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“當你困難的時候,請你舉起你的左手……”當《左手右手》動聽的旋律在耳畔響起的時候,你可曾想到自己遇到困難的時候?又是誰充當你的左手右手?
是的,是朋友們給我們帶來希望,給我們走下去的信心。朋友,在我最悲觀消沉的時候,送來一句溫柔的問候;朋友,在我跌落低谷的時候,捎來春日的暖風和冬日的陽光;朋友,在我灰心氣餒的時候,帶來希望的光和鼓勵。巴金爺爺在《談友情》中說道:“我的眼眶里至今還積蓄著朋友們的淚,我的血管里至今還沸騰著朋友們的血,在餓哦的胸膛里跳動的也不只是我一個人的孤寂的心,而是許多朋友們的暖熱的心。我可以毫不夸張地說一句,我是靠著友情才能夠活到現(xiàn)在的?!迸笥训闹匾谶@段文字中可見一斑。
自古人們就對朋友有著獨特的見解。有大詩人李白“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的感人故事,有王維“勸君更進一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的惜別之景……
我要感謝我的朋友。下課,我們熱烈討論;放學后,我們一起回家。夜晚互通電話講鬼故事,自己先嚇個半死;網(wǎng)絡(luò)上串通好,怎么一起出去玩;周末,一起在誰的家里玩芭比娃娃……
我們一起哭,一起笑。最令我感動的還要數(shù)他們在我失落的時候安慰我。從幼兒園起,我和小A就是朋友,從前是,現(xiàn)在也是。記得,那還是三年級的時候。我期中考試考的很糟。一直成績很好的我只考89分。連老師都不相信我只考這么點。我坐在座位上,傷心的哭。小A走到我的座位旁,遞給我一張紙巾,說:“不就是一次考試嗎?這次沒考好,下次可以努力嘛!”我這才止住淚水。這件事我到現(xiàn)在還記憶猶新,我可能這輩子都不會忘記。
我要感謝我的朋友。她像火柴,用火熱的心擦亮希望的神燈;她像天使,用她的耐心陪我度過一個又一個難關(guān);她像一杯暖水,用炙熱的身軀溫暖我,鼓勵我。
謝謝你,我的朋友。
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現(xiàn)在的我,遠離了家鄉(xiāng)與親人,獨自一個人生活在這陌生的城市。雖然有了新的同學和老師,但心里面總有一種空空的感覺。每當這時,我總會接通媽媽的電話,也許也沒什么聊的,只想聽聽她的聲音。在母親的愛中生活了這么多年,卻從未用心去體味過那種愛的滋味。現(xiàn)在想想,心中也不免有一絲惋惜,但往事如煙,風一吹就散了,又怎經(jīng)得起那攏攏放放。
前天,媽媽打來電話,叮囑我要變天了,讓我多加些衣服。當時心里暖暖的,眼里也濕濕的,雖然千里的距離,阻斷了視野的延伸,卻隔不斷母親對兒女的掛念。不覺間,想起了很多往事,眼前也有無數(shù)的影子在躍動,漸漸的……
記得小時侯,家里比較窮,為了支撐這個家,媽媽不得不去工地當力工,做苦力。晚上回到家后,還要給我們做飯,洗衣服。每天都是這樣忙碌,每天都是這樣辛苦,但她從來沒有抱怨過什么。家里的伙食很差,只有過節(jié)時,媽媽才會買些肉回來,但這些肉她從來沒有吃過,總是把它們夾到我和姐姐的碗里,每當我和姐姐問起,她總是笑著對我們說:“媽媽,不愛吃這個,你們吃吧!”當初很傻,信了媽媽的話,如果時光可以倒流,我多想對媽媽說:“媽,你也吃點吧!”
高三的時候,學習特別的累,每天晚上11點后才能回家。每當臨近家門的時候,總是特別的溫馨,四周是無盡的黑暗,只有家門前的點點燈光是那么的耀眼。我知道媽媽在等我,她總是在我睡后才睡,在我醒來之前,為我準備好豐盛的早餐。有時候覺得,高三的生活并不那么艱難,也許是因為,媽媽為我分擔了太多的艱辛。
現(xiàn)在上了大學,感覺在媽媽眼里,自己還是一個孩子。每次離家的時候,媽媽都是叮囑我,讓我到學校后給她打個電話,報個平安??墒?,有時候粗心,就忘了媽媽的話。次日清晨,媽媽總會打來電話,聲音很關(guān)切的樣子,生怕我出了什么事似的,我有時候感覺很不理解。后來聽姐姐說,媽媽不接到我電話,晚上是很難入睡的,她只是過于擔心我了。也許這就是母愛吧!雖然有時不被子女理解,但那份感情卻從未有所減弱?,F(xiàn)在想想,真有些恨自己的粗心,害的愛自己的媽媽傷心了。
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周末,媽媽帶我去田野觀賞油菜花。
來到田野,遠遠望去,田野好像一幅色彩明麗的水粉畫,遠處的山坡上一片翠綠,與藍天相接發(fā)。走在田埂上,花兒開得顏色可真多呀!有紅的、黃的、藍的、紫的,漂亮極了。兩旁有許多叫不出名的小花兒,那些花兒吹起了小喇叭,好好像是為我們準備的。
放眼望去,油菜地就好好像一片金黃的地毯,我情不自禁地大叫起來:“啊,油菜花,我愛你!”說著,我就直奔這片金黃的花海里。走近油菜花,油菜這一叢,那一簇,有的還是花苞;有的長出了花骨朵兒,還有的含苞欲放??粗纯粗?,就仿佛我自己就是一朵花,一陣風吹過,我們就翩翩起舞。這時,蜜蜂飛到我的耳邊嗡嗡地叫著,仿佛在告訴我采蜜的'快樂,蝴蝶也飛過來告訴我傳播花粉的幸福。
