下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園清明節(jié)活動方案12篇 小班幼兒清明節(jié)活動方案，以供借鑒。

幼兒園清明節(jié)活動方案1

　　一、活動目的

　　利用清明節(jié)掃墓的契機，進行革命傳統(tǒng)訓(xùn)練，繼承先烈遺志，珍惜美好生活，爭做文明幼兒。通過本次活動培育孩子們的愛國情懷，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的訓(xùn)練。

　　二、活動地點：烈士陵園

　　三、活動時間：20xx年4月x日上午

　　四、參與人員

　　活動對象：大班班級

　　外出人員配備：

　　1、每班2名老師、1名保育員、1名行政人員、1名實習(xí)生

　　2、校醫(yī)隨行，帶好藥箱

　　3、2名保安護送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校

　　五、活動預(yù)備

　　話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花

　　六、活動程序

　　1、全體師生步行前往烈士陵園

　　2、儀式開頭

　　主持人清明掃墓致辭

　　小伴侶們!你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎?(烈士陵園)

　　你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽＇，在這塊石碑后面安歇的烈士(介紹一下烈士)，他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻永久被我們所牢記，他們的精神永久激勵著我們，他們的靈魂永垂不朽!而將來，建設(shè)、保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小伴侶的身上，等你們長大了能不能把我們的國家建設(shè)得更加繁華、富強!每個小伴侶都很有志氣，只要我們從小努力學(xué)好本事，長大了肯定能成為一個有用的人，是不是?

　　3、幼兒代表獻花圈

　　為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節(jié)期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今日我們xx幼兒園的大班班級組的老師小伴侶聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請小伴侶代表敬獻花圈。

　　4、默哀3分鐘

　　讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢!我們小伴侶還親自做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小伴侶依次獻花。

　　5、近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花

　　6、清明掃墓活動結(jié)束，集合隊伍

　　七、留意事項

　?、俅┲蓛?，行為大方。

　?、诓粶试诹沂考o念碑下玩耍打鬧。

　?、垡猿缇吹男那閰⑴c活動，了解烈士事跡。

　?、苤v衛(wèi)生，不準在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。

　?、莶灰獊y跑，不破壞綠蔭草地。

幼兒園清明節(jié)活動方案2

　　一、活動目的

　　清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，晴風吹柳絮，清明節(jié)來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。清明不僅是節(jié)日，也是我們一個非常重要的節(jié)氣。按《歲時百問》的說法："萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。" 清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有"清明前后，點瓜種豆"、"植樹造林，莫過清明"這樣的諺語。

　　一年一度的清明節(jié)就要到了，為了讓幼兒了解清明節(jié)的由來和風俗習(xí)慣，增強幼兒對民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，把我們的經(jīng)典文化、我們的傳統(tǒng)習(xí)俗傳承下去，本次活動帶領(lǐng)幼兒來體驗清明節(jié)的各種風俗,同時感受春天的氣息。

　　二、活動主題

　　清明花雨 經(jīng)典隨行

　　三、活動形式

　　此次活動分為室內(nèi)活動和室外活動。均以班級為單位進行，也可以邀請家長參加，活動時長大約為：60-90分鐘。

　　四、具體活動流程

　?。ㄒ唬┦覂?nèi)活動

　　早晨入園

　　活動準備：生活貼士--清明篇（見附件），每位家長一份

　　適合年齡：3-6歲

　　活動過程：

　　早晨入園的時候，教師把準備好的"生活貼士--清明篇"發(fā)給家長，讓家長了解清明時候應(yīng)該注意的天氣和身體變化。

　　1．小小演藝家

　　活動名稱：小小演藝家

　　音樂準備：《空山鳥語》

　　適合年齡：3-6歲

　　活動過程：

　　此活動是以《清明》和《寒食》兩首古詩來編排的舞蹈活動。

　　《清明》編排過程：

　　分兩組朗誦古詩《清明》，第一組和第二組從中各選一名幼兒，來分別朗讀古詩的第一句和第二句，第三句由第一組全體幼兒朗讀，朗讀時把手做喇叭狀放在嘴邊，第四句由第二組全體幼兒朗讀，朗讀時同時斜上舉左手或右手（統(tǒng)一即可）。

