下面是范文網(wǎng)小編整理的光榮升旗手活動主持詞3篇(評選光榮升旗手活動開始的鼓動語)，供大家閱讀。
光榮升旗手活動主持詞1
主：同學(xué)們，本周三是3月5日，你們知道3月5日是什么日子嗎?
主：是的。51年前毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。同學(xué)們，不管在校園內(nèi)還是校外都在踐行雷鋒精神。上學(xué)期大隊部倡議同學(xué)們撿到校園里的衣服、紅領(lǐng)巾等物品交到少先隊活動室，等待失主來認領(lǐng)。其中二(3)班的祝__同學(xué)平均每天撿到一件衣物或者紅領(lǐng)巾，是我們校園里的小雷鋒。下面就請他上臺。
主：你好，請問你都是什么時間去尋找丟失的衣服的?
祝__(以下簡稱“祝”)：你好，同學(xué)們好，我中飯吃好后就到操場上校園里巡查一遍，看到衣服，紅領(lǐng)巾就及時把它們送到少先隊活動室。
主：你真會利用時間，是什么原因讓你能每天堅持下來呢?
祝：因為我想學(xué)習(xí)雷鋒精神，想為同學(xué)們做一些力所能及的事情。
主：真不錯，那你撿回這么多衣物，有沒有想對同學(xué)們說什么?
祝：恩有啊，我希望同學(xué)們每次活動后，要記得拿回自己的衣服。要隨時檢查紅領(lǐng)巾是否佩戴好。還有同伴也要相互提醒。這樣同學(xué)們就不需要去找丟失的東西了。
主：是的，自己的東西一定要自己保管好，少給別人添麻煩。祝__同學(xué)，聽說這學(xué)期你還要求自己除了為同學(xué)們找到丟失的衣物，還要經(jīng)常到校園清理垃圾。
祝：恩，因為我發(fā)現(xiàn)校園里經(jīng)常會有餐巾紙、果皮等垃圾，這些垃圾讓我們的校園很不整潔，我也希望同學(xué)們不要亂扔垃圾，讓校園能美麗整潔。
主：謝謝祝__同學(xué)給我們起到很好地榜樣作用。我建議同學(xué)們把掌聲送給他。下面請祝__同學(xué)升國旗。
光榮升旗手活動主持詞2
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天的光榮升旗手是兩位優(yōu)秀少先隊員。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺!
劉：大家好!我是來自六(5)中隊的劉。很高興能成為本周的光榮升旗手。
嚴：大家早上好!我是六(3)班的嚴。非常高興獲得區(qū)優(yōu)秀少先隊員這一殊榮，也非常高興能與大家分享心得。
主持人：劉__同學(xué)，聽說你被評為了西湖區(qū)優(yōu)秀少先隊員，祝賀你!能獲得這個榮譽，一定不簡單吧。劉，你能告訴我成為一名優(yōu)秀的少先隊員所需要具備的基本素質(zhì)嗎?
劉：當(dāng)然可以。作為一名優(yōu)秀的少先隊員，應(yīng)該要德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在各個方面都要爭做排頭兵。另外在平時的生活中，要團結(jié)同學(xué)，友愛互助，尊敬師長，還要做到“自理”、“自護”、“自律”、“自強”。
主持人：原來要做到優(yōu)秀少先隊員這個標(biāo)準(zhǔn)還真不容易呢。我聽說你學(xué)習(xí)成績很優(yōu)異，連年被評為三好學(xué)生。我還聽說你興趣廣泛、獲得過多項課內(nèi)、課外榮譽，能給我們講講嗎?
劉：當(dāng)然可以。說起我的愛好啊，可多了。我喜歡彈鋼琴、閱讀、畫畫，游泳等，我還特別喜歡學(xué)英語。關(guān)于課內(nèi)、課外榮譽，上個學(xué)期，我被評為區(qū)三好學(xué)生，我還在西湖區(qū)火炬銀獎挑戰(zhàn)營中表現(xiàn)出色，被授予“火炬銀獎”。今年我順利通過了鋼琴業(yè)余10級考核，我曾在由文化部中國文化管理學(xué)會等聯(lián)合舉辦的“魅力新星——全國青少年才藝展示活動”中，獲得鋼琴B組銀獎。去年我爭得了鋼琴技能章，現(xiàn)正努力爭取特長章。此外，我還在“CTVE劍橋杯能全力奇全國學(xué)生英語大賽”中獲得了總決賽金獎。
主持人：你獲得了這么多榮譽啊，真棒!
劉：謝謝，我以后還會更加努力的。
主持人：嚴__同學(xué)，祝賀你被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員。你能談?wù)劔@獎的感想嗎?
