下面是范文網(wǎng)小編收集的《小兒垂釣》擴(kuò)寫6篇 小兒垂釣續(xù)寫，以供借鑒。
《小兒垂釣》擴(kuò)寫1
三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)了唐代詩(shī)人胡應(yīng)能的一首七絕《小兒垂釣》。我很喜歡這首詩(shī)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天早晨，一個(gè)小男孩跑去河邊玩耍。他真貪玩！早上都忘了梳頭發(fā)了。
他到了河邊，看見河邊有許多人都拿著魚竿靜靜地垂釣，他想：我也來(lái)釣上一條大魚，讓媽媽給我做上一頓美餐，那該多好啊！他連忙跑回家里，拿來(lái)了魚竿、魚簍等釣魚工具，就坐在河邊的莓苔上釣起魚來(lái)，他靜靜的坐在那里，等啊等啊，心里還不停地想著：小魚，小魚，快快上鉤！他生怕驚了魚兒，身影掩映在密密的野草叢中。
有一位過(guò)路人經(jīng)過(guò)這，想問(wèn)他一下路該怎么走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)喊道：“小朋友，你知道前面的路怎么走嗎？”他急忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招了招手，生怕回答了，河里的魚兒被嚇跑呢。這樣的一幕被一位叫胡令能的大詩(shī)人看到了，大詩(shī)人回家后便寫下了一首詩(shī)，這首詩(shī)就是《小兒垂釣》。
《小兒垂釣》擴(kuò)寫2
在一個(gè)涼爽的早晨，一個(gè)小孩子突然想起了什么事情，從床上“噌”地一下坐了起來(lái)。一邊輕輕跳下床，一邊自言自語(yǔ)道：“這可是我第一次釣魚，別遲到了……”他抓起毛巾在臉上胡抹了幾下，抓了幾下頭發(fā)，哈哈，他的頭發(fā)看起來(lái)像個(gè)鳥巢。然后他抓起魚竿，登上鞋子，急忙出門了。
他側(cè)著身子坐在苔蘚上，舉目望去墨綠色的湖水平靜得猶豫一面明鏡，湖旁的大石頭上長(zhǎng)滿了苔蘚，大石頭后面一片綠油油的小草隨著微風(fēng)的旋律搖擺。他拿出魚竿，小心翼翼地把魚餌掛在魚鉤上，慢慢地把魚線放到水里。他雙手握緊魚竿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚線。小孩子不敢發(fā)出一絲聲響，生怕驚動(dòng)了魚群。
就在這時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)人，一眼就看見了坐在大石頭上的小孩子。路人喊道：“小孩子，這兒是哪兒?。俊毙『㈩^也不回地?fù)]舞著一只手，心想：請(qǐng)不要打擾我釣魚！突然，魚線動(dòng)了，小孩子猛地一拉，一條大魚上鉤了。
他把大魚放進(jìn)籮筐里，才慢悠悠的對(duì)路人說(shuō)：“您好，這里是西城?！闭f(shuō)完，他高高興興地背著大魚回家了。
《小兒垂釣》擴(kuò)寫3
詩(shī)人胡令能來(lái)到一條小河旁，呈現(xiàn)在他眼前的詩(shī)一幅美麗的畫卷。一條清見底的小河，河里的魚蝦這可是釣魚的大好時(shí)節(jié)?。『恿鞯囊贿吺且豢每每∏蔚牧鴺?。柳樹抽出了綠綠的嫩芽，微風(fēng)吹來(lái)，柳樹似乎在跳著優(yōu)美的舞蹈。啊，到處充滿了生機(jī)。
河邊，坐著一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的小男孩，他正準(zhǔn)備釣魚。只見他先拿出釣魚竿，在魚鉤上套上魚餌，再使勁一拋，平靜的湖面上泛起了一道道波紋。他雙眼緊盯著浮標(biāo)，屏住呼吸，忽然，他覺(jué)得釣魚竿有些沉，于是他用力一提，一條活蹦亂跳的魚被釣了上來(lái)。不遠(yuǎn)處來(lái)了一個(gè)路人，那個(gè)路人上前詢問(wèn)道：“小兄弟，請(qǐng)問(wèn)劉家村怎么走？”話音剛落，小男孩就向他招招手，輕聲地說(shuō)：“等我釣到了魚再告訴你?！边呎f(shuō)邊繼續(xù)釣魚。等了好一會(huì)兒，路人無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，走了。等那個(gè)男孩釣到魚，轉(zhuǎn)過(guò)頭，準(zhǔn)備告訴那個(gè)路怎么走時(shí)，發(fā)現(xiàn)，路人已經(jīng)走了，他又扭過(guò)頭來(lái)，專心致志地釣魚了。
夕陽(yáng)西下，小男孩背起籮筐，收起魚竿，蹦蹦跳跳地回家了。詩(shī)人見此情景，情不自禁地笑了，隨口吟出了這首詩(shī)：蓬頭稚子學(xué)垂倫，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
《小兒垂釣》擴(kuò)寫4
今天，天氣晴朗，我扛起魚竿，提起魚桶，興致勃勃地來(lái)到附近的溪邊釣魚。
前幾天剛下過(guò)一場(chǎng)雨，河邊坑坑洼洼的。我找了塊長(zhǎng)滿莓苔的大石頭坐了下來(lái)，附近的高草遮住了我的身體。因?yàn)槲抑?，坐在莓苔上，總比坐在泥濘不堪的地上好。我把魚餌換上，將魚竿一甩，靜靜地等待著小魚上鉤。
