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孝心美德少年范文推薦11篇(最美孝心少年范文)

時間:2022-10-10 18:36:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的孝心美德少年范文推薦11篇(最美孝心少年范文),以供參考。

孝心美德少年范文推薦11篇(最美孝心少年范文)

孝心美德少年范文推薦1

  孔xx,男,10月出生,哈爾套九年制學(xué)校三年級的學(xué)生,現(xiàn)年10歲。他踏實沉穩(wěn),品學(xué)兼優(yōu),是一個健康向上,積極進取的好孩子。

  10歲的孩子,本該在媽媽的懷抱里撒嬌,淘氣,享受童年快樂的年紀。可是由于生活實際,他卻過著與同齡孩子不一樣的童年。媽媽因為患病,需要長年坐在輪椅上,爸爸因為車禍留下后遺癥,腿腳不便,干不了重活。為了維持生計,只能開了一間小小的商店來補貼家用。由于商店很忙,爸爸幾乎沒有時間去照顧母親,再加上姥爺上了年紀。于是,懂事的孔xx便主動承擔起照顧母親的責任,成為輪椅上媽媽的貼身小護士。每天,他早早地就起床了,為媽媽洗漱,穿衣服,喂媽媽吃飯、吃藥。等忙完了這些以后,他才吃飯,然后安心地去上學(xué)。天氣晴朗的時候,他還推著媽媽曬太陽。每次鄰居們看到了,都會夸他是一個懂事的孩子。周末時,他寫完了作業(yè),還要把媽媽推到商店里,這樣既可以照顧媽媽,又可以幫助爸爸干一些活。

  由于孔xx的身體很瘦弱,所以爸爸經(jīng)常會為他買一些營養(yǎng)品來為他補一補身體,可是,他卻從來沒有把這些營養(yǎng)品獨自一人享用。每次都是把一大部分的東西分給爸爸媽媽吃。因為他知道爸爸為了讓這個家庭的生活條件變得好一些,已經(jīng)付出太多了,每天吃不好、睡不好的,媽媽更是需要補營養(yǎng)。所以他認為這些營養(yǎng)品相對于他來說,爸爸媽媽更需要。他知道,作為家庭中的小男子漢,他也要為這個家做些什么,所以自己也要有一個好的身體。為了讓自己的身體變得更強壯,他就盡量多吃飯,因為他聽別人說過吃飯可以讓身體強壯。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,孔xx的身體長高了,也變得強壯了,家里的不少活他都能幫得上忙。

  有幾次,他的爸爸給班主任打電話,讓老師勸勸孩子,不要太苦著自己。可每次老師和他談起爸爸的叮囑時,他總是態(tài)度很堅決,他就是這樣一個“不聽話”的孩子。

  不管春夏秋冬,他都始終如一。他常常說的一句話就是“我堅信,困難只是暫時的,只要自己不放棄,笑對生活,我的生活同樣充滿愛的溫暖!”

  他懷揣著一份堅毅,一種感恩,用責任和堅強擔起一個家庭的重擔。一個10歲的少年,同樣用行動書寫著當代美德孝心少年最美的篇章!

孝心美德少年范文推薦2

  孝心美德少年事跡材料

  xx,xx鎮(zhèn)中心小學(xué)五(1)班學(xué)生,現(xiàn)年11歲,擔任班級副班長職務(wù),他踏實沉穩(wěn),品學(xué)兼優(yōu),是一個健康向上、積極進取的好學(xué)生。在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強、熱愛勞動的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習,心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)的班干部;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。

  在家庭里,他是個懂事聽話的好孩子。他6歲時父母外打工,至今已經(jīng)五年了,每年春節(jié)才回家團聚。年幼的他就和爺爺奶奶一起生活。奶奶腿腳不方便,不能站立太久,為了減輕奶奶的負擔,懂事體貼的他便每天飯后洗碗、掃地。即使在寒冷的冬天,他也從未間斷,當小伙伴來找他玩時,他卻笑著對伙伴說:“一屋不掃,何以掃天下?”。爺爺身體也不好,每到農(nóng)忙時節(jié),他便在假日里下田幫爺爺干農(nóng)活。當一切收拾妥當,夜幕已經(jīng)降臨,xx就在靜謐的燈光下開始完成當天的家庭作業(yè)。他與爺爺奶奶之間沒有任何所謂的“代溝”,每天閑暇時間他都與爺爺奶奶聊天,訴說自己的所見所聞所感,暢談自己的心里話。他與爺爺奶奶相互理解,彼此信任,彼此依靠,共建和睦美好的家庭。xx用美德和孝心感動著我們周圍的每一個人,常常受到村里人的好評。作為留守學(xué)生,積極樂觀地面對生活,面對老師同學(xué),為班級其他留守兒童樹立了榜樣。

