下面是范文網(wǎng)小編收集的大學(xué)生村官個(gè)人事跡2篇 中國大學(xué)生村官事跡，供大家參考。
大學(xué)生村官個(gè)人事跡1
免費(fèi)
分享
創(chuàng)新
大學(xué)生村官個(gè)人事跡
兩本厚厚的“民情日記本”，娟秀的字跡中沒有華麗的辭藻，只記錄著全村500多戶村民的詳盡信息和一條條有待解決的困難和問題?！捌鋵?shí)村里都是小事，但是好村官就是要把村里的小事做好，只有把老百姓的事兒當(dāng)成自己的事兒去想、去做，工作才能做好?！闭沁@第一手的資料，為政府工作的有序開展和村級(jí)公共事業(yè)的有的放矢提供了依據(jù)，**也用3年的時(shí)間從一個(gè)城里人變成了一名合格的“鄉(xiāng)下人”??
“丫頭，你是不是腦殼兒進(jìn)水了?”2010年，23歲的**從**中醫(yī)藥大學(xué)畢業(yè)后，并沒有如家人所愿進(jìn)入醫(yī)院工作，而是帶著“風(fēng)華正茂”和“滿腹經(jīng)綸”下鄉(xiāng)當(dāng)了“村官”。這讓當(dāng)年好不容易從農(nóng)村走出來的爺爺奶奶都以為她頭腦“發(fā)熱”犯糊涂。但鐵了心的孫女卻有著自己的堅(jiān)持。
鄉(xiāng)間小道上常能看到她瘦弱的身影
那年夏天，她只身到**鎮(zhèn)**村走馬上任。沒有方便的公共交通，聽不見熟悉的語言，更分不清稻子和麥子??陌生的環(huán)境一時(shí)讓她有點(diǎn)措手不及。更重要的是，村里不少人認(rèn)為她是來“鍍**”的，待不了多久，也做不成什么事情。面對(duì)新的環(huán)境、新的人生、新的挑戰(zhàn)，**再次面臨選擇，是像一些村官那樣在鎮(zhèn)政府跟班打雜還是真正沉到農(nóng)村干幾件實(shí)事。幾經(jīng)思考，她下定決心要用時(shí)間和行動(dòng)證明自己是一名稱職的“村官”，是可以和村民打成一片、為大家辦成事的“村里人”，而不是把“村官”當(dāng)成通往公務(wù)員的“跳板”。
**明白只有依靠自己一點(diǎn)一滴的努力才有可能融入村民當(dāng)中。“當(dāng)初，最大的困難就是聽不懂方言，和村民交流可鬧了不少笑話，但這并沒影響我對(duì)農(nóng)村工作的熱愛?！睘榱丝焖偻瓿蓮摹按髮W(xué)生”到“村官”的角色轉(zhuǎn)換，剛上任的**借助鎮(zhèn)里開展的“百村萬戶大走訪”活動(dòng)這一平臺(tái)，堅(jiān)持每天走家串戶與百姓親密接觸，了解他們的基本情況，聽取他們的想法、建議和要求，并仔細(xì)記錄在本子上。面對(duì)一張張陌生的面孔，她用一聲聲“伯伯”、阿姨”，一個(gè)個(gè)甜甜的微笑，一句句噓寒問暖，很快就化解了彼此的距離。有時(shí)，白天工作忙脫不開身，她就晚上進(jìn)村走訪，村民們經(jīng)常月上枝頭還能在鄉(xiāng)間小道上看到她瘦弱的身影??
