下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)生四年級(jí)作文12篇(四年級(jí)優(yōu)秀作文),供大家參考。

小學(xué)生四年級(jí)作文1
11月2日星期六,一群身穿藍(lán)白相間校服的隊(duì)伍整齊的站著。一張張稚氣未脫的臉上寫滿興奮與期待,那正是去秋游前等待巴士的我們。
陽(yáng)光照在身上
剛上車一種巴士上特有的氣味,讓我們這些暈車的人一個(gè)見面禮。大家按規(guī)矩入座,我入座后,還是感覺不舒服。坐在我旁邊的肖琦提醒道:“如果你感覺不舒服就聽聽歌吧!”于是,我從包里拿出mp3來,戴上耳機(jī)。我靜靜地聽著,不舒服的感覺漸漸消散了。我靠在肖琦的肩上,陽(yáng)光透過車窗落到我的身上。內(nèi)心漸漸涌出安寧與溫暖。
風(fēng)從耳邊拂過
“呀!好多人,看來要排一陣子才輪到我吧?!笨粗L(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,我不由的發(fā)出感嘆,隊(duì)伍以勻速前進(jìn)著……?!敖K于輪到我了”我在心里歡呼到。伴隨著鈴聲的響起。大擺錘開始動(dòng)了起來。隨著大擺錘越蕩越高,耳邊的尖叫越來越響亮。我從開始的害怕到后來的麻木,漸漸的享受起風(fēng)在耳邊拂過的感受。陽(yáng)光,天邊的云,周邊的樹,耳邊的風(fēng),留給我的是久違的清爽和愜意。
齊心協(xié)力為生火
經(jīng)過一番曲折,我們一眾人總算到了目的地?zé)緢@,對(duì)我們而言最困難的莫于過生火。在導(dǎo)游姐姐的指導(dǎo)下,“生火”行動(dòng)開始了,羅想先把坑里原來燒完的灰弄出來。周靖楠、胡愫翱等把炭堆好。點(diǎn)燃那些枯枝葉,然后我開始扇火,開始感覺很有趣。過了一會(huì)兒,手漸漸地酸痛起來,于是我不停的換手,并告訴自已“加油??!馬上就有好吃的了?!痹谖覀兊墓餐ο?,火終于燃了。
在那個(gè)陽(yáng)光明媚的一天里的一幕幕,我感到了無比的快樂。它是屬于我美好的回憶,將成為留存的恒久記憶。
小學(xué)生四年級(jí)作文2
近年來,人們發(fā)現(xiàn)我國(guó)小學(xué)生的近視率越來越高,并逐漸上升。如果一個(gè)學(xué)校有1000人,那么至少6003354700人是輕度近視;1003354200人高度近視。這是一個(gè)可怕的數(shù)字。雖然只是一組數(shù)據(jù),但是會(huì)導(dǎo)致我們的未來,讓我們看不清楚。這是為什么?就是一些電子產(chǎn)品在害我們!
現(xiàn)在家家戶戶都有電腦,有的學(xué)生一做完作業(yè)就會(huì)迅速打開電腦。穿過火線和地下城的東西幾乎成了他們生活的一部分,成為了不可或缺的一部分。雖然可以考高級(jí)成績(jī),但是眼睛很累。這就是電子產(chǎn)品對(duì)我們小學(xué)生的危害。有的同學(xué)甚至借助查資料的名聲偷偷上網(wǎng),家長(zhǎng)不懂這些。他們也天真的以為自己的孩子在努力學(xué)習(xí),其實(shí)是在為裝備而努力奮斗。
不僅電腦,電視也是我們眼睛的一大武器。有些學(xué)生每天都把眼睛放在電視上,迫不及待地想躺下。每天都有一些電視劇和漫畫日積月累,導(dǎo)致他們的眼睛疲勞過度,受損。甚至一兩歲的孩子也會(huì)天天看電視。喜羊羊和大灰狼,大耳朵的圖圖,每天都會(huì)在上面?,F(xiàn)在,一些孩子因?yàn)檫@些事情戴著厚厚的眼鏡。
然后就是手機(jī),蘋果,平板?,F(xiàn)在父母給孩子戴手機(jī),好的三四千,壞的幾百。這些東西對(duì)眼睛的輻射最大,因?yàn)檫@些東西很小,你要睜大眼睛才能看清楚,所以現(xiàn)在玩手機(jī)近視的人很多。手機(jī)上的一些小游戲讓人著迷,甚至為了手機(jī)和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)吵架,導(dǎo)致分裂。
總之,現(xiàn)在傷害我們眼睛最大的三樣?xùn)|西是電視、電腦和手機(jī)。如果我們真的能控制自己不去碰這些東西,那么我們就離不開五彩繽紛的時(shí)光!
