下面是范文網(wǎng)小編整理的征文的標(biāo)準(zhǔn)格式范文6篇(一般征文的格式范文)，歡迎參閱。
征文的標(biāo)準(zhǔn)格式范文1
在全國(guó)第xx個(gè)稅收宣傳月到來(lái)之際，xx省地方稅務(wù)局和xx市教育局決定聯(lián)合舉辦第十四屆“”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。
一、征文主題
本次征文的主題是“稅收與生活”。 稅收不僅關(guān)系著國(guó)家的繁榮昌盛,同時(shí)也與我們每一個(gè)人的生活息息相關(guān)，寬闊的大馬路、美麗的校園、免費(fèi)的疫苗等等，都離不開(kāi)稅收。在依法誠(chéng)信納稅的同時(shí)，我們每個(gè)人都在時(shí)時(shí)刻刻享受著稅收帶來(lái)的回報(bào)。因此通過(guò)結(jié)合稅收博物館的參觀，回顧稅收文化的發(fā)展歷史，追溯中國(guó)文明社會(huì)前進(jìn)的足跡，聯(lián)系自己的切身經(jīng)歷和真實(shí)體會(huì)，以個(gè)體視角觀察和記錄稅收與生活的故事，表達(dá)對(duì)稅收事業(yè)的理解與認(rèn)同以及作為共和國(guó)納稅人的光榮感和自豪感。
二、征文對(duì)象
面向全市中學(xué)生(含職校生)和社會(huì)各界公民，以參觀過(guò)xx市稅收文化教育基地的學(xué)生和市民為主。
三、征文要求
征文要求堅(jiān)持原創(chuàng)，杜絕抄襲，內(nèi)容緊扣主題，文體不限，字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)2500字。文稿要求字跡清晰，用稿紙謄寫(xiě)或用A4紙打印，并注明作者姓名、性別、年齡、所在學(xué)校班級(jí)(或單位及職業(yè))、聯(lián)系電話(huà)、聯(lián)系地址、郵政編碼，在文稿首頁(yè)右上角注明“x年稅收征文”字樣。
四、征文時(shí)間
自即日起至x年4月25日截稿。郵寄投稿的，以郵戳日期為準(zhǔn)。
來(lái)稿請(qǐng)發(fā)郵件至，或郵寄至稅收博物館(地址：xx市xx街6號(hào)，郵政編碼：)。郵件主題或信封封面請(qǐng)注明 “ 征文”字樣。
地稅局聯(lián)系電話(huà)： 。
教育局聯(lián)系電話(huà)： 。
五、評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
主辦方將請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者、優(yōu)秀教師等人員組成評(píng)審小組，分別評(píng)出特等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)15名、二等獎(jiǎng)30名、三等獎(jiǎng)50名。獲獎(jiǎng)名單及部分獲獎(jiǎng)作品將在《xx日?qǐng)?bào)》、地稅外部網(wǎng)站、xx市教育局網(wǎng)站等媒體上發(fā)布。
xx省地方稅務(wù)局
xx市教育局
x年4月1日
征文的標(biāo)準(zhǔn)格式范文2
“志合者，不以山海為遠(yuǎn)。”青年者，更有青云之志。作為中華精神的青年們，正在崛起著!
有人將改革開(kāi)放稱(chēng)為“數(shù)千年未有之大變革?！比缃?，面臨新一個(gè)“數(shù)百年未有之變局”，所有人的目光，一同交織在了青年人的身上，作為時(shí)代的奮斗者，青年無(wú)疑占據(jù)著最大的優(yōu)勢(shì)，有資源，有思想，有心底洶涌不止的熱血，有沖破天際勢(shì)不可擋的勇氣，熱血如斯，抱負(fù)如斯，何以懼山海之遠(yuǎn)?