  在學(xué)校里,他是個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。他學(xué)習成績名列前茅,一絲不茍;興趣濃厚,精益求精;學(xué)習刻苦,勤思善問;發(fā)展全面,成績優(yōu)異。學(xué)習上,他求知欲強,課堂上,他敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外,他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。他從不與人斤斤計較,總是以一顆寬容的'心對待別人,無論誰有困難,他都會不假思索地伸出援助之手。作為班級干部,他處處起模范帶頭作用,工作踏實,認真負責,嚴于律己,是老師的好幫手,同學(xué)們的好伙伴。為了將班級建設(shè)好,他帶領(lǐng)其他班干部共商良策,利用每周五午自習的時間召開班隊會,對違反班規(guī)班紀的同學(xué)進行集體教育,形式多樣,讓班級的凝聚力更強,形成良好的班風學(xué)風。作為勞動小組的組長,他總是第一個來到學(xué)校打掃清潔區(qū),最臟最累的活也是搶著干。作為大隊值日,值日期間認真巡查,對發(fā)現(xiàn)的問題總能秉公處理,絕不包庇。

  在社會上,他是個遵紀守法的好公民。他熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),誠實守信,自立自強,積極進取,樂于助人。小小年齡,可在危險的時候,他最先想到的卻是別人。每當方棕同學(xué)回憶起那件事,總是熱淚盈眶,要不是xx冒著生命危險將他推開,呼嘯而來的摩托車定會將自己撞到在地。他極富有愛心,熱心于公益事業(yè),20xx年xx大地震后,災(zāi)區(qū)人民生活困難,當他在電視上看到悲慘的景象,毫不猶豫地在學(xué)校募捐會上捐出20元錢。這是他完全靠自己辛辛苦苦的勞動掙來的,為災(zāi)區(qū)盡自己的一份微博之力,

  幫助別人,快樂自己。每當他遇到乞討的老人,也常生憐憫之心,將自己口袋里的零用錢給他,或是將飯菜送給他吃。他遵守社會公德,遵守法律法規(guī),愛護公共財物,保護生態(tài)環(huán)境,從不亂扔一片垃圾,從不摧殘一草一木。從小xx就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣,并能提醒家人周圍人一起環(huán)保。

  該生品學(xué)兼優(yōu),興趣廣泛,愛好畫畫、唱歌、書法、演講等。作文比賽、繪畫比賽常常獲獎,運動會上留下他矯健的英姿,演講比賽更是聲情并茂,掌聲四起。因其各方面表現(xiàn)突出,年年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

  如今,他正憑著自己頑強的毅力,憑著自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知識海洋中暢游。愿他在理想的道路上越走越遠,在道德的高峰上越攀越高!

  范文二

  馬海龍是甘孜州巴塘縣人民小學(xué)六年級一班學(xué)生,該生學(xué)習優(yōu)異,品德優(yōu)良,積極上進、團結(jié)同學(xué)、尊敬師長,對自己嚴格要求,他多次獲得“四好少年”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”稱號,得到老師和同學(xué)的一致好評。

  馬海龍本有一個幸福溫馨的家,可是天有不測風云,當他7歲時,災(zāi)難降臨。父親在一次車禍中受重傷,從此殘疾臥床不起。母親承擔起家庭重任,靠擺小攤維持家庭生活,年幼的馬海龍也幫著母親擔負起照料父親、妹妹的責任。

  他是一個積極向上的孩子,做飯洗衣、為父親端屎端尿,盡管受苦受累,他每天早早起床,幫父親做早飯、穿衣、喂飯。無數(shù)個夜晚,爸爸因為疼痛呻吟,小海龍都會配合媽媽端水、遞藥,看著爸爸痛苦的樣子,小海龍忍著沒有哭出聲來,一個人的時候,才悄悄擦掉眼淚,他一直堅強地充當母親的左右手。當媽媽到拉薩進貨時,小海龍像大人一樣細心照料這個家庭,每天放學(xué)回家,他不能像其他孩子那樣吃現(xiàn)成的,要忙著燒水、淘米、洗菜,給父親倒水、喂藥、清潔。飯做好了,先照料父親和妹妹吃飯,然后才能打開書本做功課。

  為了能更好的照料爸爸和妹妹,小海龍學(xué)會了合理分配時間,什么時候幫爸爸洗腳、擦背、搓手,什么時候照顧妹妹的生活學(xué)習,什么時候完成自己的功課,小海龍都有安排。盡管如此,每天小海龍還是要忙到很晚,但他從沒有叫一聲苦。他知道,只有這樣,才能幫媽媽支撐這個在風雨中飄搖的家。

  學(xué)習、生活、成長的路艱辛而漫長,馬海龍懂得不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹。在學(xué)校,他從不向老師和同學(xué)訴苦,始終努力做好力所能及的事。,央視少兒頻道走進巴塘開展“大手牽小手”活動,鞠萍姐姐被馬海龍勇?lián)厝握樟蠚埣哺赣H、自強不息積極向上的事跡深深感動了,現(xiàn)場采訪他,還邀請他到北京參加了“甘孜州群眾工作之愛國感恩守法團結(jié)巴塘連北京”系列活動,號召全國的小朋友向這位孝心少年學(xué)習。他無疑是一面道德示范的旗幟,一個眾生學(xué)習的榜樣,一名當之無愧的孝心少年。

