下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的成功是作文7篇 有成功的作文，以供借鑒。
實(shí)用的成功是作文1
分解顧名思義，把一個(gè)整體分成若干分。成功也是一樣?？伤坪跻慌e成名很難，可如果把成功分成若干個(gè)階梯，再一步一步地向上爬，成功也就不遙遠(yuǎn)了
數(shù)學(xué)計(jì)算中有分解因式法，化學(xué)反應(yīng)中有分解反應(yīng)生活中的每一件事，也都可以拿來(lái)分解。初三的生活，充滿著緊張的氣氛，六個(gè)科目猶如六只攔路虎，讓我們的每一根神經(jīng)都繃地緊緊的。而要在這短短的一年之中脫穎而出，取的好成績(jī)，有點(diǎn)不知所措，也不知從何下手。學(xué)會(huì)分解，問(wèn)題就迎刃而解了。假如我們給自己制定好計(jì)劃，每天在聽(tīng)好課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行科目的小總結(jié)，把當(dāng)天的問(wèn)題都給解決，絕不把問(wèn)題留到明天，天天如此。我們所學(xué)的知識(shí)就可在腦子里根深蒂固了。但假如我們不是這樣做呢？情況就會(huì)大有不同。如果我們都把問(wèn)題遺留下來(lái)，那積少就會(huì)成多，解決不了就會(huì)產(chǎn)生厭煩的情緒……我們要做的就是把考試前的總復(fù)習(xí)分別分在了每天的小總結(jié)。這樣，我們不僅容易學(xué)好知識(shí)。且還會(huì)學(xué)得開(kāi)心。
學(xué)會(huì)分解，這不僅是對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助，更讓我們的生活充滿陽(yáng)光，充滿歡樂(lè)。
早晨做運(yùn)動(dòng)，這無(wú)疑能讓我們更健康?？墒怯泻芏嗟娜酥粓?jiān)持了幾天就堅(jiān)持不下去了。這是因?yàn)樗麄兛偸窃谙耄何冶緛?lái)天天工作。學(xué)習(xí)已經(jīng)夠累了，還要我一大早起來(lái)做運(yùn)動(dòng)，這不是自討苦吃嗎？其實(shí)，我們可以換一種角度來(lái)想：我每天只做哪怕是5分鐘的運(yùn)動(dòng)，就可以讓自己活動(dòng)活動(dòng)筋骨，對(duì)于自己的身心健康還是蠻有幫助的……所以，我們要學(xué)會(huì)分解，就要學(xué)會(huì)用另一種方法思考，把天天想成完成今天的`就可以啦
分解雖把事情分成了若干份，可是得到的成果也許就是2倍，3倍因此，學(xué)會(huì)分解，成功就不再遙遠(yuǎn)了！
實(shí)用的成功是作文2
踢完了足球，我汗流如注，便從包里取出毛巾一擦，把毛巾揉成一團(tuán)，一拋，毛巾落到了地上。
我走過(guò)去，撿起毛巾，折好放回包里。這讓我產(chǎn)生了一個(gè)念頭：如果把廢紙揉成一團(tuán)，扔進(jìn)垃圾桶里，會(huì)不會(huì)很好玩呢?
回到家，我從書包里翻出數(shù)學(xué)的草稿本，撕下一頁(yè)，揉成一個(gè)紙團(tuán)。剛準(zhǔn)備扔，小紙團(tuán)就撐開(kāi)了。我靈機(jī)一動(dòng)，拿出膠水，擠出一大坨，把小紙團(tuán)全身都“淋浴”了一遍。再用透明膠，將它全身上下都裹了一遍，哦，真像一個(gè)“木乃尹”。
我叫來(lái)爸爸，對(duì)他說(shuō)：“你看好了!”說(shuō)罷，我右手捏住紙團(tuán)，往后一拉，順勢(shì)往前一拋，球飛了出去，彈在墻壁上，又落到了垃圾桶的外邊框，頑皮地掉在了地上。
“唉，失敗了。”我垂頭喪氣。
“咦，差勁?！卑职中覟?zāi)樂(lè)禍。
我不服輸，又從垃圾桶邊撿起那個(gè)紙團(tuán)，準(zhǔn)備重來(lái)。這次我長(zhǎng)了教訓(xùn)，把手舉在前面，瞄準(zhǔn)“籃筐”，一投，“球”連邊框都沒(méi)碰到，直接飛了進(jìn)去。
“耶!終于進(jìn)了!”我得意洋洋。
“好球!”爸爸也向我豎起了大拇指。
實(shí)用的成功是作文3
