口冊(cè)的填寫及滾動(dòng)工作;
2、每學(xué)期幼兒園組織對(duì)各班班級(jí)常規(guī)進(jìn)行評(píng)定,按原始記錄匯總評(píng)定優(yōu)、良、合格,分別可得10分、7分、3分。①班級(jí)計(jì)劃實(shí)施:認(rèn)真執(zhí)行班級(jí)工作計(jì)劃,有措施,班級(jí)工作有條不紊;②班級(jí)常規(guī):各環(huán)節(jié)有秩序地進(jìn)行,幼兒自覺遵守常規(guī);③班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生:班級(jí)周邊環(huán)境清潔衛(wèi)生、教玩具排列有序;④班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理:管理好班級(jí)幼兒的生活用具及教玩具;⑤能認(rèn)真處理好班級(jí)日常事務(wù)。
3、班主任工作量以每班29人為基準(zhǔn)(小班23人)(中班28人)(大班36人),每增加5人可獎(jiǎng)勵(lì)分(最多獎(jiǎng)勵(lì)1分),現(xiàn)生數(shù)按四舍五入法計(jì)算。
五、家長(zhǎng)工作(10分)
以下要求每缺一項(xiàng)扣1分:①每學(xué)期召開1一2次家長(zhǎng)會(huì);
②每學(xué)期開展2次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)(并附書面記錄);
③家教宣傳欄每學(xué)期至少4次(交底稿);
④當(dāng)班教師如發(fā)現(xiàn)幼兒有異?,F(xiàn)象,能及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系并做妥善安排;
六、教師獲獎(jiǎng)(10分)
1、教師參加教育主管部門組織的技能素質(zhì)競(jìng)賽、課堂教學(xué)競(jìng)賽,獲園級(jí)一、二等獎(jiǎng)?wù)叻謩e得2、1分;獲鎮(zhèn)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)?wù)叻謩e得3、2、1分;獲肥城級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別得5、4、3分;獲泰安市級(jí)以上一、二、三等獎(jiǎng)分別得7、6、5分,逐級(jí)選送只計(jì)算最高級(jí)別一次。
2、開研究、示范課,按相應(yīng)級(jí)別二等獎(jiǎng)計(jì)算得分。
3、公開課的指導(dǎo)教師,核實(shí)后與參賽同得分,多人指導(dǎo)的共同攤分。
4、指導(dǎo)學(xué)生臨場(chǎng)競(jìng)賽得獎(jiǎng)分:由幼兒園選送入圍者,(班科任中的同科目老師,每師可取一人次得分,入圍得分與指導(dǎo)老師得分不重累加)獲鎮(zhèn)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得2、、1分;獲肥城市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得3、、2分;獲泰安市級(jí)及其以上一、二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得4、、3分;逐級(jí)選送只計(jì)算最高級(jí)別一次,同次比賽只取高獎(jiǎng)一人計(jì)分,多人指導(dǎo)共同攤分。
5、若競(jìng)賽取名次不評(píng)等次,列前2名者按一等獎(jiǎng)計(jì)算;列第3、4名者按二等獎(jiǎng)計(jì)算;其余名次按三等獎(jiǎng)計(jì)算。
6、送書面、實(shí)物作品參賽,按臨場(chǎng)競(jìng)賽獎(jiǎng)分二分之一計(jì)算。
7、撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教育教學(xué)論文收入?yún)R編或發(fā)表于相應(yīng)級(jí)別刊物者(合作者共同攤分)園級(jí)得1分、鎮(zhèn)級(jí)得2分、肥城市級(jí)得3分、泰安市級(jí)得4分、省級(jí)得5分、國(guó)家級(jí)得5分。若一稿多投或逐級(jí)選送只計(jì)算最高級(jí)別一次。
七、獎(jiǎng)懲辦法
1、出現(xiàn)安全事故給幼兒園造成惡劣影響的除罰款外考核位列最后。