孝心美德少年范文推薦3

  吳怡晗,女,7月出生,西安市藍田縣北關(guān)小學(xué)學(xué)生

  吳怡晗品學(xué)兼優(yōu),屢創(chuàng)佳績。她積極努力、拼搏上進。在學(xué)習上,她始終堅持“今日事今日畢”,從不把學(xué)習任務(wù)拖到明天。不論什么課,她都堅持課前預(yù)習,認真完成預(yù)習方案、帶著疑問上課。

  課堂上,她總是敢于提問,善于質(zhì)疑,把所學(xué)的內(nèi)容融會貫通,不留后患。由于長期的堅持,她養(yǎng)成了良好的學(xué)習方法,由于不懈的努力,厚積薄發(fā),成績一直名列前茅。先后被評為“西安市三好學(xué)生”“藍田縣美德少年”“優(yōu)秀班干部”,“優(yōu)秀大隊委”及校級“三好學(xué)生”、“才藝之星”等,一張張鮮紅的榮譽證書里,記錄了她努力奮斗的生動事跡。

  吳怡晗傳遞愛心、助人為樂。吳怡晗同學(xué)能主動走進困難學(xué)生的圈子,成為他們的知心朋友。當同學(xué)遇到困難時,她總是樂于伸出援助的小手去幫助。當同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具,她總是豪爽的'拿出自己心愛的文具借給他們,當同學(xué)學(xué)習遇到困難時,她總是熱情耐心地幫其解決。有時候她把父母給自己買的東西拿到學(xué)校與同學(xué)一起分享。更感人的是:有一次她們小區(qū)的一個單親小女孩病了,她的媽媽又沒在家,吳怡晗就主動帶她到醫(yī)院找自己的姨媽救治,并讓姨媽替小女孩付了醫(yī)療費。

  吳怡晗心存感恩,孝敬父母。由于父母工作繁忙,部分家務(wù)活就自然落到了她頭上,給七旬爺爺端茶送飯的事兒也不例外。每逢放學(xué)回家,她都會主動為勞累了一天的爸爸倒上一杯熱茶,為辛苦采訪了一天的媽媽捶捶背、捏捏腰。

  在家里,她不去等待父母遞來飯菜,而是替父母做一些收拾碗筷、清洗蔬菜,疊被拖地等力所能及的家務(wù)勞動,體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。在周末,她經(jīng)常陪爺爺?shù)綐窍?,曬曬太陽、吸吸氧,陪爺爺聊天,用自己積攢的零花錢給爺爺買點稀奇的小零食、小禮物,讓爺爺感受到老年的幸福。

孝心美德少年范文推薦4

  黃健歷是自貢第三十五中學(xué)八年級(1)班的學(xué)生,現(xiàn)年16歲,擔任勞動委員職務(wù)。他踏實沉穩(wěn),勤奮好學(xué),是一個健康向上、積極進取的好學(xué)生。在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強、熱愛勞動的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習,心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)的班干部;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。在生活中,他從未有過多的要求,不挑吃穿,不亂花零用錢。雖然家離學(xué)校有一定距離,但是每天為了節(jié)約路費減輕家庭開支,都堅持走路上下學(xué)。

  他是一名留守兒童,父母一直在外打工,他從小與外公外婆一起生活。一次暑假,他跟隨父母去外地體驗生活,深知父母找錢不易。并且用自己以勞動所得的錢給外公外婆買了一些水果以此來和他們一起分享自己的勞動所得,不僅如此,每一次的收獲都會與外公外婆共同分享。黃健歷說,每一次買的水果雖然很普通,但是外公外婆都會格外高興,看著他們燦爛的笑臉,頓心心里也覺得十分的幸福。

  黃健歷的外公外婆雖年邁已高,為了生活仍然還是種了許多莊稼,雖然黃健歷年齡不大,但是也十分懂事,每年谷子豐收之際,總是和外公外婆一起收谷子,曬谷子,主動承擔苦活累活。但是黃健歷也很細心,有一次黃健歷外婆不小心摔傷了手,黃健歷每天都照顧外婆,并且不讓外婆操勞,主動給外婆洗臉、洗衣服,并且還主動煮飯做菜,做自己力所能及的事。也是因為這件事,黃健歷更加懂得外公外婆的艱辛,更加明白外公外婆將他們兩兄弟養(yǎng)育成人的不易,自此以后,黃健歷更加懂事,更加尊敬和孝順外公外婆。