小學(xué)生四年級(jí)作文3
有一個(gè)年輕人,事業(yè)和家庭都遇到了麻煩,嫉妒、浮躁、憂慮整日困擾著他。
朋友看他沮喪的樣子很著急,于是告訴他去附近山上的一座禪院,可以去找住持無知禪師開解一下,也許會(huì)有所幫助。
禪房里,面對(duì)慈祥、超然的無知禪師,年輕人一股腦兒地倒出了自己的困惑和煩惱。無知禪師笑笑,伸出右手,握成拳頭,“你試試看。”年輕人照做?!霸傥盏镁o一些?!薄霸倬o一些……”
于是年輕人把拳頭捏得越來越緊,指頭幾乎攥進(jìn)手心了。
“感覺如何?”禪師慈祥地問道。
年輕人茫然地?fù)u了搖頭。
“把拳頭伸開?!蹦贻p人舒開手掌,無知禪師拿起桌上的一枚青棗和一片玻璃碎片放在年輕人的手中,說道:“握緊?!?/p>
年輕人把青棗和碎片握在手心。
“握緊一些?!薄霸倬o一些……”
“不行了,禪師,我的手都快要被割破了?!蹦贻p人感到手掌的疼痛。
這時(shí),無知禪師突然喝道:“那你還不趕快把拳頭松開
年輕人嚇了一跳,舒開手掌,看著手掌有些微紅的硌痕,碎片已經(jīng)扎到青棗里了。
無知禪師望著年輕人,說:“現(xiàn)在,把碎片取出來,丟掉吧?!?/p>
無知禪師看著年輕人的表情,笑了笑,說:
“生活中的事就好像這青棗和玻璃碎片。如果你什么都不取、空握拳頭,即使使出再大的力氣,也是一無所獲,這叫徒勞無功。青棗就像你生活中一切美好的事物,而碎片就是困擾你的煩惱,人們?cè)谧鍪聲r(shí)難免要產(chǎn)生煩惱。你將它們握得太緊,必然要傷到自己,握得越緊對(duì)你的傷害也就越大。要記得及時(shí)將青棗中的碎片取出來丟掉??!”
看著青棗與碎片,聽無知禪師一席話,年輕人豁然開朗。
小學(xué)生四年級(jí)作文4
春天到了,到處都是綠綠的,紅紅的,一派生機(jī)盎然的景象。
春天,最有趣的就是春游。大家一起到戶外做游戲,親近大自然,呼吸新鮮的空氣。這不,再過二十四小時(shí),就是我們最愛的春游了。
“薯片、冰紅茶、餅干、果凍……都?xì)w我嘍!”我和李思穎瘋狂的在超市里橫沖直撞。有喜歡吃的零食,全都被我們一一拿下。哇——真好玩。
激動(dòng)了一晚上,終于等到了第二天的黎明。我開心的把一樣有一樣的零食裝入口袋,一切準(zhǔn)備就緒,文山學(xué)院,我來啦!——
我來到了文山學(xué)院大門前,七擠八擠,終于擠進(jìn)了我班的隊(duì)伍。人員到齊后,便跟著一位哥哥走進(jìn)了學(xué)院,開始了我們的“春游之旅?!?/p>
進(jìn)入學(xué)院,我們首先看到了一幢幢高大的教學(xué)樓,周圍都是參天大樹和花壇。再往左走,就是一個(gè)大籃球場(chǎng)和生化樓。再深入,就是新建的小廣場(chǎng)和“綜合教學(xué)樓”和舊美術(shù)館。大家一邊走一邊笑,不 一會(huì)而就來到了上體育課的大草坪,梁老師就讓大家在這兒聚餐。
