下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的自信作文6篇(關(guān)于“自信”的作文)，以供參考。

實(shí)用的自信作文1

　　這是一把劈斬荊棘的神刀，它能讓你看到更廣闊的大道；這是一棵生長(zhǎng)在墻角卻昂首挺胸的小草，它能讓你擺脫一切鄙視的眼光；這是一位立志要翻過(guò)高山的旅行者，它能讓你看到更錦繡的前程……

　　它就是自信，它是一朵脫俗而不高傲的白荷，它是一片燦爛而不刺眼的陽(yáng)光。他會(huì)引導(dǎo)你想成功出發(fā)。

　　成長(zhǎng)，需要自信！

　　在我的成長(zhǎng)路途中，自信一直都在伴隨著我，像一位朋友，他給了我莫大的鼓勵(lì)。

　　那一年，我大概只有四歲吧。

　　長(zhǎng)得又黑又瘦小的我喜歡跳舞，自己便主動(dòng)要求媽媽帶我去學(xué)舞蹈，我是在少年宮里跟一位女老師學(xué)的。記憶最深刻的是我受女老師表?yè)P(yáng)的一件事情。

　　像平常一樣，媽媽帶著我去少年宮學(xué)舞，那節(jié)課我們練習(xí)拉韌帶。女老師把動(dòng)作要求和動(dòng)作要領(lǐng)都給我們講一遍，隨后又示范了一遍，就讓我們自己練習(xí)。

　　毫不夸張地說(shuō)，我是一個(gè)靈氣十足的小姑娘，老師一點(diǎn)我就通，我的悟覺(jué)也好，老師告訴我們?cè)撛鯓幼?，我都能?tīng)得明明白白，所以我的聽(tīng)課效率很高。我認(rèn)真的按照老師所說(shuō)的要求練習(xí)，練得汗珠兒直冒，最后黃豆大小的汗珠從我通紅滾燙的臉上滾落下來(lái)。我絲毫沒(méi)有在意，因?yàn)槲铱偸窍胗幸惶欤夷軌蛴幸淮螜C(jī)會(huì)在老師面前好好表現(xiàn)一番，所以我很勤奮，也肯吃苦，我是相信我可以做得比其他人都棒的。

“練習(xí)完畢。”女老師高聲喊。話音未落，大家就都一屁股坐到了地板上——天悶熱的不行，我們實(shí)在是又累又熱，但是還得挺著。

“誰(shuí)愿意上來(lái)給我們大家示范一下？”女老師微笑著問(wèn)我們。我一聽(tīng)這話，心里高興極了，因?yàn)槲医K于可以展示一下自己了。剛要舉手，卻見(jiàn)周圍一片同學(xué)低著頭，我于是又在心里思索了一會(huì)兒，最終自信地把小手舉得老高老高，等待著老師叫我。

“好，那位同學(xué)，”老師指著我說(shuō)，“就請(qǐng)你上來(lái)示范一下吧?！蔽易孕诺刈吡松先?，最終以出色的表演贏得了老師和同學(xué)們的掌聲。女老師輕輕地拍了拍我的肩膀，對(duì)底下坐著的同學(xué)說(shuō)：“這位小姑娘表演的真不錯(cuò)，水平都快跟老師差不多了呢！最令我欣賞的，是她的勇氣，是她的自信，我希望同學(xué)們都能以她為榜樣，像他學(xué)習(xí)！”老師笑著說(shuō)，語(yǔ)氣很柔和。我特地望了望女老師，她的臉蛋兒紅紅的，仿佛有兩朵小紅云飄到了她的臉上。

　　我開(kāi)心極了，看看窗外站著的媽媽，她也笑我豎起了大拇指呢！

　　因?yàn)樽孕?，我獲得了老師的欣賞，媽媽的認(rèn)可，同學(xué)們的佩服，可見(jiàn)自信的力量多么大！不僅是這件事，還有兩件令我記憶較深的事情也都和自信有關(guān)呢！

　　在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)在學(xué)校舉行的“慶祝六一”活動(dòng)上為全校師生演奏過(guò)二胡曲。

　　一天放學(xué)之后，班主任把我叫到他的辦公室里，說(shuō)是讓我回家準(zhǔn)備準(zhǔn)備，在兒童節(jié)那天拉一曲，拉得好還可以為班級(jí)爭(zhēng)爭(zhēng)光。從那之后，我每天回家都會(huì)認(rèn)真地練上兩個(gè)小時(shí)的琴，我信心滿滿，我想信自己一定能為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。后來(lái)我在兒童節(jié)那天為全校拉奏了一曲《良宵》，同學(xué)們和老師們都為我鼓掌，說(shuō)我拉的不錯(cuò)。后來(lái)才得知，我們班在全校排名中排到了第二名！

