【推薦】說明文作文錦集5篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的說明文作文5篇，希望對大家有所幫助。
說明文作文 篇1
書若藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
——題記
猶太民族是一個優(yōu)秀而聰明的群體，可在這有著無窮力量與無盡的智慧的背后，竟然是一群書在教導他們、保護他們和支持他們。中國也是這樣一個愛閱讀的國家，早有史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》也有外國人說的：“人類要在21世紀生存下去，需要在《論語》中找到。
閱讀早就在我心中扎下了深根，我不愛看那歷史、名著，它們都太深奧了。也不喜歡讀言情、小說，它們有的庸俗，有的乏味。我喜歡的只有那一個個精彩的小故事組成的雜志王國。它那一篇篇飽含哲理的故事告訴我世界很大，待你去尋。
在我生氣時、開心時，我總能找到《讀者》《文摘》，它在我生氣時告訴我：笑一笑，十年少；在我荒廢學業(yè)時告訴我：學術不正，天下亂：在我軟弱時告訴我：一定要堅強，勇敢地面對一切，相信未來是美好的；在我被壞人傷害了時，告訴我：害人之心不可有，防人之心不可無······
那一天，窗外細雨綿綿，我打開《讀者》，我看到一篇叫《十字路口》的文章，它并不長，可字字精準、老練。是的，閱讀就如站在十字路口中央一樣，你選擇哪一條路，選擇哪一種閱讀都會影響你的未來乃至你的一生。
人生如同一本包裝精美的雜志，重要的不再于有多長，而在于有多美、有多好，更不能兒戲一場。————后記
說明文作文 篇2
小烏是一只文靜的烏鴉，喜歡獨自到處流浪。
一天，小烏來到了一片陌生的沼澤地，由于不適應這種地理環(huán)境，她有些無助的到處亂飛。忽然，小烏眼睛一亮，看到一只英俊的白天鵝，他叫大白。大白第一次見到烏鴉，感覺小烏的樣子很好玩。那天，小烏和大白玩的很開心。日子靜靜的流淌，大白教會了小烏如何在沼澤地生活，他們依然玩的很開心。
一天傍晚，忽然出現(xiàn)了一群和大白一樣美麗的白天鵝，他和他們一起聊天，一起玩耍，一起談論著他們新的家園，大白流露出從未有過的開心。躲在角落里的小烏，靜靜的看著這一切，默默的啜泣。第二天早晨，大白告訴小烏他們要走了，看到小烏難過的神情，大白有些不忍心，于是邀請小烏和他們一起走。聽到這個，小烏的沮喪立刻消失了，滿心歡喜的答應了。
經(jīng)過幾天幾夜疲憊的旅程，終于來到了大白的新家園。雖然路上遭遇了不少白眼和嗤笑，小烏還是很高興和大白來到這里。接下來的幾天，大白都和幾只美麗的白天鵝一起玩耍，他變得很少搭理小烏，小烏只好每天躲在角落里呆呆的望著他們，她的心總是痛痛的。終于有一天，小烏忍不住質(zhì)問大白為什么不理她。另小烏意想不到的是，大白竟委屈的說當初是看著她可憐才帶她來的。小烏的表情重新變得落寞。
小烏悄悄的離開了。
她終于明白，烏鴉是烏鴉，而天鵝是天鵝。
原來，丑小鴨變成白天鵝的故事只是童話里才有的。
說明文作文 篇3
在這個學習與考試中心嚴重失調(diào)的應試教育時代，學校，也開始逐漸失去了往日的和諧。雖然也有“一心只讀圣賢書”的學生，但目的很明確也很唯一——考試取得一個畫稿的成績。試問，又是哪所學校不是以及格率而文明，以升學率高而著稱。好象，考試就可以決定一切，亦可以否定一切。