  不久前,黃健歷外公一人在山上干農(nóng)活,但突然下起了雨,放學(xué)到家的黃健歷發(fā)現(xiàn)外公還沒有回來,他擔心外公淋雨,馬上帶著傘去山上接外公,在途中碰到摔傷的外公,黃健歷二話不說就將外公背到背上,小心翼翼的將外公背回家,并處理了摔傷的傷口。雖然自己已被雨水濕,但是擔心年邁的外公因淋雨而感冒,顧不上自己,急忙幫外公將衣服換了。晚飯后,直到看著外公吃了感冒藥才放心去寫回家作業(yè)。小小年紀都知道體貼長輩,對外公外婆的照顧也是無微不至。

  黃健歷的家境并不好,父母也因此常年在外打工,陪伴他的時間特別的少,但是他十分理解父母,他常說父母也不容易,都是為了他們兩兄弟才背進離鄉(xiāng)這么多年。而且他每周都會和父母通話兩三次,和他們聊聊自己的生活與學(xué)習,也會告訴父母家里的情況和外公外婆的情況。

  在學(xué)校,他熱愛學(xué)習,勤奮踏實。他從不與人斤斤計較,總是以一顆寬容的心對待別人,無論誰有困難,他都會不假思索地伸出援助之手。作為班級干部,他處處起模范帶頭作用,工作踏實,認真負責,嚴于律己,是老師的好幫手,同學(xué)們的好伙伴。作為勞動委員,他總是第一個來到學(xué)校打掃清潔區(qū),最臟最累的活也是搶著干。并且還組織班上同學(xué)將喝完的礦泉水瓶集中一起,定量拿去收廢品處買,以此補貼班費。在社會上,他是個遵紀守法的好公民。他熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),誠實守信,自立自強,積極進取,樂于助人。他遵守社會公德,遵守法律法規(guī),愛護公共財物,保護生態(tài)環(huán)境,從不亂扔一片垃圾,從不摧殘一草一木。從小黃健歷就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣,并能提醒家人周圍人一起環(huán)保。

  如今,他正憑著自己頑強的毅力,憑著自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知識海洋中暢游。愿他在理想的道路上越走越遠,在道德的高峰上越攀越高!

  中華民族是個古老的民族,“百善孝為先”,是我們民族優(yōu)良的傳統(tǒng),我們應(yīng)該把它發(fā)揚光大,從我做起,從現(xiàn)在做起。

孝心美德少年范文推薦5

  文靜的模樣里蘊含著堅毅的性格,舉手投足間透露著靈動的氣質(zhì)。這就是她,一個活潑開朗、陽光自信、聰慧善良、樂于助人的女孩-----金塔縣南關(guān)小學(xué)五年級四班同學(xué)裴**。

  她主動交流溝通,在家做父母的開心果。

  父母經(jīng)常教育她,從小要做一個有愛心的好孩子,父母潛移默化的影響,把裴**培養(yǎng)成了一個有愛心的人。在爺爺奶奶眼里,她還是個孩子,可是她像大人一樣關(guān)心他們,是個“小大人”。裴**的爺爺家在農(nóng)村,每天一放學(xué)裴**做的第一件事就是給爺爺打電話,噓寒問暖,叮囑爺爺按時吃飯,睡覺蓋好被子,不要太辛苦。有時候父母發(fā)生口角,她就主動做父母的思想工作,并講一些開心的事,直到父母“化干戈為玉帛”。每逢婦女節(jié)、母親節(jié)或者家人、同學(xué)的生日,裴**都會自制賀卡表示祝賀,有時候大人們都忘了,可是她卻記得清清楚楚,在不經(jīng)意間給家人帶來歡樂。雙休日在家,裴**總是主動承擔拖地、擦桌子等一些力所能及的家務(wù),見了裴**的人都說,這孩子真懂事!

  她主動承擔責任,在校做老師的小幫手。

  裴**同學(xué)非常喜歡讀書,良好的學(xué)習習慣,為她的學(xué)習打下了堅實的基礎(chǔ),自上小學(xué)起,每年都被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”。在老師眼里,她處處身先士卒,是老師的好幫手,在同學(xué)眼里,她品學(xué)兼優(yōu),是同學(xué)們的好榜樣。無論是哪一位老師,都對她信任有加,無論多么重要的事,只要交給裴**去做,老師都很放心。她常說:“當班干部就是為同學(xué)們服務(wù)的?!迸?*同學(xué)不僅自己學(xué)習好,還積極鼓勵、幫助、帶動其他同學(xué)一起學(xué)習。班里成立了“幫困小組”。裴**在班上的人緣還很好,在同學(xué)中威信高,同學(xué)們都愿意讓她當班干部,老師不在時,能代替老師獨擋一面,認真負責地管理班級,保持良好的學(xué)習秩序,真正成了老師的小幫手。

