下面是范文網(wǎng)小編整理的精品小學(xué)二年級(jí)作文6篇(二年級(jí)小學(xué)生小作文)，供大家閱讀。
精品小學(xué)二年級(jí)作文1
我的奶奶，今年55歲了，各種家務(wù)活都干得得心應(yīng)手。 在我小的時(shí)候，奶奶總是用她那粗糙的手撫摸我的臉蛋，那時(shí)的我總覺(jué)得奶奶的手上好像長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，摸起人來(lái)可疼了！
后來(lái)，爸爸告訴我：奶奶的手上長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭，所以摸起人來(lái)才會(huì)疼的?！蔽移婀值貑?wèn)：“爸爸，奶奶的手為什么會(huì)長(zhǎng)老繭呢？”爸爸回答道：“因?yàn)槟棠烫焯煲匆路⒆鲲?、種菜園，原來(lái)還要種10畝的莊稼，非常辛苦，時(shí)間長(zhǎng)了手上就磨出了老繭……” 在我四歲的時(shí)候，因?yàn)榘职?、媽媽外出打工，所以就一直跟著爺爺、奶奶生活，可是我心?ài)的爺爺前幾年離我們而去了！
這樣一來(lái)，奶奶的負(fù)擔(dān)就更重了，整個(gè)家都要靠奶奶一個(gè)人來(lái)管理！
奶奶的手經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，記載了許多動(dòng)人的故事。在嚴(yán)冬、在盛夏、在深秋、在初春……
奶奶手上的皺紋無(wú)數(shù)，然而這些皺紋凝聚著她艱辛的勞動(dòng)，幾十年的風(fēng)雨都刻在了奶奶的手上。
我想高聲的對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶您在我的心中，您的手是最美的！
精品小學(xué)二年級(jí)作文2
要說(shuō)泗陽(yáng)哪所小學(xué)最美，我肯定會(huì)說(shuō)，當(dāng)然是我的母?！絷?yáng)縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
當(dāng)你一到校門(mén)口，就會(huì)看到“幾只鴿子飛翔在七色彩虹中”造型的大門(mén)，喻示著健康與歡樂(lè)。進(jìn)了校門(mén)，出來(lái)迎接你的是成群結(jié)隊(duì)的花草樹(shù)木，碧綠的垂柳，金黃的迎春花，鮮紅的月季花，還有許許多多不知道名子，紅的像火，白的像雪，粉的像霞、綠的像玉，在微風(fēng)中盡情地展示它們的美麗。
繼續(xù)向前走，漂亮的噴水池噴著清涼的泉水歡呼著向你灑過(guò)來(lái)，幾座假山，一池清水，數(shù)條精靈般的小紅魚(yú)在水中游動(dòng)，調(diào)皮地在你面前擺動(dòng)著尾巴，真是可愛(ài)極了。
噴水池后面，五座教學(xué)樓聳立在你面前，像五個(gè)巨人保護(hù)著校園，我們就是在這里暢游在知識(shí)的海洋里，敬愛(ài)的老師在這里用汗水培養(yǎng)出許許多多祖國(guó)棟梁之材。
教學(xué)樓后面一條小河橫貫東西，河水長(zhǎng)年清澈見(jiàn)底，到了夏天，水草長(zhǎng)的茂密極了，小河中時(shí)影時(shí)現(xiàn)幾條小魚(yú)，仿佛在和你捉迷藏。沿著小河邊建著幾個(gè)大蘑菇亭，當(dāng)你學(xué)習(xí)累了，玩耍倦了，可以在蘑菇亭下休息，真有點(diǎn)人間仙境的味道。
過(guò)了小河上的兩座小橋，就來(lái)到了廣場(chǎng)上，這里是我們的樂(lè)園，每天都充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。我們?cè)谶@里打籃球、踢足球、玩各種各樣我們自創(chuàng)的游戲，永遠(yuǎn)是樂(lè)此不疲。
最后面當(dāng)然是學(xué)校的食堂——五香堂，每天中午，從這里飄出的飯菜香味都讓我們只流口水，同學(xué)們打趣地說(shuō)：“五香堂，五香十里飄啊” ！
這就是我們的校園，同學(xué)們，你們說(shuō)她美嗎？
精品小學(xué)二年級(jí)作文3
記得上第一節(jié)課時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)上節(jié)課教的新單詞，我發(fā)現(xiàn)我連一個(gè)也不會(huì)，就算我聽(tīng)了別人的讀法我也有點(diǎn)害怕自己會(huì)讀錯(cuò)。后來(lái)老師帶我們讀了幾遍，就讓我們舉手起來(lái)讀。我一會(huì)兒把手舉起來(lái)，一會(huì)兒又把手放下去，老師點(diǎn)了我，我在努力的讀著不過(guò)聲音很小，老師用鼓勵(lì)的眼神看著我，仿佛在說(shuō)沒(méi)事，大聲點(diǎn)相信你一定能行，后來(lái)我的聲音就逐漸大了起來(lái)最近我們?cè)趯W(xué)習(xí)一個(gè)新句型對(duì)話(huà)，老師認(rèn)真的把我們一個(gè)個(gè)教會(huì)以后，我們就和老師在課堂上進(jìn)行對(duì)話(huà)實(shí)練，只要我們把單詞說(shuō)的對(duì)、口音發(fā)的準(zhǔn)，老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們一些好吃的水果，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的`舉手搶著回答，都想第一個(gè)吃到那美味的水果。