這個年代的中國，不論高考狀元或赴國外留學生，都是在中國應試教育的“題海戰(zhàn)術”下熬出頭的。越是向上升一個級數(shù)，試卷作業(yè)就越是呈集合趨勢發(fā)展。尤其是高考之際，諸多學子更是進入“誓死與試卷奮戰(zhàn)到底”的白熱化階段。
歷來，考試都是學校檢驗教師的教學水平和學生的學習能力的最佳方法。歷史悠久，貧富無欺。無論你是出身豪門貴族還是草根階級，統(tǒng)統(tǒng)一視同仁。從隋唐的科舉取試開始，說不清有多少中國人去考試改變了人生和命運，也說不清有多少中國人為了這樣的考試畢一生精力換來的只是難言的凄涼。中國人總哎感嘆“書中自有黃金屋，顏如玉”，那純是對考試成功者的人生總結(jié)，人們對考試失敗者往往視而不見。惟魯迅獨具慧眼，塑造了孔乙已這樣的形象，但這并不能搖動考試的根基。就是在今天，考試的重要性任誰都不敢輕視。正因為考試對人生太重要了，導致高考作弊的事幾乎年年發(fā)生。作弊或許事伴隨考試而生的一種自然現(xiàn)象，走出考場，“你今天作弊了沒？”此類的話似乎穿插成了這些特定場合的問候語。如今的合作方式，通常以傳遞紙條、翻課本、此呼彼應等方法進行信息傳遞。危險程度高達90%，但不惜以身犯險的同學同樣高達90%。它事很多學生難以根治的頑疾，也是老師永遠無法徹底解破的謎底。其實很監(jiān)犯，正如我前面所說，學校側(cè)重與考試，與成績，家長也如此。“考試就能決定一切”這種思想在中國實在根深蒂固。為了能博老師家長會心一笑，再者為自己爭取一點好日子，寧愿鋌而走險選擇作弊也在所不辭。興許有些任認為只要學懂了，就什么考試都不怕了。可只有學生才明白這份罪呀！現(xiàn)在的老師，出體全望死里出，似乎難不倒幾個學生就枉稱人民教師了。
記得有一次，我問過幾個朋友，有些什么愿望，答案挺一致的，不是考上大學就是考上重點，我常常笑他們膚淺，結(jié)果他們反問我有什么愿望時，我愣了，然后木然地笑。曾幾何時，我在日記本里寫下“努力考試，殺進重點高中”的大標語，我很得意地像完成一樣作品似的去描繪它，每一筆每一畫都是描了又描。那是我對自己的誓言，對自己的承諾，亦是14根生日蠟燭前的生日愿望?？涩F(xiàn)在，它太燙手。
與其說來學習的倒不如說是來考試的'。學校的定義，說白了也就是一考場，高高在上的是成績。這就是中國的應試教育。我很想為學校這種“不和諧”做出奉獻，可惜我不是韓寒，我所能做的，就是記下這篇文章。
說明文作文 篇4
肥肥實實，走起路來搖搖擺擺，傻里傻氣，嘴里喘著粗氣。這家伙是什么？豬！一歲小孩都認識的東西。的確，豬在人們頭腦里印象往往是又笨又懶又臟，就連《西游記》里的豬八戒大仙也是這么個德行。其實從豬的馴化過程看，豬是一個聰明可愛的動物。
豬之所以被認為笨，是因為它的體態(tài)肥?？墒莿e看它其貌不揚，它的一些聰明才智連狗都比不上！科學家曾對豬進行過一連串的測試，跳舞、拉水、開門等，豬只要看一次人的示范動作就差不都可以學會，而狗要近十次才能學會。現(xiàn)在，豬已經(jīng)登上馬戲臺，表演起來比狗更精彩。
豬的視力和聽力都不太強，然而，它的嗅覺比獅子狗還靈。于是有人訓練豬打獵，它能嗅出二十多米外的獵物。住經(jīng)過訓練還能幫助尋找地下的食物。