　　還有一次我和媽媽，還有媽媽的同事一起去唱歌。那時(shí)候我已經(jīng)是十一歲了，雖然長(zhǎng)大了，但不變的還是那份自信。叔叔阿姨們都很喜歡我，想讓我唱首歌，我毫不猶豫地走上去用稚嫩的童聲給他們唱了一首歌，他們都夸我是個(gè)活潑開(kāi)朗、嗓音甜美的小姑娘。我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的，是啊，這都是因?yàn)槲液茏孕拧?/p>

　　有了自信，我的成長(zhǎng)路上增添了不少美麗的風(fēng)景線。

　　有人說(shuō)：“自信是每個(gè)人心底的一條清澈的溪流。”

　　有人說(shuō)：“自信是天空上自由滑翔的白鴿，”

　　我說(shuō)：“自信是一支七彩畫(huà)筆，握好它，他會(huì)把你的人生描繪得越來(lái)越精彩。”

　　成長(zhǎng)，需要自信！

實(shí)用的自信作文2

　　我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，當(dāng)我拿起畫(huà)筆，把白紙描繪成五彩繽紛的世界，我總是快樂(lè)地合不攏嘴，心里充滿成就感。

　　有一天晚上，我和爸爸去散步，我看到政府旁邊的展示欄貼滿了各式各樣的畫(huà)，上面畫(huà)著清澈的泉水，挺拔的松樹(shù)，還有那爭(zhēng)齊斗艷的花兒，這一切是那么的活靈活現(xiàn)，我羨慕這些畫(huà)家，他們可真有本事。

　　學(xué)校舉辦美術(shù)興趣小組，呀，這好機(jī)會(huì)可不能錯(cuò)過(guò)，于是，我立馬報(bào)名參加興趣小組。剛開(kāi)始老師讓我們用水彩筆畫(huà)畫(huà)，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，老師開(kāi)始教我們畫(huà)國(guó)畫(huà)。只見(jiàn)老師在紙上用墨水畫(huà)了一只小雞，白白的肚子加上胖乎乎的頭，別說(shuō)有多可愛(ài)了。我定下決心，要像老師一樣，畫(huà)得那么好。開(kāi)始畫(huà)了，我粘了點(diǎn)墨水，一側(cè)風(fēng)，畫(huà)了一個(gè)非常別扭的頭，又用筆往上一側(cè)，一個(gè)圓形的身子畫(huà)出了來(lái)，接下來(lái)再用細(xì)筆畫(huà)上腳、眼睛和嘴巴，一個(gè)什么都不像的怪物出來(lái)了，同學(xué)看見(jiàn)我的畫(huà)，嘲笑著我，說(shuō)：“喲，畫(huà)得這么難看，跟怪物一樣?！蔽译y過(guò)極了。心里不服氣地想：“我一定會(huì)畫(huà)好的?！庇谑?，我不停地畫(huà)阿畫(huà)啊，功夫不負(fù)有心人，我終于畫(huà)出了一只活靈活現(xiàn)的小雞，老師還夸了我呢。剛嘲笑我的同學(xué)也對(duì)我豎起大拇指，說(shuō)：“剛才我還真小看了你，佩服，佩服??！”。我心里美滋滋的，感觸到通過(guò)畫(huà)畫(huà)，不僅鍛煉繪畫(huà)能力，還結(jié)交了許多好朋友！

　　僅憑自信是不行的`，自信和努力是好朋友，它們不能分離。只要有自信和努力，一切皆有可能。就如我畫(huà)的那只小雞的嘴巴張得好大，好像在說(shuō)：“姐姐，努力+自信＝成功哦！”

實(shí)用的自信作文3

“你是我們班詩(shī)詞大賽海選第一名咧！”小琛激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)告訴我。我瞠目結(jié)舌，用不相信的眼睛盯著他，“真的！不信，你自己到辦公室去看??！”剛從辦公室打探消息回來(lái)的小冰興奮地補(bǔ)充道。

　　我飛奔到辦公室，陳老師看到了我，高興地笑著對(duì)我說(shuō)：“祝賀你??！你是我們班第一名呢?！蔽矣行烆^轉(zhuǎn)向，“回教室上課吧?！标惱蠋熍呐奈业募绨蛱嵝训?。