在草坪上,我們選了一塊草比較多得地方圍成一個(gè)圈,開始做游戲。男生進(jìn)行了“推小車”比賽;肖周陽(yáng)、納朝霖、楊佳樂幾位同學(xué)因?yàn)檩斄吮荣?,所以學(xué)小貓、小狗和小猴子,把大家都逗得哈哈大笑 。我和岑柯奇、蘇云穎、胡和蟬幾位女生合唱了“小白船,”男孩還為我們伴舞呢!哈哈,真開心。
班級(jí)游戲做完了,我們就分小組會(huì)餐。我、岑柯奇、楊亞然、李青蔓和李思穎一組。大家一邊吃,一邊拍照,一邊講笑話,別提多高興了。
春游結(jié)束了,在這片草地上,只能留下我們的歡笑,不能留下過多的垃圾。每個(gè)小組都把自己吃東西的打掃得干干凈凈。
春游就結(jié)束了。我?guī)е裉烀篮玫拇河蔚拿篮糜洃涍M(jìn)入了夢(mèng)想。
小學(xué)生四年級(jí)作文5
濕熱交叉的季節(jié),正是蘑菇生長(zhǎng)的時(shí)期,一把把小傘躲在樹叢里等你采摘它,你猜猜它是誰?它就是蘑菇姑娘。 它的頭像一頂帽子,身體像一個(gè)個(gè)胖乎乎的屋子,是傳說中小兔子的蘑菇屋……
一到采蘑菇的季節(jié),去鄉(xiāng)下的姑外家,我和媽媽去山上采蘑菇。下了雨后的太陽(yáng)天,山路很濕,有點(diǎn)容易滑倒。蘑菇的數(shù)量卻大大增加,到了山腰里,一眼就能看見那些蘑菇寶寶,有黃的、灰的、白的、也有粉紅的,在草叢里、樅樹底下、荊棘叢里比較容易找到。 頭頂著粉紅色的帽子是桃花菌,因?yàn)槭翘一ㄩ_的季節(jié)盛產(chǎn),所以有這么美的名字。
這可能是溈水這山野地方的特產(chǎn),有外地來密印寺游玩的客人專程點(diǎn)的一道菜叫野山菌燴兔肉。在樅樹底下生長(zhǎng)的一叢叢小可愛,大約五至六個(gè)長(zhǎng)成一圈,帽子是黃色的,叫樅樹菌。媽媽帶領(lǐng)我和后面上山的阿姨在山中穿梭,走在前面阿姨的突然驚呼:哇!一大窩菌子長(zhǎng)在石頭后面,這個(gè)叫牛肝菌,它黑乎乎的,有點(diǎn)像牛屎的形狀,比較大,媽媽說這種菌子要曬干才能吃。我也找到了我的驚喜,在杉樹底下找到了一圈大小不同的桃花菌,大約有十幾個(gè),我和媽媽相視一笑,爭(zhēng)相拾起這些小可愛蘑菇,好開心呀!
今天可是滿載而歸!收獲了滿滿兩小框蘑菇。 在下山的途中,媽媽手把手教我說:“顏色鮮艷的、有褶皺的菌子是不可以食用的,否則會(huì)中毒?!蔽覀兗炔闪嗣牢兜哪⒐剑€學(xué)了怎么區(qū)分食用菌,原來智慧也來源生活的積累呀! 接下來進(jìn)入下一段環(huán)節(jié),把采來的菌子仔細(xì)清洗后,放入炒鍋炒透,加入肉湯燉至湯濃,真美味呀,簡(jiǎn)直滿屋飄香! 介紹到這里必須要強(qiáng)調(diào)一下:要在蘑菇湯出鍋前。放大蒜葉進(jìn)去,若大蒜葉沒變成黃色就表示沒毒,可以食用。和古代純銀針試毒是同一個(gè)道理,真有意思!我們嘗了親手摘的蘑菇湯,心里美滋滋的,不忘贊一下姑外的棒廚藝。
以后,我希望帶領(lǐng)小朋友走進(jìn)鄉(xiāng)下那個(gè)美輪美奐的山野,去認(rèn)識(shí)我的美味蘑菇朋友,因?yàn)樗鼈兪谴笞匀毁n給我們的美食,我要和大家分享它們!