　　《寒食》編排過程：

　　全體幼兒可排成三角形或四方形，一起有感情地朗讀古詩《寒食》。

　　詩歌內(nèi)容：

　　清明

　　杜牧

　　清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　《寒食》

　　（唐）韓

　　春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

　　日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

　　2．情景?。骸肚迕鳌?/p>

　　活動名稱：情景劇表演《清明》

　　音樂準備：《悲歌》

　　人物準備：三名幼兒，一人表演詩人，一人表演牧童，一人做旁白（也可教師做旁白）

　　道具準備：酒旗一面、油紙傘一把、斗笠一頂

　　適合年齡：3-6歲

　　活動過程：

　　一人在舞臺側(cè)面讀旁白，表演詩人和牧童的兩名幼兒慢慢從舞臺兩邊走向中間，面對面，之間相隔一米左右距離，停下。跟隨旁白的語言做相應(yīng)動作：表演詩人的幼兒模仿詩人手舉著油紙傘彎腰走路的樣子；表演牧童的幼兒頭戴斗笠模仿騎牛的樣子。然后表演詩人和牧童的幼兒對臺詞（臺詞如下）。

　　旁白：清明節(jié)這一天，淅淅瀝瀝地下著小雨。詩人走在路上，路上的行人都神色

　　凝重，表情悲傷。這時走來一個小牧童。

　　詩人：小牧童，請問哪里有賣酒的地方呀？

　　牧童：杏花村有賣酒的地方（教室中插著酒旗的方向）。

　　3．插柳

　　活動名稱：插柳

　　音樂準備：《翠湖春曉》

　　適合年齡：3-4歲_

　　活動準備：做好的柳條、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若干、膠棒、剪刀、本

　　月主題墻以"樹"為主題。

　　活動過程：

　　教師出示準備好的柳條，讓幼兒和家長觀察它的結(jié)構(gòu)，之后，以家庭為單位開始操作。

幼兒園清明節(jié)活動方案3

　　清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。三月的春天，有絢麗的陽光;三月的春天，有稚嫩的笑臉;三月的春天，更有孩子們的活潑身影，從孩子們的言談中我們已經(jīng)感受到春天帶來的喜悅，為了滿足孩子們美好的向往，我們帶上孩子走出校園，走進大自然，讓孩子去感覺春天，去體驗春天，去擁抱春天!通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　教育價值：

　　1、大自然天地廣闊，陽光充足，空氣新鮮，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心發(fā)育。

　　2、大自然是一座知識寶庫，孩子置身于大自然中可以學(xué)到無數(shù)的知識，激發(fā)孩子的好奇心和探索的愿望。

　　3、春暖花開季節(jié)，大自然氣象更新，樹木披上了綠裝，地上長出了嫩草，各種花兒競相開放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領(lǐng)略大自然的春景，而且還可以培養(yǎng)孩子的觀察力，讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化。

　　活動時間：

　　3月30——4月1日

　　活動方案：

　　低幼組：和春姑娘對話……

　　低幼組本著以愛護花草數(shù)目的主題，老師教導(dǎo)班里的孩子要愛護花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”。一路嬉鬧聲源源不斷，他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息。

　　感受春天動、植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探索春天的秘密，增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心健康發(fā)展，感受著這春季帶來的快樂心情。

　　中幼組：賞花游春插柳忙

　　中幼組的孩子們通過到戶外賞花、插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。欣賞著這春天綠色的美，孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞，把愛護地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨，讓她們一起來愛護地球媽媽，”孩子們將尋找著春天的腳步，觀賞公園里的各種花，分享著這綠色帶給他們的快樂。

　　高幼組：放飛心情和希望

　　通過孩子們帶來的風箏，在和老師們一起放飛的同時，。讓幼兒了解風箏的種類及結(jié)構(gòu)提高幼兒的審美能力。培養(yǎng)幼兒放風箏的興趣，增強幼兒的活動能力。讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等，還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象。

　　注：

　　1、各班可以參照方案，結(jié)合自己班級的實際情況安排假日前的時間進行。

　　2、做好踏青的準備工作。(踏青前應(yīng)和孩子商量到什么地方去，最好選擇春季景象特征比較明顯的地方。)