　　放學(xué)的時(shí)候，小琦同學(xué)叫我和她一起到辦公室去開(kāi)會(huì)，說(shuō)是我倆入圍詩(shī)詞大賽的第一輪集訓(xùn)。聽(tīng)了集訓(xùn)老師的動(dòng)員報(bào)告，想到老師的要求，又聽(tīng)說(shuō)要買(mǎi)《唐詩(shī)三百首》。我有點(diǎn)打退堂鼓，回家后把想法告訴了媽媽，沒(méi)想到她已經(jīng)把書(shū)買(mǎi)回來(lái)了。

　　媽媽把我的想法用微信告訴了陳老師，陳老師很快就回消息說(shuō)：“謀事在人，成事在天，要小天享受過(guò)程??！”看到她們的熱心支持，我下定決心試一試。

　　說(shuō)是集訓(xùn)，就是音樂(lè)、生物等不需要中考的課，我們就到教室外面背詩(shī)。陳老師鼓勵(lì)我：“你和小琦多交流，你們共同進(jìn)步。”我開(kāi)始有些顧慮，覺(jué)得她是優(yōu)等生，怕她笑話我?？沙龊跷业囊饬?，她熱情地與我交流。我們也有共同語(yǔ)言，她也覺(jué)得七言律詩(shī)沒(méi)有五言絕句好背。

　　我們?cè)诮淌彝獗吃?shī)，只有一把共用的椅子，我是男生，我當(dāng)然要讓給她坐。我站了一節(jié)課，累了，往下蹲了一下，她發(fā)現(xiàn)了馬上說(shuō)：“陳駿天，你來(lái)坐，我站著?！蔽蚁胨桥煌?，男生應(yīng)該照顧女生。但她執(zhí)意要我坐，我盛情難卻，便坐了，心里一陣溫暖。

　　參加詩(shī)詞大賽后，全班同學(xué)都很關(guān)心我，我感覺(jué)自己肩負(fù)著班級(jí)榮譽(yù)，于是更加努力。那天陳老師上完《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，期待地問(wèn)同學(xué)們：“誰(shuí)能把這首詩(shī)背一遍？”我胸有成竹，于是高高地舉起了手?！瓣愹E天，你來(lái)背誦給大家聽(tīng)吧。“陳老師開(kāi)心地說(shuō)道。

　　我從座位上站起來(lái)，清了清嗓子，抑揚(yáng)頓挫，盡量充滿感情地大聲背誦起來(lái)：“八月秋高-風(fēng)怒號(hào)，卷我-屋上-三層茅……”我一氣呵成，還沒(méi)坐下，全班同學(xué)就響起了雷鳴般的掌聲，“不僅背誦無(wú)誤，而且聲情并茂！”陳老師向我豎起了大拇指?！奥曇粽婧寐?tīng)??！”不知是哪位同學(xué)還補(bǔ)充了這一句?！按_實(shí)好聽(tīng)，極富有磁性的男中音！”只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，陳老師從不吝嗇她對(duì)我們的溢美之詞。

“還有哪位同學(xué)想展示一下？”陳老師又問(wèn)大家，沒(méi)有人回答，“看來(lái)任何時(shí)候的努力都不會(huì)白費(fèi)，陳駿天從小背詩(shī)詞，現(xiàn)在優(yōu)勢(shì)就顯現(xiàn)出來(lái)了………”陳老師后面說(shuō)的話我已經(jīng)記不得了，但那個(gè)時(shí)候的感覺(jué)我將銘記一生。

　　我進(jìn)入這個(gè)班已經(jīng)快兩年了，這是我第一次當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)言，而且是背誦150多個(gè)字的長(zhǎng)詩(shī)，我當(dāng)時(shí)確實(shí)很開(kāi)心。同學(xué)們的掌聲，老師的評(píng)價(jià)，給了我極大的鼓舞。

