下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于溫暖的初中作文8篇 有關(guān)溫暖的初中作文，供大家參考。

關(guān)于溫暖的初中作文1

　　在溫馨的家中，臥室是我最溫暖的小窩。

　　推開房門，里面就是我可愛的窩了。進(jìn)門第一眼看見的，是我那藍(lán)色的小床，它陪著我度過了一個又一個美麗的夜晚，我可喜歡它了，它十分有彈性。每天，我都在床上跳來跳去，好像在玩蹦床似的，小床都開始搖晃了，它好像在哀求說：“求你了，小主人，不要在蹦來蹦去了，好嗎，我都疼死了！”沒看到這一幕，我的心立馬軟了下來，我而空不想再讓它疼嘍！

　　告別了可愛的小床，你能看到一個大大的衣柜，別看它長得“笨頭笨腦”的，它可是我得力的小助手呢！它的肚子里裝滿了我的衣服，每當(dāng)寒冷的冬天，它會為我送來一件暖和的棉襖，炎熱的夏季，它又為我遞來一套夏裝，穿上它，我涼爽極了。

　　再來看看我拿明亮的窗戶，與小床相對，每天清晨，它就會為我送來第一縷溫暖的陽光；煩惱時，我會來到床邊，望一望外面的綠樹紅花，這時，我的心情就會舒暢許多，它就是我親愛的“解憂窗”呢！

　　來瞧瞧飽滿的書柜吧，它立在“解憂窗”的右邊，它可真是個“貪吃鬼”，我所有的書都在這個“貪吃鬼”的肚子中呢，有什么《三國演義》呀，《水滸傳》哪，《西游記》等等書，反正，就是應(yīng)有盡有，它可真夠貪吃呢！每當(dāng)周末有空閑時間時，我都會抽出幾本閱讀，可以說，我的課外知識都是從這個“吃貨”這得來的，別看它這樣，可幫了我不少忙呢！

　　這就是我可愛的窩，它雖然設(shè)計簡樸，可確十分溫暖，里面有我許多的“好朋友”呢！我愛我溫暖的小窩——我的臥室！

關(guān)于溫暖的初中作文2

　　在長長的馬路上，有兩隊(duì)長長的隊(duì)伍在走著，那是我們學(xué)校的五年級同學(xué)要去參觀烈士陵園呢!一路我們沒安靜過，總是吵吵鬧鬧的，真的非常開心。我愿意為這事高興的一天，沒想到……

　　為我們輕快地走上階梯，踏上空地，一動不動站在那里，目光卻廣溜來溜去，因?yàn)槲覀兊谝淮螒敉饣顒幽?我們先是默哀，然后少先隊(duì)員代表獻(xiàn)上鮮花，之后，一個老師在上面講故事。我聽著聽著，越來越難受，站不穩(wěn)了，倒在了前面同學(xué)的背上，同學(xué)轉(zhuǎn)了過來，剛想指責(zé)，他卻看到了一個皮膚蒼白，口唇發(fā)紫的活死人，他嚇壞了，我也倒了下去，這時，一雙溫暖的手把我扶了起來，我就迷迷糊糊的，被拉到了臺旁，隱約能感覺到幾百雙眼睛，用譏笑的心態(tài)看著我，我想，我怎么倒下了?這是夢嗎?

　　這時，又有一雙溫暖的手幫我“按摩”，我很痛，可是什么也不敢說，雖然還是很暈，但是卻說好了很多，但是，當(dāng)科學(xué)老師用他那溫暖的背背著我下山時，我真的真的舒服多了~我又喝了一杯溫保暖的開水。當(dāng)同學(xué)都下來時，我十分羞愧，副校長緊握著我的手，說：“你的體質(zhì)太差了，以后要適量添加衣服呀!”我又臉紅了。要回去時，我吃了一顆藥，科學(xué)老師親切的對我說：“如果不舒服的話，不用走路了，坐車回家吧!”“不用了，謝謝!”

　　我不會忘記這些溫暖的……老師對學(xué)生的愛，是無私的，是偉大的。

關(guān)于溫暖的初中作文3

　　我有過開心的課堂、難過的課堂、有趣的課堂等等。但最令我記憶猶新的還是那溫暖的課堂。

　　一年冬天，下著鵝毛大雪，風(fēng)呼呼地吹著。這寒冷的天氣，讓人看著就覺得冷。出門去，看看地上的腳印，你就知道雪下得有多大了，地上的積雪有多厚了。

　　人人都不想出門，可這是還并沒有開始放寒假，所以還是得風(fēng)雨無阻的去上學(xué)呀！

　　到了學(xué)校，有的學(xué)生小手被凍的通紅，還有幾個學(xué)生臉上被凍傷，凍爛。

　　在上第二節(jié)課時，我們班有一位同學(xué)吐了，同學(xué)們一聞見吐的味道，就都捂著鼻子，不愿意接近那位同學(xué)。而我們班的一位同學(xué)，小昊卻挺身而出。他遞出紙給吐的同學(xué)，隨后又倒了杯熱茶給他。接著，小昊又跑出去，鏟了一些沙回來清理衛(wèi)生。