她成了村民口中的“貼心人”
去年一個(gè)酷熱的夏天，**村松元自然村的過村溝渠老舊不堪、破壞路基問題
免費(fèi)
分享
創(chuàng)新
一直沒有得到解決，當(dāng)?shù)?0多名村民聚集在現(xiàn)場準(zhǔn)備集體上訪，正在走訪的**見到這一幕后，憑借著一股責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，只身把村民們攔在了村口，她說：我作為村里的村官，本應(yīng)為大家排憂解難，我懇請(qǐng)大家相信我，給我一次機(jī)會(huì)，讓我為你們來解決這個(gè)難題?！睘榱瞬还钾?fù)大家的期望，她積極向村委會(huì)和鎮(zhèn)政府反映，找到了分管副鎮(zhèn)長和水利站站長，并陪著他們到現(xiàn)場實(shí)地勘察。
“鄉(xiāng)親們信任我，我不能辜負(fù)大家?！痹谒呐ο?，事情得到了圓滿的解決。通過這件事，村民們很快把她當(dāng)自己人，每次見到她都會(huì)主動(dòng)拉住她，或是家長里短，或是說說困難，尋求她的意見和幫助。她用自己的行動(dòng)在老百姓和政府之間了搭建了一座溝通橋梁，成為了村民口中的“貼心人”。
“以前家里有困難只能自己扛，現(xiàn)在有了‘小**’主動(dòng)上門為老百姓解決問題，問我們的意見，聽我們的心聲，真好!”**村七十多歲的留守老人對(duì)這位“村官”豎起了大拇指。
她思考的最多的是怎樣讓鄉(xiāng)親們的腰包鼓起來
除了幫助村民解決實(shí)際難題，**調(diào)研思考的最多的，是怎樣讓鄉(xiāng)親們的腰包鼓起來，如何改善村里的生產(chǎn)生活條件。**告訴記者，身為中藥資源與開發(fā)專業(yè)畢業(yè)的她一直希望自己可以學(xué)有所用。近年來中藥材市場的火爆，中藥材的價(jià)格節(jié)節(jié)攀升，她希望可以引進(jìn)中藥材種植為當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶拓寬經(jīng)濟(jì)收益渠道。
說干就干，2011年春天，她在**村承包40畝地，先后投資了10萬多元，開始大規(guī)模種植中醫(yī)藥材草紅花。當(dāng)時(shí)就有村民找到我，想跟著我一起干，但創(chuàng)業(yè)是有風(fēng)險(xiǎn)的，安全起見，我說讓我先試著種種看，等有成效了你們?cè)俑N也不遲?！逼鸪跣∶玳L到10公分高，郁郁蔥蔥，可把**樂壞了，她仿佛已經(jīng)看到了自己成功的情景?？墒菦]多久，長勢(shì)良好的小苗出現(xiàn)了大面積的枯黃，短短數(shù)天，40畝的田里只存活不到20%小苗。突如其來的變故給她不小打擊，隨后她又買來荊芥種植，結(jié)果剛出苗又夭折了。痛定思痛，她請(qǐng)來農(nóng)業(yè)專家查找死苗的原因，通過土壤檢測后，終于找到了死苗的根結(jié)：原來是該地的土壤農(nóng)藥殘留超標(biāo)?！巴寥朗侵胁菟幏N植的基礎(chǔ)，也就是說這樣的土質(zhì)種不活任何藥材”。整整一年，她虧了20多萬。但讓她慶幸的是：當(dāng)時(shí)沒讓村民跟著她一起種草藥??
吃一塹長一智，這次創(chuàng)業(yè)失敗并沒有讓她輕易放棄，她瞄上了收益更高的藥食兩用中藥材的開發(fā)和技術(shù)推廣。作為“科技特派員”，她開始聯(lián)系當(dāng)?shù)氐膬杉?/p>
免費(fèi)
分享
創(chuàng)新
農(nóng)莊，在新世紀(jì)有機(jī)農(nóng)莊中種植黃秋葵和黃蜀葵，一個(gè)吃果一個(gè)吃花；在華都生態(tài)農(nóng)場種植薄荷、魚腥草，一個(gè)泡茶燒湯一個(gè)涼拌，結(jié)果廣受好評(píng)。目前，華都生態(tài)農(nóng)場已經(jīng)將藥食兩用中藥材種植與開發(fā)列為課題。**說，如果以后有機(jī)會(huì)她還是會(huì)選擇“做給農(nóng)民看，帶著農(nóng)民干”，真正讓村民實(shí)現(xiàn)增收致富。
對(duì)比自己此時(shí)正在大城市里工作生活的同學(xué)，**也曾想過退縮，但仔細(xì)想想，自己并不后悔當(dāng)初的決定?！八麄兊墓ぷ魑夷茏龅脕?，但我的工作他們可不一定能堅(jiān)持得下來?！彼f，“將來也許會(huì)有更多機(jī)會(huì)和平臺(tái)去施展我的抱負(fù)，但不管怎樣，我都不會(huì)忘記**村和這里的村民，因?yàn)槲乙寻炎约鹤顚氋F的青春夢(mèng)想放飛在這片田野上??”