　　3、踏青過程中要對孩子進行啟發(fā)提問，讓孩子發(fā)現(xiàn)大自然的美，發(fā)現(xiàn)春季自然界的變化。如家長可提出這樣一些問題：“春天到了，樹上、地上有什么變化?”“太陽照在身上怎樣?”“人們穿的服飾有什么變化”等，這樣孩子在尋找春季變化的過程中，有助于培養(yǎng)其觀察能力。

　　4、踏青過程中要注意安全。孩子走累時，應(yīng)讓其適當?shù)匦菹?，補充一點能量。如果和孩子一起進行體育活動，也應(yīng)注意運動量，不能讓孩子過度疲勞。

　　5、踏青結(jié)束時，應(yīng)和孩子進行一次談話，讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受，這樣有助于發(fā)展其口語表達能力。另外，還可以讓孩子用各種美工手段表現(xiàn)對春天的認識，如繪畫春季的景觀，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，這將有助于培養(yǎng)孩子的'動手能力和藝術(shù)素養(yǎng)。

幼兒園清明節(jié)活動方案4

　　一、活動主題

　　清明節(jié)掃墓活動

　　二、活動時間

　　x月x日

　　三、活動地點

　　xx

　　四、活動目的

　　1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。

　　2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

　　五、參加人員

　　4月4日――小小班、小班幼兒

　　4月5日――中、大班以上幼兒

　?。ㄒ唬┗顒訙蕚洌?/p>

　　1、活動前的談話（活動介紹及注說意事項）；

　　2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設(shè)計活動形式（建議幼兒人手一朵紙花）；

　　3、音響準備（xx文化站提供，園長聯(lián)系）；

　　4、聯(lián)絡(luò)電視臺（園長聯(lián)系）；

　　5、活動音響監(jiān)督、音樂準備（xx老師）。

　?。ǘ┗顒映绦颍?/p>

　　1、整理隊伍，清理物品，出發(fā)去xx公園；

　　2、到達目的地，整理隊伍；

　?。ㄈ┳⒁馐马棧?/p>

　　1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。

　　2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調(diào)整實際組織時間。

幼兒園清明節(jié)活動方案5

　　一、活動安排

　　活動時間：xx年4月10日

　　活動地點：xx動物園

　　活動形式：幼兒園集體活動

　　二、活動目標

　　1、結(jié)合本月“三生教育”主題，認識動物園中常見的一些動物的名稱及外形特征，感受動物生命的存在。

　　2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會和動物朋友友好相處，激發(fā)幼兒喜歡動物的情感。

　　3、感受集體外出活動的樂趣，并知道外出活動的一些安全常識。

　　三、活動準備

　　1、幼兒身穿全套園服，戴園帽，穿運動鞋。

　　2、請家長幫幼兒清空書包，可在書包里面準備一小份零食，一小瓶水、一包濕紙巾。

　　3、統(tǒng)一園服，運動鞋，戴園帽。

　　四、活動過程

　　8：30—8：40

　　全年級幼兒在操場集中，交代外出活動的一些安全常識及注意事項。

　　8：40—8：50

　　全年級排著隊按順序向動物園出發(fā)