　　小昊是我們班學(xué)習(xí)最差的一位同學(xué)，我們一般都不愛跟他玩?？稍谶@件事中，從他所做的行為中，讓我們覺得他多么高大，多么好。也讓我們打心底里敬佩他。

　　經(jīng)過這件事，老師又告訴我們：“如果你們自己吐了的話，這個時候同學(xué)們都不幫助你，還都說你很惡心人，那么你的心里是什么滋味？難道能是開心的嗎？所以說同學(xué)之間要互相幫助，和睦相處。我們都應(yīng)該向小昊同學(xué)學(xué)習(xí)，主動，熱心的幫助別人。這樣，才能成為一個美好的大家庭。”聽完老師的'話我們都熱烈地為小昊同學(xué)鼓掌。

　　外面，雪下著，風(fēng)吹著。而小小的教室里卻充滿了溫暖。

關(guān)于溫暖的初中作文4

　　她，一個女孩，大氣直率。上天安排她成了我的“鐵哥們”。

　　夏日，蟲鳴。清晰地記得那個曾經(jīng)是我“鐵哥們”的女孩。我從相冊里拿出一張舊照片，使得記憶的匣門葛然打開，宛如時光倒流。

　　是的，鏡頭記錄的，恰恰就是小學(xué)生活里的美好。那天是新的一學(xué)期開學(xué)，你轉(zhuǎn)到我們班上，成了我們班里的一份子，漸漸地還成了我的“鐵哥們”。你的臉上總是掛著燦爛的笑容，如夏日熾熱的陽光般溫暖著我。風(fēng)把你的秀發(fā)吹起，似乎還散發(fā)著淡淡的清香，陽光下的你，熱情、活潑、灑脫！

　　漸漸地，我們彼此都熟悉了，友誼也變得更深厚、更堅固了。

　　記得有一次，我生病了，終于熬到了吃飯的時間，同學(xué)們都爭先恐后的去打飯吃，只有我還呆呆地趴在課桌上，我的“鐵哥們”走過來，對我說：“你不舒服，還是要吃飯呀！我去幫我打飯吧."你不容我回答，便幫我打飯去了。這時，我的心上涌起一股暖流,仿佛病從身上走了似的。

　　這個夏日的午后，蟬鳴依舊。照片上的你笑容依舊，活潑依舊。輕輕地收起照片，重新放在相冊里，擦掉眼淚，望著窗外，心中默念：我只希望你生活的好好的，每個夏日有你的照片相伴，就足夠了！

關(guān)于溫暖的初中作文5

　　還記得去年深秋里的一天，我和媽媽在小區(qū)花園散步時，在樹叢里發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小麻雀。它的一只小腳似乎被劃傷了，使不了力，整個身體歪躺在地上，在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，動彈不得。

　　它那可憐兮兮的眼神把我整個心都揪了起來。我懇切地拉著媽媽的手說：“媽媽，我們救救它吧！”媽媽點(diǎn)頭同意。于是，我蹲下身子，小心翼翼地將小麻雀捧在手心，一路小跑回了家。

　　到家后，我在小桌板上攤開一塊手帕，把小麻雀輕柔地放在手帕上。這只小麻雀長著黑亮亮的小尖嘴，玲瓏的身體上披了一層棕褐相間的羽毛，腹部的絨毛是灰白色的，十分柔軟。它的翅膀收攏歸在身側(cè)，身后的尾羽則輕輕翹起，仿佛在向人撒嬌。平時在鳥群中，它一定是非常漂亮的那只吧！可是，此刻，它的眼睛卻半閉著，痛苦不堪。我先拿出棉球?yàn)樗潦脗冢缓蠹粝乱粭l細(xì)長的紗布，將它小腳上的傷口一圈圈包扎起來。不過十多分鐘，我的頭上已經(jīng)密密層層地冒出了薄汗，小麻雀則平靜地躺著，默不出聲地看著我為它包扎。不多久，“手術(shù)”順利完工，小麻雀可以“出院”了，我把轉(zhuǎn)進(jìn)了“特殊醫(yī)護(hù)病房”——一個鋪上了柔軟布料的鞋盒里，讓它暫時住在這里養(yǎng)傷。

　　小麻雀乖乖地趴在鞋盒里，忽閃忽閃的小眼睛里又恢復(fù)了神采。它一定覺得這個“新家”很溫暖吧！看著它的樣子，我的心里也覺得很溫暖呢！

關(guān)于溫暖的初中作文6

　　溫暖可能只是我為了讓自己快樂而發(fā)明的一個理由。當(dāng)我看到陽光，就像昨天的毛毛雨掛在窗戶上，淋濕了我的心，從畫在玻璃上的小路上落下，但我沒有進(jìn)來，但我有這樣的感覺。我想看到溫暖的濕，我不知道是雨還是陽光，或只是看著情緒和看失去或快樂的人在另一邊。

　　我沒有看到太陽。當(dāng)我早上飛行的時候，有一股風(fēng)讓我說你好。雖然天氣突然變冷了，但我沒有做好一切準(zhǔn)備。衣服還是和以前一樣。我只是把襯衫的扣子往上一扣就扣好了。我的大衣敞開著，在風(fēng)中飄動，就像有人說我走路的姿勢在全世界都在搖晃，我的大衣跟著我，