資料來源：
大學(xué)生村官個(gè)人事跡2
馬喬喬個(gè)人事跡材料
寬敞整潔的鄉(xiāng)間大路，阡陌縱橫的田間小路，整齊的廠房，氣派的新農(nóng)村示范點(diǎn).....鳥語花香、和諧穩(wěn)定，這就是運(yùn)河鎮(zhèn)運(yùn)西村嶄新的面貌，這就是大學(xué)生村官、運(yùn)西村黨總支副書記馬喬喬展翅飛翔的地方，這就是實(shí)現(xiàn)人均收入增長、村民富裕的實(shí)戰(zhàn)基地。
老百姓的“小書記”
馬喬喬，女，中共黨員，2009年7月由省市選派到村任職的大學(xué)生村官，在運(yùn)河鎮(zhèn)運(yùn)西村擔(dān)任黨總支副書記。
“農(nóng)村是一個(gè)大舞臺(tái)，大熔爐，只要你肯吃苦，多磨練，想干事，多干事，干實(shí)事，干成事，那么你就會(huì)贏得百姓的信任與支持，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想”，她說，“小時(shí)候家里經(jīng)濟(jì)條件困難，姐弟三個(gè)讀書，看著父母吃辛受苦，就暗下決心一定要帶著弟弟妹妹好好讀書以后讓父母過上好日子，如今看到那么多同像父母一樣吃苦耐勞，生活窘迫，用體力活掙得的微薄工資，就告訴自己一定要做個(gè)好村官，讓這么多父母過上好日子。”
剛?cè)氪宓臅r(shí)候，群眾用懷疑的眼神讓她覺得有些疏遠(yuǎn)。她意識(shí)到，新上任的大學(xué)生村官要贏得村民信任，就必須采取有效方法走進(jìn)村民的生活、走到村民的心里。于是她以極大的熱情投入到工作當(dāng)中，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教問題，與黨員談心得，與村民拉家常，廣泛接觸村民，深入了解民情，傾聽群眾呼聲。在2個(gè)月的時(shí)間里，她走訪了村里的45位黨員，和156戶人家，和他們建立深厚感情，了解村情了解群眾的所思所想所盼，用熱情和真心很快打開了工作局面，當(dāng)?shù)厝罕姸加H切地稱呼她為“小書記”。
撒播致富種子的“蠶姑娘”
運(yùn)西村農(nóng)民收入主要以務(wù)農(nóng)和外出打工為主，為了幫助農(nóng)民找到一條致富路，看到村里部分村民種植桑樹，于是她想起小時(shí)候在黃圩外婆家，村子上都在種桑養(yǎng)蠶，后來她翻閱書籍，利用網(wǎng)絡(luò)，實(shí)地考察，向書記遞交了一份項(xiàng)目計(jì)劃書。書記看后十分贊成且得到其他村組干部的一致認(rèn)可，并同意把舊村部提供給她。
她去山東養(yǎng)蠶基地考察，學(xué)習(xí)種桑養(yǎng)蠶技術(shù)，自己帶頭示范養(yǎng)殖蠶，給蠶布置好新家后，首批進(jìn)了蠶蛹15張。在她細(xì)心的照顧下，每張蠶的純收入達(dá)到了600元，第一批效益的可觀讓她看到了前景，想帶著群眾一起干，于是她又請(qǐng)教縣農(nóng)業(yè)技術(shù)人員和翻閱大量資料，用通俗易懂的語言把養(yǎng)殖技術(shù)和市場前景分析資料制成課件，組織群眾統(tǒng)一觀看，得到了村民們的積極響應(yīng)。首批就有20戶人家愿意一起養(yǎng)蠶，村委會(huì)又提供舊的校舍。隨后她又?jǐn)U大了種植桑樹面積，增加了蠶蛹數(shù)量，同時(shí)成立了合作社，以“農(nóng)戶+基地+合作社”的模式，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；＾r(nóng)民看到的是實(shí)惠、是效益，越來越多的留守婦女參與到種桑養(yǎng)蠶中來，成立了“蠶媽媽”婦女聯(lián)合協(xié)會(huì)，她也成為別人嘴中的那個(gè)陽光熱情肯干的“蠶姑娘”。孩子的“小馬姐姐”
