下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)二年級(jí)作文6篇 二年級(jí)小學(xué)生作,供大家品鑒。

小學(xué)二年級(jí)作文1
今天,老師在思品課時(shí),和我們玩了畫(huà)鼻子。
看,老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小熊。他那張熟悉的耳朵,下面是水靈靈的眼睛有一張大大的嘴巴。怎么看也不順眼,哦,原來(lái)少了鼻子啊。
中午,輪到我了,我胸有成竹走上去,老師幫我蒙上眼睛,轉(zhuǎn)了三圈后,我是暈頭轉(zhuǎn)向,不知黑板在哪里,但是,我很快找到了黑板。只聽(tīng)見(jiàn)下面的叫喊聲,我猶豫不決,找到了感覺(jué)是對(duì)的地方,畫(huà)了一個(gè)鼻子。突然,下面哄堂大笑起來(lái)。我忐忑不安的摘下眼罩,原來(lái)鼻子飛到了九霄云外,我無(wú)地自容的走了下去。
下個(gè)人跟我一樣的辦法,笑得我合不攏嘴。但是,他畫(huà)在了臉上但是在頭頂上,像一個(gè)大包一樣。
大家花了各種各樣的鼻子:有畫(huà)在下巴上,像一個(gè)大疙瘩一樣;有畫(huà)在嘴角邊的,好像在舔舌頭;還有畫(huà)在眼睛中間的',好像是一個(gè)三眼怪一樣。
小學(xué)二年級(jí)作文2
上幼兒園的時(shí)候,我就認(rèn)識(shí)了不少的漢字,整天纏著媽媽給我買(mǎi)故事書(shū)、童話(huà)書(shū),買(mǎi)一本還不夠,買(mǎi)兩本,買(mǎi)三本……在我的死賴(lài)打下,媽媽足足給我買(mǎi)了十本故事書(shū)。每天一從幼兒園放學(xué)回來(lái),我就會(huì)捧起一本故事書(shū)讀起來(lái)。當(dāng)我讀到自以為很好的一個(gè)故事時(shí),就飛快地跑到媽媽身邊,讓媽媽停下手中的活,坐在板凳上,聽(tīng)我有板有眼地講故事:《丑小鴨》、《三個(gè)和尚》、《皇帝的新裝》……有一次,我在讀書(shū)的時(shí)候,讀到了“居高臨下”這個(gè)成語(yǔ),我想這應(yīng)該是站在很高的地方向下看的意思吧!我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)只有冰箱比較高,于是,我便搬來(lái)幾把大椅子,一把一把地疊起來(lái),借助椅子爬到冰箱頂上,站在上面向下看,??!怎么有點(diǎn)兒暈暈的,原來(lái)“居高臨下”的感覺(jué)并不好哇!
小學(xué)二年級(jí)作文3
一場(chǎng)風(fēng)雨后,泥土濕漉漉的,露珠在樹(shù)葉上滾來(lái)滾去。這是一個(gè)多么美好的日子。
可是,一只小麻雀找不到家了。它傷心地哭著,“嗚嗚嗚……”
小花姐姐說(shuō):“小妹妹,你可以找家呀!”
小麻雀恍然大悟。它飛呀飛,飛呀飛……來(lái)到了兔子家。它傷心地說(shuō):“白兔阿姨,這是我的家嗎?”
小兔阿姨親切地說(shuō):“這哪兒是你的家呀。你的家在樹(shù)上?!?/p>
小麻雀又飛呀飛,飛呀飛……飛到了樹(shù)上的蜘蛛家。它問(wèn):“蜘蛛哥哥,這是不是我的家呀?”
蜘蛛哥哥說(shuō):“這不是你的家,你的家在樹(shù)杈上的鳥(niǎo)巢里?!?/p>
小麻雀又飛呀飛,飛呀飛……飛到了一個(gè)有鳥(niǎo)巢的樹(shù)杈上。它想,這可能是我的家。于是,它有禮貌地說(shuō):“請(qǐng)問(wèn),這是我的家嗎?”