此外老師還準(zhǔn)備了一些琳瑯滿(mǎn)目的小文具，用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)?，F(xiàn)在我已經(jīng)吃了很多水果，而且也得到了我夢(mèng)寐以求的漂亮的小記事本，現(xiàn)在我每天都用它來(lái)記學(xué)校里的作業(yè)，心里感到特別自豪。
精品小學(xué)二年級(jí)作文4
記得那天，陽(yáng)光格外明媚，在它的照耀下，一切都仿佛溫暖了些。我和爸爸出門(mén)去享受這份燦爛。
我們來(lái)到了城隍廟花鳥(niǎo)市場(chǎng)，這里熱鬧非凡，有許多小動(dòng)物。有五顏六色的小金魚(yú)、有活潑可愛(ài)的小兔子、有歌聲悠揚(yáng)的小鳥(niǎo)、有呆頭呆腦的小烏龜，特別是小倉(cāng)鼠，簡(jiǎn)直太讓人喜歡了，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得像毛線球似的，滾來(lái)滾去在覓食，像個(gè)孩子似的滑滑梯，不知疲倦的做著轉(zhuǎn)圈的游戲，可愛(ài)至極。我央求爸爸買(mǎi)了兩只小倉(cāng)鼠。
正當(dāng)我們要回家的時(shí)候，一個(gè)小男孩不經(jīng)意的走進(jìn)了我的視線，他盯著籠子里的小倉(cāng)鼠，一動(dòng)不動(dòng)，目不轉(zhuǎn)睛，他回過(guò)頭來(lái)看看他身后的爸爸，眼睛里似乎露出一絲憂(yōu)傷。只見(jiàn)他爸爸推著一輛破舊的三輪車(chē)，皺著眉頭對(duì)那小男孩說(shuō)：“看一會(huì)，馬上就回家?！蔽液桶职挚纯词掷锪嘀男}(cāng)鼠，沒(méi)說(shuō)什么，只是會(huì)心的一笑，走向小男孩，把小倉(cāng)鼠送到了小男孩的手里……
回家的路上，感覺(jué)陽(yáng)光越來(lái)越溫暖了。路邊的花草向我不停地綻放著笑容，顯得那么美麗，那么溫暖。
精品小學(xué)二年級(jí)作文5
春天到了，太陽(yáng)慢慢地升起來(lái)，照耀著大地，把草地、大樹(shù)、馬路上的冰都融化了。春風(fēng)姐姐一吹，小草發(fā)芽了，就像小草換上了綠色的軍裝；花開(kāi)了，就像花張開(kāi)了甜蜜的笑臉。
幾只粉蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂正在用吸管吮吸著花蜜，為花兒傳授花粉。柳樹(shù)上飛來(lái)幾只鳥(niǎo)兒，快樂(lè)地唱著歌兒。池塘里的小魚(yú)兒游來(lái)游去，正在盡情地欣賞著水中的畫(huà)廊。
春天，令一切都陶醉的春天！
精品小學(xué)二年級(jí)作文6
放學(xué)了，隨著一聲春雷，下起了滂沱大雨。同學(xué)們有的披著雨衣匆匆往家趕，有的和同學(xué)和打一把傘一起回家，還有同學(xué)被家長(zhǎng)接回了家。
人越走越少，最后班里只剩下了小明一個(gè)人了，他想：這樣等下去也不是辦法呀，該怎么辦呢？這時(shí)，小明想到了一個(gè)方法。于是，他拿起自已的書(shū)包，擋住頭，向雨中奔去。
跑到馬路邊，剛要過(guò)馬路，一個(gè)聲音響起：“小明，小明，快到我這來(lái)?！毙∶飨蚯耙豢矗切〖t。小明飛快地跑到了小紅的傘下，對(duì)小紅說(shuō)：“謝謝你，小紅！你是我見(jiàn)過(guò)的最好的同學(xué)?！毙〖t說(shuō)：“別客氣，老師不是經(jīng)常教育我們同學(xué)之間都要互幫互助嗎？”說(shuō)完，小紅和小明一起向家走去。
在路上，小紅偷偷地把雨傘往小明這邊推了推。小明看見(jiàn)了對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，你會(huì)淋感冒的?！闭f(shuō)完，他把傘往小紅那邊推了推。小紅說(shuō)：“不要緊，我穿的衣服多?！闭f(shuō)著，她又往小明這邊推了推。小明發(fā)現(xiàn)小紅穿的衣服并不是很多，于是，他又悄悄地往小紅那邊推了推。
他倆你推我讓?zhuān)恢挥X(jué)中小明的家到了。小明非常感謝小紅：“小紅，你到我家來(lái)坐坐吧！”小紅連忙擺手，說(shuō)：“不用了，謝謝你，小明！我回家晚，媽媽會(huì)著急的?！闭f(shuō)完，小紅打著雨傘向家走去?？粗〖t逐漸消失的背影，小明的心里暖暖的。
暴雨依然在下著，凜冽的寒風(fēng)仍然在吹著，但都阻擋不了暖暖的情誼。
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