前有馬云把握時(shí)機(jī)，一手打造阿里巴巴的江山，后有B站CEO陳睿奇思妙想，共聚青年人的盛會(huì)。無(wú)數(shù)的熱血在中國(guó)企業(yè)這條血脈下涌動(dòng)著，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)個(gè)中國(guó)奇跡，這場(chǎng)屬于青年人的商業(yè)搏擊，正在改革開(kāi)放的巨浪中激烈進(jìn)行著，也正因如此，青年人們一手翻覆了一片天地，誠(chéng)如毛澤東在青年大會(huì)上提及的“青年的奮斗精神”，這就是奮斗，青年人理應(yīng)有這樣的奮斗精神，讓中國(guó)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，形成一種“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”的局面。
正如圣?？诵跖謇锼裕骸罢嬲氖挛镉醚劬κ强床灰?jiàn)的?！鼻嗄耆死響?yīng)走出加達(dá)默爾所言的“前文本世界”，通過(guò)踏實(shí)的態(tài)度，去尋找青年人在新時(shí)代的意義。什么是走出前文本世界?就是要讓青年人有創(chuàng)新意識(shí)，不拘囿于原本事物的客觀規(guī)律，而是積極的尋找一種突破，達(dá)到一種創(chuàng)新。“創(chuàng)新是發(fā)展的第一動(dòng)力?！闭\(chéng)哉是言也。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，也是真正能改變?cè)懈窬值氖虑椋覀儜?yīng)如史懷哲筆下的“獅子般雄心的年輕人”，在大數(shù)據(jù)時(shí)代下投入新行業(yè)的懷抱。
周?chē)?guó)平有言：“無(wú)所投入可悲，無(wú)所堅(jiān)守可嘆。”青年人更應(yīng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，40年改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)青年已然愈加自信，愈加有能力做時(shí)代的肩負(fù)者，中國(guó)青年，不論是在中國(guó)的舞臺(tái)，還是在世界的舞臺(tái)，都有了光芒乍現(xiàn)的一刻。從一開(kāi)始的懵懂無(wú)知，到如今的“世界范”青年，道阻且長(zhǎng)，但每一個(gè)青年，都會(huì)披荊斬棘，砥礪前行，努力做好中國(guó)青年的新標(biāo)簽，新風(fēng)范。
生逢其時(shí)，也應(yīng)重任在肩。我們作為新青年，作為中國(guó)薪火的者，終將在新時(shí)代背景下乘風(fēng)破浪，浩蕩千里。
薪火相傳，力不知火盡。
青年有夢(mèng)，應(yīng)肆意追逐。
征文的標(biāo)準(zhǔn)格式范文3
今年9月10日是我國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié)，為慶賀這個(gè)即將到來(lái)的節(jié)日，學(xué)院決定舉辦“我心目中的好教師”征文比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
1.參賽對(duì)象:本院在校生。
2.具體要求。
內(nèi)容要求:請(qǐng)你敞開(kāi)心扉，暢所欲言。你喜歡怎樣的教師，你認(rèn)為一個(gè)“好教師”應(yīng)該是什么樣的。你心目中的好教師，是胸懷理想、充滿(mǎn)激情和詩(shī)意的;是富有愛(ài)心、善解人意的;還是博學(xué)多才、思想深刻的;還是關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類(lèi)命運(yùn)，有社會(huì)責(zé)任感的……可以寫(xiě)生活中遇到的，曾經(jīng)教過(guò)你，給你許多關(guān)愛(ài)，使你從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)的一位教師，也可以是你希望碰到的，虛擬的，你想象中的“理想教師”。
形式要求:體裁不限，篇幅在20xx字以?xún)?nèi)。
時(shí)間要求:10月21日截稿。
3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。獲獎(jiǎng)作品將在校報(bào)上發(fā)表。
收稿單位:黨委宣傳部。
聯(lián)系人:
聯(lián)系電話(huà):
征文的標(biāo)準(zhǔn)格式范文4
人們談?wù)摻逃?，喜歡說(shuō)老師是辛勤的園丁，學(xué)生是祖國(guó)的花朵。但是，我還是喜歡魯迅先生的比喻描述：年輕人是小溪，清澈一點(diǎn)好，不會(huì)渾濁不堪。
魯迅先生的話(huà)是什么意思呢?
