下面是范文網(wǎng)小編收集的包裝設(shè)計中立體印刷工藝的應(yīng)用的論文3篇(塑料包裝的印刷工藝)，供大家參考。

包裝設(shè)計中立體印刷工藝的應(yīng)用的論文1

　　印刷工藝在包裝設(shè)計中的應(yīng)用

　　什么是包裝設(shè)計，什么又是印刷工藝呢？包裝設(shè)計即指選用合適的包裝材料，運用巧妙的工藝手段，為包裝商品進(jìn)行的容器結(jié)構(gòu)造型和包裝的美化裝飾設(shè)計。印刷工藝是指視覺、觸覺信息印刷復(fù)制的全部過程，包括印前、印刷、印後加工和發(fā)送等。是一門集攝影，美術(shù)，工藝，化學(xué)，電子，電腦軟體、硬體科技，再加環(huán)保的考量的復(fù)雜和考驗超強(qiáng)的一門技術(shù)。即通過統(tǒng)籌、攝影、文字處理和美術(shù)設(shè)計、編輯、分色、制版、印刷、印後成型加工按需求批量復(fù)制美術(shù)、文字、圖像的技術(shù)。

　　而印刷工藝在包裝設(shè)計中又有什么應(yīng)用呢？

　　設(shè)計出來的東西，必須經(jīng)過印刷才可以包裝，然而印刷在包裝設(shè)計中又有多大的應(yīng)用呢？如今的社會，可以說是一個包裝的社會，包裝在這個社會中已經(jīng)成為了一種不可或缺的潮流。包裝設(shè)計的發(fā)展又伴隨著人類文明和文化的進(jìn)步。也就是說，包設(shè)計的發(fā)展和物質(zhì)文明的發(fā)展是同步的，像印刷工藝，它一直伴隨著包裝設(shè)計的發(fā)展。由于印刷工藝的不斷發(fā)展和進(jìn)步，所以在包裝設(shè)計中應(yīng)用的印刷工藝也趨向于多元化，例如：凹版印刷、凸版印刷、平板印刷、燙金、燙銀等。

　　現(xiàn)在的包裝設(shè)計融入了很多的印刷工藝，如凹版印刷、凸版印刷、燙金、燙銀等。因為將印刷工藝和包裝設(shè)計更好的融合，會增強(qiáng)產(chǎn)品的銷售量，人們第一眼看到的就是某個產(chǎn)品的包裝設(shè)計極其包裝上印刷質(zhì)量的好壞，而不是某個產(chǎn)品的好壞。當(dāng)今的印刷工藝可以說是一種視覺，觸覺信息印刷復(fù)制的全過程，包括印前、印中和印后工藝。印刷工藝是一種集美術(shù)、攝影、化學(xué)、電子、電腦軟件等比較復(fù)雜的技術(shù)。印刷工藝在包裝設(shè)計中的應(yīng)用也越來越廣泛。所以說包裝和印刷是緊密聯(lián)系，相互作用，相輔相成的。

　　印刷在包裝設(shè)計中的應(yīng)用——凹版印刷。大部分鋁箔紙的印刷就屬于凹版印刷。鋁箔是由鋁塊壓展而成，如同紙張，通常其厚度約為～左右，當(dāng)壓展到最后階段時以二塊同時壓延，使成為表里兩面的鋁箔。鋁箔最主要的特性是防止潮濕氣，并能有遮光作用，故在香煙包裝或膠片包裝設(shè)計應(yīng)用最廣泛。有很多情況將鋁箔背面貼上紙張或塑膠膜，其用途更為廣泛。鋁箔印刷大都采用凹版印刷方式，鋁箔是卷筒式的，故印刷機(jī)便采用圓版圓壓輪轉(zhuǎn)機(jī)。一般大數(shù)量的包裝或大數(shù)量印件都采用。由于其有防潮防濕最大特點，所以通常應(yīng)用于食品包裝為最多。