　　每一份收獲都必須付出努力，從這件事中我更加堅(jiān)定了這個(gè)信念，我找回了那份曾經(jīng)屬于我的自信。

實(shí)用的自信作文4

　　很多事實(shí)證明，自信是大多數(shù)有所共同具備的品質(zhì)，也是一個(gè)人獲得成功的重要因素。人們常說(shuō)，一個(gè)人在生活中不怕被別人擊倒，他會(huì)再次爬起來(lái)，最可怕的是自己把自己擊倒，他也就再也沒(méi)有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢？那就需要自尊自信。 自信的人生是永遠(yuǎn)不會(huì)被社會(huì)擊敗的，除了他自己最后精疲力竭，無(wú)力拼搏。 自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅(jiān)持自己所追求的信仰。無(wú)論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現(xiàn)在不能夠，以后一定會(huì)能夠的！” 自信不僅能改變周圍的環(huán)境，還能改變自信者自己。 比如，有這么一個(gè)典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大字生中挑選出一個(gè)最愚笨、最不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對(duì)她的看法。在一個(gè)風(fēng)口麗的日子里，大家都爭(zhēng)先恐后地照顧這位姑娘，向她獻(xiàn)殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里認(rèn)定她是位漂亮聰慧的姑娘。結(jié)果怎么樣呢？不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對(duì)人們說(shuō)：她獲得了新生。確實(shí)，她并沒(méi)有變成另一個(gè)人--然而在她身上卻展現(xiàn)出每一個(gè)人都蘊(yùn)藏的潛質(zhì)，這種美只有在我們自己相信自己，周圍的所有人也都相信我們、愛(ài)護(hù)我們的時(shí)候才會(huì)展現(xiàn)出來(lái)。 可見(jiàn)，自信能夠創(chuàng)造奇跡。 但是，自信并不是天生的，也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的，特別經(jīng)過(guò)一番生活折騰，嘗到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來(lái)。還有的人竟然學(xué)會(huì)如何自己貶低自己，以此來(lái)預(yù)防生活的失敗，他們認(rèn)為，自信是一種危險(xiǎn)的品質(zhì)，人越自信，就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，所以最好是夾著尾巴過(guò)日子。

　　還有的人，從小就失去了自信，因?yàn)榇笕藗兛偸沁@樣訓(xùn)斥他們：“瞧，你這個(gè)笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來(lái)頂多是個(gè)掃大街的！”久而久之，他也就真的認(rèn)同了這些話，以后稍微碰上個(gè)小失敗，他就會(huì)這樣寬慰自己：“反正我從小就是一個(gè)笨蛋和窩囊廢，怎么能異想天開(kāi)呢？

實(shí)用的自信作文5

　　去年，我報(bào)名參加在福州舉辦的古箏比賽。

　　剛開(kāi)始，我的心情十分激動(dòng)。經(jīng)過(guò)三十幾天刻苦的集訓(xùn)，我的琴藝也在不知不覺(jué)中有了長(zhǎng)足的進(jìn)步?？呻S著比賽一天天的臨近，我的心情也慢慢由激動(dòng)變成了緊張。

　　到了比賽那天，我梳裝打扮好，到達(dá)比賽場(chǎng)地等候比賽。這時(shí)，我的腿已經(jīng)有些微微顫抖了，心在怦怦地跳。我的同學(xué)看到了，拍了拍我的肩膀道：“沒(méi)事，大膽自信些，相信自己，你會(huì)成功的?！甭?tīng)了這話，我揪著的心似乎放松了些，但是心里還是有些慌。

　　過(guò)了10分鐘，評(píng)委老師叫到了我的號(hào)數(shù)，我要上臺(tái)了。我懷著忐忑的心情，深呼了一口氣，推開(kāi)了門(mén)。里面坐著五位評(píng)委老師，他們冷冷地盯著我，我頓時(shí)感到一股冷意自腳底傳遍全身，腦袋一片空白。

　　我向評(píng)委老師問(wèn)了聲好，坐上了凳子，開(kāi)始彈奏起來(lái)。全場(chǎng)是如此的安靜，靜得仿佛能聽(tīng)到自己的心跳聲。我小心翼翼地彈奏，生怕出半點(diǎn)差錯(cuò)。唉呀，不好，彈錯(cuò)了一個(gè)音。我心里咯噔了一下，偷瞄了一眼評(píng)委，有的臉色有些凝重，有的還微微皺了皺眉頭，搖了一下頭。我心里十分慌亂，接連又出現(xiàn)了幾個(gè)錯(cuò)誤。完了，又要扣分了。怎么辦呢？我的心像被針扎了一下似的，頭上冒出了絲絲冷汗。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)電風(fēng)扇“呼呼”轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音和外面嘈雜的議論聲。這時(shí)，一個(gè)評(píng)委阿姨對(duì)我說(shuō)了一聲：“放松，相信自己！”我一下子感覺(jué)心情舒暢了許多。我心里默默地念著：“評(píng)委老師一個(gè)個(gè)都是一棵棵大白菜，不用緊張，我是最棒的，我一定行的！”調(diào)整狀態(tài)，吸氣，抬手，開(kāi)始心無(wú)旁騖地彈奏起來(lái)。原來(lái)自信的力量是如此的巨大，我的呼吸慢慢平穩(wěn)了，動(dòng)作不再僵硬了，我漸入佳境，陶醉在《茉莉芬芳》優(yōu)美的曲子中，似乎聞到了迷人的茉莉花香。