2、幼兒園獎(jiǎng)懲:對(duì)量化總分在幼兒園名列前茅的教師,給予通報(bào)表揚(yáng),并在聘任、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、提干等方面給予優(yōu)先考慮,每學(xué)期從幼兒的管理費(fèi)中籌集一定量資金,作為量化考核的提留金,對(duì)教師按考核結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);學(xué)期量化考核不合格者給予通報(bào)批評(píng),連續(xù)兩學(xué)期量化不合格者給予解聘。85分以上為優(yōu)、85—80分為良、80—75分為合格、75以下為不合格。本細(xì)則實(shí)行按月份考評(píng)登記,學(xué)期累計(jì)結(jié)算,兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
徐莊鎮(zhèn)幼兒園教師量化考核暫行規(guī)定3
幼兒園教師量化考核細(xì)則
2008—2009學(xué)
推行教師量化考核是深化教師人事管理制度改革的一項(xiàng)重要舉措,有利于促進(jìn)幼兒園管理的民主化、科學(xué)化,有利于激發(fā)教師的工作積極性,形成有效的激勵(lì)機(jī)制。為進(jìn)一步全面客觀評(píng)估每一位教師履行崗位職責(zé)的情況,在幼兒園內(nèi)部營(yíng)造一個(gè)“激勵(lì)先進(jìn)、優(yōu)勝劣汰”的工作氛圍,特制定本細(xì)則。本細(xì)則以百分制計(jì)算。
一、師德表現(xiàn)(10分)
1、優(yōu)秀(10分),合格(7分)。
遵守《師德規(guī)范》,表現(xiàn)積極,業(yè)績(jī)突出,能起模范帶頭作用;有下列情況之一者,師德表現(xiàn)方面不能定為優(yōu)秀:①有明顯體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象;②上班時(shí)儀表不規(guī)范者;③上班時(shí)間在班上或辦公室吃零食者;④有搞第二職業(yè)、影響本職工作的;⑤工作態(tài)度消極應(yīng)付,接受任務(wù)推三托四;⑥同事關(guān)系、家校關(guān)系緊張,經(jīng)調(diào)查屬實(shí)者;⑦不自覺節(jié)水、節(jié)電者;
2、不合格,不得分:表現(xiàn)較差,業(yè)績(jī)低劣,不能承擔(dān)分配的任務(wù)。有下列情況之一者,師德表現(xiàn)方面定為不合格:①嚴(yán)重違法亂紀(jì),損壞師德形象被查處者;②同期違反計(jì)生政策,被查處者;③體罰、變相體罰學(xué)生,性質(zhì)嚴(yán)重的;④嚴(yán)重失職,釀成重大責(zé)任事故的;⑤嚴(yán)重違反規(guī)章制度,教育不改的;⑥搞第二職業(yè),嚴(yán)重影響本職工作的。對(duì)響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,積極參加無償獻(xiàn)血、幫扶貧困生等有意義的社會(huì)活動(dòng)者,當(dāng)學(xué)期每項(xiàng)可獎(jiǎng)勵(lì)1分(以本園最后核實(shí)為準(zhǔn),下同)
二、出勤情況(10分)
幼兒園設(shè)置考勤登記表,由值日教師或值班行政管理人員負(fù)責(zé)考勤登記并及時(shí)匯總封存。教師請(qǐng)假1天須由園長(zhǎng)批準(zhǔn),2天及其以上須由教委辦批準(zhǔn),1周以上須送市教育局批準(zhǔn),并按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)獎(jiǎng)金。
1、有下列情況者分別予以扣分。①病假:連續(xù)3天以上必須出具醫(yī)生證明,全學(xué)期累計(jì)請(qǐng)假5天以下不扣分,請(qǐng)假5天扣1分,請(qǐng)假5天以上每增加1天增扣分;②事假(不包括國(guó)家規(guī)定的婚、喪、產(chǎn)假及單位公假):全學(xué)期累計(jì)請(qǐng)假5天以下不扣分,5天扣1分,5天以上每增加1天增扣1分;(病事假單獨(dú)計(jì)算不多于5天,累計(jì)則多于5天者,參照病假扣分)。③曠課每節(jié)扣1分;④遲到、早退(包括護(hù)導(dǎo))、私自調(diào)課每次課扣分;⑤幼兒園會(huì)議、幼兒園升旗儀式、幼兒園組織集體活動(dòng)及各級(jí)會(huì)議,應(yīng)參加的教師每缺1次扣分。
2、全學(xué)期出滿勤的教師獎(jiǎng)勵(lì)2分。①個(gè)人自費(fèi)學(xué)歷進(jìn)修不算公假;直系親屬去世,喪假不多于3天;除公假外,只要請(qǐng)假;即不予全勤獎(jiǎng)勵(lì);②本部分最多扣10分;
三、保教工作(50分)
每學(xué)期對(duì)教師的各種教學(xué)計(jì)劃、總結(jié),教案、保教工作等方面按照教學(xué)常規(guī)管理要求進(jìn)行2——4次全面檢查。