  她主動履行義務(wù),在社會 心的小使者。裴**不僅是班里的班干部,還是學(xué)校少先大隊大隊委、升旗手、監(jiān)督員??吹酵瑢W(xué)闖紅燈、不走斑馬線時,她會主動制止;看到地上有垃圾時,她會主動撿起來放到垃圾箱里。有一次,一位農(nóng)村來的阿姨把喝完的飲料瓶隨手扔在了路邊,裴**走過去,把飲料瓶撿起來扔在了垃圾箱里,那位阿姨看到她的舉動,非常不好意思。作為社會的一員,她自覺踐行道德規(guī)范,自覺履行公民義務(wù)。雖然她的年紀還小,但她關(guān)心公益,深切同情社會中需要幫助的人。

  裴**是一個平凡的少年,她沒有驚天動地的豪言壯語,沒有叱詫風云的豐功偉績,但她始終把濃濃的愛獻給他人,用心溫暖著身邊的每一個人?,F(xiàn)在的她,依然在默默奉獻。

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孝心美德少年范文推薦6

  李云寬,男,13歲,家住武安市南通樂村,目前就讀于武安市第九中學(xué)1312班。生活賦予了這位13歲少年堅毅的品質(zhì),樸實的性格以及面對挫折的勇氣。和所有的13歲少年一樣,李云寬陽光、自信,

  在武安市第九中學(xué)評選最美孝心少年的活動中,如果不是同學(xué)的舉薦,我們也許就很難讀懂這位樸實少年背后生活的艱辛和對家庭的擔當。

  兩年多以前在李云寬的家中,父親的勤勞,母親的質(zhì)樸,兄妹間的互愛,給這個不是很富裕的家庭總是帶來歡聲笑語,和諧溫馨。然而當父母拿出所有積蓄修葺新屋的時候,父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的所有積蓄,一家人的生活,陷入了窘境。父親病倒了,家里失去了頂梁柱,為了生計母親必須外出打工,當時11歲的李云寬用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重擔。

  由于生病,父親四肢無力,走路太久都會摔倒,因此除了要照顧弟妹衣食起居,李云寬還必須承擔起家里的所有家務(wù)活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯,洗衣服、干農(nóng)活等。為了不耽誤學(xué)習,李云寬總是白天干活,晚上學(xué)習同時還要輔導(dǎo)弟弟妹妹的作業(yè),相比其他孩子來說他失去了太多玩的時間。

  今年上初中以后,李云寬就必須住校了,對他來說能見到媽媽就成為了奢侈。因為媽媽只有在每月開支以后才會帶著微薄的薪水送到家中,然后匆匆離開,用他的話來說,媽媽離他實在太遠了。住校后的另一個不便就是家里的家務(wù)活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來的美食,在家里上上網(wǎng)或許找同學(xué)痛痛快快地玩一場。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來衣物,中午時洗菜、做飯,為家里烹制一頓他們認為不錯的午飯,然后先盛滿一碗飯,雙手送到父親面前。每每提到此事,父親的眼里總有淚水打轉(zhuǎn)。提到肉食,那就只有姑姑來看望父親時才能實現(xiàn)。

  父親喪失了勞動能力,母親又常年在外,家里的農(nóng)活只能落在小云寬的身上。對他來說鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負擔,他一個人曾割完地里所有的棒子。如果有機會你能拉起小云寬的手,觸摸手掌上的老繭時,你就會懂得生活過早得給予了這個13歲少年堅毅的品性。

  是啊,13歲正是一個天真燦漫,少年不識“愁滋味”的年齡,然而自從父親病倒后,小云寬卻先后利用兩個暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩,或者作為一種生活體驗,而云寬卻是為家里增加收入。他的目的很簡單,“父親每次買藥要花好幾百塊錢,這樣父親就可以多買幾次藥”。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個暑假下來,小云寬被蟄20多次,甚至一天被蝎子蟄到過4次。就是這樣也并沒有阻擋云寬為父親買藥的決心,最終兩個暑假小云寬掙到了700多塊錢。當拿著所有的錢交給父親時,知道這件事的所有人被感動了,于是村里人把小云寬當做教育孩子的典范。

  幸福也許是心里的感動,幸福也許是內(nèi)心最簡單的一種需求。當問及捉蝎子這件事時,小云寬總是一臉幸福地說:當賺到180塊錢時,父親給我們買了個西瓜;當賺到270塊錢時,父親給我們買了1斤排骨。對別的孩子來說這是多小的事情,小到也許都沒有記憶,但對云寬來說卻是一種滿足,一種幸福?!鞍职值牟∫惶鞗]有好,我就會一直捉下去!”小云寬一臉嚴肅的告訴我們。

  知道生活的不易,懂得掙錢的艱難,小云寬額外珍惜每分錢的支出。每周父親都會給他二十塊錢的生活費,但小云寬卻只拿5塊錢。因為他覺得更多的錢應(yīng)該留給父親治病,留給弟弟上學(xué)。5塊錢,對于班上的任何一個孩子來說,也許維持一天的生活開銷都不夠,更別說一個星期。但是小云寬去總是能擠出兩塊錢給4歲的小妹妹買兩根火腿或者買包糖。有一次班上一位同學(xué)生病了,小云寬卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢給了生病的同學(xué),幫他拿藥。那一次,妹妹沒有再吃到糖。