　　印刷在包裝設(shè)計中的應(yīng)用——平版印刷。由于平板印刷基本上能滿足各類用戶對印刷品的要求，再加上平板印刷采用的是直接印刷的方式，印刷速度快，色

　　彩鮮明，操作簡單，費用比較低。金屬鐵皮本身是光亮材料，所以印上色彩更加艷麗。所以平板印刷在很多領(lǐng)域已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用。大部分鐵皮的印刷就屬于平版印刷，鐵皮印刷在我們?nèi)粘Ｉ钪杏泻芏啵缙綍r見的罐頭、糖果盒、食品包裝等等，都屬于平板印刷。這就是為什么有好多罐頭，糖果盒的包裝是鐵皮的了。鐵皮的要在印刷前先用酸液清洗，然后再上一層防銹漆料才可進(jìn)行印刷，等印刷完畢后再進(jìn)行加工制罐。當(dāng)然，尤其在食品罐頭方面，更需以特別處理，以免使裝入食品產(chǎn)生副作用。一般使用之馬口鐵材料，但這種材料便宜但易生銹，因此被一種易瑞沙新材料所克服，即是鋁皮；以鋁塊展延制成之鋁皮，再經(jīng)內(nèi)部加工處理后，就是最佳材料。一般歐美的啤酒罐裝采用最多。

　　印刷在包裝設(shè)計中的應(yīng)用——燙金工藝。我們?nèi)粘Ｒ姷臒熀猩系慕鹱志蛯儆跔C金工藝。隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，燙金工藝在包裝設(shè)計中的應(yīng)用也越來越廣泛，先進(jìn)的技術(shù)使包裝印刷品經(jīng)燙印后在光澤度、立體感、金屬感、防偽性能上都取得了較好的效果，尤其是目前應(yīng)用越來越廣泛的立體燙印技術(shù)，使商品的包裝顯得高檔精美、富麗堂皇。燙金工藝主要用于賀卡、書簽、商標(biāo)、煙酒包裝及各種高檔包裝盒上。例如：如圖是一種月餅的包裝盒，可以看出中間的金花是用的燙金工藝，該產(chǎn)品已經(jīng)這道工序后，就顯得比較高檔，能得到消費者的認(rèn)同。試想一下，如果有包裝的這種設(shè)計，卻沒有印刷的這道工藝，這個產(chǎn)品多少是多么的失敗。完全就沒有了那種高檔次的效果了，然而效益可想而知。燙銀工藝和燙金工藝效果相同，只是燙銀工藝有像白銀一樣的效果。也具有那種高檔精美的效果，這種燙金燙銀的工藝就是為了吸引消費者消費，提高產(chǎn)品的檔次，所以在包裝的設(shè)計中，有不少的產(chǎn)品都會有這種設(shè)計。

　　包裝設(shè)計離不開印刷工藝，包裝設(shè)計完成后必須要通過印刷才能把設(shè)計中的圖像，文字，顏色等淋漓盡致的表現(xiàn)出來。不管是從印刷的顏色還是印刷的技術(shù)，每個方面都會影響包裝的設(shè)計，如果有一個好的設(shè)計，卻沒有一個好的印刷，那么這個包裝的設(shè)計也不會在眾多產(chǎn)品中脫穎而出。所以說印刷工藝是包裝設(shè)計后非常重要的工序，是不可缺少的環(huán)節(jié)。

　　現(xiàn)今的包裝設(shè)計有了很大的發(fā)展，無論從設(shè)計的理念還是設(shè)計的風(fēng)格都有很大的不同，印刷工藝也是同包裝設(shè)計一樣有很大的發(fā)展，甚至于連印刷方式都有所不同，這是因為隨著包裝設(shè)計的發(fā)展，印刷工藝必須也要隨包裝設(shè)計的發(fā)展而發(fā)展，可以說印刷工藝與包裝技術(shù)是同步的，如果印刷工藝停止不前，包裝設(shè)計也會受到限制。印刷工藝多元化的發(fā)展，多種印刷方式在包裝設(shè)計中的應(yīng)用，也使包裝的設(shè)計得到了很大的進(jìn)步，使一些設(shè)計效果表現(xiàn)的栩栩如生。

包裝設(shè)計中立體印刷工藝的應(yīng)用的論文2

　　工藝美術(shù)專業(yè)裝潢設(shè)計專門化方向課程標(biāo)準(zhǔn)

