實(shí)用年級寫人的作文4篇(小作文寫人的)

時(shí)間：2022-08-04 15:07:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用年級寫人的作文4篇(小作文寫人的)，供大家賞析。

實(shí)用年級寫人的作文1

　　今天我到妹妹家玩，我的妹妹叫張雨薇，今年十歲，圓圓的臉，月牙般的眉毛下面鑲嵌著兩顆小水晶葡萄般的眼睛，炯炯有神。高高的鼻梁下面，一張櫻桃小嘴，十分可愛。

　　我們在一起，經(jīng)常會發(fā)生一些好玩的事，比如今天下午，我們一起玩撲克牌——小貓釣魚，就是看最終誰的手里沒牌了，誰就輸了。

　　剛開始妹妹還興致勃勃，笑容滿面，后來妹妹的牌運(yùn)越來越差，臉上的笑容也就像被陰云遮住了一樣，消失了。最終第一局她輸了，我再抬頭一望她的表情，小嘴巴撅的老高了，都掛水壺了。第二局開始了，妹妹的牌運(yùn)一直沒有好轉(zhuǎn)，臉上的陰云也就始終沒有散去，我看情況不妙，趕緊把一張好牌給了她，你別說，這還真有用，現(xiàn)在已經(jīng)陰轉(zhuǎn)多云了。真是太奇怪了，自從這張好牌給了她，妹妹的牌運(yùn)也就越來越好了，我再一看她的表情，已經(jīng)晴了，臉上的陰云就像露珠似的消失了，這局就是妹妹贏了。妹妹笑逐顏開，一排潔白的牙齒露在外面，在旁邊看我們玩牌的小姑和我已經(jīng)笑的人仰馬翻了。

　　怎么樣，這就是我們之間發(fā)生的事，好玩嗎？

實(shí)用年級寫人的作文2

　　我的舅舅是一個(gè)和藹可親的人，我十分喜歡他。

　　由于舅舅家只有兩個(gè)男孩，所以他一直把我當(dāng)作自己的親生女兒對待，無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上都對我顯得格外關(guān)心。有一次，我的成績考的很不理想，媽媽知道后狠狠地批評了我一頓，還說如果下次考不好就要受到懲罰，搞的我心情很不好受。舅舅聽說這事后，就專門來到我家安慰我，并耐心地幫我分析考差的原因，還一個(gè)勁地為我鼓勁加油，直到我產(chǎn)生足夠的信心，他才放心地走了。

　　在我眼里舅舅還是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。年后在他做完手術(shù)后不到一個(gè)月，就堅(jiān)持去上班，說班里有許多事情等著他處理，他不能長時(shí)間休息，不論舅媽怎么勸說，他就是不聽。其實(shí)家里的每個(gè)人都能看得出來，他每天去上班實(shí)在是硬撐，但為了工作的需要，他寧愿一次次的犧牲著自己，他是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人呀。

　　這就是我喜歡的舅舅。

實(shí)用年級寫人的作文3

　　提起包公，誰都知道他是一位鐵面無私執(zhí)法如山的清官。我們班就有一位這樣的小包公，長得高高的，黑黑的皮膚，烏黑亮麗的頭發(fā)，黑黑的眼珠，尖尖的鼻梁，紅紅的嘴唇?？瓷先ズ苁缗墒撬軈柡δ?。她就是我們組的組長——王月。

　　一天早晨，我唱著歌慢悠悠走進(jìn)教室。王月一看到我就說：“江憶凱，給我走快點(diǎn)交作業(yè)。”我聽完后快速跑了過去，放下書包，交上作業(yè)本。王月拿到作業(yè)后，一頁頁認(rèn)真檢查著，忽然王月憤怒地說：“江憶凱！你這一題怎么沒有寫？”我愣住了，急忙拿回作業(yè)本，把沒有寫的那一題補(bǔ)上了。我對她說：“王月小姐，求你不要把我拉到老師那里啊。”我的同桌走過來也幫我說情：“王月，人家江憶凱也是副班長??！給他留幾分面子呀！”可王月像沒有聽見似的，拉著我的衣服去了老師辦公室。我想：你個(gè)可惡的女生，你以為你兇就厲害呀！當(dāng)時(shí)，我氣得咬牙切齒。

　　放學(xué)后，王月找到我，對我說：“對不起，我不是有意把你拉到老師那里去的，因?yàn)槲覀儺?dāng)班干部的，應(yīng)該做個(gè)好樣子?！闭f完后王月走了。看著她遠(yuǎn)去的背影，我對她的怨恨一下化為烏有了。

　　這就是我們班的“小包公”。