下面是范文網(wǎng)小編分享的高中周記范文4篇(周記范文高中生)，供大家參考。
高中周記范文1
笑，是一種語言，我把微笑當(dāng)做一種習(xí)慣。 ——題記
微笑能讓自己快樂，也能讓別人心情舒暢，反正笑也是一天，哭也是一天，何不讓一天一笑而過呢？
一次，我到小賣部買雪糕，不小心撞到了以為大姐姐，她笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，我再買一個(gè)！”我驚呆了——她竟然沒生氣，還對(duì)我笑，我趕緊跑到小賣部里，買了一個(gè)雪糕，當(dāng)我把雪糕地道她手里時(shí)，她微笑著說了一聲謝謝，我以為回了她一個(gè)微笑。從此，我便種下了微笑的“習(xí)慣”。微笑，便成為我的另一種語言。
當(dāng)我在大街上遇到一些“活雷鋒”時(shí)。我會(huì)對(duì)他微微一笑，表示對(duì)他的尊敬。當(dāng)身邊的人做事?lián)p害到我的利益是，我總是用微笑的面對(duì)這一切。人生歷程中，不如意的事十有八九，用微笑詮釋它們又何樂而不為呢？
因?yàn)橛小拔⑿Α边@個(gè)好習(xí)慣，我變得開朗起來，我笑看生活，帶著微笑真誠的結(jié)交朋友。我用真誠的微笑打動(dòng)了身邊的每一個(gè)人，贏得了眾多朋友。我從微笑中收獲了友誼，也收獲了快樂。 把微笑單當(dāng)做一種習(xí)慣，其實(shí)卻隱含著豐富的哲理：待人寬容，與人為善，笑對(duì)生活，只有這樣，生活才會(huì)過得更好！現(xiàn)在，我只要有一天不微笑，我就感到這一天沒有了光彩，這一天變的暗淡無趣了。
愿你也能養(yǎng)成這種好習(xí)慣！
高中周記范文2
鑒于語文讀寫的實(shí)踐性決定了“工夫在課外”的特色，如以徹底分塊如大學(xué)課堂管講不管學(xué)生的分法，必然導(dǎo)致學(xué)生能力訓(xùn)練失控而最終將以犧牲教學(xué)質(zhì)量為代價(jià)；鑒于作文主要側(cè)重實(shí)踐而非理論；所有教學(xué)內(nèi)容分為分塊與不分塊兩大類。即將欣賞示例類的課文（含文言文）進(jìn)行分塊教學(xué)；而作文，配套練習(xí)，課外自讀教材及指導(dǎo)，復(fù)習(xí)等體現(xiàn)能力訓(xùn)練的內(nèi)容不分塊，由原任教師教學(xué)并起總體銜接連貫作用。保證教學(xué)主題訓(xùn)練的延續(xù)性。
鑒于課文事實(shí)上在教學(xué)中所處的作用有限，已不適宜將其作為教學(xué)主要目標(biāo)，而知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練以及課外大語文讀寫以及傳統(tǒng)大作文等更為重要的內(nèi)容顯然應(yīng)該用一定課時(shí)加以指導(dǎo)；所以我們把課時(shí)相應(yīng)安排為：每周分塊與非分塊內(nèi)容各占2個(gè)課時(shí)，在時(shí)間上對(duì)能力訓(xùn)練給予充分重視。對(duì)課文處理，立足重點(diǎn)中學(xué)層次，重點(diǎn)課文用2課時(shí)；非重點(diǎn)1課時(shí)，每單元6課時(shí)，即用三周時(shí)間。
鑒于講授課文同一內(nèi)容要有合理的間隔重復(fù)次數(shù)；且為了中段期末考統(tǒng)一進(jìn)度方便，教師半學(xué)期內(nèi)教學(xué)同一內(nèi)容連續(xù)三輪共六個(gè)班為宜。最后一輪在自己班教學(xué)以方便調(diào)節(jié)且方便段考復(fù)習(xí)。在原任老師繼續(xù)熟悉所有課文的基礎(chǔ)上，分模塊授課老師應(yīng)為原任老師提供教案供復(fù)習(xí)銜接參考。
體現(xiàn)能力訓(xùn)練不分塊的內(nèi)容，可依考點(diǎn)（或知識(shí)點(diǎn)）為序，有的放矢根據(jù)需要逐一訓(xùn)練；首先是有內(nèi)容、有計(jì)劃統(tǒng)籌安排好高三能力點(diǎn)，在高三復(fù)習(xí)之前完成一輪充實(shí)的訓(xùn)練，從而切實(shí)為高三復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。同時(shí)廣泛而深入地全面進(jìn)行注重潛移默化的'課外大語文讀寫指導(dǎo)。
注意：課時(shí)嚴(yán)格依計(jì)劃執(zhí)行、結(jié)束，還可用減少非基本篇目及增加自瀆篇目以調(diào)劑，如文言如果較長可只上三課；單元考試無法統(tǒng)一問題不大；通過科代表以及交流教案銜接相關(guān)
進(jìn)度，內(nèi)容等問題，形成有機(jī)教學(xué)整體。
高中周記范文3
時(shí)間像流水一樣悄悄的流走了，一個(gè)快樂的、愉快的、開心的暑假也被悄悄帶有了，在暑假里發(fā)生的事情就像天上的星星一樣，反覆地出現(xiàn)在我的眼前，讓我難以忘懷。這件事就是我和爸爸媽媽還有小明的媽媽和他一起去寶天曼玩漂流了。