小學(xué)生四年級(jí)作文6
書籍,讓我認(rèn)識(shí)了全國(guó)著名的文物,也讓我認(rèn)識(shí)了許多著名的古人。書是我的伙伴,也是老師。它用豐富的知識(shí)哺育我,讓我從一個(gè)調(diào)皮的孩子變成一個(gè)聰明懂事的學(xué)生。
我一直抱著一本書,即使上廁所也要拿著書看。有句名言:“一寸銀抵一寸金,一寸銀難買。”。閱讀時(shí)間對(duì)我來說很寶貴。我一天都不能吃東西或看書。書就像我的生活。沒有他們,我現(xiàn)在就沒有我了。
有一次吃飯的時(shí)候,心里還在想著那句話。想想就笑。我在外面有這樣的表情,心里有個(gè)想法:哇!那本書太漂亮了,我沒辦法。不然我偷偷進(jìn)去看看。我想起父親說過的話:“照你說的做!”于是我跑了進(jìn)去,抓起書,津津有味地讀了起來。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,我還在孜孜不倦的看著書。媽媽說:“小書蟲,怎么能反過來呢?”“對(duì)面是什么?”我不解地問?!拔沂钦f,你怎么吃時(shí)間閱讀?別人閑著,你在吃。你說,這不是但是什么?"我盯著媽媽笑了。我在家里見過許多著名的中外名字。比如:《格林童話》,《波莉安娜》,《小公主》,《水孩子》等很多書。有些人已經(jīng)厭倦了。爸爸說:“我告訴過你不要買。你不信。買它是浪費(fèi)錢。你只要看著它,把它扔到一邊。有什么用?”還不如借!“這些話我父親一句也沒聽進(jìn)去!我會(huì)用自己的方式去做!我還記得很多學(xué)期前的一次,我去上課,趕上公交公司的車,坐在上面。上學(xué)還有一段時(shí)間。這段時(shí)間怎么過?說完,我拿起《愛麗絲漫游奇境記》,抬頭一看。開了三四站,還是念念不忘讀書。快到終點(diǎn)站了,但是時(shí)間已經(jīng)滑到了8點(diǎn)左右,車上空無一人。司機(jī)問我:“孩子,學(xué)校早就沒了!”“啊.什么?”我驚訝地叫道。司機(jī)趕緊把車停下,讓我趕緊走。我說了聲“謝謝叔叔”就匆匆離開了。結(jié)果那天老師給我講課了。哦,真的很難!
這就是我,一個(gè)愛看書的小書蟲!忘記時(shí)間的小書蟲!
小學(xué)生四年級(jí)作文7
在我上六年級(jí)的時(shí)候,曾參加過一個(gè)語文班,李老師就成為了我的語文老師。李老師是一個(gè)待人熱情、關(guān)愛學(xué)生的人,而且做事情很有原則。還記得地依次上語文課時(shí)見到她的場(chǎng)景。一頭蓬松的短發(fā),聲音響亮卻又不失柔和。思路清晰的講課、耐心細(xì)致的輔導(dǎo),讓每一位學(xué)生都能在和諧的氣氛中學(xué)到知識(shí)。那天我們寫完作文后給老師看,李老師一下子就在那沓作文中,發(fā)現(xiàn)了我的作文,不住的夸我寫得好,還說出 她的`看法幫我進(jìn)一步修改。那一刻的她,仿佛的看到了一篇無與倫比的絕世美文,眼睛里散發(fā)出來的激動(dòng)與熱情,可以感染周圍的每一個(gè)人, 那一刻的我,似乎不是一個(gè)與她初次見面的學(xué)生,而是一個(gè)她培養(yǎng)多年的得意門生。熱情就是老師給我的第一個(gè)感覺。
隨著后來的接觸,老師的形象在我的心中日漸清晰,我對(duì)她的了解也慢慢地全面起來。每次上課之前,李老師總是會(huì)比我們來得早,將教室打掃一遍,讓我們能有一個(gè)整潔的環(huán)境學(xué)習(xí),下課后,她又會(huì)把教室整理一番。因 為她曾經(jīng)說過,只要是她待過的地方,都一定要是干凈、整潔的。李老師教我們要認(rèn)真地記筆記,一定要記得很整齊。她經(jīng)常給我們講日本人對(duì)孩子的嚴(yán)格教育。因?yàn)樗嘈牛u(píng)斷一個(gè)孩子是否優(yōu)秀, 重要的不是成績(jī)而是習(xí)慣。每次上課的時(shí)候,老師都會(huì)給我們帶一些禮物,獎(jiǎng)勵(lì)給作文寫得好的同學(xué)。因?yàn)檎n一般會(huì)上到晚上6點(diǎn),所以李老師允許我們?cè)谡n堂上吃 東西、喝水,知識(shí)不能說閑話,要認(rèn)真聽講。有一次上課的時(shí)候,我和好朋友坐在一起偷偷講話,沒有認(rèn)真聽課。等到了課間的時(shí)候,李老師一改平時(shí)的和藹,非常嚴(yán)肅的批評(píng)了我 ,說我不應(yīng)該亂講話??串?dāng)時(shí)的肖老師,一點(diǎn)兒都不像平日里那個(gè)關(guān)愛學(xué)生的老師,反而兇巴巴的,于是我聽了肖老師的話,沒有再講話了。 課后,肖老師便又恢復(fù)了以往的樣子,一點(diǎn)兒生氣的跡象都沒有了。