嚴：首先，我要向我的老師們表示最誠摯的感謝，我們的每一點進步都滲透著你們的心血!其次，我要感謝我的同學(xué)們、伙伴們，正是你們的一路相伴、互幫互助，才有了我們的共同進步，謝謝大家!最后，我要感謝自己的不懈努力。老師的諄諄教誨使我懂得世上沒有天才，只有不斷的刻苦努力才能取得成功。因此，在學(xué)習(xí)上我做到勤于思考、勇于探索，課前認真預(yù)習(xí)，課上專心聽講，課后及時復(fù)習(xí)，認真完成作業(yè)。在課外，像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨游在書海中開闊視野，增長知識。我自信、堅強，在困難面前從不低頭，把戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難看作是最大的快樂，每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”，一至四年級還連續(xù)四次榮獲區(qū)“三好學(xué)生”的光榮稱號。
主持人：聽說你在學(xué)校里是一名尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱心為集體服務(wù)，處處為他人著想的優(yōu)秀少先隊員。課外興趣愛好廣泛，熱衷于社會實踐活動，能和我們分享一下嗎?
嚴：好的。在緊張的學(xué)習(xí)之余，我參加了書法、電子琴、素描等的興趣班，并且持之以恒，從不間斷，還在近幾年獲得了一些獎項。幾年來多次在學(xué)校組織的各類文體活動、雛鷹爭章活動、“三跳”比賽、運動會及征文比賽當(dāng)中獲得好成績。
我熱愛勞動，經(jīng)常主動為爸爸媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)事情，為爸爸媽媽分憂，積極參加社會實踐活動，每年都得到了社區(qū)的實踐印章以及被學(xué)校評為假期社會實踐活動積極分子。去年12月份參加西湖區(qū)“火炬銀獎”，今年2月份參加了杭州市“火炬金獎”挑戰(zhàn)營等活動，并且均挑戰(zhàn)成功。
主持人：你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣呀。那么你有什么心得想與大家分享的嗎?
嚴：有。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，好習(xí)慣，益終生。我認為，無論是我們的學(xué)習(xí)，還是今后的成長，只要能養(yǎng)成一個踏實認真的學(xué)習(xí)方法和良好習(xí)慣，就一定會使我們受益終生!
主持人：說的太好了!再一次祝賀你!
嚴：謝謝!
光榮升旗手活動主持詞3
主：首先我要問下同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎?
這個星期，我們將舉辦讀書節(jié)活動，下面就請一位喜歡讀書的同學(xué)上臺，他將和我們一起分享讀書的快樂，有請本周光榮升旗手三(1)班余__上臺。
主：余__你好，聽說你很喜歡讀書，你覺得讀書的樂趣在哪里呢?
余：我覺得讀書的樂趣是可以知道書中很多好玩好笑的事，不但豐富了我的課余生活還讓我增長了知識。
主：你認為書有什么作用?
余：我們在語文書中學(xué)過高爾基的一句話：書是人類進步的階梯。書對我現(xiàn)在來說最主要的作用是可以積累很多好詞好句，把它運用到我的寫作中，讓我可以寫出優(yōu)秀的作文。
主：你喜歡讀哪一類的書，有什么體會嗎?
余：我喜歡的種類很多，有科學(xué)，名著，漫畫等等，體會是：拿科學(xué)類來說，可以讓我了解最新的科學(xué)技術(shù)，知道怎么用科技來造福人類;拿漫畫類來說，可以讓我在學(xué)習(xí)壓力重的時候愉悅心情減輕壓力。所以只要是好書我們就要讀。
主：你最喜歡哪本書，可以跟我們分享下嗎?
余：我最近剛看了一本《小靈通漫游未來》，所以這本是我現(xiàn)在最喜歡的。這本書的作者是葉永烈，他也是《十萬個為什么》的主要作者。這是一本科學(xué)幻想小說，分為三個部分：小靈通漫游未來;小靈通再游未來;小靈通三游未來。主要講了故事人物小記者小靈通漫游未來市的所見所聞。里面有一些科學(xué)幻想現(xiàn)在已經(jīng)實現(xiàn)了，如小靈通戴的“電視手表”，“立體電影“等等;最讓我印象深刻的是，里面寫到有關(guān)人的記憶可以移植的故事，洪大夫把“記憶芯片”植入了小虎子的大腦中，以后凡是記憶性的課程都不用再記了，學(xué)習(xí)變的很輕松。如果真有這個芯片發(fā)明這樣人類就可以得到無窮盡的知識了。未來和今天是緊密聯(lián)系在一起的。沒有今天的努力，就不會有美好的未來。所以讓我們一起多閱讀，掌握更多的知識，以后用我們的智慧和勞動去創(chuàng)造更好的未來。謝謝大家!
謝謝余__同學(xué)的分享，同學(xué)們是不是迫不及待的想讀書了呢?讓我們勇躍參加讀書節(jié)的活動，讓好書走進我們的生活!下面請余__同學(xué)升旗。
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