　　包裝設(shè)計與印刷工藝課程標(biāo)準(zhǔn)

［課程名稱］

　　包裝設(shè)計與印刷工藝

［實用專業(yè)］

　　中等職業(yè)學(xué)校裝潢設(shè)計專業(yè)

　　1.前言

　　課程性質(zhì)

　　本課程是中等職業(yè)學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè)的一門專門化方向課程，是學(xué)生從事包裝設(shè)計與印刷工藝工作所需要掌握的一門課程，它包括銷售包裝設(shè)計與制作、印前工藝、印后管理，其目標(biāo)在于讓學(xué)生整體上對包裝設(shè)計與印刷工藝的技能有進(jìn)一步的了解，具備其基本知識和設(shè)計制作職業(yè)能力。

設(shè)計思路

　　本課程以學(xué)生職業(yè)崗位要求為導(dǎo)向，通過行業(yè)調(diào)查，根據(jù)裝潢設(shè)計專門化方向所涵蓋的工作任務(wù)需要所設(shè)置，本課程經(jīng)職業(yè)能力分析，以專業(yè)設(shè)計與制作的工作任務(wù)為引領(lǐng)，以操作能力為主線，以裝潢設(shè)計專門化方向應(yīng)共同具備的崗位職業(yè)能力為依據(jù)，選擇與裝潢設(shè)計專門化方向工作任務(wù)相關(guān)的操作內(nèi)容，課程設(shè)計按照能力掌握的難易程度以循序漸進(jìn)的方式組合，由淺入深、從易到難地培養(yǎng)學(xué)生的包裝設(shè)計與印刷工藝操作能力。建議本課程課時為180學(xué)時。

　　2.課程目標(biāo)

　　通過任務(wù)引領(lǐng)的包裝設(shè)計與印刷工藝的訓(xùn)練項目活動，使學(xué)生能了解包裝設(shè)計與印刷工藝的基礎(chǔ)知識，盡快掌握包裝設(shè)計與印刷工藝的一般規(guī)律和法則，能運用電腦軟件，依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)原理進(jìn)行設(shè)計制作。為可持續(xù)發(fā)展專門化方向的職業(yè)能力奠定基礎(chǔ)。

　　職業(yè)能力目標(biāo)：

? 能依據(jù)商品需求與包裝法規(guī)設(shè)計平面圖形、造型、結(jié)構(gòu)、效果圖。? 會選擇各類包裝材料進(jìn)行包裝設(shè)計制作。? 會運用計算機(jī)設(shè)計軟件制作彩稿和拼板稿。

? 能發(fā)現(xiàn)印后成品質(zhì)量問題，并提出解決方案，進(jìn)行業(yè)務(wù)處理。3.課程內(nèi)容和要求

　　4.實施建議 編寫教材

（1）必須依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材。

（2）教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實踐導(dǎo)向的課程設(shè)計思想。

（3）教材應(yīng)根據(jù)裝潢設(shè)計專業(yè)設(shè)計與制作崗位職業(yè)能力的要求，加強(qiáng)對設(shè)計等方面能力的訓(xùn)練。

（4）教材應(yīng)以學(xué)生為本，理論知識以夠用為原則，文字簡明扼要，要圖文并茂。要多介紹優(yōu)秀的與本專業(yè)聯(lián)系比較緊密的設(shè)計作品，并加以分析評述。（5）教材活動設(shè)計要有可操作性，既要結(jié)合專業(yè)，又要富有新意，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)建議

（1）應(yīng)立足于學(xué)生實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，采用項目式教學(xué)法，以任務(wù)引領(lǐng)型項目帶動學(xué)生對設(shè)計理論知識、藝術(shù)表現(xiàn)知識和表現(xiàn)技法的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

（2）教師要以學(xué)生為本，積極啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)造性，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力；要注意教與學(xué)的互動，通過選擇典型的活動項目，使學(xué)生通過幾個典型活動的學(xué)

