下面是范文網(wǎng)小編收集的護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃3篇(新護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃)，供大家參考。

護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃1

　　新護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)：

　　為了幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作，全面掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)、工作程序、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范、中醫(yī)護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、護(hù)理工作方法，?？谱o(hù)理等多項(xiàng)護(hù)理技能，有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高。特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃。

　　二、實(shí)施方法：

　　1、新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃

　　分為兩階段進(jìn)行：

　　第一階段：在護(hù)理部進(jìn)行，依據(jù)新護(hù)士個(gè)人情況，幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章制度、職責(zé)、護(hù)士行為規(guī)范要求、熟悉基本護(hù)理技能操作規(guī)范等。

　　第二階段：在所輪轉(zhuǎn)的科室內(nèi)進(jìn)行，主要為專科知識(shí)培訓(xùn)。各相關(guān)護(hù)士長或護(hù)理組長要詳細(xì)列出轉(zhuǎn)科期間須了解、掌握的相關(guān)制度、操作標(biāo)準(zhǔn)、中醫(yī)護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、護(hù)理工作方法程序、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間、考核方式均應(yīng)有記錄。

　　2、制訂完善的護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)是新護(hù)士培訓(xùn)效果的關(guān)鍵 護(hù)理工作制度、職責(zé)、操作標(biāo)準(zhǔn)、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護(hù)理工作技巧等項(xiàng)目均按護(hù)理部制定的統(tǒng)一護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行。

　　3、具體培訓(xùn)內(nèi)容：各相關(guān)科室護(hù)士長或護(hù)理組長，安排好

　　帶教老師介紹病房帶教老師特點(diǎn)。減輕新護(hù)士的思想壓力，提高學(xué)習(xí)效果。

　　4、規(guī)范化教學(xué)

　　病房護(hù)士長、教學(xué)老師及病房均備有一套完整的新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃及護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)老師對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，在教與學(xué)的過程中強(qiáng)調(diào)規(guī)范化的教與學(xué)。

　　5、培訓(xùn)方式

　　采取科內(nèi)、病房集中培訓(xùn)，病房專人帶教、單獨(dú)講解及對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自學(xué)的方法相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)。

　　6、考核方式 采用護(hù)理部考核與科室考核相結(jié)合，筆試與實(shí)際操作考核相結(jié)合的考核方法，一方面考核新護(hù)士的業(yè)務(wù)能力，一方面了解各科的帶教效果。最后由護(hù)理部組織進(jìn)行全面的理論和技術(shù)操作考試。考核成績將進(jìn)入個(gè)人技術(shù)檔案。

　　護(hù)理人員繼續(xù)教育制度

　　一、護(hù)理部負(fù)責(zé)醫(yī)院各層次護(hù)士繼續(xù)教育培訓(xùn)的組織管理工作。

　　二、落實(shí)醫(yī)院護(hù)理專業(yè)繼續(xù)教育規(guī)劃及方針政策。

　　三、制度本院各層次護(hù)士繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施細(xì)則。

　　四、組織申報(bào)區(qū)、市級(jí)及國家級(jí)護(hù)士繼續(xù)教育項(xiàng)目。

　　五、對(duì)科室的護(hù)士教育管理小組工作進(jìn)行指導(dǎo)督促，保證培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)。

　　六、按計(jì)劃每年向科室提供各種學(xué)習(xí)信息，做好學(xué)分登記、審核工作。

　　七、定時(shí)召開繼續(xù)教育小組會(huì)，通報(bào)信息，討論工作。

　　八、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)護(hù)士繼續(xù)教育工作信息，確保護(hù)士繼續(xù)教育工作的質(zhì)量。

護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃2

　　一、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容與安排：

　　1、每月集中組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，余時(shí)間以自學(xué)為主。

　　2、每月組織一次院內(nèi)感染知識(shí)學(xué)習(xí)。

　　3、每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房。

　　4、本進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)考試兩次（閉卷）；每月組織護(hù)理技術(shù)考核一次。

　　5、參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和三基理論考試。

　　二、根據(jù)年資不同，對(duì)各級(jí)人員培訓(xùn)的要求：

　　1、畢業(yè)后1年暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：

　　要求以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)?？谱o(hù)理知識(shí)和技術(shù)。能熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

（1）鞏固專業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求，加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)。

（2）與臨床實(shí)踐相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練。

（3）明確臨床護(hù)理工作程序及責(zé)任護(hù)士工作職責(zé)。

（4）學(xué)習(xí)?？谱o(hù)理理論和技能。

（5）學(xué)習(xí)為患者做健康教育并實(shí)施整體護(hù)理。

（6）每月對(duì)其進(jìn)行技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識(shí)考核及院感知識(shí)考核。

