下面是范文網(wǎng)小編整理的2022教師節(jié)表彰活動(dòng)方案3篇(關(guān)于年教師節(jié)表彰的決定),供大家品鑒。

2022教師節(jié)表彰活動(dòng)方案1
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),引導(dǎo)廣大教師適應(yīng)新世紀(jì)教育改革和發(fā)展的需要,不斷提高思想業(yè)務(wù)水平,推進(jìn)素質(zhì)教育的順利實(shí)施,市教育局研究,決定在全市開展“xx名師”、“十佳師德標(biāo)兵”、“骨干教師”、“優(yōu)秀班主任”的評(píng)選表彰活動(dòng)。為做好評(píng)選表彰工作,特制定如下評(píng)選活動(dòng)方案:
一、評(píng)選范圍
“xx名師”、“十佳師德標(biāo)兵”、“骨干教師”的評(píng)選范圍為在教育教學(xué)一線工作的各級(jí)各類學(xué)校(幼兒園)教師;“優(yōu)秀班主任” 評(píng)選范圍為20XX-20XX學(xué)年度全市各學(xué)校在職班主任。
二、評(píng)選條件
“xx名師”、“十佳師德標(biāo)兵”、“骨干教師”、“優(yōu)秀班主任”具體評(píng)選條件見附件2-5。
有下列情況之一者,不能推薦評(píng)選:
1、工作時(shí)間未滿三年者;
2、因違法、違紀(jì)受到過處罰、處分或相關(guān)處理者;
3、體罰、侮辱學(xué)生,師德表現(xiàn)不良者,年度考核稱職以下者;
4、組織參加以個(gè)人盈利為目的的辦班、競賽活動(dòng)以及有償家教,參加編寫或推薦使用未經(jīng)教育行政部門同意的各種書刊資料者;
5、利用工作時(shí)間從事個(gè)人經(jīng)營活動(dòng)者;
6、弄虛作假,虛報(bào)個(gè)人學(xué)術(shù)成果者;
三、評(píng)選名額
各有關(guān)單位的推薦評(píng)選名額。
四、評(píng)選辦法
提名推薦和審核工作由各中心學(xué)校(市直學(xué)校)負(fù)責(zé)。
1、相關(guān)單位提名推薦。各單位組織由教師代表、教育管理人員組成的推薦考核小組,根據(jù)評(píng)選條件從轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校教師中提名推薦并考核評(píng)議,投票決定推薦人選,填寫具體的考核意見,并在本單位范圍內(nèi)進(jìn)行不少于一周的公示。公示無異議后,將申報(bào)材料上報(bào)市教育局。
2、考核審批。市教育局將組織由教師代表、專家和教育行政部門人員組成的考核小組,對(duì)各單位推薦的評(píng)選對(duì)象進(jìn)行考查考核,考核時(shí)要認(rèn)真聽取其所在學(xué)校教職工和所教班級(jí)學(xué)生及學(xué)生家長的意見。在考查考核的基礎(chǔ)上,市教育局黨組最后根據(jù)考核結(jié)果審批確定擬表彰人選。
五、評(píng)選要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各學(xué)校應(yīng)將評(píng)選過程作為加強(qiáng)師德建設(shè)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),開展各種形式的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),充分發(fā)揮模范人物的引領(lǐng)作用,積極營造學(xué)先進(jìn)、做模范的濃厚氛圍。要嚴(yán)格按照評(píng)選條件、評(píng)選方法、評(píng)選程序及分配名額,認(rèn)真、慎重地做好評(píng)選工作。
2、充分發(fā)揚(yáng)民主,嚴(yán)格評(píng)選條件和工作程序,確保評(píng)選質(zhì)量。要堅(jiān)持走群眾路線,遵循“民主推薦、公開評(píng)選”的原則,廣泛聽取群眾意見,真正把具有代表性的師德模范、先進(jìn)代表選拔出來。推薦、評(píng)選過程要不斷創(chuàng)新,擴(kuò)大評(píng)選活動(dòng)的社會(huì)影響力,營造全社會(huì)尊師重教的良好氛圍。
3、堅(jiān)持原則,客觀公正。評(píng)選要采取自下而上、層層推薦、逐級(jí)考察、逐級(jí)公示的辦法進(jìn)行。要把評(píng)選過程作為學(xué)習(xí)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣的過程,通過評(píng)選活動(dòng)促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。
4、上報(bào)人選不得突破分配名額,同等條件下條件艱苦的農(nóng)村學(xué)校教師優(yōu)先。
2022教師節(jié)表彰活動(dòng)方案2
一、 指導(dǎo)思想:
