你是幸運(yùn)的美文5篇關(guān)于幸運(yùn)的美文

時(shí)間：2022-10-09 16:00:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的你是幸運(yùn)的美文5篇關(guān)于幸運(yùn)的美文，供大家賞析。

你是幸運(yùn)的美文1

　　你本是一個(gè)幸運(yùn)的人美文

　　一個(gè)精神救治中心邀請(qǐng)我去與病人座談，希望我以一個(gè)作家的視角幫助病人找到心靈的出口。參與座談的病人中有高級(jí)知識(shí)分子，有工人市民，但是他們都有著共同的疾病特征，他們都認(rèn)為自己已經(jīng)被生活逼得沒(méi)有活路了，被世界拋棄了，并被家庭所不容。

　　其中有一位大學(xué)考古系的副教授，因?yàn)樵u(píng)正教授落選，他認(rèn)為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)歧視他，評(píng)委們認(rèn)為他在學(xué)術(shù)上無(wú)成績(jī)，然后他就開(kāi)始懷疑自己的人際關(guān)系和專(zhuān)業(yè)能力，甚至開(kāi)始抱怨當(dāng)初讓自己選擇了這個(gè)枯燥無(wú)味專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師。因?yàn)檫@個(gè)專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，自己不會(huì)處理生活中的很多事情，生活的能力越來(lái)越差。這樣想下來(lái)，他漸漸難以走出自己的思維桎梏，天天自怨自艾，最后以致連研究也進(jìn)行不下去了，連起碼的生活也不行了。

　　我一直耐心地傾聽(tīng)他們的吐槽，了解每個(gè)人的心路歷程。最后我告訴中心的醫(yī)生，如果讓他們這樣就在病室中不斷抱怨下去，病人的病情不僅不會(huì)減輕，反而會(huì)加重，應(yīng)該讓他們到生活中去，到大自然中去。

　　我也有很多與他們相同的遭遇。很多時(shí)候，當(dāng)我遭受挫折的時(shí)候，我也有與他們一樣的情感起伏，一樣的思想狀況。可是，我與他們不同的是，我總能及時(shí)找到心靈的出口。每當(dāng)我遭受陷害、懷疑、誤會(huì)帶來(lái)的不快樂(lè)的.時(shí)候，我有一個(gè)方法，就是自己一個(gè)人開(kāi)著車(chē)去郊外的曠野，去寧?kù)o的山坡，去安詳?shù)暮叀Ｔ谶@樣的環(huán)境中，看到隨風(fēng)搖曳的叢林，看到自由飛翔的快樂(lè)的小鳥(niǎo)，看到寧?kù)o中泛著波瀾的湖水，我總是會(huì)突然間產(chǎn)生這樣的想法：“一切如舊，世界并沒(méi)有我想象的那樣糟糕，我自己的生活并不是不可救藥，一切都還來(lái)得及啊。”或者，當(dāng)我感覺(jué)自己在一個(gè)事情中束手無(wú)策的時(shí)候，我就努力讓自己忘掉這件事情，開(kāi)始做新事情，生活就敞開(kāi)了新的窗口。

　　我感覺(jué)我與病人之間的交流產(chǎn)生了一些效果，因?yàn)槲覐乃麄兊哪樕峡吹搅双@得理解的寬慰。其實(shí)，他們遇到的問(wèn)題，生活中的大部分人都遇到過(guò)，這樣的遭遇就如天空有晴空萬(wàn)里也有暴雨閃電一樣正常。難道我們不相信暴雨之后會(huì)有彩虹嗎？

　　我單獨(dú)與那位副教授進(jìn)行了深入的交談。我問(wèn)了他幾個(gè)問(wèn)題：“你們學(xué)院還有比你年長(zhǎng)沒(méi)有評(píng)上教授的嗎？你的孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎么樣？你的學(xué)生對(duì)你的講座認(rèn)可嗎？你故鄉(xiāng)的同齡人和伙伴們現(xiàn)在的生活怎樣你知道嗎？”這些問(wèn)題，立刻讓副教授興奮起來(lái)，他的眼中閃現(xiàn)出晶瑩的光。他說(shuō)，學(xué)院還有幾個(gè)比他大幾歲的副教授沒(méi)有評(píng)上教授，他的孩子正在讀高三，是年級(jí)里的尖子生。他是村子里唯一的大學(xué)生，始終是故鄉(xiāng)的驕傲和榮耀，是鄉(xiāng)鄰教育孩子的樣板。這一連串的話說(shuō)完，他陷入了沉思。良久，他對(duì)我說(shuō)：“是啊，我是很幸運(yùn)的一個(gè)人啊，我也是一個(gè)成功的人，怎么會(huì)到了這步田地呢？”我說(shuō)：“你是很幸運(yùn)的一個(gè)人，只不過(guò)，你的更高的目標(biāo)把你的幸運(yùn)和光芒遮蔽了。”他豁然開(kāi)朗。就在那天，他重新回到學(xué)院，重新開(kāi)始了自己的生活和研究。

　　生活中的很多事情，如果你意識(shí)到做錯(cuò)了，就已經(jīng)是新生活開(kāi)始的信號(hào)了。

你是幸運(yùn)的美文2

　　多幸運(yùn)一路有你美文

　　總有一個(gè)人，走著走著，就走進(jìn)了你的內(nèi)心深處；總有一個(gè)人，走著走著，就變成了兩條永不相交的平行線；總有一個(gè)人，走著走著，過(guò)了交叉點(diǎn)，就再無(wú)交集。

