剪紙的串詞共8篇(書法和剪紙的串詞)

時(shí)間：2022-10-11 17:14:00 綜合范文

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剪紙的串詞共8篇(書法和剪紙的串詞)

剪紙的串詞共1

　　A：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠(yuǎn)

　　B：銀裝素裹，合著時(shí)代的節(jié)拍，姍姍而來。

　　A：這天，是舞蹈讓我們相聚在一齊

　　B：這天，是共同的暢想讓我們手拉手來到那里；

　　A：這天，是夢想讓我們的心碰撞在一齊

　　B：這天，是我們用青春的朝氣將活力的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。

　　合：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，此刻請(qǐng)欣賞高一幼四帶來的《現(xiàn)代舞》表演者：，請(qǐng)高二幼二《爵士舞》做準(zhǔn)備

剪紙的串詞共2

　　現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》

　　男：哇，如此多重量級(jí)的人物能蒞臨晚會(huì)，真是我們的榮幸啊，那我就告訴周杰倫他不用來了。好了，為了遠(yuǎn)道而來的嘉賓，為了逃課的同學(xué)不白逃課，那就讓我們開始精彩的節(jié)目吧！

　　女：現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》是我們要奉獻(xiàn)給大家的第一個(gè)節(jié)目。請(qǐng)同學(xué)們必須要按捺住自我送鮮花的情緒，不要一看第一個(gè)節(jié)目精彩了就把自我所有的花都送了哦！

剪紙的串詞共3

　　舞蹈《火紅的童年》

　　女：一身飄灑的紅裝，一團(tuán)燃燒的火焰，那是火紅的童心，向著太陽，走向燦爛；又似紅紅的花朵，迎著太陽，爭奇斗艷。請(qǐng)欣賞舞蹈《火紅的童年》

剪紙的串詞共4

　　街舞（top）

　　舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，活力洋溢，用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋完美的青春活力、自由不羈。請(qǐng)欣賞由t.o.p為我們帶來的街舞

剪紙的串詞共5

　　教師舞蹈《蒙古舞》

　　今夜星光燦爛，今夜花好月圓，

　　今夜我們隨著教師們優(yōu)美舒展的舞姿，走進(jìn)美麗遼闊的大草原。

剪紙的串詞共6

　　男：歡樂不怕重復(fù)，歡樂不會(huì)厭倦，我們懷著一顆虔誠的心，祈求上天年年豐收，年年喜慶，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂中國年》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《咕咕寶貝》作準(zhǔn)備。

　　女：祖國媽媽給我們營養(yǎng)，讓我們歡樂成長，我們要做超人，要做新型寶貝，努力學(xué)習(xí)天天向上。請(qǐng)欣賞體操《咕咕寶貝》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《跳跳操》作準(zhǔn)備。

　　合：舞蹈讓人健康快（現(xiàn)場會(huì)主持詞）樂，撒下的是熱情，傳播的是歡樂。

　　男：我們用歡快的舞蹈來表達(dá)內(nèi)心無盡的喜悅，用激昂的熱情歡迎大家的光臨。

　　女：請(qǐng)欣賞《跳跳操》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《小花貓》作準(zhǔn)備。

剪紙的串詞共7

　　歌伴舞《春泥》

　　我們有太多的感動(dòng)，來自于教師的引導(dǎo)；

　　我們有太多的感動(dòng)，來自于教師的關(guān)愛；

　　我們有太多的感動(dòng)，來自于教師的教誨；

　　我們有太多的心里話，全都源于感動(dòng)。

　　讓我們用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答像春泥一般呵護(hù)花朵的教師。

　　請(qǐng)欣賞歌伴舞《春泥》