樹(shù)上的一只鳥(niǎo)回過(guò)頭來(lái)。小麻雀一看,這不是自己的媽媽嗎?麻雀媽媽說(shuō):“當(dāng)然了,孩子,媽媽想你呀?!?/p>
小麻雀聽(tīng)了,高興極了,一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里,覺(jué)得溫暖極了。
小麻雀動(dòng)情地說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你。”
“媽媽也愛(ài)你,我的孩子?!甭槿笅寢寽厝岬卣f(shuō)。
白楊樹(shù)在微風(fēng)中嘩嘩響,好像在唱著:“世上只有媽媽好……”
小學(xué)二年級(jí)作文4
今天我和哥哥捉迷藏,我們就剪刀石頭布,結(jié)果哥哥輸了,我躲,他來(lái)捉。
我把我的幾個(gè)布娃娃放在一起,再用被子把它們蓋好;把拖鞋放在窗簾后;把被單放在冰箱后,我自己卻躲在衣柜里,我想讓大哥哥迷糊。哥哥開(kāi)始找了,我從衣柜縫里看見(jiàn)哥哥在東找找西找找,我心里一直在偷偷地笑,哥哥說(shuō):“你出來(lái)吧!”我蹦出來(lái)說(shuō)這盤(pán)你輸了??筛绺绮环猓賮?lái)一次,我就躲在電視機(jī)的旁邊,再用蓋電視機(jī)的布,蓋在我頭上,哥哥還是沒(méi)找到,又叫我出來(lái),這盤(pán)哥哥又輸了。我對(duì)他說(shuō):“你還是認(rèn)輸吧!” 哥哥只好無(wú)可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“讓我來(lái)捉你吧,我就能找到你”我對(duì)哥哥說(shuō)。哥哥于是藏了起來(lái),我數(shù)完數(shù)之后,先埋伏在旁邊,等他跑過(guò)來(lái)的時(shí)候我就一把他捉住,他被我抓住了。我大笑起來(lái)說(shuō):“你還不如我!”
捉迷藏真好玩!
小學(xué)二年級(jí)作文5
有人說(shuō)秋天是凄涼的、肅殺的,可我卻認(rèn)為秋天是令人歡喜的。
你瞧,莊稼地里谷子壓彎了腰、高粱舉起了火把、玉米筆直筆直的,它身上那一個(gè)個(gè)金黃色的玉米又大又多。果園里,柿子好像一個(gè)個(gè)小紅燈似的,葡萄的葉子就像它的手掌,它的果實(shí)仿佛一串美麗的珍珠、香蕉穿上了節(jié)日的盛裝,在枝頭招手微笑。
如果說(shuō),燕子是春的信使,那么落葉就是秋的頑童。秋天一到,他們就不停地落下來(lái),它們好像對(duì)大樹(shù)說(shuō):“媽媽?zhuān)乙酱蟮氐膽驯е腥チ?,?qǐng)?jiān)试S我們隨著風(fēng)阿姨回到大地的懷抱中吧!”大樹(shù)仿佛在說(shuō):“飛吧!飛吧!”“回到大地的懷抱吧!”他們飛過(guò)原野,飛過(guò)墻頭,飛過(guò)小河,大地上到處都有,他們的身影。落葉,你給地面鋪上了一層金色的地毯。大地好像在對(duì)落葉說(shuō):“謝謝你,為我鋪上了一層金地毯?!?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文6
“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)……”一眨眼又到了圣誕節(jié)前夕——平安夜。我來(lái)到報(bào)社9樓學(xué)做圣誕小掛件。
活動(dòng)開(kāi)始了,我第一個(gè)想到做雪人,所以我一個(gè)箭步?jīng)_向前面,拿了白色,少許的紅色、黑色、褐色和梅紅色的輕粘土。
我先將白色分成一大一小兩份,將它們搓成圓形,一上一下放好;然后我用了紅色和梅紅色做它的帽子;再在它的臉上用黑色和白色做了眼睛,用紅色的做了一個(gè)胡蘿卜,當(dāng)它的鼻子;最后用褐色搓成圓形當(dāng)紐扣。
正當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候,我想起來(lái)還要給它插繩子,我一下子停住了。我一會(huì)兒看看雪人,一會(huì)兒看看繩子。怎么也不敢插進(jìn)去,我想:“萬(wàn)一我插錯(cuò)地方怎么辦?萬(wàn)一我沒(méi)插好怎么辦?萬(wàn)一……”我搖搖頭,下決心一定要插進(jìn)去,果然我終于把繩子插進(jìn)去了。
接下來(lái)我又做了禮物盒和圣誕老人。當(dāng)我做完圣誕老人使我的“軟心腸”又犯了,又不忍心插圣誕老人,我只好請(qǐng)水晶老師幫我插。
活動(dòng)結(jié)束了,我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)地離去了。
小學(xué)二年級(jí)作文6篇 二年級(jí)小學(xué)生作相關(guān)文章:
★ 精品小學(xué)二年級(jí)作文6篇(二年級(jí)小學(xué)生小作文)
★ 二年級(jí)五一趣事作文7篇(小學(xué)二年級(jí)作文五一趣事)
★ 關(guān)于校園的小學(xué)二年級(jí)作文3篇 描寫(xiě)校園的作文二年級(jí)
★ 有關(guān)二年級(jí)作文6篇 小學(xué)二年級(jí)作文
★ 春游小學(xué)二年級(jí)作文8篇 小學(xué)二年級(jí)春游的作文
★ 貓小學(xué)二年級(jí)作文3篇(小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)貓的作文)
★ 二年級(jí)自我介紹作文7篇(小學(xué)二年級(jí)作文自我介紹怎么寫(xiě))
★ 二年級(jí)作文花20篇 小學(xué)二年級(jí)作文
★ 江心嶼秋游小學(xué)二年級(jí)作文11篇(游江心嶼四年級(jí)作文)
★ 二年級(jí)優(yōu)秀作文23篇 小學(xué)二年級(jí)作文