　　8：50—9：40

　　全年級在后門集中

　　9：40—10：00

　　參觀孔雀園：引導(dǎo)幼兒觀察孔雀的羽毛、以及孔雀開屏?xí)r的樣子。

　　注：在孔雀園對面有個廁所，可分班帶幼兒如廁。

　　10：00—10：20

　　參觀肉食動物：教師引導(dǎo)幼兒觀察老虎、獅子等一些肉食動物的外形特征，了解肉食動物的習(xí)性及食物等。

　　10：20—10：40

　　參觀植食動物：引導(dǎo)幼兒觀察梅花鹿、牦牛、羊駝等一些植食動物的外形特征、食物及習(xí)性等。

　　10：40—11：00

　　幼兒可在路邊休息一下，適當?shù)爻孕↑c東西，然后步行前往水族館。

　　11：00—11：30

　　到達水族館后教師分班引導(dǎo)幼兒參觀水族館：引導(dǎo)幼兒觀察海豹、企鵝、熱帶魚等一些水生動物的外形特征及生活習(xí)性。

　　11：30—12：00

　　全年級幼兒觀看海豹表演：教師引導(dǎo)幼兒安靜地坐在座位上觀看，不大聲驚叫。

　　12：00—12：30

　　全年級幼兒觀看美人魚表演

　　12：30—12：40

　　步行前往大草坪集中：鼓勵幼兒自己走，不掉隊。

　　12：40—14：00

　　在大草坪統(tǒng)一吃午餐：引導(dǎo)幼兒學(xué)會和同伴分享食物，不亂丟垃圾。

　　14：00—15：00

　　全年級按順序帶幼兒步行回幼兒園：教師鼓勵幼兒堅持往回走，不掉隊。

幼兒園清明節(jié)活動方案6

　　設(shè)計思想：

　　清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想；通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

　　活動目的：

　　1。了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動。

　　2。初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。

　　3。敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　活動準備：

　　課前與家長聯(lián)系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。

　　活動過程：

　　1。用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（4月5日清明節(jié)）

　　2。教師講述清明節(jié)的由來。

　　3。課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

　　4。（1）出示人民英雄紀念碑的.課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。

　?。?）現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻出了生命。

　　5。觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

　　6。放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

　　7。與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗？

　　運動習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

　　飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。

　　8。出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同？用什么制作的？

　　9。放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

　　10。幼兒與家長共同制作彩蛋（方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等）。

　　11。幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。

　　12。玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等），幼兒比賽看誰的玩法多。

　　結(jié)束部分：

　　請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。

幼兒園清明節(jié)活動方案7

　　活動目標：

　　1.感受春天萬物復(fù)蘇的美好景色，親近自然，愉悅身心，陶冶情操。

　　2.鍛煉幼兒走的能力，培養(yǎng)幼兒耐力，磨練幼兒意志，增強幼兒體質(zhì)。

　　活動準備：

　　1.提前勘探場地。

　　2.對幼兒進行相關(guān)的安全教育。

　　3.請家長配合做好相應(yīng)的準備工作。

　　4.帶沙包、套圈等器械，開展游戲活動用。

　　活動過程：

　　一、整隊出發(fā)。

　　二、觀察花草、樹木的變化，感受春天的美麗。

　　三、游戲活動：

　　四、分享活動

　　1.和同伴分享自帶的小零食，體驗快樂。

　　2.提醒幼兒將零食包裝袋、果殼等垃圾裝入環(huán)保袋，離開時把垃圾袋丟進垃圾箱，增強幼兒的環(huán)保意識。

幼兒園清明節(jié)活動方案8

　　一、活動時間：

　　自定

　　二、活動地點：

　　幼兒園各班教室及空土地

　　三、參加人員：

　　全體幼兒及教師

　　四、活動準備：

　　1、做好的清明果若干

　　2、柳枝若干，小鏟若干，小水桶若干

　　五、活動目標：

　　1、通過活動讓幼兒認識清明果的外形特征及清明節(jié)習(xí)俗

　　2、通過品嘗知道清明果的味道

　　3、讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來

　　4、通過插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣

　　5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處

　　六、具體活動流程安排：

　　1、各班開展清明節(jié)活動，讓小朋友自帶清明果，在班里進行講述吃清明果這一習(xí)俗特征，并介紹清明果的外形及清明節(jié)的其他習(xí)俗如：掃墓、插柳等。

　　2、教師口述制作清明果的制作過程，讓他們更深入的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意義所在。

　　3、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗

　?。?）啟發(fā)提問：“清明時節(jié)，草青樹綠，人們有一種習(xí)俗即折柳枝這是為什么？”

　?。?）教師：“小朋友們知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳？”介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發(fā)現(xiàn)與介之推同時被燒死的柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐帶柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗。”

　　4、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。

　　（1）插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。

　?。?）插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友春天已經(jīng)來了。

　　5、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

　?。?）要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。

　　（2）方法：先用小鏟松土，然后澆水，最后插柳枝。

　?。?）幼兒動手插枝，教師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個松軟的地方，松的土要稍微深一點，以免柳枝歪斜不牢固，澆水不能澆太多。

　?。?）柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動的情況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結(jié)協(xié)作好的小組。

