下面是范文網小編收集的國慶寫給老師的一封信9篇 給老師寫一封信關于元旦，以供借鑒。
國慶寫給老師的一封信1
親愛的郭老師：
您好！
時間流逝，光陰荏苒。想到即將告別六年精彩快樂的小學生活，我的心中不免溢出一絲絲不舍。特別就是您，美麗端莊的郭老師，您曾經陪伴我們走過四年的風雨，您的心中裝著我們班的每一個孩子，大家都喜歡您！
至今我還清楚地記得，6年前，我依偎在爸爸媽媽的懷抱里，邁進了藝蕾小學的大門。這里的一切就是那么美妙，卻又無比陌生。我緊緊拉著母親的手，絲毫不敢放松。這時，就是您微笑著牽著我的手，帶我走進了教室里。面對這神秘陌生的環(huán)境，就是您用親切的笑顏和輕柔的話語化解了一個小女孩心中的忐忑和靦腆，讓我開始慢慢熟悉和喜愛上了自己的學校、老師和同學。
在和您朝夕相處的日子里，我清晰地記得，您經常利用課間時間，和我們談心，幫我們解難，甚至生病了，您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小秘密告訴您，您就是我們每一個孩子的良師益友。您苦口婆心的教誨，循循善誘的教育，在我童稚的心靈里播下了美好的種子。
回顧六年難以忘懷的小學生活，所有的點點滴滴不禁讓我再次感受到母校的溫馨。聽，窗明幾凈的教室里仿佛還有我們瑯瑯的書聲；瞧，綠草如茵的操場上似乎依舊躍動著我們矯健的身影。
親愛的郭老師，最后，我還就是要對您說一聲“謝謝”，感謝您的關愛和培養(yǎng)。
您的學生：陳XX
國慶寫給老師的一封信2
敬愛的老師：
您好！
初夏的風輕輕地吹來，陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機勃勃的時節(jié)，我的心情卻不愉悅。是呀，時間的鳥兒飛得那么快，轉眼間已經六年了，這初夏，也意味著我們即將離別了。
難忘您的眼神?。∧悄?，我剛升入三年級，聽說要換班主任，我便迫不及待地想見一見。結果，我一抬頭，就看見了您那充滿慈愛的眼神，像一波悠悠的清水，流進著我的心田。
難忘您的笑容?。∶慨斘覀兊膶W習有了一點點進步，每當我們在比賽中有了小小的成就，每當我們更加懂事，更加聽話時，這時，您臉上綻放著笑，這次是幸福的笑。這些年來，我們一起攜手走過，也許有些磕磕碰碰，此時卻已風輕云淡。
生命就如一列長長的列車，我們都是這車上的旅客，終究要在這一站各奔東西。我會一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘?。∥也]有什么華麗語言來形容您，只能用我那真摯的心對您說：“劉老師，謝謝您！”
祝身體健康，萬事如意！
國慶寫給老師的一封信3
親愛的老師：
您好！
我是師大中文系的一位學生，在大四后半學期的時候，當時上過您開設的《外國文學》。您對專業(yè)知識的熟稔，使同學們敬佩不已。而您激情四射的講解，更是激起了我們學習的熱情。不過，在您的課上，有兩件事卻一直讓我難以忘懷。記得有一次上課，您無意中聊到了小時候生活的艱辛，說那時覺得天下最美的食物是一碗羊肉面時，教室里一下子變得靜悄悄的。整整一節(jié)課，我們都感到很沉重。五班的一個女生當年考上了蘭州大學的研究生，您在課上竟多次提到她，每次提到都流露出做老師的滿足和自豪。從那時到現在，好幾年過去了，可是這些情景還是時浮腦際。上次冒昧給您打電話，當再次聽到您溫和而又爽朗的聲音時，我感到竟是多么溫暖和熟悉。其實不僅您，師大中文系的很多老師都是值得我們經常懷念的。
軍營里經常是兵丁深記頭上將，可將軍卻不識手下兵。我們也一樣，學生們全都認識自己的老師，可老師卻不能記住所有的學生。您給我的印象是如此深刻，我想您肯定無論如何都想不起來我這個陌生的學生。
上大學時，我是那種默默無聞只知刻苦學習但成績卻平平的學生。整整四年，都靜悄悄的，所以無怪乎您想不起來了。不過，盡管并不優(yōu)秀，最后順利領到了畢業(yè)證、學位證，所以自我覺得大學上得還是比較成功的。我在這里感謝老師這些年對我的照顧。
你的學生：
時間：
國慶寫給老師的一封信4
敬愛的張老師：
您好！
剛才那一場傾盆大雨，不知您，是否還好？
這場雨，出人意料地出現，又去的頭也不回。正如我的小學生活，來也匆匆，去也匆匆。朝夕相處的老師、同學，早已成了我最親的人，而這即將面臨的分別，則是讓人側夜未眠。而當年那一雙雙單純的眼睛，那一陣陣稚嫩的聲音，還有那無微不至的師恩，已成為我最美好的記憶。