　　習(xí)，學(xué)到設(shè)計表現(xiàn)的規(guī)律性知識和技能，達(dá)到舉一反三的效果。

（3）教師在教學(xué)活動中，要加強(qiáng)示范性教學(xué)。要有完備而清晰的示范畫稿，要有臨場的示范教學(xué)活動。

（4）設(shè)計課程是一門實踐性、個體性很強(qiáng)的技法課，教師一定要注意因材施教，注意發(fā)現(xiàn)和發(fā)展每個學(xué)生的個性和特長，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。教學(xué)評價

　　1.過程評價。對學(xué)生在學(xué)習(xí)課程的態(tài)度和能力、參與度、解決問題的能力，以及對

　　新技術(shù)的接受能力，與各方面的協(xié)作能力、適應(yīng)能力、活動能力的責(zé)任心和道德規(guī)范、安全意識、法律意識等方面的評價。

　　2.階段評價。對學(xué)生每一項任務(wù)完成度的評價，以某一任務(wù)為內(nèi)容，通過完成某一

“任務(wù)”，對學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能的程度進(jìn)行評價。

　　3.總結(jié)評價。對學(xué)生完成某一課程學(xué)習(xí)后的綜合評價，以考核、展示、比賽、交流

　　等多種形式，結(jié)合企業(yè)訂單，自己設(shè)計，創(chuàng)作有個性的作品，對學(xué)生運用設(shè)計制作，技能解決實際問題的綜合能力進(jìn)行評價。

　　4.教學(xué)檢查也可參與勞動和保障部門職業(yè)資格鑒定中心所組織的包裝設(shè)計師（四、五級）、印前制作師（五級）職業(yè)資格鑒定。

　　說明：

　　形成性評價是在過程評價和階段評價基礎(chǔ)上，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和每項任務(wù)進(jìn)行評價。

　　總結(jié)性評價是在教學(xué)任務(wù)模塊結(jié)束時，對學(xué)生綜合技能的評價。

　　若任務(wù)模塊考核中同時采用形成性和總結(jié)性評價時建議采用2：8的方式記分。本課程按百分制考核，60分為合格。

　　課程資源的開發(fā)和利用

（1）注重開發(fā)具有教師與學(xué)生的多媒體教學(xué)課件，創(chuàng)設(shè)生動形象的工作情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以利于學(xué)生不斷提高錄入技能水平。

（2）注重仿真軟件的開發(fā)利用，如“自主訓(xùn)練”、“對抗訓(xùn)練”、“在線測試”、“錄入游戲”等，讓學(xué)生置身于網(wǎng)絡(luò)實習(xí)近平臺中，積極自主地完成本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)，為學(xué)生提高商務(wù)錄入能力提供有效途徑。

（3）搭建產(chǎn)學(xué)合作平臺，充分利用本行業(yè)的企業(yè)資源，滿足學(xué)生階段性參觀、實訓(xùn)和畢業(yè)實習(xí)的需要，讓學(xué)生在真實的環(huán)境中磨練自己，培養(yǎng)實際工作能力。（4）利用上海市國際商務(wù)開放實訓(xùn)中心，將教學(xué)與培訓(xùn)合一、教與學(xué)實訓(xùn)合一，提升職業(yè)綜合素質(zhì)。其他說明

　　本課程標(biāo)準(zhǔn)適用于中等職業(yè)學(xué)校裝潢設(shè)計專業(yè)（三年制或四年制）

包裝設(shè)計中立體印刷工藝的應(yīng)用的論文3

　　1894年立體印刷產(chǎn)生，法國人第一個嘗試立體攝影，拍攝了一系列呈現(xiàn)立體感的照片。到1915年，出現(xiàn)了最早的立體印刷品。相對來講，最早的較為成功的立體印刷品是“愛迪生發(fā)明”立體圖片，這幅圖片刊登在美國《展望》雜志上，引起了世人的矚目。立體印刷獨有的視覺立體感、奇特的工藝制作水準(zhǔn)，給人身臨其境之感。到現(xiàn)在為止，立體印刷工藝在包裝設(shè)計中的應(yīng)用相當(dāng)廣泛，必然有其不可忽視理由。