1、各種計(jì)劃、總結(jié)的制定(10分):以下各項(xiàng)要求,每次每缺一項(xiàng)扣1分:①期初制定教學(xué)計(jì)劃,并按時(shí)送交幼兒園;②期末寫好總結(jié)并按時(shí)送交幼兒園;③每周認(rèn)真安排、編寫周計(jì)劃并按時(shí)上墻;④每周認(rèn)真編寫教案并按時(shí)送交幼兒園:格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡(jiǎn)練、能突出重難點(diǎn)。(如發(fā)現(xiàn)無教案上課者,每次加扣1分);
2、教育教學(xué)工作(10分):每月對(duì)教師采取不定時(shí)的教學(xué)常規(guī)檢查,其教育教學(xué)效果按優(yōu)、良、合格三個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)定,分別得10分、7分、3分。①教育環(huán)境:A、物質(zhì)環(huán)境:提供豐富的材料和教育資源,供幼兒主動(dòng)自由的探索,滿足不同水平幼兒發(fā)展的需要(主墻飾、各區(qū)角、活動(dòng)準(zhǔn)備);B、精神環(huán)境:在師生交往中建立良好的師生關(guān)系,為幼兒創(chuàng)造一種平等、寬松、理解、激勵(lì)的精神環(huán)境;②組織活動(dòng)方式與策略:引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),能針對(duì)幼兒的能力差異進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有的水平上發(fā)展。③常規(guī)遵守:在活動(dòng)中,幼兒能自覺遵守常規(guī)。④重、難點(diǎn)解決:能善于根據(jù)目的解決重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。
3、保育工作(10分):每月對(duì)教師采取不定時(shí)的保育工作常規(guī)檢查,其保育效果按優(yōu)、良、合格三個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)定,分別得10分、7分、3分。①生活技能指導(dǎo):認(rèn)真督促指導(dǎo)各環(huán)節(jié)幼兒生活技能。(盥洗、上廁、點(diǎn)心、進(jìn)餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、上下樓梯、收拾玩具及生活用具)②班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生:班級(jí)的教玩具衛(wèi)生安全,按規(guī)定清洗、消毒,擺列整齊有序。③班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理:管理好班級(jí)幼兒的生活用具及教玩具。
4、幼兒發(fā)展情況(10分):每月對(duì)各班幼兒進(jìn)行隨機(jī)抽查,檢驗(yàn)該階段幼兒的發(fā)展水平,從而檢驗(yàn)教師的保教效果。(按原始記錄匯總評(píng)定,測(cè)查合格率達(dá)到85以上、75以上、65以上,分別得10分、7分、3分。)
5、教研活動(dòng)(權(quán)10分):①聽課:按規(guī)定參加聽課、寫好記錄、參加評(píng)課發(fā)言,每學(xué)期不少于10次,得5分;該參加而不參加者每次扣1分。②教研發(fā)言:在教研會(huì)議上積極發(fā)言者,園級(jí)得2分、鎮(zhèn)級(jí)得3分、新沂市級(jí)得4分、徐州市級(jí)及以上得5分(發(fā)言稿隨附)。
四、班主任工作(10分)
1、以下要求每缺一項(xiàng)扣1分:①按時(shí)完成班級(jí)工作計(jì)劃、班級(jí)常規(guī)、班級(jí)工作總結(jié);②按時(shí)準(zhǔn)確完成班級(jí)變動(dòng)生花名冊(cè)、學(xué)生花名冊(cè)、文化戶口冊(cè)的填寫及滾動(dòng)工作;
2、每學(xué)期幼兒園組織對(duì)各班班級(jí)常規(guī)進(jìn)行評(píng)定,按原始記錄匯總評(píng)定優(yōu)、良、合格,分別可得10分、7分、3分。①班級(jí)計(jì)劃實(shí)施:認(rèn)真執(zhí)行班級(jí)工作計(jì)劃,有措施,班級(jí)工作有條不紊;②班級(jí)常規(guī):各環(huán)節(jié)有秩序地進(jìn)行,幼兒自覺遵守常規(guī);③班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生:班級(jí)周邊環(huán)境清潔衛(wèi)生、教玩具排列有序;④班級(jí)財(cái)產(chǎn)的管理:管理好班級(jí)幼兒的生活用具及教玩具;⑤能認(rèn)真處理好班級(jí)日常事務(wù)。