她是一個(gè)很有愛心的女孩，特別喜愛小孩。在她的走訪中，發(fā)現(xiàn)留守兒童和孤寡老人尤為多，也有的是單親甚至是孤兒，面對(duì)這么多孩子，她夜夜深思這些孩子的教育問題怎么辦？家庭作業(yè)誰來輔導(dǎo)？遇到不懂怎么辦？一連串的問題讓她不能入眠。她決定利用晚上的時(shí)間給孩子輔導(dǎo)，可是一個(gè)村子的孩子一個(gè)人的力量有些微薄。她想到在運(yùn)河中學(xué)教書的同學(xué)楊玲，可是自愿輔導(dǎo)沒有任何待遇會(huì)同意嗎？左思右想最終還是拿起電話打給她，沒想到得到了同學(xué)的大力支持，同是運(yùn)河人，同為單身，有同理想的她們一起擔(dān)任了這個(gè)村孩子的老師。
她向村借用村部，下午下班倆人就結(jié)伴到這個(gè)村部，等待放學(xué)回來的孩子，對(duì)他們進(jìn)行課外輔導(dǎo)，教會(huì)他們思考的思路，解決他們的不懂題目，教育他們學(xué)習(xí)的方法。也存在一些孩子性格孤僻、內(nèi)向、心理障礙，但是她們耐心的與他們聊天，了解他們的心理世界，疏導(dǎo)他們的心理障礙，讓他們回到一個(gè)陽光無憂的童真時(shí)代。在她們的愛心指導(dǎo)下，孩子們的成績顯著提高。每次結(jié)束后家人去接孩子的時(shí)候，孩子都還想再多學(xué)一會(huì)，他們都喜歡這兩位老師，親切的叫“小馬姐姐、楊老師，我們還不想走再想學(xué)一會(huì)”。看到孩子天真爛漫的笑容，對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，成績的提高，看到家長們期望孩子成才的眼神，對(duì)她們感謝的目光，她們心中無比的喜悅和溫暖，同時(shí)也有些壓力，還有更多這樣的兒童，該怎么辦。
村官的“領(lǐng)頭羊”
她不僅是村里的帶頭人，還是村官的領(lǐng)頭人。09年擔(dān)任村官信息員，做好村官的信息統(tǒng)計(jì)工作。同時(shí)擔(dān)任大學(xué)生村官“民情日記”信息員，她認(rèn)真對(duì)待自己信息員的工作，向市縣黨建網(wǎng)推薦村官優(yōu)秀日記，并且自己做好示范，被推薦50多篇優(yōu)秀日記發(fā)表在黨建網(wǎng)上，同時(shí)，配合組織部完成《青春的腳印》---大學(xué)生村官民情日記出版期間的選稿、定稿工作。
去年她被選為鹽城市女大學(xué)生村官聯(lián)誼會(huì)副會(huì)長，她倍感壓力，這樣的職務(wù)就要擔(dān)任這樣的責(zé)任出來。村官隊(duì)伍的不停壯大，她對(duì)自己說要領(lǐng)好頭，帶好頭，把這群村官隊(duì)伍真正的組織起來，去有理想，有目標(biāo)，真干事，實(shí)干事，把理想落實(shí)到行動(dòng)中來，扎根基層，干事創(chuàng)業(yè)！利用他們各自的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮自己的職能。圍繞各個(gè)村官所在的村優(yōu)勢(shì)，做好村官本職工作的同時(shí)，積極參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，做給群眾看，帶著群眾干。同時(shí)她又動(dòng)員所有村官成為村里兒童的“五點(diǎn)半愛心老師”，將這份愛心普及下去，傳遞下去，讓更多的兒童感受到溫暖。她說，要讓這個(gè)村官群體組織有力，充滿朝氣，成為一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)、對(duì)社會(huì)有積極影響的實(shí)實(shí)在在的群體，一個(gè)在農(nóng)村施展才華、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、為農(nóng)村做出貢獻(xiàn)的群體！
大學(xué)生村官個(gè)人事跡2篇 中國大學(xué)生村官事跡相關(guān)文章：