下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)初中學(xué)生作文6篇(初中生作文)，以供借鑒。
有關(guān)初中學(xué)生作文1
每條小河都有它的源頭，每座大廈都有它的根基，我們每個(gè)人都有良師伴隨成長(zhǎng)。是老師，教給我們知識(shí)，讓我們懂得做人的道理，教會(huì)我們修養(yǎng)，讓我們變得雅人深致。謝謝老師，求學(xué)路上有您陪伴。
自古以來(lái)，為了教導(dǎo)莘莘學(xué)子，因此世界上有了“老師”這一行業(yè)。在諸多老師中，我最崇拜“萬(wàn)世師表”孔子?？鬃拥难哉勁e止如同一個(gè)大圣人，是學(xué)生們楷模，言傳身教。他一生功著杏壇，是位影響深遠(yuǎn)的重要人物，所以他的生日被定為每年的教師節(jié)。教師這個(gè)行業(yè)也逐漸被大眾所熟知、認(rèn)可、推崇，教師也成為一種崇高的職業(yè)。
三尺講臺(tái)三寸舌，三千桃李三寸筆；十年樹(shù)木十載風(fēng)，十萬(wàn)棟梁十載雨。老師好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些花朵；老師好似一支蠟燭，默默燃燒自己，只為照亮我們的前方；老師好似辛勤的蜜蜂，為我們采蜜釀蜜。我們成長(zhǎng)的中每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師的辛苦付出。她們的關(guān)懷如清風(fēng)拂過(guò)暖陽(yáng)，星辰劃過(guò)夜空。他們與我們共同成長(zhǎng)，溫暖我們幼小的心靈。
盡管老師盡職盡責(zé)，盡心盡力，憑借一已之力幫助我們成長(zhǎng)，但他們即從不索取，從不求回報(bào)。只要能培育一朵花，就不妨做會(huì)朽的腐草。蠟燭的燃燒是短暫的，可她燃燒了自己，照亮別人未來(lái)的心卻是永恒的。老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是偉大的。老師為我們奉獻(xiàn)這么多，最后卻不圖回報(bào)，只希望我們可以在學(xué)習(xí)的道路上披荊斬棘。這是一種大愛(ài)無(wú)疆的精神，一種神圣純潔的品格。
人生百味，我只知甘甜。還記得，上五年級(jí)時(shí)，因?yàn)橐淮螖?shù)學(xué)考試超水平發(fā)揮，接下來(lái)的幾天總是得意忘形，尾巴都要翹到天上去了。幸好班主任高老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的毛病，并將我教誨了一番，才避免在即將來(lái)臨的期中考試中出現(xiàn)失誤。這也使我懂得了驕兵必?cái)〉牡览恚m時(shí)收斂自己身上的鋒芒。這是高老師教給我的哲理，也成為了我求學(xué)生涯中的一個(gè)“獨(dú)家寶典”。
古語(yǔ)云：教學(xué)相長(zhǎng)。我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，我們與老師交流互動(dòng)，與老師“亦師亦友”。良師益友應(yīng)該師生關(guān)系的最好境界。老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，也是我們精神成長(zhǎng)引路人，我們也應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心，理解老師。師生如友，相伴相行。
“老師”這兩個(gè)字是神圣的，這個(gè)名稱(chēng)是光彩奪目的，像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸于我們的心中，能相遇，但是緣份。不論我今后步入何種行業(yè)，我依然會(huì)由衷地呼喚您老師。天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。在“老師”這個(gè)崇高而神圣的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一名學(xué)生！
有關(guān)初中學(xué)生作文2
曾經(jīng),我的身體與母親相連,母親給予我一切，`從而產(chǎn)生了后來(lái)的我`，我愛(ài)你!我親愛(ài)的母親!!!