　　我不知道，這究竟是一個(gè)怎樣的開(kāi)始，同樣也不知道，究竟又是一個(gè)怎樣的結(jié)束，我只知道在這過(guò)程中，自己一直莽莽撞撞，動(dòng)不動(dòng)就惹禍，但每一次的爛攤子，都不是自己來(lái)處理，而是身后那兩個(gè)人默默地為我解決掉，從不言說(shuō)。

　　那一天，被烏云壓得很低，很低，烏云壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，心中就像被堵了一樣，像有事情要發(fā)生一樣，果不然，真的有大事發(fā)生。

　　他是明星，網(wǎng)上關(guān)于他的消息有很多，突然，閨蜜給我打電話說(shuō)：“不要開(kāi)電腦，不要開(kāi)手機(jī)，總之，一切能上網(wǎng)的都不要用，我一會(huì)就趕來(lái)?！蔽也幻靼?，這究竟是為什么，禁不住好奇心，我打開(kāi)了電腦，彈出了一個(gè)可以讓我的心臟驟停的'頁(yè)面，當(dāng)我看到時(shí)，我覺(jué)得，我的心好痛，好痛，他的臉，被一個(gè)初中生劃破了。血流不止?？吹胶?，我的眼淚像斷了線的風(fēng)箏，接連不斷的向下流……

　　門(mén)開(kāi)了，兩個(gè)閨蜜來(lái)了，很顯然，她們看到我這個(gè)樣子，就知道我已經(jīng)看見(jiàn)了那則新聞，卻不知道怎么安慰我，她把我摟進(jìn)她的懷里，我盡情的哭著，窗外，早已下起了傾盆大雨，似乎，在為他劃傷臉而哭泣。

　　就這樣，我無(wú)精打采的過(guò)了好久，直到看見(jiàn)他再一次出現(xiàn)在熒屏上，我也就慢慢的恢復(fù)了，但令我欣慰的是，他并沒(méi)有怪那一個(gè)劃傷他臉的初中生。

　　現(xiàn)在，我在這里想著你，而你，也會(huì)在思念著我嗎……

你是幸運(yùn)的美文3

　　你是幸運(yùn)的美文摘抄

　　上周去南京的時(shí)候，老R 一語(yǔ)道破他在上大學(xué)的時(shí)候?qū)ξ业脑u(píng)價(jià)，我隱約能感覺(jué)的到，但還是被震撼到，我沒(méi)承認(rèn)但也不否定。因?yàn)闀r(shí)間在變，心境更在變。

　　老R 還說(shuō)我的`眼睛渾濁了，我不承認(rèn)，不過(guò)真的，他的眼神越來(lái)越犀利，變得深不可測(cè)。老R，是環(huán)境造就你的，我只是很羨慕。

　　老R 煥發(fā)了第二春，他開(kāi)心，我也替他開(kāi)心。時(shí)間久了，見(jiàn)到你的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我打不開(kāi)。

　　工作后，圈子越來(lái)越小了，小到最后發(fā)現(xiàn)手機(jī)里的號(hào)碼晚上沒(méi)多少敢撥出去。

　　心中還是有希望的，一個(gè)真正的知心人，會(huì)在哪怕深夜里你打她/他電話，他/她還是會(huì)接你的電話，耐心的聽(tīng)你說(shuō)完，還會(huì)安慰，鼓勵(lì)，甚至在你每天清晨起床，中午吃飯，加班后回家的路上問(wèn)候你，安慰你，鼓勵(lì)你。

　　老R，你是幸運(yùn)的。

　　Hey，各位，如果你們看到這個(gè)日志的時(shí)候，你們就多多留言吧。我不敢聯(lián)絡(luò)你們，我就厚臉皮讓你們留言給我吧，哈哈。

你是幸運(yùn)的美文4

　　多幸運(yùn),一路有你美文

　　那一天，被烏云壓得很低，很低，烏云壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，心中就像被堵了一樣，像有事情要發(fā)生一樣，果不然，真的有大事發(fā)生。

　　他是明星，網(wǎng)上關(guān)于他的消息有很多，突然，閨蜜給我打電話說(shuō)：&“不要開(kāi)電腦，不要開(kāi)手機(jī)，總之，一切能上網(wǎng)的都不要用，我一會(huì)就趕來(lái)。&”我不明白，這究竟是為什么，禁不住好奇心，我打開(kāi)了電腦，彈出了一個(gè)可以讓我的心臟驟停的`頁(yè)面，當(dāng)我看到時(shí)，我覺(jué)得，我的心好痛，好痛，他的臉，被一個(gè)初中生劃破了。血流不止?？吹胶?，我的眼淚像斷了線的風(fēng)箏，接連不斷的向下流&…&…

　　現(xiàn)在，我在這里想著你，而你，也會(huì)在思念著我嗎&…&…

　　世界那么大，外面那么好，時(shí)光稍縱即逝，趁尚未老去，把自己的故事寫(xiě)成一篇篇優(yōu)美的文字，給自己來(lái)一場(chǎng)文字的救贖。你有故事，我有文字，只要你愿意，請(qǐng)把你的故事跟我說(shuō)，如果可以，或許我的下一篇中的主角就是你，