小學(xué)五年級寫景的作文6篇五年級的寫景作文

時間：2022-08-20 08:03:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)五年級寫景的作文6篇五年級的寫景作文，以供參考。

小學(xué)五年級寫景的作文1

　　人有脾氣，雨也有脾氣，或急或柔，有時還像孩子般調(diào)皮。在不同的季節(jié)里，我們可以領(lǐng)略雨的不同性格。

　　春天，是牛毛細雨的季節(jié)。那漫天飛舞的雨絲，多如牛毛皮，細如花針。正所謂“吹面不寒楊柳風，沾衣欲濕杏花雨?！闭麄€城市好像籠罩著一層蒙蒙的薄霧，幾座房子在雨中若隱若現(xiàn)。鄉(xiāng)下，青瓦如黛，裊裊升起的炊煙在薄薄的雨霧中騰起，晚歸的農(nóng)民伯伯挑著剛從地里收獲的蔬菜匆匆往家趕。小朋友們在蒙蒙細雨中，仰著頭，伸出小舌頭想嘗一嘗杏花雨的味道，可是什么也沒有嘗到，只有一點點蒙蒙的感覺。在外面走一圈，臉上、身上就蒙上一層細細的雨霧。路邊的小草、小花也蒙上一層晶瑩的雨霧，就像穿上了一層漂亮的透明衣。我不由想到：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”

　　剛剛還是陽光燦爛，霎時，烏云密布，雷公公還沒來得及敲鑼打鼓，就“嘩啦啦、嘩啦啦……”地下起了傾盆大雨。夏天的雨就是這樣的急脾氣，暴雨猶如千萬支利箭射向大地，他恨不得把大地射出千萬個洞，結(jié)果道路上積起了一條條“小河流”……雨一陣急，一陣緩。過了一會兒雨水打在“小河流”里，就濺起了一朵朵既美麗又可愛的水花。夏天的雨說他脾氣暴躁，一點兒也不假。他來得快，去得也快。當人們正在議論著“好大的雨啊!”時，雨就停了。過了一會兒天氣又漸漸晴朗了。頓時，人們低落的情緒又沸騰起來了……整個山城在雨后陽光的照耀下，更加美麗了。

　　調(diào)皮的秋雨踏著輕盈的步伐來了。悶雷滾動，淅淅瀝瀝的小雨下了起來。他們落在屋檐上，就像在那兒滑滑梯，然后像斷了線的珍珠從屋檐上掛下來?！班帧⑧?、嘀……”地落在草地上，樹葉上……他們既在葉子上嬉戲打鬧，又在花朵中睡覺。小雨打在河里，小河笑開了臉，你看，他們多自由啊!小朋友們撐著傘在雨中撒開腳丫子盡情地跑啊、跳啊，踩出一大朵一大朵漂亮的水花。

　　雨是五顏六色的，雨是多姿多彩的。順著它的性子，摸著它的脾氣，我們的生活也變得多姿多彩起來。

小學(xué)五年級寫景的作文2

　　期盼已久的國慶節(jié)終于到來了。我和爸爸媽媽舅舅一起去天臺山玩。

　　路上，車多的像一條長龍。刺耳的喇叭聲不絕于耳，把我的耳朵都震疼了。弟弟是個小淘氣，偷偷把哥哥的礦泉水瓶底咬了個洞，哥哥喝水時一捏瓶子，水噴射而出，弄的哥哥一頭一臉全是水，哥哥被弄得哭笑不得，而弟弟卻哈哈大笑。

　　大約過了一個小時，終于到了我們的目的地——天臺山。漫山遍野的樹木都換上了秋裝。一塊紅，一塊黃，一塊褐色，真漂亮!望著這高高的山峰，我心里有點氣餒。旁邊的弟弟說：“我一定要爬上山去!”看著信心十足的弟弟，我也有勁了，暗暗下定決心要爬上山頂。剛爬了十幾分鐘，我就爬不動了，速度越來越慢。竟然坐在那兒大口的喘著氣。我正想對媽媽說：“不爬了。”一陣風吹來，樹葉“沙沙”作響，好像在鼓勵我：加油，別放棄。我精神為之一震，鼓起勇氣，又爬了起來。

　　到了一個涼亭前，大家決定坐那兒休息一會兒。突然，我發(fā)現(xiàn)有幾團白色的東西在山間緩緩移動。我得意洋洋地說：“原來爬到山頂了，連白云都看見了?！眿寢屝α诵φf：“那是農(nóng)戶的炊煙?！蔽倚呃⒌赝铝送律囝^。休息了一會兒，剛打算繼續(xù)向前爬。只見前面不遠處圍了許多人，我也上前去看個究竟。原來人們都在一個小水坑里灌水喝。旁邊的叔叔說：“這可是地道的泉水啊!”我一聽也趕緊去排隊。灌了滿滿一瓶，喝了一口，哇，真爽!冰冰涼涼的，甘甜甘甜的，把我的疲憊一掃而光。

　　趁著興頭，我們又爬起山來。越往上爬感覺越?jīng)鏊?。不過山更陡了。小路旁邊就是懸崖，有的地方還長滿了青苔，踩上去滑溜溜的，讓人心驚膽戰(zhàn)。不知過了多久，我終于登上了山頂，。吹著涼風，欣賞著美景，心里比吃了蜜還甜。潔白的云朵映襯著湛藍的天空，顯得更加寧靜。幾只云雀嘰嘰喳喳的說著什么，一定是在談?wù)擄w行時看到的美景吧!

