下面是范文網(wǎng)小編分享的精選學(xué)生描寫小學(xué)的作文3篇 小學(xué)生描寫同學(xué)的優(yōu)秀作文，供大家閱讀。
精選學(xué)生描寫小學(xué)的作文1
我，再過一個月就十歲了，上五年級，屬全班老小，同學(xué)給我起了好幾個外號，但我最喜歡大家叫我“丁寶寶”。我性格活潑開朗，愛說愛笑，媽媽常說我是她的“開心果”。
我是一個愛學(xué)習(xí)的孩子。剛上學(xué)的時候，因為年齡小，學(xué)習(xí)有些吃力，可我并不服輸，不怕年齡小，追求上進(jìn)，老師說我現(xiàn)在已經(jīng)是一個優(yōu)等生了。
記得有一次，我做卷子時，有道拓展題不會做，剛想站起身問媽媽，但一想，不動腦筋就問媽媽，那能長本事嗎？于是我又坐下來繼續(xù)想，最后通過畫圖做了出來，當(dāng)時高興地我大喊大叫的，媽媽知道了，也高興地直夸我，說我進(jìn)步了，會自己思考難題了。真是，通過自己的努力得到的答案，那感覺，真爽！
我快樂，那是因為我愛學(xué)習(xí)，知識是我快樂的源泉。
我不僅愛學(xué)習(xí)，我的其它愛好也很廣泛。不管是在幼兒園，還是在小學(xué)，我都是班里的活躍分子，班里的每一個活動幾乎都有我的身影。我喜歡彈琴，舞蹈，畫畫，我還喜歡跳繩、踢毽子、滑旱冰，總之，我喜歡很多很多……
記得去年的暑假，我要求媽媽給我報了五個興趣班，有電子琴，游泳，拉丁舞，英語，國畫。雖然天天忙得團團轉(zhuǎn)，但我卻很快樂。并且每個興趣班里的老師都夸我學(xué)的好，要知道，我的電子琴考級每次都是優(yōu)秀喲，英語的音標(biāo)過關(guān)考試也考了第二名。
我快樂，那是我多才，我智慧，那是我上進(jìn)！
我還有一個特點，那就是我很愛讀書，吃飯時，媽媽講；睡覺前，自己看，就是去衛(wèi)生間，我也要捧著一本書才有意思，媽媽和同學(xué)都說我是一個“小書迷”。我看得書很多，有《紅巖》、《西游記》、《三國演義》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》、《斑羚飛度》等等書籍，我很喜歡這些書。
記得有一次，晚上睡覺時，我還想看書，可時間太晚了，媽媽不讓看，我就對媽媽說我要上廁所，媽媽無奈只好讓我去。我跑到衛(wèi)生間，捧著那本《笑貓日記》迫不及待地看了起來。也不知過了多久，媽媽的催促聲才把我從書夢中喚醒過來，我也只好很不情愿地睡覺去了。
我快樂，那是因為我愛讀書，書籍讓我走進(jìn)了另一個世界。
好了，就介紹到這里，這就是一個愛學(xué)習(xí)，愛讀書，愛彈琴，愛跳舞，愛說愛笑的快快樂樂的我，我很喜歡我自己。
精選學(xué)生描寫小學(xué)的作文2
“假期中，同學(xué)們要注意安全，認(rèn)真完成作業(yè)，還有，開學(xué)時，帶來家長通知書……”天哪，次次都這樣，臺詞都沒有變的時候。我突然想起了《放假了》的歌詞：“……同學(xué)們都心不在焉/開著小差/數(shù)著時間……”再看看手表、掛鐘的指針?biāo)坪跄塘?，真急人?/p>
“好了，就這樣，放假了！”“歐！”哈，熬到終點了！抓起書包，箭似的飛出校園，管他什么假期作業(yè)，什么期末測試成績，這一刻都被拋到九霄云外了。自行車疾弛著，駕駛他的人發(fā)泄著心里的狂喜。突然，腦子里閃過一個想法，放假除了代表大膽放肆的玩，還代表著什么呢？
以最快的速度回到家，把書包一扔，往沙發(fā)上一坐，便變得自由自在，失去了以往的平靜，好像變成了另一個我。忽然，老媽不知從哪兒冒出來，看老媽張口要說話，我便搶先一步：“先寫好假期計劃?！薄澳阍趺粗?？”老媽有些迷茫?！斑@是您每年必說的內(nèi)容，我都快背熟了?？?，假期作業(yè)計劃表、作息時間表，寫好了?！崩蠇寣徱暳艘槐?，放心得給我貼在了書桌上。