  學(xué)校放假的時候,也是云寬最想念媽媽的時候。看著別的同學(xué)或者座車或者爸媽接送,他多想媽媽此時就出現(xiàn)在自己的身邊,哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個家奔波,是為自己將來能夠有出息。最終云寬自己選擇步行,用他的話說這樣就省出了路費,同時也節(jié)約了“開支”。

  雖然很忙碌,雖然很清貧,小云寬卻從沒有丟下學(xué)習。在課任老師的眼中云寬是個聽話、懂事、成績優(yōu)異的好學(xué)生;在同學(xué)眼中云寬是個熱心、講信用、勤快的人;班主任眼中云寬更是一個自尊、自立的人。國家每年都會有貧困生補助,云寬卻沒有去申請,“我不想得到別人可憐,再說也沒什么好可憐的,有爸爸,有媽媽我其實很幸福!”。

  懷揣著一份堅毅,一種感恩,用責任和堅強擔起一個家庭的重擔,一個13歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章!

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孝心美德少年范文推薦7

  劉cc,女,10月出生,兩家子九年制學(xué)校九年一班學(xué)生,共青團員。

  在劉宇很小的時候,母親精神異常,父母離異,此后,父親常年在外打工,家里只剩劉宇和年邁的爺爺。為了維持家用,爺爺支撐年邁的身體收廢品,家里所有家務(wù)都落在劉宇身上。小小年紀,就這樣承擔起了家庭的重擔。然而,劉宇從來沒有放棄過自己的夢想,這朵開在角落里的堅強小花,用她的樂觀照顧著家庭,用她的堅持守望著夢想。從小就沒有母親的相伴,每天掃地、做飯,面對生活的艱難,從不抱怨。堅強獨立樂觀的劉宇,孝敬長輩,勇?lián)彝ヘ熑?,自強不息、陽光向上,看似柔弱卻一直迎著苦難堅強馳逐。懷揣著一份堅毅,一種感恩,用責任和堅強擔起一個家庭的重擔,一個15歲的少年同樣用行動抒寫著青春最華美的篇章!如今,她正憑著自己頑強的毅力,憑著自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知識海洋中暢游,在理想的道路上越走越遠,在道德的高峰上越攀越高!

孝心美德少年范文推薦8

  xx,xx鎮(zhèn)中心小學(xué)五(1)班學(xué)生,現(xiàn)年11歲,擔任班級副班長職務(wù)。他踏實沉穩(wěn),品學(xué)兼優(yōu),是一個健康向上、積極進取的好學(xué)生。在家里,他是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強、熱愛勞動的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習,心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)的班干部;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。

  在家庭里,他是個懂事聽話的好孩子。他6歲時父母外打工,至今已經(jīng)五年了,每年春節(jié)才回家團聚。年幼的他就和爺爺奶奶一起生活。奶奶腿腳不方便,不能站立太久,為了減輕奶奶的負擔,懂事體貼的他便每天飯后洗碗、掃地。即使在寒冷的冬天,他也從未間斷,當小伙伴來找他玩時,他卻笑著對伙伴說:“一屋不掃,何以掃天下?”。爺爺身體也不好,每到農(nóng)忙時節(jié),他便在假日里下田幫爺爺干農(nóng)活。當一切收拾妥當,夜幕已經(jīng)降臨,xx就在靜謐的燈光下開始完成當天的家庭作業(yè)。他與爺爺奶奶之間沒有任何所謂的“代溝”,每天閑暇時間他都與爺爺奶奶聊天,訴說自己的所見所聞所感,暢談自己的心里話。他與爺爺奶奶相互理解,彼此信任,彼此依靠,共建和睦美好的家庭。xx用美德和孝心感動著我們周圍的每一個人,常常受到村里人的好評。作為留守學(xué)生,積極樂觀地面對生活,面對老師同學(xué),為班級其他留守兒童樹立了榜樣。

  在學(xué)校里,他是個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。他學(xué)習成績名列前茅,一絲不茍;興趣濃厚,精益求精;學(xué)習刻苦,勤思善問;發(fā)展全面,成績優(yōu)異。學(xué)習上,他求知欲強,課堂上,他敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外,他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。他從不與人斤斤計較,總是以一顆寬容的心對待別人,無論誰有困難,他都會不假思索地伸出援助之手。作為班級干部,他處處起模范帶頭作用,工作踏實,認真負責,嚴于律己,是老師的好幫手,同學(xué)們的好伙伴。為了將班級建設(shè)好,他帶領(lǐng)其他班干部共商良策,利用每周五午自習的時間召開班隊會,對違反班規(guī)班紀的同學(xué)進行集體教育,形式多樣,讓班級的凝聚力更強,形成良好的班風學(xué)風。作為勞動小組的組長,他總是第一個來到學(xué)校打掃清潔區(qū),最臟最累的活也是搶著干。作為大隊值日,值日期間認真巡查,對發(fā)現(xiàn)的問題總能秉公處理,絕不包庇。