“您那堅(jiān)實(shí)的脊梁,背負(fù)著頑皮的我,彎了.我卻在您的哺育下,越來(lái)越挺拔”
說(shuō)母親的脊梁彎了，顯然不太現(xiàn)實(shí)，但母親確實(shí)為了我而蒼老，為了我而離開(kāi)了美好的青春年華。曾經(jīng)，我在母親的懷里聽(tīng)母親講故事，在母親的歌聲中安然入睡。母親牽著我的手游山```玩水```是母親帶給了我無(wú)數(shù)的快樂(lè)。
“您那烏黑的頭發(fā)，操心著不激的我，白了，而我的青春卻因您的滋養(yǎng)，生動(dòng)閃亮”
也許愛(ài)玩是每個(gè)男孩的天性，我愛(ài)玩，而且有時(shí)玩得有些過(guò)火，一次，我認(rèn)為好玩而把家里的碗扔得很高，然后重重的落下。父親因?yàn)檫@樣要打我。而母親卻擋在我面前“他還是個(gè)孩子。”從此我懂事了很多，我明白自己該做的和不該做的`。`”
后來(lái)我明白了，我懂了。母愛(ài)無(wú)私，母親對(duì)兒女做的一切的一切為的都是讓自己的兒女能更好。畢竟“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)父母的心愿。在母親的哺育下，我已由一個(gè)小不點(diǎn)變成了一個(gè)“英俊男子”母親為了我付出的真的太多太多，乃至她全部的愛(ài)??！``````母親的那一絲絲銀發(fā)；那一條條魚(yú)尾紋：都是為我而犧牲的吧！ 母親：多么好的字眼啊。
母親-----我愛(ài)你！?。??。?！
有關(guān)初中學(xué)生作文3
成長(zhǎng)中的故事就像天上的星星一樣在我腦海里閃爍著，有高興的、傷心的、難忘的……其中，有一顆星星，光彩奪目，至今讓我無(wú)法忘記……我過(guò)七歲生日的那一天，爸爸媽媽送我了一件我盼望已久的禮物——滑板。真是太高興了！
吃過(guò)午飯，我興奮地拿著我的滑板和爸爸來(lái)到大操場(chǎng)上學(xué)滑滑板。
爸爸小心翼翼地扶著我站上滑板，想著別人滑地時(shí)候的一扭一扭的，所以就試著扭動(dòng)，還沒(méi)站穩(wěn)就摔了下來(lái)，我傷心地哭了起來(lái)，擦了擦那晶瑩透亮的眼淚，撇了撇嘴：“不學(xué)了，不學(xué)了！學(xué)了學(xué)也學(xué)不會(huì)！”爸爸看了看我，一本正經(jīng)你地說(shuō)：“菲菲，不要放棄！你知道別人是怎么學(xué)會(huì)的嗎？”我搖了搖頭：“不知道！”“就是因?yàn)閯e人不放棄，不怕挫折才練習(xí)會(huì)的！你看看你，就摔了個(gè)跤結(jié)果就不學(xué)了！那怎么呢？！加油吧！好好練！”爸爸接著說(shuō)。于是，我鼓起勇氣又一次地站在“我的挑戰(zhàn)臺(tái)”——滑板上，又再三囑咐地說(shuō)：“爸爸，你一定要付好我呀！不要松手！”在確認(rèn)我的“保險(xiǎn)”后，我開(kāi)始扭動(dòng)，滑著滑著我覺(jué)得自己很自由，往后一看，呀！爸爸沒(méi)有付我，我自己會(huì)滑動(dòng)了！耶！耶！耶！我會(huì)滑滑板了！我趕忙趁熱打鐵——繼續(xù)練！
的確是這樣的，只要堅(jiān)持不懈，不怕挫折，就一定會(huì)成功！堅(jiān)持就是勝利！
有關(guān)初中學(xué)生作文4
今年的六月。和往常一樣，燥熱難耐。但今年，在這滾燙的陽(yáng)光下，我們畢業(yè)了。三年的我們的初中生活，讓我變得穩(wěn)重了，讓我變得感性了。就要和同學(xué)們分開(kāi)了，平日里嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂愁和不舍。我們的初中畢業(yè)了。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的學(xué)校，告別三年來(lái)朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類(lèi)的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無(wú)人，四周一片寂靜，學(xué)校的`一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。過(guò)去的用換不回再回來(lái)，正如張老師說(shuō)的一樣，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)的同學(xué)，那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)，不禁讓我為之落淚。