還記得我轉學的第一天，在明媚的陽光里，我獨自在走廊里徘徊。是您，用您那溫暖的大手扶著我的肩頭，朝我輕輕地一笑：“不用怕，老師帶你進去。”于是，您拉著我的小手，推開了四（1）班的大門。
剛進門，迎面而來的就是一雙雙驚奇的目光。我害怕極了，膽怯地退了一歲。是您，用您敏捷的目光發(fā)現了我細微的變化，輕輕地朝我笑了笑。我一下子打足了氣，放開聲音介紹了自己一番。
老師，是您，用您那溫暖如春的笑容融化了我那片藏在內心深處的冰川！
從那以后，冰川成了春水，成了涓涓細流。我開始與班上的同學打交道，并很快與他們打成了一片，融入了這個快樂的大家族。而您那溫暖如春的笑容，也已深深地印在我的腦海，成為我前進的力量，成為我人生道路上的'明燈。
漸漸地，我喜歡上了語文課。喜歡您每天滔滔不絕的故事；喜歡您把您生活點滴，拿來與我們分享；喜歡您偶爾撅起的眉毛；喜歡您每日溫暖如春的微笑……您就像一塊磁鐵，吸引著我們求知的欲望。
光陰似箭，日月如梭。如今，當年那群無知的小孩已成為懂事的少年，而您，卻像一株蒲公英，悄然枯竭。您頭上的白絲，哪一根不是為學生而白？您臉上的細紋，哪一絲不是為學生而皺？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您用您的辛勤耕耘換來了我們的風華正茂，讓我們這些種子，破土而出！
如今，我們即將離開您的懷抱，將踏上新的知識殿堂。千言萬語道不盡我對您的感激！千絲萬縷吹不開我對您的思念。
嫩芽用果實報春雨的滋潤。那我就要好好學習，天天向上。以優(yōu)異的成績報答您那沉甸甸的教誨之情！
祝您：
萬事如意！
您的學生李紫薇
5月18日
國慶寫給老師的一封信5
敬愛的老師：
您好！
時光匆匆一去不復返，轉眼間，我從一個不懂事的一年級小學生，變成了一個六年級的大姐姐。六年級的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷！但在這過程中，令我最難忘的，就是您，我的老師。
回想過去的.一幕幕，心中總充滿了感激之情，您給予了我們知識，教育了我們，是我此生最感激的人，是您用循循善誘的教學方式，把我們引進知識的殿堂，讓我們在這片寬闊的海洋中盡情地遨游，體會到學習的樂趣，才使我們有了自己的夢想，有了為實現目標而前進的動力，并朝著目標前進。在我們遇到困難時，您也總是用目光鼓勵我們，激勵著我們前進。老師，無論什么都報答不了您對我的教育之恩！
還記得，在一位同學參加作文比賽，付出了很大的努力卻沒有獲獎時，您并沒有責怪她，而是安慰那位同學，讓她不要灰心，也不要氣餒，使得那位同學在之后的作文中，把自己的水平發(fā)揮得淋漓盡致，我想，在那個時候，您的心底里，也一定蕩漾著甜蜜的微笑！
無論發(fā)生了什么事，您都把教育事業(yè)看在第一位，您是一位令人尊敬的好老師，我們也一定會成為愛學習的好學生。感謝您對我們的教育，我定會將您的恩情永遠銘記在心！
祝老師身體健康，工作順利，萬事如意！
學生：某某某
*年*月*日
國慶寫給老師的一封信6
尊敬的黃老師：
您好！
當您這封信時，看見這樣的字跡，就應該知道我是誰了．
黃老師，最近您的工作順利嗎？您覺得我們班的同學學習成績怎樣？我們同學在校運會上取得的成績您滿意嗎？
老師，我覺得您是一個偉大的老師。這四年來，你把我們從一年級不懂事的小孩子培養(yǎng)成四年級可以讓小同學以之為榜樣的大同學：從一年級到現在，我們班的成績一直名列全年級第一；很多次，我們班的紀律受到全校的公開表揚；今年五月份的全國奧林匹克英語比賽，我們班獨吞了全校低年級組僅有的兩名二等獎；在上個月的校運會上，您又帶領我們班同學取得了不錯的成績。為此，您付出了多少心血和精力：每天，您比其他老師來得早，您不僅組織我們讀語文，還組織我們讀英語，誰都知道，您是我們的語文老師呀！正因為您無私的奉獻，才讓我們班的英語成績排在全年級第一，才讓我們班各方面都得到均衡地發(fā)展。我想對您說：老師，您辛苦了！