它是把青年人描述成為一道道小溪，意思就是，青年人個(gè)性獨(dú)特，思想活潑，富有前途，保持著新鮮與活力，保持著好奇與創(chuàng)新。
不過(guò)，作為新時(shí)代的新青年，我還得把魯迅先生說(shuō)的話(huà)，細(xì)化具體一下，或者說(shuō)清楚一點(diǎn)。
小學(xué)生好比小溪水，從大山深處流出來(lái)，保持著大山的本質(zhì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴亮干凈，清晰自然，流淌不息，活力四射。
新時(shí)代的兒童，可以說(shuō)都保有這個(gè)特點(diǎn)，清新活潑陽(yáng)光，我們擺脫了對(duì)小家小巷小村的依賴(lài)，有一種奔向富裕的內(nèi)心愿望和自在要求，我們閱讀的書(shū)籍，就好像睜開(kāi)的眼睛，放出眼光，不光是知道眼前三寸遠(yuǎn)的知識(shí)，我們還需要大把大把地吸收歷史和前人的知識(shí)，成就一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的小溪流，富有活力。初中生好比小河水，觀看兩岸風(fēng)景，吸收沿路風(fēng)物，聽(tīng)從需要，可以灌溉農(nóng)田，也可以蓄養(yǎng)魚(yú)蝦，還可以映照生活，跟人們握手言歡。
新時(shí)代的青少年，不再是被動(dòng)學(xué)習(xí)的人，而是主動(dòng)求職的人，我們學(xué)習(xí)的課程，不再是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這簡(jiǎn)單的幾門(mén)，而是六門(mén)十幾科，我們的同學(xué)也不再是小地方的幾個(gè)人，而是融合了各地的人群，各人都可以獲得更多的知識(shí)。
高中生好比大江水，不但吸收沿途的小溪小河的水流，日長(zhǎng)夜大，江流不再是弱不勝風(fēng)的小妞，而是茁壯成長(zhǎng)的漢子，藏蓄能量，富有沖力，托起舟船，養(yǎng)育發(fā)電，給老百姓帶來(lái)美食、力量和光芒。
我們不再是朝下游走的水，而是魚(yú)兒來(lái)往，船兒往來(lái)，水流左右沖刷，上下騰挪，把力量發(fā)揮到極致;我們不是孤家寡人，而是大家彼此融合，理想、志向、尊嚴(yán)、力量;我們知道的東西越來(lái)越多，我們的視野越來(lái)越廣，古今中外，都匯集到我們的心中，知識(shí)科學(xué)都成為我們的手臂。
我們即將奔撲大學(xué)，用長(zhǎng)江黃河兩只手臂，抱著中華，流入大海。大學(xué)就是那海洋，需要我們富有強(qiáng)大的本領(lǐng)和無(wú)限的能力，看一看，理想的大學(xué)在朝我們招手致意：你不來(lái)，我不老……
征文的標(biāo)準(zhǔn)格式范文5
我的屬相是龍，中國(guó)的圖騰是龍，我是龍的傳人。
因此，我是一個(gè)融合百長(zhǎng)于一身的龍的傳人，這就是我認(rèn)為的在祖國(guó)發(fā)展中成長(zhǎng)的青年形象，我寫(xiě)的文章就是為他們立論的。
你也許看見(jiàn)過(guò)恐龍。恐龍，個(gè)頭巨大，智力低下。我所說(shuō)的新青年形象，不是恐龍形象，它不是融合百長(zhǎng)之龍，它們是曾經(jīng)地球的主人，但是有了恐龍，就沒(méi)有其他的龍以及動(dòng)物，它們不是打斗搏殺，就是坐吃山空，無(wú)論哪一樣，都遵守“叢林法則”，而無(wú)德無(wú)仁，沒(méi)有人性。
我所說(shuō)的龍，也不是中國(guó)封建時(shí)代所謂的“天子”，中國(guó)的帝王，曾經(jīng)被稱(chēng)為“龍子龍孫”，它們獨(dú)自尊大，獨(dú)霸一方，獨(dú)行其是，自稱(chēng)“朕”，口稱(chēng)“寡德之人”，那都不是融合眾人之長(zhǎng)者。
我說(shuō)的“龍”的形象，具有“九像”的特點(diǎn)，《爾雅翼》說(shuō)道：龍者鱗蟲(chóng)之長(zhǎng)。王符言其形有九似：頭似牛，角似鹿，眼似蝦，耳似象，項(xiàng)似蛇，腹似蛇，鱗似魚(yú)，爪似鳳，掌似虎，是也。
看一看，這條龍，多么神奇，多么靈異，它真是融合百家之長(zhǎng)者：牛頭有力，鹿角珍貴，蝦眼明亮，象耳聰慧，蛇形靈活，魚(yú)鱗堅(jiān)固，鳳爪博大，虎掌威風(fēng)。
那么，作為一個(gè)新時(shí)代新青年，我們就應(yīng)該是這般模樣。我們跟新時(shí)代中國(guó)同步前行，大國(guó)形象更給我們帶來(lái)了前所未有的新氣象、新作風(fēng)和新能力。
一出生，我們就是千年一遇的“千璽寶寶”，那可是千年等一回的事情。我們所看見(jiàn)的物品，不再是被動(dòng)地使用的黑白電視機(jī)，而是主動(dòng)運(yùn)用的彩色電腦;不再是破衣?tīng)€衫、衣不蔽體的人們，而是多彩的、有意剪破幾個(gè)小洞洞的新奇服;不再是吃不飽菜色的人流，而是吃飯講究營(yíng)養(yǎng)、講究綠色食品的師哥靚女。
那么我們這些新青年，面對(duì)如此美好的時(shí)代和社會(huì)，我們應(yīng)該怎么去做?