　?。?）要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護并保管。

　　七、活動小結(jié)：

　　通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節(jié)有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過簡簡單單的講解，孩子根本就沒多大的興趣，可是通過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。

幼兒園清明節(jié)活動方案9

　　清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了.三月的春天,有絢麗的陽光；三月的春天,有稚嫩的笑臉；三月的春天,更有孩子們的活潑身影,從孩子們的言談中我們已經(jīng)感受到春天帶來的喜悅,為了滿足孩子們美好的向往,我們帶上孩子走出校園,走進大自然,讓孩子去感覺春天,去體驗春天,去擁抱春天！通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動,了解傳統(tǒng)風俗,鍛煉身體,充分感受春景的美好.

　　教育價值:

　　1．大自然天地廣闊,陽光充足,空氣新鮮,孩子在大自然中游玩,有利于孩子的身心發(fā)育.

　　2．大自然是一座知識寶庫,孩子置身于大自然中可以學(xué)到無數(shù)的知識,激發(fā)孩子的好奇心和探索的愿望.

　　3．春暖花開季節(jié),大自然氣象更新,樹木披上了綠裝,地上長出了嫩草,各種花兒競相開放,不僅可以使孩子身心愉悅,充分領(lǐng)略大自然的春景,而且還可以培養(yǎng)孩子的觀察力,讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化.

　　活動時間:3月30——4月1日

　　活動方案:

　　低幼組:和春姑娘對話……

　　低幼組本著以愛護花草數(shù)目的主題,老師教導(dǎo)班里的孩子要愛護花草樹木,用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”.一路嬉鬧聲源源不斷,他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息.

　　感受春天動、植物的變化,感受大自然的美,捕捉春的氣息,探索春天的秘密,增強幼兒體質(zhì),促進幼兒身心健康發(fā)展,感受著這春季帶來的快樂心情.

　　中幼組:賞花游春插柳忙

　　中幼組的孩子們通過到戶外賞花、插柳活動,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣.讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹造林的好處.欣賞著這春天綠色的美,孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞,把愛護地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨,讓她們一起來愛護地球媽媽,”孩子們將尋找著春天的腳步,觀賞公園里的各種花,分享著這綠色帶給他們的快樂.

　　高幼組:放飛心情和希望

　　通過孩子們帶來的風箏,在和老師們一起放飛的同時,.讓幼兒了解風箏的種類及結(jié)構(gòu)提高幼兒的審美能力.培養(yǎng)幼兒放風箏的興趣,增強幼兒的活動能力.讓幼兒自己總結(jié)初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥.春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等,還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象.

　　注:

　　1、各班可以參照方案,結(jié)合自己班級的實際情況安排假日前的時間進行.

　　2、做好踏青的準備工作.（踏青前應(yīng)和孩子商量到什么地方去,最好選擇春季景象特征比較明顯的地方.）

　　3、踏青過程中要對孩子進行啟發(fā)提問,讓孩子發(fā)現(xiàn)大自然的美,發(fā)現(xiàn)春季自然界的變化.如家長可提出這樣一些問題:“春天到了,樹上、地上有什么變化？”“太陽照在身上怎樣？”“人們穿的服飾有什么變化”等,這樣孩子在尋找春季變化的過程中,有助于培養(yǎng)其觀察能力.

　　4、踏青過程中要注意安全.孩子走累時,應(yīng)讓其適當?shù)匦菹?補充一點能量.如果和孩子一起進行體育活動,也應(yīng)注意運動量,不能讓孩子過度疲勞.

　　5、踏青結(jié)束時,應(yīng)和孩子進行一次談話,讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受,這樣有助于發(fā)展其口語表達能力.另外,還可以讓孩子用各種美工手段表現(xiàn)對春天的認識,如繪畫春季的景觀,折出春天的花草,用泥塑造春天的花草等等,這將有助于培養(yǎng)孩子的動手能力和藝術(shù)素養(yǎng).