小學(xué)近半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨歷程鑄就了校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、教育優(yōu)質(zhì)、服務(wù)優(yōu)秀;教學(xué)扎實(shí)、管理落實(shí)、科研求實(shí)、發(fā)展真實(shí)的四有四實(shí)的優(yōu)質(zhì)教育形象。特別近年在學(xué)校銳意改革、跨越發(fā)展中,涌現(xiàn)出了一大批敬業(yè)愛生、勤奮求實(shí)、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)娶師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師。為了弘揚(yáng)泡小優(yōu)良傳統(tǒng),鼓勵(lì)先進(jìn),在教師中樹榜樣,樹正氣,讓教師找到追趕的'目標(biāo),奮斗的方向,我們將評(píng)選表彰優(yōu)秀教師。
二、 表彰時(shí)間:每年教師節(jié)
三、 表彰內(nèi)容:
1、盛市、區(qū)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、師德先進(jìn)個(gè)人。
2、泡桐樹小學(xué)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手。
四、 學(xué)校優(yōu)秀評(píng)選辦法:
1、以學(xué)科組為單位,采取自愿申報(bào)與民主評(píng)議相結(jié)合的辦法評(píng)選出優(yōu)秀班主任或師德標(biāo)兵、教學(xué)能手各一名。(語文組評(píng)選優(yōu)秀班主任,數(shù)學(xué)組和科任組評(píng)選師德標(biāo)兵)
2、凡申報(bào)的教師介紹自己的工作業(yè)績,采用無記名投票的方式評(píng)眩
3、評(píng)選結(jié)果上報(bào)學(xué)校進(jìn)行公示。
4、每學(xué)年期末評(píng)選一次,與教師年度考核相結(jié)合,教師節(jié)進(jìn)行表彰。
五、 評(píng)比細(xì)則:
1、師德標(biāo)兵(優(yōu)秀班主任)
(1) 為人師表。用教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行,處處作學(xué)生的表率,深受家長信任、學(xué)生喜愛。
(2) 管理一流。班級(jí)管理有序,班風(fēng)好,受到任課教師的好評(píng),班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理好,學(xué)年中被評(píng)為學(xué)校文明班級(jí)的次數(shù)在年級(jí)中名列前茅。學(xué)科教師主動(dòng)、積極參與班級(jí)教育活動(dòng)和班級(jí)管理。
(3) 關(guān)愛孩子。公正、公平地對(duì)待每一個(gè)孩子,重視對(duì)孩子的安全教育,無安全事故發(fā)生。
(4) 尊重家長。了解、滿足、超越、引領(lǐng)家長的需要,家長零投訴,滿意度達(dá)100%。
(5) 廉潔從教。不進(jìn)行有償家教,不接受家長的宴請(qǐng)、禮物、禮金。
2、教學(xué)能手
(1) 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。以學(xué)習(xí)為生存方式,以研究為職業(yè)方式。認(rèn)真學(xué)習(xí)(新課程標(biāo)準(zhǔn)),功底扎實(shí),具有開拓創(chuàng)新精神,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。積極爭取校級(jí)及以上的研究課、示范課、競賽課。
(2) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作。積極主動(dòng)與學(xué)科教師共同進(jìn)行教學(xué)行動(dòng)研究,毫無保留地將自己的經(jīng)驗(yàn)與智慧與大家分享,推動(dòng)學(xué)科組的教學(xué)研究向前發(fā)展。
(3) 成績顯著。所教班級(jí)學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生基本功扎實(shí),思維活躍,富有創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)生學(xué)業(yè)成績名列年級(jí)或?qū)W科前茅,教師個(gè)人論文在各級(jí)各類刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
六、 表彰形式:
1、舉行優(yōu)秀教師表彰大會(huì)。
2、利用學(xué)校宣傳陣地,貼出優(yōu)秀教師照片及先進(jìn)事跡。
3、開展優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)和教學(xué)能手技能展示活動(dòng)。
七、 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
總負(fù)責(zé):
負(fù)責(zé)人:
分組負(fù)責(zé)人
2022教師節(jié)表彰活動(dòng)方案3