黃老師，最近我在《小博士報》上看到，某個學校的老師非常聰明，每天同學們寫完作業(yè)之后，還會拿另外一本本子，把右手的筆換到左手上，寫“左手作業(yè)”。這是老師每天多布置的作業(yè)，是通過左手練筆，促進右腦潛能的開發(fā)，對于培養(yǎng)想象力創(chuàng)造力大有幫助。我希望您偶爾也能布置這樣有趣的作業(yè)。雖然我在家自己練了一下，用左手寫的字還真不錯，可畢竟是一個人寫，覺得沒有那么有趣，便冒昧地向您提出了要求，希望您能考慮一下。
最后，我還有個問題向您討教：我每次一聽到老師布置作文，頭就大了，不知從何下筆。絞盡腦汁寫完了作文，拿起來讀，一分鐘不到，就從頭念到尾，而且還索然無味。我真想不通：為什么別人能寫出那么生動、有趣、內容豐富的文章呢？真希望您盡量能幫我解答。
我希望自己成為一名好學生，我知道自己有很多地方做得不夠，有時是我太懶，有時是控制不了自己，甚至有的時候我根本就不知道對或錯。希望您能幫助我改掉這些壞毛病，請您相信我。
謝謝您在百忙之中讀我這封信，也謝謝您這些年對我的培養(yǎng)之恩！
敬祝
身體健康
您的學生：肖珺
國慶寫給老師的一封信7
許久未見的王老師：
見信好！
每當我走在那個已有六年朝夕相處的小道上，我就會想起您。
第一次見您是在二年級，您有一頭很漂亮的黑色長發(fā)，在尾部微微打著卷兒，五官像瓷娃娃一樣精致。后來我才知道您是我們新來的老師。
您還記得嗎？那次六一兒童節(jié)表演節(jié)目，我報了吉他獨奏。我什么準備工作都沒做，抱著吉他就直接上臺了，當前奏響起，我突然發(fā)現吉他聲在空蕩的大禮堂里變得非常渺小，瞬間我尷尬極了，臉啪的一下漲得通紅。
就在此時，您一個健步沖上了舞臺，半蹲在我身旁，手舉著話筒，對著吉他，盡可能的讓吉他聲大些，再大些。直到演奏完畢，您才雙手撐著地，緩緩起身，我知道您的手麻了，腳也麻了，但您依舊微笑的對我說：“兮嬡，這個曲子很好聽?！北緛肀粸踉苹\照的心情頓時被陽光照散了。我想，這次表演也許很多同學沒有欣賞到，但至少您聽到了，這次表演還不算失敗。
新學期已經如約而至了，初中生活非常緊張，每天都會有新老師、新學科，我也在努力的適應學習生活的改變，這些日子里，讓我最激動的就是在回家路上遇到小學同學，我們會像旱鴨子遇見了水一樣，深深地擁抱在一起，然后互相調侃幾句。我們商量，教師節(jié)一起回小學看老師，可又擔心，放學時間太晚，見不到您。王老師，我們想您呀！
在教師節(jié)來臨之際，我衷心的祝您節(jié)日快樂！將來不管我走多遠，我都永遠會是您的學生，我定會帶著您的期盼，走向那碩果累累的季節(jié)！
祝您：天天開心，事業(yè)有成。
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
國慶寫給老師的一封信8
親愛的姚老師：
您好！
池塘里的荷花又盛開了，六年的小學生涯也即將結束了，我就要畢業(yè)了！
是您把我從一個懵懂無知的小孩，帶到了心智成熟的翩翩少年，在您的悉心教導下，我的學習成績也有了很大的進步，還發(fā)表了許多篇作文，我心里充滿了感激。
老師，您不僅關心我的學習，還關心我的身體。記得有一次，我在足球課上奔跑的時候，一不小心扭到了腳，在走路隊的時候，我走在隊伍后面。您注意到了我，問我怎么回事？我吞吞吐吐地說：“在足球課上不……不小心扭到腳了！”您眉頭一緊說：“怎么這么不小心，你為什么不在足球課上跟老師說呢？”我低下頭默不作聲，這時淚水已經在眼眶里打轉了。您又親切地對我說：“我找個同學帶你去醫(yī)務室看看，讓醫(yī)生給你擦點藥或貼張膏藥吧！”我感激地點了點頭。
第二天，我的腳已經不怎么疼了。您還再三叮囑我不要劇烈活動，望著您關心我的眼神，我感受到了慈母般的愛。
馬上就要小學畢業(yè)了，您對我的培養(yǎng)和教育我會銘記在心，您是我人生中的指路人，我真誠地對您說聲：“謝謝您，姚老師！”
祝您：桃李滿天下！
xxx
20xx年xx月xx日
國慶寫給老師的一封信9
親愛的x老師：
您好，您暑假過的好嗎？身體健康嗎？今年暑假很熱，您要注意身體，我暑假過得很快樂，我定了學習計劃每天按計劃進行學習，我已經把語文字帖、數學暑假訓練營和英語寫完了。
暑假我報了美術班我學的是國畫，而且畫的可漂亮了，開學時我拿去給你看一看，分享我的收獲，我相信你一定會高興的。
最后祝您暑假快樂。
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