從小，我的夢(mèng)想就是當(dāng)上一名歌手，房間里貼著各種各樣歌手的海報(bào)，特別是張靚穎姐姐的海報(bào)，可真稱得上是數(shù)不勝數(shù)了。
也不知是上天看到了我的誠(chéng)意，還是巧合，在五年級(jí)的時(shí)候，我收到了一份電視臺(tái)天地輝煌杯歌唱比賽的報(bào)名單，這使我喜出望外，連著好幾天都沒(méi)睡過(guò)一頓踏實(shí)覺(jué)。媽媽看了通知單，也認(rèn)為這是件好事兒，于是，便給我報(bào)了名。
初賽的那一天，我急匆匆地來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，人可真多，已是人山人海了，俱樂(lè)部那塊場(chǎng)地已被圍得水泄不通了，真是讓人看了都無(wú)法喘過(guò)氣來(lái)?？?，那是第一位剛從臺(tái)上表演完和我年紀(jì)差不多的小女孩，她已是滿頭大汗，看樣子緊張得厲害；有些人在臺(tái)下反復(fù)練習(xí)臺(tái)詞；還有些人在看別人的演唱，好像對(duì)自己已經(jīng)信心十足了！
第一天來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)真是高手如云??！我不禁也跟著緊張了起來(lái)，我自言自語(yǔ)道：“沒(méi)事兒的，只要有自信，我一定能行的！”“你不是上過(guò)很多次舞臺(tái)嗎？你不能被緊張打敗了呀！千萬(wàn)不能緊張的?！倍叢粫r(shí)傳來(lái)媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和叮囑?！皩?duì)，沒(méi)錯(cuò)，我對(duì)自己要有信心！”當(dāng)時(shí)我的心里像打翻了五味瓶，不停地翻騰著。好不容易輪到我了，我仿佛胸有成竹，大模大樣地走上了舞臺(tái)?！白鹁吹母魑辉u(píng)委，您們好！我是179號(hào)選手，名叫李雨凡，在天津路小學(xué)上五年級(jí)。今天很榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上，在此，我要為大家獻(xiàn)上一首《讓我們蕩起雙槳》?！北硌萃戤吅?，我慢慢地走下了舞臺(tái)，長(zhǎng)吁了一口氣，忽然間感覺(jué)輕松了許多，媽媽愛(ài)撫地摸著我的頭說(shuō)：“你表演得太好了，你會(huì)取得成功的！”接著，我又看了其他選手們的比賽，他們都是因?yàn)樘o張，缺乏演出經(jīng)驗(yàn)而表現(xiàn)得并不出色。我當(dāng)時(shí)想：不管我榜上是否有名，最重要的一點(diǎn)就是：“重在參與，名次在外?！?/p>
果然，一個(gè)星期后，我就收到了決賽的通知書，高興得一蹦三丈高，因此我得到了親戚朋友們的青睞。
從那時(shí)起我才發(fā)現(xiàn)，無(wú)論做什么事，都先需要去嘗試，才會(huì)取得成功。例如：地球是圓的還是方的呢？幾百年來(lái)一直都沒(méi)有答案，終于，到最后有人去觀察與研究它了，才知地球是圓的。
努力，是成功的開(kāi)始；嘗試，是一座帆，它會(huì)帶著你駛向成功的彼岸！
實(shí)用的成功是作文4
終于到了我們期待萬(wàn)分的自由活動(dòng)時(shí)間了！我們高興地奔向綠油油、野花繁盛的草地--我們可以玩游戲項(xiàng)目啦！
“同學(xué)們，想玩一個(gè)很好玩的游戲嗎？”教官對(duì)我們賣足了關(guān)子：“想試試你們夠團(tuán)結(jié)嗎？”“快告訴我們是玩什么??？”“什么東西這么厲害？”我們議論紛紛，被吊足了胃口。“我們來(lái)玩這個(gè)！”教官指了指地上的器材，這下我們可咋舌了--地上只有幾根帶了繩子的桿子！
“什么哦，就這種東西??！”“真是的啦，我還以為什么新鮮的玩意呢！”大家都抱怨起來(lái)--對(duì)這種簡(jiǎn)單的玩意我們并不感興趣。
突然，葭同學(xué)說(shuō)道：“可別小看這家伙的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但是可難玩了！不定你們能玩得了嗎!如果不信，大家練一練，等會(huì)來(lái)個(gè)比賽就知道了!”