　　2、畢業(yè)后1—5年護(hù)士的培訓(xùn)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

（1）具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能。

（2）在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟練?？浦R(shí)和技能（包括專科疾病知識(shí)、疾病護(hù)理要點(diǎn)、?？苾x器使用、用藥注意事項(xiàng)及常見不良反應(yīng)等）。學(xué)習(xí)整體護(hù)理有關(guān)的理論和方法。

（3）掌握護(hù)理文書書寫。

（4）掌握心肺復(fù)蘇術(shù)。

　　培訓(xùn)計(jì)劃和方法：

（1）鼓勵(lì)自學(xué)。

（2）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。

（3）在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房以及通過實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。

（4）每月進(jìn)行技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識(shí)考核及院感知識(shí)考核。

　　3、畢業(yè)后5—8年護(hù)士的培訓(xùn)

> 培養(yǎng)目標(biāo)：

（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，能執(zhí)行系統(tǒng)化整體護(hù)理。

（2）熟練掌握配合本科搶救的知識(shí)及技能。

（3）達(dá)到護(hù)師任職條件。

（4）熟練掌握心肺復(fù)蘇術(shù)。

　　培訓(xùn)計(jì)劃和方法

（1）鼓勵(lì)自學(xué)。參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。側(cè)重專科疾病的護(hù)理知識(shí)和技能，并參與病房授課和患者健康教育的組織和管理工作。(責(zé)任編輯：范文之家)

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護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃3

　　護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃

　　篇一：護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃 第一部分：專科護(hù)理操作：

　　第一課：

　　1、新生兒臍部護(hù)理操作技術(shù)

　　2、新生兒光療護(hù)理操作技術(shù)

　　第二課：

　　1、新生兒沐浴護(hù)理操作技術(shù)。

　　新生兒喂奶操作技術(shù)及鼻飼操作技術(shù)

　　第二部分：新生兒重癥監(jiān)護(hù)及急救技術(shù)

　　第四課：

　　1、新生兒窒息的搶救流程

　　第五課：

　　1、心電監(jiān)護(hù)儀使用

　　輸液微量泵的使用

　　第三部分：新生兒科常見疾病護(hù)理常規(guī)

　　第六課：

　　1、新生兒窒息

　　2、新生兒缺氧缺血性腦病

　　第七課：

　　1、新生兒黃疸

　　2、新生兒敗血癥

　　第八課：

　　1、新生兒肺炎

　　第九課：

　　1、早產(chǎn)兒護(hù)理

　　第四部分：新生兒醫(yī)院感染相關(guān)知識(shí)

　　第十課：新生兒醫(yī)院感染預(yù)防與控制

　　篇二：護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃

　　一、培訓(xùn)目的：

　　為了幫助新畢業(yè)的護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作，有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高。為此，對(duì)新畢業(yè)護(hù)士進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃。

　　二、培訓(xùn)對(duì)象：XX年新進(jìn)護(hù)士

　　三、培訓(xùn)時(shí)間：9月23日——9月30日

　　四、培訓(xùn)地點(diǎn)：理論課：行政二樓1號(hào)會(huì)議室

　　操 作：各輪轉(zhuǎn)科室培訓(xùn)

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容及安排

　　日期 時(shí)間 內(nèi) 容 授課人 職稱職務(wù)

　　13:00-14:30 醫(yī)院規(guī)章制度 趙靜雅 婦科護(hù)士長、護(hù)師

　　14:30-15:30 禮貌禮儀 李彤 骨科護(hù)士長、護(hù)師

　　13:00-15:30 護(hù)理文件書寫要求

　　護(hù)士條例 薛春煥 護(hù)理部副主任

　　護(hù)師

　　13:00-14:30

　　14:30-15:30 護(hù)患溝通

　　護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范 劉連敏

　　徐媛媛 內(nèi)二科護(hù)士長、護(hù)師

　　腫瘤外科護(hù)士長、護(hù)師

　　13:00-15:00 消毒、滅菌技術(shù) 張慧玲 感染科科長、主管護(hù)師

　　護(hù)理操作培訓(xùn)內(nèi)容：心肺復(fù)蘇、鼻導(dǎo)管吸氧、靜脈輸液、吸痰法、無菌操作、口腔護(hù)理

　　篇三：護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃

　　一、目的：

　　充實(shí)護(hù)理理論知識(shí)，掌握護(hù)理科工作制度和疾病護(hù)理，進(jìn)行基本操作技能培訓(xùn)，通過培訓(xùn)使是新護(hù)士樹立無菌觀念，操作中嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，培養(yǎng)慎獨(dú)精神，做好護(hù)理工作。