突然,前面一個人大聲喊到:“哇!好漂亮??!”使我從夢境中醒來了,這時,我才明白我是在看花呀。
春天的田野是美麗的,春天的田野是充滿希望的,我愛春天的田野。
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我們的生活多姿多彩,很多事情都可能給予我們不同的啟示,只要你仔細觀察,細細品味。
一次,我和哥哥、姐姐一起去爬山。來到山腳下,我抬頭往上一望,??!好高的山!這座山直插云霄,山頂之處云霧彌漫。我心中不免有些膽怯。這時,來了一群年輕的解放軍叔叔,他們是來爬山鍛煉身體的。在他們中間,有一位胖叔叔,他看見這么高的山,也禁不住面露難色。
在哥哥、姐姐的鼓勵下,我終于鼓起勇氣,踏上了爬山之路。路上,美麗的景色接二連三地映入我的眼簾。爬到半山腰時,我已經(jīng)大汗淋漓了,一串串汗珠從我的臉上淌下來。我休息了一會兒,抬頭看見那位胖胖的解放軍叔叔也在吃力地爬著,便想:“不如和這位胖叔叔來場登山比賽,看誰先到山頂”。想著,我便努力地爬起來。路上的美景很多,可我哪顧得上欣賞,滿腦子只有盡快爬到山頂?shù)哪铑^。
當我們離山頂還有一小段路程時,已經(jīng)有好幾位解放軍叔叔到達了山頂,他們好象看透了我的心思,一起為我吶喊助威。我扭過頭看到胖叔叔那狼狽樣,忍不住想哈哈大笑。不過,我可沒有時間,也沒有力氣哈哈大笑,我得抓緊時間爬上山頂。終于,我先于胖叔叔爬上山頂。我真開心,身體的疲憊早已被拋到了九霄云外。在山頂上,我俯瞰山下的景色,一座座房子若隱若現(xiàn),?。《嗝赖木吧?!
這次爬上,讓我懂得了世上并沒有做不到的事,只要敢于挑戰(zhàn),敢于嘗試,你就會成功!
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我常常聽別人說:開卷有益??墒牵易屑毜叵肓讼?,其實,開卷未必有益。這不,星期三那天,我們五(1)班舉行了一場“開卷是否有益”的辯論賽,我們女生和男生都一副信心滿滿的樣子,看來,雙方都不相上下哦!
開始上課了,當葉老師宣布:“五(1)‘開卷是否有益’辯論賽現(xiàn)在開始!”還沒等葉老師說完,臺下已經(jīng)發(fā)出了雷鳴般的掌聲了,看來,同學們已經(jīng)準備得很充分了哦!首先,正方派出了梁子昊,果然,梁子昊的發(fā)言讓我們心服口服,但我們并不想認輸,所以,我們反方派出了我、吳彤、楊幸宜、林佩琪、龔曉濱,雖然,正方說得有條有理,可是,我們反方仍沒有被他們的氣勢所嚇到,反而,更有信心了,看來,雙方都不分上下哦!
接下來是自由辯論的時候了,我們雙方都不甘示弱,你一句,我一句,直到把對方弄得無話可說,才愿意停下來。正方有一個人突然冒出了一句話:“難道你們沒有讀過書嗎?那你們憑什么說開卷無益?”聽到這樣“瘋狂”的一句話,我頓時懵了,心想:哎呀呀~~~
糟了,他怎么會突然冒出這樣的一句話呀?慘了,慘了,我們輸定了,正當我開始失望的時候,任子珺把手舉得高高的,她信心滿滿地說:“雖然,看書對我們有很大的幫助,可是,如果看了一些不健康的書,就會把我們美好的前途給破壞了,這里有一個這樣的例子……”聽到任子珺說得頭頭是道,正方也弄得無話可說……葉老師看到這樣的情形,就讓我們進入了最后一個環(huán)節(jié)“結(jié)束陳詞”。
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讀了《長生果》一文,我有了許多感想。
這篇文章主要寫了作者由愛讀書,到對她的作文有了幫助,至開始有方法的閱讀,急了書中的好詞好句,最后,講述自己如何將閱讀的資料用在作文上。作者通過讀書取得了好成績,也對讀書產(chǎn)生了很大的愛好。
其中,使我感觸最深的是作者如何厚積薄發(fā),在寫命題作文是發(fā)揮了長處,借鑒了巴金先生的文章寫法,用揉進自己的真情實感寫出來的作文。我覺得那是一種閱讀的應(yīng)用方法。同時,也讓我想起了我曾經(jīng)寫過的一片作文。
學校組織郊游后,老師留了一篇寫郊游的作文。我兩眼放光,揮筆寫出來一篇精彩的、800余字的作文,老師給予了我很高的評價,并將開頭的一部分用紅曲線畫了出來。我心里一陣暗喜:文中的開頭用的句式就是我看了老舍文章后所忘不掉的!閱讀給了我助力。
在《長生果》文中作者寫的自己如何用自己的想法、眼光去寫作文,我對此也有同感。
記得在三年級寫《吹泡泡》一文時,同學們一個個都寫到:我們在體驗課上吹泡泡。而我卻突發(fā)奇想,寫“一個個小泡泡在教室中跳躍著、歡呼著,怎么回事?哦。”
然而,文中最讓我難以忘記的卻是最后那一句話:“而社會人生這部深奧綿長而無頁碼的大書,我什么時候才能讀通???”這句話有很深的含義。我的理解:社會、人生是一個人一輩子也讀不完的書,因為當你的社會、人生經(jīng)驗越來越多時,這本書的頁碼也跟著漸漸多起來,就像這世界,總有需要你去探索一樣。
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