科學家還發(fā)現(xiàn)，豬也不是天生骯臟。豬皮膚上的汗腺不多，所以大熱天為散熱，喜歡泡在水里；只是因為找不到干凈的水，只好泡在泥水中，豬也懂得講衛(wèi)生，它總是盡可能地離開吃水的地方拉屎撒尿。只是人們將它關在豬圈里，沒辦法，它才弄得很臟。豬吃食有很強的選擇性，凡是不愛吃的東西，決不肯勉強吃下去。它也懂得少吃多餐，細嚼慢咽。豬還能吃蛇，對蛇毒有很高的抵抗力。因此，美國有人在農(nóng)田中放養(yǎng)豬，田里的毒蛇便明顯減少。
考古學家發(fā)現(xiàn)，早在近萬年前，人類就開始馴化并飼養(yǎng)豬。野豬身上披著硬毛，長得青面獠牙，性格十分兇猛。它跑得快，發(fā)起怒來真是無所顧忌，連獸中之王老虎也要怕它三分。而被馴化的家豬，一改野豬的惡性，在長相、性格上都發(fā)生改變，還逐漸形成發(fā)育快、繁殖力強的特點，因此成為經(jīng)濟價值最高的家畜。一豬多用，造福人類。豬不僅能供食用，還是制革制藥的原料，就連糞便也是上好的農(nóng)肥，得到“渾身是寶”的贊譽。
說明文作文 篇5
看著看著，竟打起哈欠，大概要睡了，可還堅持陪著我。我呢，寫好作業(yè)，就抱起它去洗澡。
洗澡是“調(diào)皮蛋”最開心的事啦！每次洗澡，它總是興奮地叫著，沒待我放好水，就迫不及待地躍起來，跳進浴缸，玩起水來，水花四濺，把我弄得濕淋淋的，真調(diào)皮??！洗好澡，我就把“調(diào)皮蛋”抱起來，用干毛巾把它的毛擦干，然后放它玩。不一會兒，它就會自覺地回去睡覺了，乖吧！
每天晚飯后，我都會帶著“調(diào)皮蛋”出去走走。散步的時候，它總是在我身邊跑來跑去，顯得很開心，我們成了形影不離的好朋友。
關于筆的說明文
筆的品種繁多，例如：鉛筆、鋼筆、 圓珠筆、蠟筆、粉筆……它們在生產(chǎn)生活處處都留下它的不朽功績。
拉開小船似的筆袋，就能看見里面 居住了許多成員，它們安靜地躺著，和睦地相處。一支在陽光的照耀下閃爍著光芒的圓珠筆，也靜靜地排在那里。這支筆外形精致，出墨均勻，十分耐用。整支筆是淺藍色的，呈細長的圓柱狀，長約定13厘米，半徑是0〃3厘米左右。
筆可以分為三大部分：筆芯、筆桿、筆帽。輕輕地扭開金屬蓋，在圓珠筆的體 內(nèi)，沉睡著一位可愛的小公主—筆芯。筆芯是整支筆的大腦，沒有它，筆就不能繼續(xù)工作。筆芯十分纖細，便于貯放在筆桿里面。筆珠、筆尖、塑料管子三者連成一直線組成筆芯，發(fā)揮了各自的長處，為筆作出了重大貢獻，卻只有一分米光景，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”。筆芯外部是筆桿，它就像一位強壯的 戰(zhàn)士一樣，每時每刻都站守崗位，保護著脆弱的“小公主”，使她不被傷害。筆桿還是一位俊俏的戰(zhàn)士，身穿淺藍色盔甲，上面還有各種各樣的圖案。筆桿上還有一個塑料的筆套，仿佛給筆桿圍上了一條柔軟的圍巾，使我們寫字時夾著柔軟的筆套，寫得更舒適。在筆桿的頂端有一個拇指甲寬的金屬蓋，把筆尖固定好，使我們寫字時，筆尖不會左右搖擺，那么寫出來的字體就更工整了。筆桿還有一位要好的朋友——筆帽， 它們共同保衛(wèi)著“小公主”。當我們不用的時候，把筆帽套上，使墨水不易蒸發(fā)，避免把筆尖摔壞，使筆珠脫落而無法工作，那么就可以延長筆芯的壽命。
筆芯、筆桿、筆帽三者連在一體組成 筆，雖然各個成員的性格不同，可是相處得十分和睦，各自都拿出自己的本領，為共同的“事業(yè)”奮斗著，三者缺一不可。
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