　　雖然我想盡力去糾正它，把它緊緊地包起來，但我不知道是不是因?yàn)橐恍┬≡颉Ｈ绻也涣?xí)慣這種束縛，我會讓風(fēng)鉆進(jìn)去。我想它還可以藏在我身體的那個部位，

　　但我想讓它住在閣樓的肩膀上，沿著脖子，因?yàn)樗悬c(diǎn)冷，能看到，聽到，說話和有這樣的表情。

　　當(dāng)我在紅色或綠色中等待休息時，我可能會停一會兒。也許這是故意的，因?yàn)槲抑皇窍肟吹接腥藦某兄Z的那一刻走出來。也許它沒有出現(xiàn)，但我還是在不知不覺中等待，因?yàn)樗赡軙霈F(xiàn)，

　　只是我到得早，或者我走得快。雖然我現(xiàn)在還沒有見過她，但她很快就會來了。在那之前或之后，我想我已經(jīng)去過了，但一切都還沒有相遇。

　　時間的秋天，眼睛里只剩下一種最單調(diào)的冷冷的顏色，但心底還是有一種暖暖的感覺，只因昨天你走過了這個時候。

關(guān)于溫暖的初中作文7

　　就像一粒種子，它需要人們?nèi)ド⒉ニ?溫暖就是一份快樂，它總是那么簡單;溫暖總能填滿我們空虛寂寞的心!每個人都有一份屬于自己的溫暖，也許你還沒有感受到，但是它無一不守護(hù)在你的身邊，我的溫暖就是老師帶給我的那份無私的愛!

　　那一次，在上語文課時，張老師正在講臺上講的津津有味，龍飛色舞，同學(xué)們也在下面聽的很認(rèn)真。而這時的我非常難受，可能是沒吃早飯的緣故吧，我膽子小不敢舉手說我想吐，就在我正準(zhǔn)備鼓起勇氣站起來時，卻刷的一下吐到了地下，同學(xué)們的小腦袋不約而同的轉(zhuǎn)向了我這兒，我的臉一下子通紅，感覺很丟人，有的同學(xué)捂住自己的鼻子，叫道;“臭死了!”全班亂成了一片這時張老師說了聲：“全班安靜”然后走了過來，用手輕輕拍拍了我拍我的背，和藹的說：“是不是早上沒吃飯，以后早上一定要吃飯?！蹦菚r已經(jīng)下課了，張老師把我叫到辦公室，讓我先坐下，隨后給我到了一杯暖暖的白開水，用從抽屜里取出藥，讓我服下。又給了我五元錢讓我等會買點(diǎn)早餐，還囑咐我下次一定要吃早餐。

　　在張老師遞給我那杯水時，仿佛那比任何藥物更有效，有一股莫名暖流從我身體的每個角落流過，溫暖了我，溫暖了我的心，她就像一個慈祥的母親，不管在生活或是學(xué)習(xí)中都對每個人那么關(guān)心，那么在乎，她沒次都會給予我們鼓勵;給予我們信心;給予我們溫暖!

關(guān)于溫暖的初中作文8

　　轉(zhuǎn)眼間，寒假又到了?；叵胫恢^了多少寒假生活，總覺得無趣無味，總覺得一切都是那么的自然，理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。直到過了這次寒假，在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)原來我認(rèn)為的“生命不可能在謊言中開出燦爛的花朵”想法是錯誤的。有時候善意的謊言卻飽含了家人對自己滿滿的愛。

　　在寒假里的一天，我和媽媽去姥姥家，那一天同往常一樣冷，到了姥姥家后，媽媽把手套摘了下來，頓時我看到那雙盡管戴了手套卻還凍得通紅的手。當(dāng)時不知怎么，有種不舒服的感覺。

　　到了下午，有人給媽媽打電話，大概意思是：前幾天放在修車部的車子修好了，回去時順便騎回家。時候也不在了，我們娘倆決定回家。

　　到了修車部，我下了車子并把修好的車子推了出來，正當(dāng)我剛要騎上車子去時，媽媽隨即把她戴著的手套遞給我，我問她冷不冷，她連忙說了一句“我一點(diǎn)也不冷，你趕緊帶上！”接著我戴上了手套，不知道為什么，雖然天氣很冷，但戴上那雙手套卻無比溫暖。那一刻我就在想：媽媽她真的一點(diǎn)也不冷嗎？帶到回家后，我故意看看那雙手，那么干澀﹑通紅。頓時我大徹大悟似的，什么都明白了原來她也跟我一樣，很冷，她說一點(diǎn)也不冷其實(shí)是想讓我戴上手套，雖然她說了慌，但我卻從謊言中看到了她對我的關(guān)愛。

　　從那次過后，我覺得仔細(xì)觀察一下，就會發(fā)現(xiàn)家人對你的愛無處不在。我也感到這個寒假過得既充實(shí)又有意義，盡管那么的干冷，我也覺得無比的溫暖。

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