老師講過(guò)，他們?cè)?0世紀(jì)讀書(shū)，沒(méi)有多少書(shū)籍，很多時(shí)候只是讀報(bào)紙。我們沒(méi)有老一代因循的負(fù)擔(dān)，有著大中華的氣魄，論學(xué)習(xí)，我們的現(xiàn)實(shí)是書(shū)籍如山，信息如海，學(xué)校大氣，老師學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，學(xué)生坐在窗明幾凈的高樓大廈里，學(xué)習(xí)知識(shí)，是融合百家之長(zhǎng)。論學(xué)識(shí)，圖書(shū)館大門(mén)敞開(kāi)，媒體信息鋪天蓋地而來(lái)，就像國(guó)門(mén)大開(kāi)一樣，我們不再是被動(dòng)地接受西方的鴉片，那有毒有害，而是中外自由交流，平等來(lái)往，互通有無(wú)，互動(dòng)信息。論內(nèi)涵，我們讀書(shū)講究品味，說(shuō)話(huà)需要文明，做人成為紳士。
是的，我們是龍的傳人，我們有著融合百家之長(zhǎng)的環(huán)境和能力，我們終將騰飛于世界民族之林。
征文的標(biāo)準(zhǔn)格式范文6
歲月不居時(shí)節(jié)如流，作為一名新時(shí)代的追夢(mèng)人，我們應(yīng)該以花一樣的青春來(lái)綻放希望之光，因?yàn)橄嘈藕縿?dòng)著翅膀能帶來(lái)風(fēng)暴，水滴也能折射出太陽(yáng)光的燦爛，所以青年人將我以不一樣的體態(tài)，書(shū)寫(xiě)不凡的青春。
新時(shí)代我們的姿態(tài)是有更堅(jiān)強(qiáng)的集體意識(shí)與擔(dān)當(dāng)，何謂擔(dān)當(dāng)，就是說(shuō)別人不能做的事情我來(lái)做，別人能做的事情我也能做，無(wú)論在什么時(shí)代逐夢(mèng)的路上都有寒冬，但青年人若能夠明白這一重任，格局將有所大的不同，在中共一大上的毛主席也不正是正氣方剛的熱血青年嗎?當(dāng)然我們也明白，這是非一己之力，不是一個(gè)人的力量就能完成的，個(gè)人的力量是渺小的。唯有融入了集體，才能干出更宏偉的事業(yè)，新青年我們會(huì)集體勇于擔(dān)當(dāng)復(fù)興的重任，新時(shí)代，我們應(yīng)該用我們的姿態(tài)來(lái)奮斗，青春的底色永遠(yuǎn)都是奮斗的，唯有奮斗奉獻(xiàn)的青春也才能留下溫暖充實(shí)的回憶。古人云周邦雖久其命為心。古人，君子無(wú)所不用其極也，這句話(huà)向我們陳述了，做事要做到極致，而當(dāng)下的我們不正是需要這種追求極致的行動(dòng)嗎?北斗衛(wèi)星系統(tǒng)讓我們的生活更加便利，5G技術(shù)傳達(dá)著中國(guó)速度和中國(guó)的質(zhì)量。蛟龍?zhí)柵c嫦娥系列的衛(wèi)星，全市拉尚可飛天，攬?jiān)孪驴晌逖蜃谨M，這些不都是中國(guó)工匠追求極致的表現(xiàn)嗎?而李大釗先生也有說(shuō)的凡事都要腳踏實(shí)地的去做，不要局限于空想，不要只說(shuō)不做，唯有以求真的態(tài)度去下功夫，所以我們才會(huì)帶著穩(wěn)健而不平凡的有力的腳步去迎接新時(shí)代的洗禮。
新時(shí)代我們的姿態(tài)是有家國(guó)情懷和理性的愛(ài)國(guó)主義，國(guó)家是我們的一個(gè)大家唯有幫土穩(wěn)固，才能過(guò)上更加平穩(wěn)更加幸福的生活，同時(shí)我們也相信無(wú)數(shù)的人，無(wú)數(shù)的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的背后都和我們有關(guān)，讓理想的清風(fēng)拂遍神州大地，新時(shí)代的我們或許不需要為壯麗的革命事業(yè)奔波戰(zhàn)場(chǎng)一些，但我們需要永遠(yuǎn)銘記向江姐和無(wú)數(shù)長(zhǎng)征路上的烈士他們那樣的崇高素養(yǎng)和精神無(wú)私奉獻(xiàn)的意識(shí)和犧牲精神，但我們應(yīng)該做的事情就是堅(jiān)守在自己的崗位，就是最好的行為，最純真的情感永遠(yuǎn)是在背后默默付出，默默的灑下自己的汗水，拋頭顱灑熱血的奮斗。
魯迅先生曾經(jīng)寄望青年一代都能擺脫冷氣，只是面上說(shuō)者不必聽(tīng)自暴自棄的流言蜚語(yǔ)，今天的我們會(huì)用青春為名為前輩們獻(xiàn)出一張漂亮的答卷，用我們自己的心血，用我們自己的汗水，主宰這一個(gè)世界。
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