人生就像一場(chǎng)游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲，走出了一個(gè)童年；游戲，走出了一個(gè)未知；游戲，迎來(lái)了一個(gè)青春；游戲，迎來(lái)了一個(gè)深邃。游戲中，我們漸漸長(zhǎng)大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”到“而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休”；從“少年不識(shí)何游戲”為尋快樂(lè)就游戲”到“難尋快樂(lè)味，為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大的游戲場(chǎng)？是人在游戲，還是游戲在游戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為游戲的主宰。高中生或即將開(kāi)始，對(duì)將要來(lái)到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長(zhǎng)，還是對(duì)未知事物的一種擔(dān)心。
戲漸漸地散了，散戲是為了重開(kāi)戲。一場(chǎng)戲的結(jié)束，昭示著另一場(chǎng)游戲的再生。從中我們長(zhǎng)大，我們成熟。
雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會(huì)經(jīng)歷很多離別。但是真正面對(duì)離別的時(shí)候，自己還是沒(méi)有準(zhǔn)備好。離開(kāi)的那天我哭得一塌糊涂，帶著同學(xué)的安慰，我離開(kāi)了學(xué)校。我們的初中，就這么畢業(yè)了。
有關(guān)初中學(xué)生作文5
1、空閑時(shí)間多看課外書(shū)，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。
2、提前老師的講解做考綱跟全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。
3、每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)跟預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦跟附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。
4、循環(huán)復(fù)習(xí)跟背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х?。認(rèn)真識(shí)記跟歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。
5、認(rèn)真識(shí)記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)跟光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)跟光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí)，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記。
6、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
7、根據(jù)考綱與全品上面的題目跟知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。
有關(guān)初中學(xué)生作文6
在六年的小學(xué)生涯里，我永遠(yuǎn)也忘不了那位親切的謝老師。因?yàn)樗肋h(yuǎn)都是那么美麗，那么親切…… 有一次，學(xué)校舉行朗讀比賽，老師便選上了我。第二天，老師便把演講稿給了我。我拿到稿子后，便回了教室，認(rèn)真的看了一遍。老師在當(dāng)天下午便把我叫到辦公室說(shuō)要念給她聽(tīng)?？晌矣捎诰o張，讀的跟唱歌沒(méi)倆樣，還結(jié)結(jié)巴巴。我本以為老師會(huì)罵我一頓，可出乎我意料的是，老師卻用親切的話語(yǔ)說(shuō)：“怎么了？別緊張，來(lái)，再來(lái)一遍，你一定會(huì)讀好的！
”說(shuō)著，投來(lái)了一絲絲鼓勵(lì)的目光。；老師的舉動(dòng)如春雨般滋潤(rùn)了我小小的心田，我試著讀了起來(lái)。讀完后，我向老師投來(lái)一絲渴望的目光：怎么樣？我讀的好不好？老師似乎看穿了我的心思，說(shuō)：“嗯，讀得不錯(cuò)，加油！
你一定會(huì)更好的!老師還有事，我們明天再練，加油!”再放學(xué)路上，“你讀的不錯(cuò)”這句話久久在我心中回蕩。不久之后，便比賽了。我在老師的指導(dǎo)與鼓勵(lì)下，取得了第三名的好成績(jī)。
在這五年里，謝老師一直如我的母親一般，培養(yǎng)我，教育我，呵護(hù)我，讓我從一個(gè)懵懂的女孩，變成了一個(gè)肚里有墨水的學(xué)生，我見(jiàn)永遠(yuǎn)感謝您！
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