  在社會上,他是個遵紀守法的好公民。他熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),誠實守信,自立自強,積極進取,樂于助人。小小年齡,可在危險的時候,他最先想到的卻是別人。每當方棕堽同學(xué)回憶起那件事,總是熱淚盈眶,要不是xx冒著生命危險將他推開,呼嘯而來的摩托車定會將自己撞到在地。他極富有愛心,熱心于公益事業(yè),20xx年xx大地震后,災(zāi)區(qū)人民生活困難,當他在電視上看到悲慘的景象,毫不猶豫地在學(xué)校募捐會上捐出20元錢。這是他完全靠自己辛辛苦苦的勞動掙來的,為災(zāi)區(qū)盡自己的一份微博之力。幫助別人,快樂自己。每當他遇到乞討的老人,也常生憐憫之心,將自己口袋里的零用錢給他,或是將飯菜送給他吃。他遵守社會公德,遵守法律法規(guī),愛護公共財物,保護生態(tài)環(huán)境,從不亂扔一片垃圾,從不摧殘一草一木。從小xx就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣,并能提醒家人周圍人一起環(huán)保。

  該生品學(xué)兼優(yōu),興趣廣泛,愛好畫畫、唱歌、書法、演講等。作文比賽、繪畫比賽常常獲獎,運動會上留下他矯健的英姿,演講比賽更是聲情并茂,掌聲四起。因其各方面表現(xiàn)突出,年年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

  如今,他正憑著自己頑強的毅力,憑著自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知識海洋中暢游。愿他在理想的道路上越走越遠,在道德的高峰上越攀越高!

孝心美德少年范文推薦9

  班級里于_是一個自強自律、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,在家里她是懂事乖巧、全面發(fā)展的好孩子。良好的教育催開鮮艷的花朵,小小年齡就有了縣級優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀中隊長、優(yōu)秀班干部、愛校小管家、學(xué)習小狀元、金星少年、市級優(yōu)秀小記者等榮譽稱號,她用實際行動為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。

  一、家中懂事的好孩子

  從小,于_在家里就是個懂事的乖乖女。她孝敬長輩,友善鄰里,經(jīng)常幫著鄰居取牛奶拿報紙,小小兒童經(jīng)常受到鄰居們的夸獎。爸爸媽媽工作忙,她自己在家做完作業(yè),還能自覺地拿起掃把打掃衛(wèi)生、洗碗、澆花。爺爺奶奶和姥姥年紀大了,她經(jīng)常去看望爺爺奶奶,陪老人們聊天、散步,讓他們開心。她把自己的壓歲錢省下來,每次堅持用自己的錢為奶奶買來可口的點心,盡心盡力的做自己力所能及的事。百善孝為先。她孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。

  二、誠實守信的好少年

  于_是一個誠實的孩子,從記事起就沒有撒過一次謊,二年級時,她不小心把爺爺?shù)氖找魴C摔毀了,爺爺剛回家,于_就認真地拉著爺爺?shù)氖终f:“爺爺,對不起,我不小心摔毀了你的收音機?!笨粗⒆诱\實的小臉,爺爺沒有生氣,只是囑咐她以后要小心地輕拿輕放。

  一次她和家里人去吃快餐,于_去結(jié)賬時快餐店阿姨給弄錯了價格,少要了2元錢,于_回到座位上認真算了價格發(fā)現(xiàn)了問題,她沒有猶豫立刻又跑到收銀臺,又把多找給她的2元錢還給了阿姨,阿姨特地來到桌前表揚了于_的行為。

  守信,是于_的另一個優(yōu)點,她每次答應(yīng)別人的事,都按照答應(yīng)別人的去辦。和小伙伴們約好的事,她從不食言。

  三、樂于助人的好伙伴

  同學(xué)在學(xué)習上有困難,于_主動要求和她做同桌,在學(xué)習上與她結(jié)對幫扶。在班級組織的“比、學(xué)、趕、幫、超”活動中,她能認真的完成老師交給的各項幫扶任務(wù)。因此她也多次被評為“助人為樂的好孩子”、“班主任的小助手”、“常規(guī)評比小模范”等,她最喜歡讀的一句詩是《古今賢文》里的:“一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園?!?/p>

  四、多才多藝的好學(xué)生

  于_多才多藝,興趣廣泛,喜歡閱讀、朗誦,愛好聲樂,擅長彈鋼琴。經(jīng)過努力學(xué)習刻苦訓(xùn)練,她的少兒歌唱獲得六級證書,電子琴演奏獲得六級證書,舞蹈獲得六級證書。在日照市舉辦的全國水運會浪花寶貝才藝比賽中入圍總決賽,獲得二等……于_同學(xué)作為黃海晨刊的小記者,她以童眼觀世界,發(fā)現(xiàn)生活、感受生活,寫下自己的思考,被日照日報社、日照市教育局授予優(yōu)秀小記者稱號。