　　一、立體印刷的特點

　　為什么看到的物體會產(chǎn)生立體感呢？那是因為對二維平面圖像進(jìn)行光學(xué)處理，利用折射獲得三維視覺效果。人的兩只眼睛有距離，所看的成像是不同的，它與物體之間產(chǎn)生夾角，從而產(chǎn)生不同的視覺效果，兩只眼睛看到的圖像結(jié)合在一起便具有空間立體感。它以其新穎的印刷工藝，展示出屬于自己的魅力，逐漸給予包裝設(shè)計新的包裝理念和市場。

　　二、立體印刷在包裝設(shè)計中的種類

　　和其他傳統(tǒng)印刷工藝相比較而言，在實際印刷工作中，立體印刷能在二維圖像中創(chuàng)造立體感效果，使包裝設(shè)計進(jìn)入一個新的領(lǐng)域。立體印刷主要分為三種：普通立體印刷、動感立體印刷、全息立體印刷。普通立體印刷經(jīng)過分色、加網(wǎng)、曬版等工序，將圓弧移動立體拍攝的底片處理之后得到立體照片。照片表面覆蓋柱面光柵片，依靠光線的折射可以看到立體效果。這種印刷對印刷環(huán)境、濕度以及紙張的要求都很嚴(yán)格，這是因為普通立體印刷是由極細(xì)的條紋組成的，嚴(yán)格的環(huán)境才能保證圖像的清晰和立體。動感立體印刷和普通立體印刷的原理基本相同，兩者的區(qū)別是，動感立體印刷需要變換觀察的角度才能產(chǎn)生視覺動感。在對原稿進(jìn)行立體攝影的過程，動感中的每個動作都有一個畫面，拍攝底片的多少由動作的次數(shù)來決定，一張底片由多幅影片畫面依次重疊而成，經(jīng)過顯影、定影得到所對應(yīng)的圖片。最后進(jìn)行印刷，在畫面加入柱面光柵片，這樣就可以制作出用于觀看的動感圖片。全息立體印刷和普通立體印刷不同，它是根據(jù)激光全息攝影為基礎(chǔ)的立體印刷技術(shù)，運用特殊的激光成像原理，而非油墨印刷，將激光重疊形成干涉條紋的全息圖片，運用激光照射圖片，使線條中的影響顯現(xiàn)。

　　三、立體印刷在包裝設(shè)計中的優(yōu)勢

　　目前，立體印刷的市場越來越廣闊。立體印刷逐漸由普通的立體印刷、到使用光柵技術(shù)和軟件、再到數(shù)字式印刷設(shè)備，不斷成功的經(jīng)驗讓立體印刷在包裝設(shè)計中越來越受矚目。

　　1.有助于防偽

　　立體印刷技術(shù)含量高而復(fù)雜，所需特殊設(shè)備投資相當(dāng)大，原創(chuàng)作品不像以前一樣被仿造者簡單的復(fù)制模仿，對維護(hù)品牌來講具有不可替代的作用。作為消費者能夠簡單的看出真假，實現(xiàn)相對較好的防偽功能。

　　2.創(chuàng)新性

　　立體印刷產(chǎn)生的不斷變換的立體效果是傳統(tǒng)平面印刷無法滿足的，不管是哪種設(shè)計，充滿立體感的特性總是能輕而易舉的抓住別人的眼球，吸引更多的人關(guān)注。尤其隨著時代的不斷發(fā)展，人們越來越喜歡追求新鮮的事物，立體印刷帶來的包裝設(shè)計所呈現(xiàn)的創(chuàng)新更能獨特的展示產(chǎn)品屬性，從而提高產(chǎn)品的附加值。

　　3.產(chǎn)品功能遞增

　　隨著綜合科技的發(fā)展給傳統(tǒng)的印刷市場帶來越來越大的沖擊，電子書等非印刷載體發(fā)展越來越迅速，印刷品倘若充分發(fā)揮電子載體的功能，這將是一個巨大的進(jìn)步。人們越來越沉浸在虛擬世界中，眼界變得相當(dāng)寬闊，對現(xiàn)實變現(xiàn)的要求越來越豐富。在包裝設(shè)計采用立體印刷會增加產(chǎn)品的其他功能，比如：當(dāng)包裝盒去掉外面的物品之后，還可以當(dāng)一個裝飾物品——花瓶、相框、展架或者其他個性化用品，給人們的生活增添豐富多彩的色彩。