就在這時(shí)，一個(gè)身穿褂子，頭戴斗笠的路人跟見到救星似的'，對(duì)著我問(wèn)道：“哎，小孩通，去XX村的路怎么走?。俊蔽翌D時(shí)慌了手腳，連忙向她使勁地?cái)[手，意思是叫他別靠近也別作聲。他只好垂頭喪氣地走了。
他走不久，我便釣到了一條大魚。我高興得叫了出來(lái)。可以向：不對(duì)啊，剛才的那位叔叔說(shuō)不定還在不停的問(wèn)路呢。于是，我拎起水桶和魚竿，向叔叔的身影跑去……
《小兒垂釣》擴(kuò)寫5
唐朝的時(shí)候，有一個(gè)小孩，特別喜歡吃魚，所以他叫爺爺給了他釣魚竿和水桶，又捉了一些蚯蚓。拿著就興高采烈地去釣魚了。
這個(gè)孩子有六七歲了，他的頭發(fā)亂糟糟的，皮膚黑黑的，笑容憨厚，有一口雪白的牙齒，身體可結(jié)實(shí)了。
他到了池塘邊之后，又想我要找一個(gè)什么地方釣魚呢？一定要找一個(gè)讓魚兒看不見我，我看得見魚兒的地方。于是他開始東張西望，終于看見了一個(gè)前面有草后面也有草的地方，中間還有一塊石頭。他馬上跳到了石頭上，一看，這真是個(gè)風(fēng)水寶地啊！
他剛坐下來(lái)不久，正靜靜地等待魚兒上鉤。池塘對(duì)面就有一個(gè)身穿藍(lán)色長(zhǎng)衫的路人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過(guò)來(lái)，向他問(wèn)道：請(qǐng)問(wèn)附近哪里有客棧啊，小朋友？孩子看了看那個(gè)路人，沒(méi)有答話。只是用手指了指池塘水面，又?jǐn)[了擺手。路人看得很迷惑不解，不知他什么意思。于是路人又朝池塘靠近了幾步，看清了那個(gè)孩子手里的釣魚竿，明白過(guò)來(lái)小孩的意思。于是他朝小孩點(diǎn)點(diǎn)頭，揮揮手，又繼續(xù)前進(jìn)了。孩子也露出憨厚的笑容，朝路人揮手再見。
路人走開后，小孩又繼續(xù)專專心心地釣魚。時(shí)間將近中午，陽(yáng)光越來(lái)越刺眼，孩子的額頭滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。但是他還是一動(dòng)不動(dòng)，等待魚兒上鉤。功夫不負(fù)有心人，終于魚竿一沉，魚兒上鉤了！扯上來(lái)一看，他大吃一驚，自己竟然釣上來(lái)一條5、6斤重的大草魚。他暗暗歡喜，今晚終于可以飽餐一頓了！
把大魚放進(jìn)水桶里，他抑制住興奮，又充滿信心地坐下來(lái)釣魚。時(shí)間慢慢過(guò)去，當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，孩子的水桶里已經(jīng)裝了7、8條魚了。陽(yáng)光灑在池塘里，一半的池塘倒映著池邊的綠樹，一半的池塘染上了夕陽(yáng)的淡淡紅光。他站起來(lái)伸伸懶腰，一邊欣賞著在夕陽(yáng)余暉下波光粼粼的水面，一邊收好魚竿，提上沉甸甸的水桶，心滿意足地哼著歌向家里飛奔而去。
《小兒垂釣》擴(kuò)寫6
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小草輕輕搖晃，柳樹抽出枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。
這么好的天氣，人們?cè)趺磿?huì)不到外面游玩呢？人們有的去購(gòu)物，有的在散步，有的在買衣服，有的在隨便溜達(dá)，好一番熱鬧的景象。
由于基因的遺傳吧！漁翁家10歲的小孩嚷著要去釣魚。于是，他背著釣桿走出家門來(lái)到河邊。河水清澈見底，水里鵝卵石真多，有紅色、紫色、純白、淺青、杏黃、深綠，五顏六色，好像把小河打扮成了“彩色城堡”，小魚在河中游來(lái)游去，快活極了。
小孩拿起魚桿坐在綠茵茵的青苔，在釣鉤上串好蚯蚓，輕輕放在河里，一邊靜靜等待，一邊想：我一定要沉著冷靜，手千萬(wàn)不能搖晃，認(rèn)真才是最好的老師，讓心靜下來(lái)吧！他專心致志地釣魚，可是很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，一條魚也沒(méi)釣到。他已經(jīng)有些急躁了，不過(guò)他還是默默提醒自己：一定不能著急，過(guò)一會(huì)魚就會(huì)上鉤的。于是，他又一動(dòng)不動(dòng)地等著。啊！有一條小魚游來(lái)了，他更加認(rèn)真。就在這時(shí)一位路人來(lái)問(wèn)路，小孩十分惱怒，又怕魚被嚇走了，只搖了搖手。正巧，胡令能詩(shī)人經(jīng)過(guò)此處，會(huì)心一笑，提筆一氣呵成：
小兒垂釣
蓬頭稚子學(xué)垂綸，
側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問(wèn)遙招手，
怕得魚驚不應(yīng)人。
啊！多可愛(ài)的孩子呀！多浪漫的詩(shī)人呀！
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