“居然這么猖狂！這種東西以為我們不會(huì)玩嗎？”我們異口同聲地大叫道，一邊踏上桿子試了起來(lái)。
嘿！這東西可真不簡(jiǎn)單！我們組的人笨拙得好像鴨子；其他組也不例外，有人抬左腳也有人抬右腳，亂成一團(tuán)。這時(shí)，有人出了個(gè)主意：喊口號(hào)！于是我們喊起了“左右、左右！”的口號(hào)，效果十分好--腳步一下就整齊了，能夠邁步子了！
能邁出第一步就能邁出第二步，我們漸漸熟悉些了，一起從這頭走到那頭。于是草坪里響起了我們“左右、左右！”的口號(hào)聲，其他組也紛紛效仿，于是這聲音就在草坪中此起彼伏了。
“好了！訓(xùn)練的時(shí)間到了啊。站在那條線后面比賽，看誰(shuí)快！”丁老師話音剛落，我們就已經(jīng)在“起跑線”后面作好了準(zhǔn)備了，興奮不已，但也緊張萬(wàn)分??！一個(gè)個(gè)小臉蛋都繃得緊緊的，互相傳達(dá)著：“記住不要失誤，先邁左腳！”“不求快，但要穩(wěn)哦！”
“開(kāi)始！”教官一聲令下，我們的踏步聲便“噠、噠、噠！”地響起來(lái)，步伐十分整齊，一直處于領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。
哎呀！要換邊嘍！突然成為帶頭的人，一時(shí)間的沒(méi)適應(yīng)竟然讓我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，走得踉踉蹌蹌！“已經(jīng)落后啦！”“前面的干嘛呢！”怨聲載道，便讓我慌亂不已，手足無(wú)措，隊(duì)伍不能再前進(jìn)了！
“現(xiàn)在團(tuán)結(jié)最重要！不要亂，帶頭的穩(wěn)住??！”“喊口號(hào)！”我意識(shí)到了，現(xiàn)在不要亂團(tuán)結(jié)為取勝的關(guān)鍵！“一、二！一、二！”我喊起了口號(hào)，大家也隨著我一起喊了起來(lái)。
就要趕上第二組了，加油喲！我心里大喊。我開(kāi)始加大馬力，就快追上第二組了！第二組見(jiàn)我們就要“超車”了，慌亂地加起速來(lái)。只聽(tīng)“哎呦！”一聲，不料他們的加速反而欲速則不達(dá)--領(lǐng)頭者拌倒了！他們不團(tuán)結(jié)地互相叫罵起來(lái)：“干嘛呢？”“這時(shí)候怎么能夠摔倒？”都是你......唉~！”
在他們還在互相埋怨時(shí)，我們這邊已經(jīng)響起了“贏啦！”的歡呼聲與“啪啪！”的擊掌聲。但這次游戲的勝利后的滿足，不光是成功后的喜悅，也是團(tuán)結(jié)的自豪！這次游戲也告訴了我們：團(tuán)結(jié)是成功之母！
實(shí)用的成功是作文5
衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)是多樣的，有事業(yè)上的成功，有科研上的成就，還有沖破重重困難等，這些都是成功。當(dāng)然，成功并不是僅僅局限于那一紙文憑。
當(dāng)記者問(wèn)到馬云如何看待成功與文憑的關(guān)系時(shí)，馬云說(shuō)道，“如果你畢業(yè)自名牌學(xué)校，你就用欣賞的眼光看待別人，如果你畢業(yè)于像我們這樣的三、四流學(xué)校就用欣賞的眼光看看自己”，是的，正如馬云所言，我認(rèn)為不能因一紙文憑就斷定一個(gè)人的成功與否，更重要的是自己能否有正確的眼光看待成功。
在馬云看來(lái)，他這個(gè)對(duì)問(wèn)題似乎毫不在意，他的成功，完全來(lái)源于他的堅(jiān)持和努力，馬云不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人的學(xué)歷低而瞧不起別人，因?yàn)樗墓ぷ鲌F(tuán)隊(duì)里，也不是每一個(gè)人都擁有著高學(xué)歷，更多的可能是文化水平?jīng)]有那么高的人。
當(dāng)然也不是說(shuō)文憑并不重要，好的文憑會(huì)給他人留下好的印象，。為成功做了一層鋪墊。就那當(dāng)代青少年來(lái)說(shuō)，我們這么努力的學(xué)習(xí)是為了什么呢?無(wú)非是為了將來(lái)考個(gè)好的大學(xué)，找到好的工作，過(guò)上好的生活，所以文憑是成功的墊腳石，是不可忽視的。
反之，有好的文憑也并不是萬(wàn)能的。比如說(shuō)，你畢業(yè)于一所普通的大學(xué)，有大學(xué)畢業(yè)證，但專業(yè)平平，而別人畢業(yè)于一間很不起眼的技術(shù)學(xué)校，是一個(gè)專業(yè)人才，你說(shuō)公司會(huì)招哪一個(gè)人呢？所以成功不能看文憑，當(dāng)別人從名校畢業(yè)時(shí)我們可以用欣賞的眼光看別人，當(dāng)我們不是從名校畢業(yè)于時(shí)，我們更要用欣賞的眼光看待自己，因?yàn)槲覀儽葎e人更多的是，我們有著自己的一技之長(zhǎng)。文憑只是輔助我們成功的一樣武器，我們最終要靠的還是自己。
成功的關(guān)鍵就在于自己，我們應(yīng)該如何向成功更近一步呢?首先，我們要用正確的眼光看待自己，不能因?yàn)樽约翰皇菑拿．厴I(yè)就看不起自己。其次，就是要發(fā)掘自己的特長(zhǎng)，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，為成功做好鋪墊。最后，就是要好好的把握機(jī)會(huì)，努力拼搏，不能因?yàn)橐淮问【屯磺?。相信通過(guò)自己的努力，成功便會(huì)向我們走來(lái)。
總而言之，成功不僅僅是一紙文憑，關(guān)鍵還是在于我們有沒(méi)有正確的看待它。衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)往往是多樣的，當(dāng)我們用欣賞的眼光看待自己時(shí)，我們離成功就不遠(yuǎn)了。
實(shí)用的成功是作文6
只要有信心，就一定能取得成功的!