3、班主任工作量以每班40人為基準(zhǔn)(小班35人)(小小班30人),每增加5人可獎(jiǎng)勵(lì)分(最多獎(jiǎng)勵(lì)1分),現(xiàn)生數(shù)按四舍五入法計(jì)算。
五、家長(zhǎng)工作(10分)
以下要求每缺一項(xiàng)扣1分:①每學(xué)期召開1一2次家長(zhǎng)會(huì);
②每學(xué)期開展2次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)(并附書面記錄);
③家教宣傳欄每學(xué)期至少4次(交底稿);
④每學(xué)期每生至少家訪一次(并填寫家長(zhǎng)記錄簿);(上門家訪要求達(dá)到75%以上,達(dá)到90%以上可另獎(jiǎng)勵(lì)1分)
⑤當(dāng)班教師如發(fā)現(xiàn)幼兒有異?,F(xiàn)象,能及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系并做妥善安排;
六、教師獲獎(jiǎng)(10分)
1、教師參加教育主管部門組織的技能素質(zhì)競(jìng)賽、課堂教學(xué)競(jìng)賽,獲園級(jí)一、二等獎(jiǎng)?wù)叻謩e得2、1分;獲鎮(zhèn)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)?wù)叻謩e得3、2、1分;獲新沂市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別得5、4、3分;獲徐州市級(jí)以上一、二、三等獎(jiǎng)分別得7、6、5分,逐級(jí)選送只計(jì)算最高級(jí)別一次。
2、開研究、示范課,按相應(yīng)級(jí)別二等獎(jiǎng)計(jì)算得分。
3、公開課的指導(dǎo)教師,核實(shí)后與參賽同得分,多人指導(dǎo)的共同攤分。
4、指導(dǎo)學(xué)生臨場(chǎng)競(jìng)賽得獎(jiǎng)分:由幼兒園選送入圍者,(班科任中的同科目老師,每師可取一人次得分,入圍得分與指導(dǎo)老師得分不重累加)獲鎮(zhèn)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得2、、1分;獲新沂市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得3、、2分;獲徐州市級(jí)及其以上一、二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得4、、3分;逐級(jí)選送只計(jì)算最高級(jí)別一次,同次比賽只取高獎(jiǎng)一人計(jì)分,多人指導(dǎo)共同攤分。
5、若競(jìng)賽取名次不評(píng)等次,列前2名者按一等獎(jiǎng)計(jì)算;列第3、4名者按二等獎(jiǎng)計(jì)算;其余名次按三等獎(jiǎng)計(jì)算。
6、送書面、實(shí)物作品參賽,按臨場(chǎng)競(jìng)賽獎(jiǎng)分二分之一計(jì)算。
7、撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教育教學(xué)論文收入?yún)R編或發(fā)表于相應(yīng)級(jí)別刊物者(合作者共同攤分)園級(jí)得1分、鎮(zhèn)級(jí)得2分、新沂市級(jí)得3分、徐州市級(jí)得4分、省級(jí)得5分、國(guó)家級(jí)得5分。若一稿多投或逐級(jí)選送只計(jì)算最高級(jí)別一次。
七、獎(jiǎng)懲辦法
1、量化考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法全園提留量化考核基金/全體教師量化考核總分×個(gè)人得分=個(gè)人獎(jiǎng)金
2、幼兒園獎(jiǎng)懲:對(duì)量化總分在幼兒園名列前茅的教師,給予通報(bào)表揚(yáng),并在聘任、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、提干等方面給予優(yōu)先考慮,每學(xué)期從幼兒的管理費(fèi)中籌集一定量資金,作為量化考核的提留金,對(duì)教師按考核結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);學(xué)期量化考核不合格者給予通報(bào)批評(píng),連續(xù)兩學(xué)期量化不合格者給予解聘。85分以上為優(yōu)、85—80分為良、80—75分為合格、75以下為不合格。本細(xì)則實(shí)行按月份考評(píng)登記,學(xué)期累計(jì)結(jié)算,兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
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