下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)無止境小學(xué)話題作文_五年級(jí)作文3篇(以學(xué)無止境為主題寫作文),歡迎參閱。

學(xué)無止境小學(xué)話題作文_五年級(jí)作文1
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!敝R(shí)的海洋浩瀚無邊,學(xué)習(xí)也是永無止境的,只要不斷地探索,不斷地追求,你的人生才會(huì)樹立起永遠(yuǎn)不沉落的風(fēng)帆。
我讀了一篇古文《薛譚學(xué)謳》,它主要講了薛譚向秦青學(xué)歌,還未學(xué)完,自以為學(xué)完,秦青歌唱后,求返回,不敢回家。這個(gè)故事告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能驕傲自滿,否則就會(huì)半途而廢、一事無成。
過去,我在學(xué)習(xí)上也想薛譚一樣,有驕傲自滿的情緒。記得那是一個(gè)星期日的中午,媽媽給我輔導(dǎo)英語,我高興的說:“我的英語已經(jīng)很好了?!眿寢屨f:“這是三年級(jí)英語,鞏固一下嗎!”我滿不在乎的說:“什么?三年級(jí)的英語,那是小兒科!”開始了,媽媽要給我領(lǐng)讀時(shí),我又不耐煩起來:“媽媽,不用領(lǐng)讀,我自己會(huì)讀?!弊x著讀著,出現(xiàn)了一個(gè)不會(huì)的英語單詞。我絞盡腦汁地想,可還是想不起來。我嘴里嘟囔著:“倒霉,又要挨訓(xùn)了。”后來,媽媽告訴我這個(gè)英語單詞的發(fā)音和中文意思,并語重心長(zhǎng)地說:“以后不管學(xué)什么,都要謙虛,不能驕傲。記住,永遠(yuǎn)不要停止學(xué)習(xí)的腳步?!?/p>
從那以后,我再也不做驕傲的孔雀了。魯迅曾經(jīng)說過:“不滿是向上的車輪。”一代偉人毛澤東告訴我們:“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,必須從不自滿開始。”是啊!學(xué)無止境,只有腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈,奮發(fā)向上,最終才能收獲成功的喜悅。
學(xué)無止境小學(xué)話題作文_五年級(jí)作文2
有的孩子小時(shí)候聽說學(xué)習(xí)是沒有止境的,就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩,會(huì)覺得學(xué)習(xí)枯燥,無趣,甚至從小就會(huì)覺得學(xué)習(xí)怎么學(xué)也學(xué)不完。
也許他們長(zhǎng)大才會(huì)明白,在人生中的方方面面都能學(xué)習(xí)許多的知識(shí),慢慢的才會(huì)知道學(xué)習(xí)帶給我們的作用,比你厲害的人有的是,然而比他們厲害的人也不會(huì)像你想象的那么少。
從古至今一直流傳著一個(gè)痛苦的老故事——《張石匠拜師》。講的是張石匠手藝高超,但是非常的自大,喜歡自夸,在與一個(gè)小伙子比試完手藝之后,他輸?shù)男姆诜?,知道了人外有人,天外有天。同時(shí)也讓我們知道了技藝是沒有止境的,我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,才能為自己的祖國(guó)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),才能讓人生充滿價(jià)值。
我從五歲就開始玩電腦,直到今年我14歲了,我發(fā)現(xiàn)了電腦是由代碼來控制的。從此我就跨越到了另一個(gè)境界,我會(huì)用代碼來制造病毒和圖片,以及網(wǎng)站。研究代碼讓我學(xué)會(huì)了許多東西,同時(shí)我也知道了,電腦里還有許多知識(shí)是我不知道的。我就像一個(gè)圓,知其多方知其不足。
生活中處處都能學(xué)到本領(lǐng)、知識(shí),只要努力一點(diǎn),多學(xué)一點(diǎn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的價(jià)值。當(dāng)你攻破一道道難題時(shí),總會(huì)很開心,然后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)根本停不下來。只要努力的學(xué)習(xí),有一天,你就會(huì)超越自己,超越你崇拜的人,隨后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)值得你崇拜的人。在人生中,你要不斷地超越,超越是沒有盡頭的,因?yàn)閷W(xué)無止境。
學(xué)無止境小學(xué)話題作文_五年級(jí)作文3
不管你為了什么目的去讀書,只有明白學(xué)無止境,用知識(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,用讀書尋找樂趣,用知識(shí)創(chuàng)造生活,你的人生就會(huì)樹立起永不沉淪的風(fēng)帆。
有人說:“書中自有黃金屋”。可是不同的人又是不同地看待這個(gè)“黃金屋”的,有人為了升官發(fā)財(cái),有人為了光耀門楣,也有人為了民族振興。無論“黃金屋”在人們心中是怎樣一個(gè)概念,但它卻是人們永遠(yuǎn)挖掘不完的永無止境的追求。
為夢(mèng)想而讀書。
不論是采取科舉制的古代,還是在考試制的現(xiàn)代,有多少人是為了成才而讀書。為了出人頭地,他們相信“學(xué)海無涯苦作舟”,憑著自己不懈的努力,終究會(huì)到達(dá)自己希望的彼岸。但也有人直到生命最后一刻也只能向知識(shí)的彼岸靠攏,卻到達(dá)不了,但這樣也足夠了,他們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并在知識(shí)的海洋上航行了,不管收獲多少,曾經(jīng)經(jīng)歷過也就足夠了。
為興趣而讀書。
因?yàn)樽x書,使枯燥乏味的人生增添了幾分色彩,許多人可以在書中找到自己的一片天。這些人再也不是“眉毛胡子一把抓”。他們認(rèn)為“學(xué)海無涯巧做舟”。選擇自己所需的感興趣的書去讀,這種現(xiàn)實(shí)主義者相信他們?cè)谧x書的同時(shí)也品味人生了吧!
為博學(xué)而讀書。
有些人可以把書中的知識(shí)轉(zhuǎn)為自己的,又為后人創(chuàng)造出更多的知識(shí)財(cái)富。為增長(zhǎng)知識(shí),為充實(shí)生活,不管是呱呱落地的嬰兒,還是白發(fā)蒼蒼的老人都在學(xué)習(xí)不同的知識(shí)。學(xué)會(huì)如何做人,如何面對(duì)生活。我們都在讀書,讀著一本永遠(yuǎn)也不知最后一頁的書。或許每個(gè)人的一生是一本書,當(dāng)生命結(jié)束時(shí),這本書才有了結(jié)尾。讓后人去讀這本書,人們所謂的天才也只不過是知道許多一般人不學(xué)的知識(shí),但也不是無所不知。
不管你為了什么目的去讀書,只有明白學(xué)無止境,用知識(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,用讀書尋找樂趣,用知識(shí)創(chuàng)造生活,你的人生就會(huì)樹立起永不沉淪的風(fēng)帆。
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