幼兒園清明節(jié)活動方案10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，特組織本次活動。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　總 指 揮：XXX園長

　　副總指揮：XX副園長

　　成 員：隨同活動的各位老師、幼兒家長。

　　三、具體辦法：

　　1、時間：20xx年4月5日(星期x)上午9∶0010∶30

　　2、地點：徐圩烈士陵園。

　　3、參加對象： 中、大班幼兒及家長、幼兒園全體教師(小班教師不參加)

　　4、活動紀律：

　　(1)、9點集隊，幼兒由班級三位教師組織，準時出發(fā)，準時返園。

　　(2)、班級教師對幼兒進行往返路上的安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能

　　(3)、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

　　(4)、 全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。

　　(5)、 進行紀念活動時要做到井然有序，幼兒不要喧嘩。

　　(6)、 注意言行文明，不隨地亂扔垃圾。

　　(7)、 班主任在往返前集隊時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

幼兒園清明節(jié)活動方案11

　　活動目標：

　　1、了解清明節(jié)的習(xí)俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。

　　2、了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖，尊重長輩。

　　3、知道4月5日是清明節(jié)，愿意參與清明節(jié)的活動。

　　4、大膽說出自己的理解。

　　5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　活動準備：

　　1、掃墓圖片(獻花、植樹、送食)

　　2、清明節(jié)的課件

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了，小草發(fā)芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風)

　　師：在這個美麗的節(jié)日里，有一個特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎?

　　二、介紹清明節(jié)

　　師：清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日，在這個節(jié)日里，人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈?/p>

　　見過嗎，他們都去哪里了?(去世了)。他們?nèi)ナ酪院?，人們非常想念他們，就在每年的清明?jié)去墓地看他們，所以呀，清

　　明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。

　　三、清明節(jié)掃墓

　　到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花)

　　現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。

　　1、播放圖片

　　2、幼兒講述

　　3、教師小結(jié)(人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達對他們的思念，告訴他們你很想念他們

　　四、清明節(jié)的習(xí)俗

　　通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。

　　五、小結(jié);

　　清明節(jié)的習(xí)俗可真多，有獻花、送食、植樹、蕩秋千、放風箏等。那到了清明節(jié)的時候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們?nèi)吣?、踏青、春游，并拍下一些照片來帶到幼兒園，和大家分享一下你是怎么過清明節(jié)的，好不好?

　　教學(xué)反思：

　　4月5日又迎來了我國的傳統(tǒng)節(jié)日--清明節(jié)，風和日麗的春天到了，春暖花開，到處一片生機勃勃的景象，孩子們可以在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識，了解傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　首先，給學(xué)生說清明節(jié)的由來，通過瀏覽網(wǎng)頁、討論、觀看課件，學(xué)生了解了清明節(jié)的由來;其次，說說清明節(jié)都有哪些傳統(tǒng)習(xí)俗，學(xué)生可以分組討論選出代表發(fā)言，老師小結(jié);最后，通過網(wǎng)上祭英烈活動，學(xué)生體會到今天的幸福生活來之不易，都是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，讓他們學(xué)會感恩，懂得珍惜!

　　在清明節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，開展一系列的傳統(tǒng)教育活動:懷念先烈，追念革命烈士的高貴品質(zhì)，繼承先烈遺志，認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大后立志建設(shè)祖國的決心!

幼兒園清明節(jié)活動方案12

　　一、活動目的

　　1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。

　　2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

　　參加人員：x月x日——小小班、小班幼兒

　　x月x日——中、大班以上幼兒

　　二、活動準備

　　1、活動前的談話（活動介紹及注說意事項）；

　　2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設(shè)計活動形式（建議幼兒人手一朵紙花）；

　　3、音響準備（xx提供，園長聯(lián)系）；

　　4、聯(lián)絡(luò)電視臺（園長聯(lián)系）

　　5、活動音響監(jiān)督、音樂準備（xx老師）

　　三、活動程序

　　1、 整理隊伍，清理物品，出發(fā)去xx公園；

　　2、 到達目的地，整理隊伍；

　　3、 清明節(jié)掃墓程序（活動主持人：xx）

　　第一項：唱國歌

　　第二項：向革命烈士默哀

　　第三項：敬獻花圈

　　第四項：請園長講話

　　第五項：奏國際歌

　　四、注意事項

　　1、 外出活動，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。

　　2、 教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調(diào)整實際組織時間。

幼兒園清明節(jié)活動方案12篇 小班幼兒清明節(jié)活動方案相關(guān)文章：

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