為大力弘揚(yáng)教師的高尚情操和師德師風(fēng),集中展示我校廣大教師堅(jiān)守講臺(tái)、筑夢(mèng)中國的良好風(fēng)貌,團(tuán)結(jié)凝聚廣大教師不忘初心、牢記使命,深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù),學(xué)校決定開展慶祝我國第34個(gè)教師節(jié)宣傳表彰活動(dòng),對(duì)在教學(xué)建設(shè)、教學(xué)改革、教書育人和教學(xué)管理等方面做出成績的教師進(jìn)行評(píng)選、表彰。為做好此項(xiàng)工作,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)高尚師德,潛心立德樹人。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)名額
經(jīng)校黨委研究同意,設(shè)置教學(xué)名師獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)、十佳輔導(dǎo)員獎(jiǎng)、從教三十年紀(jì)念獎(jiǎng)五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、評(píng)選責(zé)任單位
教學(xué)名師獎(jiǎng)————評(píng)選責(zé)任單位:人事處
教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)————評(píng)選責(zé)任單位:教務(wù)處
十佳輔導(dǎo)員獎(jiǎng)————組織責(zé)任單位:學(xué)生工作處
從教三十年紀(jì)念獎(jiǎng)組織責(zé)任單位:人事處
四、評(píng)選條件、程序和要求
十佳輔導(dǎo)員獎(jiǎng)由學(xué)工處運(yùn)用省廳20xx年校本部及藥護(hù)學(xué)院輔導(dǎo)員專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選結(jié)果產(chǎn)生,其他獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選條件、程序和有關(guān)要求請(qǐng)*查閱相關(guān)實(shí)施辦法。
五、有關(guān)說明
1、凡觸犯高校師德“紅七條”、出現(xiàn)有違師德及學(xué)術(shù)失范等現(xiàn)象者,不得參評(píng);凡在本學(xué)年中出現(xiàn)教學(xué)事故(如無故遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課等)或在有關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)中違反教師工作規(guī)范者,不得參加各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的評(píng)審。
2、獲得各類先進(jìn)個(gè)人的人選在同等條件下,優(yōu)先推薦為上一級(jí)評(píng)優(yōu)或其他同類先進(jìn)評(píng)選的候選人,記入本人檔案。作為職務(wù)晉升、職稱評(píng)聘、崗位聘用、選派進(jìn)修培訓(xùn)、公派出國留學(xué)的重要依據(jù)。
3、各類表彰以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主,以弄虛作假等不道德行為騙取獎(jiǎng)勵(lì)者,一經(jīng)查實(shí),學(xué)校將撤銷獎(jiǎng)勵(lì),收回證書、獎(jiǎng)金,并根據(jù)情況輕重、認(rèn)識(shí)態(tài)度,給予批評(píng)教育、通報(bào)批評(píng)直至行政處分。
4、為保證評(píng)獎(jiǎng)工作的公正、公平、公開,此次表彰評(píng)選工作接收全校教職工的監(jiān)督、質(zhì)詢。
六、工作要求
1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各類優(yōu)秀教師的評(píng)選是推動(dòng)學(xué)校師德建設(shè)的重要內(nèi)容,是對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的一次檢驗(yàn),各單位要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織推薦和評(píng)選工作,以此次評(píng)選活動(dòng)為契機(jī),積極發(fā)動(dòng),大力宣傳,把評(píng)選先進(jìn)的過程作為弘揚(yáng)高尚師德、倡導(dǎo)尊師重教的過程,使評(píng)選活動(dòng)實(shí)現(xiàn)“評(píng)一個(gè)促一片”的目的,在廣大教師中形成爭當(dāng)先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好氛圍。
2、發(fā)揚(yáng)民主,確保質(zhì)量。各單位推薦評(píng)選要充分發(fā)揚(yáng)民主,廣泛聽取群眾意見,評(píng)選過程中,要積極吸收學(xué)生參加,形成師生相互促進(jìn)的機(jī)制。
3、堅(jiān)持原則,客觀公正。各單位要嚴(yán)格評(píng)選條件,嚴(yán)格工作程序,確保評(píng)選質(zhì)量,要把評(píng)選過程作為學(xué)習(xí)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣的過程,以評(píng)選活動(dòng)促師德師風(fēng)建設(shè)。
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