　　四、立體印刷在包裝設(shè)計中運用的意義

　　立體、動畫和變異圖是立體印刷的三種產(chǎn)品，它們所產(chǎn)生的效果不同于傳統(tǒng)的平面印刷。立體印刷包裝的產(chǎn)品精湛、創(chuàng)新吸引著追求新鮮、渴望不同的顧客，這些特點增加了產(chǎn)品的附加屬性，成為顧客推廣產(chǎn)品、提高市場形象的手段以及創(chuàng)新廣告媒體的方式。相比傳統(tǒng)印刷印刷在包裝設(shè)計中的作用，立體印刷的附加屬性盡管加工利潤高數(shù)倍，但是附加值高，市場前景廣闊。隨著社會的不斷發(fā)展，人們的衣食住行都離不開包裝設(shè)計，諸如：產(chǎn)品設(shè)計、品牌形象、環(huán)境設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計以及媒體宣傳展示都離不開包裝設(shè)計。倘若在設(shè)計將立體印刷技術(shù)大范圍運用于包裝設(shè)計的范疇中，勢必會引起不同的反響。立體印刷技術(shù)打破了傳統(tǒng)印刷技術(shù)的二維圖像，將更加立體的效果展現(xiàn)在人們面前，對設(shè)計風(fēng)格、設(shè)計理念都進(jìn)行了相應(yīng)的突破。包裝設(shè)計中運用立體印刷技術(shù)突破了視覺觀感，給予人們新鮮的感受，為產(chǎn)品推廣帶來更多無限的可能性。因此，立體印刷在包裝設(shè)計中的運用具有非常重大的意義。

　　五、立體印刷在包裝設(shè)計運用中的問題

　　1.環(huán)境問題

　　如果包裝設(shè)計中運用立體印刷，那么制作過程中所采用的光柵材料、紙張、油墨等很容易產(chǎn)生環(huán)境問題。我國對環(huán)境問題的意識還不是很重視，所以在以后立體印刷所使用的材料應(yīng)該慎加選擇，堅持以環(huán)保材料替換非環(huán)保材料。有關(guān)這方面的法律，歐洲已經(jīng)制訂了相關(guān)法律，但在我國還沒有具體的措施，因此，若將立體印刷使用在包裝設(shè)計中，必須采用合適的材質(zhì)，唯有如此，企業(yè)才能長久發(fā)展下去。

　　2.軟件問題

　　能夠創(chuàng)造立體效果的軟件越來越多并逐步走入中國市場，例如：ps、3D、4D等專業(yè)軟件。這些軟件相繼進(jìn)入中國市場，比較廣泛被運用的是相對便宜的軟件，價格相對較高的被企業(yè)給棄用。大多數(shù)企業(yè)不愿意嘗試新的軟件，一方面是因為專利權(quán)問題，另一方面是因為不愿意進(jìn)行突破，嚴(yán)重阻礙產(chǎn)品的整體發(fā)展路線。

　　六、結(jié)語

　　立體印刷技術(shù)在包裝設(shè)計中運用既有其不可替代的作用，又存在一定的問題。一方面，我們應(yīng)善于利用其優(yōu)點，將立體印刷技術(shù)的奇特、新穎發(fā)揮到極致，讓人們立馬記住產(chǎn)品屬性；另一方面，我們要善于規(guī)避它的短處，選用合適的材質(zhì)進(jìn)行選擇，盡量避免出現(xiàn)環(huán)境污染問題?？傮w來講，在包裝設(shè)計中使用立體印刷技術(shù)改變了傳統(tǒng)包裝技術(shù)的格局，為包裝設(shè)計的進(jìn)一步發(fā)展提供了無限的可能性。筆者希望通過研究立體印刷技術(shù)在包裝設(shè)計上的運用，能夠讓人們清楚直到其利弊，并能采取正確的措施更加合理的運用立體印刷技術(shù)，讓立體印刷技術(shù)真正做到服務(wù)于企業(yè)，服務(wù)于社會。

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