　　我們在山頂笑著，鬧著，久久舍不得離開。

小學(xué)五年級寫景的作文3

　　送走涼爽火紅的秋，純白圣潔的.冬在慢慢降臨。

　　星期五那天，窗外下起了輕柔的雪花，這是今年的初雪。這次雪的降臨，讓我開始明白冬天已經(jīng)悄悄地走近了。

　　雪是冬的象征，更是冬的浪漫，走在飄雪的路上，你卻感覺不到什么寒冷，任一朵雪花落在手心，你卻能感到她帶走了一絲寒意。讓雪花承載你的所有煩惱、快樂、失望和期望，讓她們從你的手上隨風飄舞，讓她們響蒲公英一樣落在一個個陌生人的肩上，也帶走他們的煩惱、快樂、失望和期望，落在樹梢，落進小溪，落去江河，流進大海。

　　抬起頭望著雪花飛舞的天空，看著她們落在地上，一個接一個，一群接一群地堆在一起，鋪滿大地，此時的你是不是有著迫切地渴望想用這些雪白的精靈給自己的人生增添些什么呢?滿足自己堆一個雪人的愿望，滿足自己和伙伴們打一場雪仗的愿望，或者是滿足自己躺進這松軟雪白的“棉花糖”里的愿望。

　　雪是冬的使者，讓我感受到一個不那么刺骨寒冷的冬。

小學(xué)五年級寫景的作文4

　　朦朧的早晨，我透過明亮的窗戶興奮地往外看，啊，起霧了!外面濃霧彌漫，一片蒼茫。走在干凈的大路上，我仔仔細細地觀賞著這白茫茫的大霧。

　　現(xiàn)在，天地籠罩著無比寬大的煙霧。近處的花、草、樹木，遠的樓房，在白茫茫的霧中若隱若現(xiàn);強烈的陽光在白茫茫的霧里顯得一點兒也不耀眼，只顯出朦朧的圓影子。路上人們來來往往，遠遠地只能聽見雜碎的、間斷的腳步聲，自行車鈴聲，就在靠近的一瞬間，才看清楚了他們的面容。等轉(zhuǎn)身再看時，他們的背景已慢慢地離去了，仿佛進入了仙境一般。

　　過了一會兒，霧小了，大地脫下了厚厚的絨衣裳，披上了輕柔的薄紗。一些樹的枝葉已經(jīng)羞澀地從霧中露出阿娜的身姿，似乎是招呼天上淡淡的白云。柔和的光芒也灑了下來，這一切構(gòu)成了一幅寧靜幽雅的水粉畫。我正陶醉在大自然的美景中，太陽這位杰出的畫師又輕甩畫筆，剎那間剎，我已置身在明亮清晰的世界里了!

小學(xué)五年級寫景的作文5

　　兩個月前，爸爸從寵物市場上給我買回了一只小狗。它一身米黃色的毛，只有尾巴是黑的，油光水滑的。它有兩顆黑寶石似的眼睛，兩只豎著的小耳朵。我給它起名叫“蹦蹦”。

“蹦蹦”愛吃肉。我為了試試它的聰明程度，喂肉時，故意把拿肉的手放到背后。蹦蹦的鼻子可真靈，大老遠就聞到了，歡快地向我跑過來。它跑到了我跟前，馬上抬起前爪獻起殷勤來：時而給我作揖，時而咬住自己的尾巴原地轉(zhuǎn)圈圈，眼睛還倫倫地瞧著我。我如果不笑，它就會再耍別的花樣討好我，要是我笑了，它立馬蹦到我的腿邊，用頭蹭著蹭著，趁我不注意，嗖一下蹦到我背后，把肉叼去，然后跑到一邊，把肉放到地上，張開嘴看著我，好像在說：“這塊肉歸我了，我可以吃嗎?”那樣子真好笑。

　　蹦蹦喝水更有趣。小紅舌頭一舔一舔的，有時還惡作劇。一次，我蹲下身來看它喝水，它喝著喝著，把頭在水盆里蘸了一下，猛地抬起來，在我同前使勁一抖，弄了我一身的水，讓我哭笑不得。

　　蹦蹦還很好客。家里要是來了客人，它總會迎上去歡迎，朝客人搖頭擺尾?？腿藫崮λ?，它好聽話的，很溫馴，客人夸獎它，它還會立起身子，豎起兩只小耳朵和抱在一起的前爪不停地上下點，賣弄著本事。不過，有時它也會給我臉上抹黑。一次，我家來了個客人，他對蹦蹦的熱情有點擔心，我對他說：“放心吧，它可聽話了，又懂禮貌。”可當我去倒水時，客人卻突然叫了一聲：“瞧，這小東西!”我一看，蹦蹦不知咋的了，竟把尿撒在人家身上，弄得我很不好意思。

　　我和“蹦蹦”是好朋友。每天放學(xué)回家，我都給它抓癢，有時和它搶小皮球。一次，我作業(yè)多，沒顧上它。它邀請了我?guī)状危乙矝]理它。等我寫完作業(yè)后一起身，發(fā)現(xiàn)我的一只拖不見了，找了半天也沒找著，后來我到院子里，看見蹦蹦正枕著拖曬太陽呢，好一個搗蛋鬼!

　　小狗“蹦蹦”是我最好的伙伴，我非常喜歡它。