　　二、方法：

　　1、理論

　　1）參加每周三組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房，院內(nèi)舉行的崗位練兵考試；

　　2）參加院內(nèi)心電圖知識(shí)和病例討論； 3）通過自學(xué)等方式學(xué)習(xí)三基知識(shí)；

　　2、技能：

　　由帶教老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)、考核。

　　三、理論培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、各班職責(zé)及標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)護(hù)士職責(zé)；

　　2、核心制度----護(hù)理查對(duì)制度、交接班制度、護(hù)理不良事件上報(bào)制度等；

　　3、常用藥物配伍禁忌；

　　4、急救藥品使用；

　　5、院感知識(shí)、職業(yè)暴露處理流程。

　　四、操作培訓(xùn)內(nèi)容：

　　靜脈輸液、肌肉注射、皮下注射、皮內(nèi)注射、心肺復(fù)蘇術(shù)、導(dǎo)尿（男女）、放置胃管、換藥、吸痰等。

　　五、具體安排：

　　1、入科第一個(gè)月：

　　熟悉工作環(huán)境、各班職責(zé)、核心制度，常用藥物的名稱，醫(yī)院急救藥品名稱及劑量，六步洗手法，職業(yè)暴露處理流程，傳染病隔離方式及處理；

　　2、第二個(gè)月：

　　熟練掌握10項(xiàng)護(hù)理操作，并通過考核；考核內(nèi)容由帶教老師確定。

　　六、考核應(yīng)用：

　　試用期兩個(gè)月，通過考核才能簽訂勞動(dòng)合同。

　　篇四：護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)：為加強(qiáng)規(guī)培學(xué)員的臨床工作和學(xué)習(xí)能力，規(guī)范醫(yī)療行為，保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，通過崗前培訓(xùn)，提高規(guī)培人員的臨床應(yīng)變和急救能力，以保證臨床培訓(xùn)期間，能夠順利、安全的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　二、培訓(xùn)時(shí)間：XX年7月11日—XX年7月13日

　　三、培訓(xùn)方式：理論與實(shí)踐結(jié)合的方式。

　　四、培訓(xùn)部門：繼教科

　　五、培訓(xùn)重點(diǎn)：

　　培訓(xùn)內(nèi)容以法律法規(guī)、核心醫(yī)療制度、院感、急救技能、人際溝通、醫(yī)保等為主。

　　六、培訓(xùn)安排（略）

　　七、培訓(xùn)要求：

(一)、紀(jì)律要求：

　　為保證規(guī)培學(xué)員在培訓(xùn)期間有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，維護(hù)正常的管理秩序，順利完成崗前培訓(xùn)任務(wù)，請(qǐng)自覺遵守以下規(guī)定：

　　1、做到儀表端莊，衣著整潔、大方;

　　2、上課需提前10分鐘到場(chǎng)，嚴(yán)禁早退、曠課。因故必須請(qǐng)假時(shí)，須提交書面申請(qǐng)，經(jīng)醫(yī)教科、護(hù)理部批準(zhǔn)后方能請(qǐng)假;

　　3、愛護(hù)公物，維護(hù)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生，嚴(yán)禁吸煙。下課收好小桌板、把雜物帶出放在指定地點(diǎn);

　　4、按照培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真聽課，努力完成崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)完畢須考試(考核)合格方能進(jìn)入臨床進(jìn)行學(xué)習(xí);

　　5、上課時(shí)須將手機(jī)關(guān)機(jī)或關(guān)至振動(dòng)。

　　以上規(guī)定，將做為考核內(nèi)容，如有違反，視情節(jié)輕重，可視為考核不合格。

(二)、考核要求：

　　1、考核方式：

　　急救技能采用模具演練。

　　2、考試地點(diǎn)：

　　瀘州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院臨床技能中心。

　　3、考試時(shí)間：

　　XX年7月14日

　　4、考核標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定：

　　考核成績85分合格，低于85分者計(jì)為不合格。考核合格者才具備進(jìn)入學(xué)習(xí)的條件，不合格者補(bǔ)考合格后才具備條件進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)。

　　篇五：護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃

　　一、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排

　　1、每月組織2次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　2、每月組織一次院內(nèi)感染知識(shí)學(xué)習(xí)。

　　3、每月組織2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房。

　　4、每周2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)提問。

　　5、參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考核。

　　6、定期或不定期組織學(xué)習(xí)、考核核心制度、相關(guān)法律知識(shí)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。

　　二、根據(jù)年資不同，對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求

　　1、畢業(yè)后1年暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：要求以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)?？谱o(hù)理知識(shí)和技術(shù)。能熟練掌握晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、鼻飼、吸痰、吸氧、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月對(duì)其進(jìn)行技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識(shí)考核及院感知識(shí)考核。

　　2、畢業(yè)后1～5年輪轉(zhuǎn)護(hù)士的培訓(xùn)。

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