自信讓我成功 東營(yíng)靈芝教育培訓(xùn)學(xué)校 五年級(jí) 宋泊寧 指導(dǎo)教師：李家?guī)X 我應(yīng)該為自己驕傲，為自己喝彩，因?yàn)槲覔碛凶孕?，是自信讓我走向成功，去迎接生活中的一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。說(shuō)來(lái)慚愧，以前我的心理素質(zhì)并不是很好，是一次難忘的經(jīng)歷讓我戰(zhàn)勝了膽怯。 有一次數(shù)學(xué)課，老師讓我們輪流上去做方程題。眼看著還有兩個(gè)人就該到我了，我心里慌得像熱鍋上的螞蟻，簡(jiǎn)直六神無(wú)主。只見(jiàn)第一個(gè)男生把老師出的題做對(duì)了，同學(xué)們報(bào)以雷鳴般的掌聲。而第二個(gè)男生，由于緊張沒(méi)有做出來(lái)。
這時(shí)，講臺(tái)下的男生大聲喧嘩起來(lái)。 終于輪到我了，我告訴自己不要緊張，然后深深地吸了一口氣，穩(wěn)步走上講臺(tái)。老師給我出了一道題，我集中精力，竟然做對(duì)了，雷鳴般的掌聲再次響起，大家為我歡呼，為我喝彩。 是啊，相信自己，其實(shí)我并不差。世界上沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，只要有信心，就一定能取得成功的!這是我第一次戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己的膽怯。 自信使我走向成功，我要大聲為自己喝彩!
實(shí)用的成功是作文7
一個(gè)人的生活很難順利進(jìn)行，而且必然會(huì)有許多困難和失敗。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅竭@些必不可少的中風(fēng)時(shí)，您選擇放棄還是堅(jiān)持不懈地與之搏斗？我會(huì)選擇頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗。
在我八歲生日那天，父親給了我一件神秘禮物。你猜對(duì)了嗎？這是一輛黃色的巨型自行車！我的兄弟騎自行車非常好，所以我希望我的兄弟教我。最后，在我的不懈努力下，我的兄弟同意了！ “大！”我很高興我跳了起來(lái)。
開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車。我發(fā)現(xiàn)一條沒(méi)有汽車的小路。風(fēng)微微吹來(lái)，路邊的花朵散發(fā)出淡淡的芬芳，使人感到神清氣爽。當(dāng)我騎上自行車時(shí)，我的兄弟將汽車拖在后面，但我仍然覺(jué)得汽車在搖晃且不穩(wěn)定。我覺(jué)得我隨時(shí)都可能跌倒。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我感到自豪的時(shí)候，我騎著馬走了。突然放手，讓我和自行車有了親密的“擁抱”。
現(xiàn)在，我終于明白了“看著容易，努力工作”的含義。但是我沒(méi)有放棄，起身，拿起自行車，繼續(xù)學(xué)習(xí)騎行，然后又開(kāi)始了……我的兄弟再次松開(kāi)了手，我小心地控制了汽車的水龍頭。沒(méi)想到，我又跌倒了。我不愿意再騎自行車。 ，終于，我成功了！很快我成為了一個(gè)非常熟練的騎手！
暴風(fēng)雨后彩虹來(lái)了嗎？朋友，請(qǐng)記住：只有勇于嘗試才能成功。嘗試是邁向成功的第一步！
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