  五、熱愛集體的小模范

  因為她是班長,學(xué)校、班級的各項工作她總是積極參與。勞動時總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人干,對于學(xué)校、老師按排的工作,一心一意去,盡職盡責,不偷懶,不耍猾。每逢輪到她們班打掃環(huán)境衛(wèi)生, 她都早早到校。

  六、社會公益的小標兵

  于_積極參加社會公益活動。每當有愛心募捐的慈善活動,她都要牽著媽媽的手到現(xiàn)場完成心愿,她先后捐出了自己的小書包、文具盒,還有自己心愛的小玩具。

  對于學(xué)校安排的寒暑假“雛鷹行動”公益活動,她更是認真地去完成。她作為雛鷹小隊的隊長,帶領(lǐng)隊員們?nèi)ゾ蠢显航o爺爺、奶奶們送去甜甜的笑聲; 寒假她又和同學(xué)們一起去看望“感動日照十大孝星”之一的小貨郎魏常在,和他一起交流,分享生活體驗。通過一系列的社會公益活動,讓一顆幼小的心靈得到了鍛煉和升華,感觸到的是人性的善與美。

  于_以自己的行動,真實展現(xiàn)了新時代少先隊員的應(yīng)該具備的美德。

[孝心美德少年事跡材料]

孝心美德少年范文推薦10

  徐xx,女,今年17歲,共青團員。家住新縣新集鎮(zhèn)艾洼居委會,就讀于新縣高中本部高三(2)班。該同學(xué)學(xué)習刻苦認真,思想品德端正,孝老愛親事跡典型。

  小時候的徐力維生活在一個幸福的大家庭:有和藹可親的爺爺奶奶,有對自己關(guān)懷備至的爸爸媽媽,有聰明活潑的弟弟,一家人雖不富裕,但其樂融融。

孝心美德少年范文推薦11

  莒縣安莊鎮(zhèn)張博士溝村的魏常在今年14歲,媽媽從小得了嬰兒癱,行動不便;父親在翻修房子時意外身亡,留下了七八萬元外債。家和學(xué)校相距20里,魏常在經(jīng)常一天一個來回,照顧母親做些家務(wù);周末他去大集給家里的雜貨鋪進貨,靠著雜貨鋪的微薄收入償還債務(wù)。面對家庭不幸,魏常在樂觀堅強,學(xué)習成績優(yōu)異是老師眼里的好學(xué)生,同學(xué)們心里的好榜樣。他小小的年紀卻用瘦弱的肩膀擔起了家庭的重擔!

  孝道是中國傳統(tǒng)社會十分重要的道德規(guī)范,也是中華民族尊奉的傳統(tǒng)美德。在中國傳統(tǒng)道德規(guī)范中,孝道具有特殊的地位和作用,已經(jīng)成為中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)?!鞍偕菩橄取保胺蛐?,德之本也”。孝道文化是中國傳統(tǒng)文化的基本文化,“民用和睦,上下無怨”,又是和諧文化,中國特色文化。作為中國特色社會主義社會理應(yīng)承繼這份道德遺產(chǎn),發(fā)展這份優(yōu)良傳統(tǒng),豐富中國特色社會主義的倫理精神與道德規(guī)范。?魏常在同學(xué)用他的實際行動向全校師生詮釋了什么是“孝”。

  學(xué)校號召舉辦了一期以學(xué)習魏常在為主題的黑板報,在他的事跡感召下,全體學(xué)生掀起了一輪孝敬父母的學(xué)習熱潮,校風、學(xué)風都有較大程度的提高。

  同時魏常在同學(xué)先后受到山東省影視頻道、山東電視臺、日照電視臺、莒縣電視臺采訪報道。他的事跡感動了全省的人們,多家單位和個人都向他伸出了援助之手。12月被評為感動日照“十大孝星”。

  月9日下午,2014感動日照“十大孝星”頒獎典禮在廣電大廈舉行,10位來自不同行業(yè)的日照市民獲獎。由日照愛心聯(lián)盟資助的13歲貧困學(xué)子魏常在是其中最小的一位孝子。在活動現(xiàn)場,觀眾們被孝星們的事跡感動得熱淚盈眶,兩個愛心企業(yè)還現(xiàn)場為家境貧困的孝子魏常在捐出了元錢。小常在最大的愿望是希望為家中安上門窗,這個冬天,讓媽媽不再寒冷。節(jié)目現(xiàn)場有愛心企業(yè)表示愿意去到小常在家中,他家中缺什么家電都會提供,并為他家安上門窗。

  愛周圍的人,愛這個世界。只有這樣,這個社會才會變成和諧的社會,這個世界才會變成和諧的世界。

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