我在家還算聽話，干什么事都嚴(yán)格按計劃來辦，只有晚上才有真正的自由時間，上上網(wǎng)、看看電視這都可以了。登陸QQ，再線的人寥寥無幾，真不知道這些人干嘛去了。哎！終于有了個人，是我以前的同學(xué)。我問他：“假期過的好嗎？”她發(fā)了個苦臉過來說：“好是假的，我是偷著上網(wǎng)的，作業(yè)堆成山，老爸老媽強迫我學(xué)書法、練琴，干這干那，煩死了……。對不起，我老爸來了，我下了。”我盯著這些灰灰的頭像，心留不禁一顫，這假期到底代表什么呢？
想想我的父母，除了作業(yè)之外，并不強迫我做什么，老爸說過：“假期是用來放松的，而不是用來下苦功夫的，假期太累，并沒有好處?！蔽沂抢习钟篮愕闹С终?，所以我的假期一直都是彩色的。假期以來，我常接到同學(xué)的電話，說起放假后的事，往往是一肚子苦水。這真的`不能不讓我想，現(xiàn)在的假期是不是像那QQ頭像一樣，是灰的呢？
越來越繁重的作業(yè)，老師和家長的期望帶來了小山似的練習(xí)題，而放假的快樂只有在夢中才能找得到。說這樣的假期是充實卻有些空曠，是輕松又那么的忙碌。
有一次，夢中的我，曾和同學(xué)們一起對著天空喊出：“放假了！”那“放假了”究竟代表著什么？它代表著一時的歡樂和數(shù)不盡的繁重，我們可能都是些可憐的孩子！
精選學(xué)生描寫小學(xué)的作文3
“假期中，同學(xué)們要注意安全，認(rèn)真完成作業(yè)，還有，開學(xué)時，帶來家長通知書……”天哪，次次都這樣，臺詞都沒有變的時候。我突然想起了《放假了》的歌詞：“……同學(xué)們都心不在焉/開著小差/數(shù)著時間……”再看看手表、掛鐘的指針?biāo)坪跄塘?，真急人?/p>
“好了，就這樣，放假了！”“歐！”哈，熬到終點了！抓起書包，箭似的飛出校園，管他什么假期作業(yè)，什么期末測試成績，這一刻都被拋到九霄云外了。突然，腦子里閃過一個想法，放假除了代表大膽放肆的玩，還代表著什么呢？
以最快的速度回到家，把書包一扔，往沙發(fā)上一坐，便變得自自在，失去了以往的平靜，好像變成了另一個我。忽然，老媽不知從哪兒冒出來，看老媽張口要說話，我便搶先一步：“先寫好假期計劃。”“你怎么知道？”老媽有些迷茫?！斑@是您每年必說的內(nèi)容，我都快背熟了?？矗倨谧鳂I(yè)計劃表、作息時間表，寫好了。”老媽審視了一遍，放心得給我貼在了書桌上。
我在家還算聽話，干什么事都嚴(yán)格按計劃來辦，只有晚上才有真正的自時間，上上網(wǎng)、看看電視這都可以了。登陸QQ，再線的人寥寥無幾，真不知道這些人干嘛去了。哎！終于有了個人，是我以前的同學(xué)。我問他：“假期過的好嗎？”她發(fā)了個苦臉過來說：“好是假的，我是偷著上網(wǎng)的，作業(yè)堆成山，老爸老媽我學(xué)書法、練琴，干這干那，煩死了……。對不起，我老爸來了，我下了?！蔽叶⒅@些灰灰的頭像，心留不禁一顫，這假期到底代表什么呢？
想想我的父母，除了作業(yè)之外，并不強迫我做什么，老爸說過：“假期是用來放松的，而不是用來下苦功夫的，假期太累，并沒有好處。”我是老爸永恒的支持者，所以我的假期一直都是彩色的。假期以來，我常接到同學(xué)的電話，說起放假后的事，往往是一肚子苦水。這真的不能不讓我想，現(xiàn)在的假期是不是像那QQ頭像一樣，是灰的呢？
越來越繁重的作業(yè)，老師和家長的期望帶來了小山似的練習(xí)題，而放假的快樂只有在夢中才能找得到。說這樣的假期是充實卻有些空曠，是輕松又那么的忙碌。
有一次，夢中的我，曾和同學(xué)們一起對著天空喊出：“放假了！”那“放假了”究竟代表著什么？它代表著一時的歡樂和數(shù)不盡的繁重，我們可能都是些可憐的孩子！
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