　　彈完最后一個(gè)音符，起手，定格，當(dāng)指尖懸在空中的那一刻，我感覺(jué)世界都明亮了。我的心里回蕩著一個(gè)聲音：“我終于成功了！”我緩緩地抬起頭望向評(píng)委，評(píng)委老師們臉上都露出贊許的笑容，是那么得親切和藹，沁人心扉，現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。我起身接過(guò)評(píng)委手中的評(píng)價(jià)單，評(píng)委老師對(duì)我說(shuō)：“你剛開(kāi)始的時(shí)候稍微有點(diǎn)不自信，但是后面你放開(kāi)了，也大膽了，這樣很好，音準(zhǔn)技巧都無(wú)可挑剔，期待你以后能更自信，做得更好，取得更高的成績(jī)。”我看了看評(píng)委給我的平均分，還不錯(cuò)，89分。我向老師們鞠了一個(gè)躬，推開(kāi)了門(mén)，沐浴在那一絲暖陽(yáng)中，享受著那如負(fù)重釋的輕松與愉悅！我獲得了個(gè)人“二等獎(jiǎng)”，為這次福州之行劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　通過(guò)這次比賽，我懂得了“自信使人成功”這個(gè)道理，自卑，膽怯是成功路上的絆腳石，自信就是搬動(dòng)它們的大力士，只要對(duì)自己有信心，就能克服一切的困難，就一定會(huì)得到自己想要的成績(jī)。

實(shí)用的自信作文6

　　在前行的道路上，總有一盞明燈指引你正確的方向；在人生的天空中，總有一抹絢爛的彩虹，照亮你不懈努力的心靈；在肥沃的心田上，總有一株堅(jiān)韌的小草，支撐著你永不放棄。那就是自信。帶著自信上路，描繪出屬于自己的異彩紛呈的人生畫(huà)卷。

　　大千世界，蕓蕓眾生，沒(méi)有一個(gè)人是完美無(wú)暇的。事事都有各自的缺點(diǎn)和長(zhǎng)處，正如玫瑰一樣，雖然嬌艷欲滴，卻依然是美麗與刺同在。再潔白的珍珠也會(huì)有細(xì)小的沙粒鑲嵌其中，就連照耀萬(wàn)物，賜予光明的太陽(yáng)也會(huì)有黑子的存在。但是，面對(duì)那些與生俱來(lái)，無(wú)法改變的劣勢(shì)缺點(diǎn)，我們不應(yīng)該妄自菲薄，而是要努力看到我們自身的長(zhǎng)處，帶著自信去走好人生的每一步。

　　正如著名的殘障教育家海倫·凱勒一樣。在她三歲時(shí)，上天似乎將一切不公的待遇都強(qiáng)加給這個(gè)弱小而又無(wú)辜的女孩，讓她失去了聽(tīng)力，視覺(jué)以及說(shuō)話的能力，將她推入一個(gè)深不見(jiàn)底的漆黑的深淵。然而這一切都沒(méi)有將其壓垮，她充滿自信的對(duì)待每一天。她認(rèn)為生命是如此的美好，她感謝上天給了她生存的權(quán)力，她用自己充滿自信的心靈讓漆黑的命運(yùn)熠熠發(fā)光。

　　還有那個(gè)我曾在電視上所看到的無(wú)臂青年——?jiǎng)?。似火般的年齡，爽朗的笑容，堅(jiān)強(qiáng)的面孔無(wú)不透露著他對(duì)人生的自信。他靈巧的雙腳可以做任何正常人用雙手所能做的事情，甚至他還可以用雙腳彈奏鋼琴。那些無(wú)法改變的缺失和痛苦似乎都被這個(gè)勇敢的青年用這些自信的音符驅(qū)趕地?zé)o影無(wú)蹤。

　　還有著名的雕塑家羅丹，從小就長(zhǎng)的身材矮小竊面貌不佳，常常受到同伴的欺辱和嘲笑，但他并沒(méi)有因此而頹廢和沮喪，他知道這一切自己都無(wú)法改變，他所能做的就是充滿自信的去面對(duì)生活中的不公，努力地朝著自己的目標(biāo)去奮斗，終于，他成功了，他成為一個(gè)享譽(yù)世界的著名雕塑家。

　　所以，當(dāng)我們面對(duì)那些已無(wú)法改變的壞的遭遇，不要輕易的沮喪放棄，而是要努力看到自己優(yōu)秀的一面，要以自信為帆，勤奮作漿，在人生的汪洋大海中乘風(fēng)破浪，最終才能夠駛向成功的彼岸。

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