記得那，我和爸爸媽媽還有小明的媽媽和他一起去寶天曼大峽谷漂流。我們到了那里，把車停在停車場(chǎng)，就買票坐大巴去上油碼頭了，在車上我從大巴車的電視里了解到：漂流線路總長12、8公里，整體落差239米，漂時(shí)3小時(shí)10分，漂流河段有9個(gè)景點(diǎn)：神龜石、巨石灘、杜鵑山、蝴蝶谷、情人峽、神龍灣、月牙石、漢王臺(tái)、等等。漂流分4個(gè)流域：沖浪區(qū)、激流區(qū)、水仗區(qū)、逍遙區(qū)4個(gè)水域。剛看完，大巴車就開到了上游馬頭，我們下了車，走到馬頭邊，管理員給我們發(fā)了一條橡膠船和兩根船槳，我們就出發(fā)了。
剛進(jìn)入水仗區(qū)，有一群游客便往我們船上潑水，我們馬上拿來水槍和水盆反擊，我們打了一會(huì)兒，打得”兩敗俱傷“，對(duì)方說他們投降，這我們才停止”攻擊“。剛平靜一會(huì)兒，我們突然發(fā)現(xiàn)前面的大石頭上寫著：激流區(qū)。我們進(jìn)了激流區(qū)，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)懸崖，我們趕緊抓好船上的扶手，準(zhǔn)備迎接前面的懸崖，我們剛到懸崖前，我們的船就被一塊石頭卡住了，眼看水就要淹住船了，辛好另一名游客的船撞了下去，真是有驚無險(xiǎn)……
通過這次漂流旅行，讓我鍛煉了膽量，又讓我感到無比的快樂，真是一舉兩得。
高中周記范文4
常常想人生最美麗的殘酷說不定是當(dāng)你凝視窗外時(shí)，窗外夜依然，靜依然，而夢(mèng)已逝；
常常想人生最大的遺憾說不定是當(dāng)你離開人世間的時(shí)候還不知道路在何方；
常常想人生最大的悲哀說不定是沒有追尋過自己的夢(mèng)想！
喜歡一個(gè)人在午夜靜靜地在馬路上走著，耳朵里充斥著或悲或喜的旋律。只因在白日里無法處碰到這些被機(jī)器來回碾壓的路面。總覺得是世間的浮華與喧囂使我們把夢(mèng)把想給丟失了。但當(dāng)你遠(yuǎn)離喧囂將心靈的污濁洗去時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)或許在心靈的某個(gè)角落夢(mèng)和想依舊在那兒，靜靜地，安逸地，仿佛是等待著我們將它拾起，只是想讓我們自己去發(fā)現(xiàn)，去領(lǐng)悟。每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人也都有屬于自己的一份執(zhí)著與追求。當(dāng)然我也有，我也會(huì)為自己勾勒一幅人生藍(lán)圖。依稀記得童年時(shí)的夢(mèng)想：每天有玩不完的玩具，有吃不完的零食。甚至幻想著做一個(gè)驕傲的公主。
看著窗外，秋葉飄散滿地，風(fēng)兒無情地將它們帶走，童年的夢(mèng)想已離我漸行漸遠(yuǎn)。我不再渴望能夠穿上華麗的公主裙，也不再幻想著做一個(gè)驕傲的公主。但我依舊保持對(duì)夢(mèng)想的一份執(zhí)著和信念！
夢(mèng)想變了但它卻未逝去。因?yàn)楝F(xiàn)在我只想著完成許多愛我的人的心愿。我不再幼小，不再懵懂，不再對(duì)一切不屑一顧。因?yàn)槲蚁霝閯e人活一次，也想為別人默默地付出，也想為別人獻(xiàn)出自己的一份愛與力量?；蛟S會(huì)有人覺得我很傻，可是那些曾經(jīng)為我默默付出的人也很傻嗎？不，我并不這樣覺得。反而，我會(huì)認(rèn)為我的人生將會(huì)描繪出屬于我自己的那份獨(dú)特。
當(dāng)我徒步走在鄉(xiāng)村小徑上時(shí)，看到天，澄明圣潔的天，像一方淺藍(lán)色的絲帕；云，潔白無瑕的云，像舒卷的輕紗；風(fēng)，無憂無慮的風(fēng)，掀起了陣陣金色的麥浪，涌動(dòng)著燦爛的希望。忽然想起一個(gè)周末與死黨們?cè)诳Х葟d里待了一天，說著以后上名牌大學(xué)、開名牌轎車、賺很多的錢…… 當(dāng)時(shí)，大家都開心地笑著。細(xì)細(xì)想來，誰說夢(mèng)想不能平淡無華呢？
我知道每個(gè)人都有夢(mèng)想，或絢爛多彩或樸實(shí)無華，但夢(mèng)想總在不遠(yuǎn)的前方，觸摸不到；雖有一種咫尺天涯的感傷，不過，我不會(huì)放棄。我會(huì)沿著這條夢(mèng)想之路堅(jiān)強(qiáng)地走下去。雖然我不知道前方會(huì)有什么在守候著我，可我會(huì)在夢(mèng)想的引導(dǎo)下去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，然后步入幸福的殿堂！
我很清楚，為了夢(mèng)想或許我會(huì)不得不放棄許多彌足珍貴的東西，但是，那只是現(xiàn)在，并不代表著永遠(yuǎn)。為此，我愿意，我愿意為它割舍一切。如果拿不起，那如何放得下呢？
因?yàn)?，我?jiān)信，我一定可以感受到生命的另一片陽光！一定可以領(lǐng)略到生命的另一段彩虹。
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