小學(xué)生四年級(jí)作文8
人,總是由少兒變成青年,再由青年變?yōu)槌赡辏詈笥沙扇俗優(yōu)槔先?。在這一系列當(dāng)中,身體自然會(huì)不斷地增長(zhǎng),思想也會(huì)慢慢成熟。如果把少兒的時(shí)候比作一顆樹苗,把青年的時(shí)候比作一顆小樹,把成人當(dāng)成一顆大樹,那人生就有如一棵小樹苗長(zhǎng)至大樹的成長(zhǎng)期。
小時(shí)侯,因?yàn)椴欢?,我總是飯來張口,衣來伸手。每天早上,都是由媽媽為我整理好書包,騎車載我上學(xué);放學(xué)把我平平安安地送回家;寫完作業(yè),爸爸又總是細(xì)心地檢查我的作業(yè),遇到我做錯(cuò)了,不懂的,他就仔細(xì)的給我講解,使我的基礎(chǔ)更加扎實(shí);我睡覺的時(shí)候,爸爸媽媽總是不放心,常常來幫我蓋被子,等我睡得像個(gè)小嬰兒甘甜時(shí),他才放心地休息……就這樣,我?guī)缀鯐r(shí)時(shí)刻刻都離不開父母,像個(gè)小皇帝似的的,被人捧在手心里。
現(xiàn)在,我是即將踏入中學(xué)的人了,不該再依賴父母。早晨,我伴著鬧鐘的清脆鈴聲起床,背上早已整理好的書包,準(zhǔn)時(shí)地走進(jìn)教室,和同學(xué)們一起進(jìn)行今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃;放學(xué)了,等的不再是那往日的身影,而是幾個(gè)和我一般大小的同學(xué),我們一邊談天,一邊走回家,常常笑聲連連;回到家里,我和媽媽的位置調(diào)了個(gè)換,我來準(zhǔn)備飯菜,為還沒回來的父母預(yù)留了一些后,自己品嘗起勞動(dòng)成果,吃完后,把自己用過的碗筷洗干凈,放進(jìn)柜子里。
看著桌子上的飯菜,柜子里閃閃發(fā)亮的碗筷,心里剎時(shí)變得那么自豪,周末,是所有人都該悠閑的時(shí)間,可是媽媽卻還在忙著,看著她一前一后的身子,我不由自主地走到她身邊,幫她做一些力所能及的家務(wù),在媽媽笑容中,我讀出了欣慰。以前,一直是爸爸媽媽為了我而辛苦,現(xiàn)今,我長(zhǎng)大了,能為他們分憂了!
人,應(yīng)該要獨(dú)立,要自主;沒有養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣,將會(huì)是以后生活的一大絆腳石!
我不愿意做被捧在手心里的小皇帝,我只希望做一個(gè)獨(dú)立自主,能為父母分憂的孝順孩子!
小學(xué)生四年級(jí)作文9
在暑假中發(fā)生過許多趣事,其中最讓我記憶猶新的就是去泰山游玩。
那天凌晨,我和爸爸媽媽去泰山攀登。來到泰山腳下,我就被那里的景色吸引住了,到處都是鳥語花香,我想:泰山果然名不虛傳,它不僅雄偉挺拔,而且景色秀麗。我們先從紅門出發(fā),一開始我精神抖擻,還哼著小曲,在攀登的過程中我發(fā)現(xiàn)樹上都系著紅繩,于是我好奇地問:“媽媽,為什么樹上都系著紅繩呢?”“那是人們?cè)谂郎綍r(shí)留下的紀(jì)念?!痹谕局形疫€看到了許多寺廟。
大約過了兩個(gè)小時(shí),我們來到了中天門,這時(shí)我已累得氣喘吁吁,滿頭大汗了。這里有賣各種各樣的飾品,精美別致;有賣香甜可口的水果,看得我垂涎三尺;還有照相的,媽媽給我買了些紀(jì)念品,稍稍休息了一下,我們繼續(xù)攀登。來到了十八盤,聽爸爸媽媽說十八盤很陡,上山下山都很難,但是風(fēng)景優(yōu)美。我看著直上直下的階梯,情不自禁地感嘆道:“十八盤果真陡峭無比。”剛走了一會(huì)兒,我就累得不想走了,爸爸媽媽不斷地鼓勵(lì)我,經(jīng)過堅(jiān)持不懈地努力,終于來到了南天門,再向前一走,就來到了天街,這里云霧繚繞,仿佛置身于仙境之中,我雖然累得精疲力盡,還是被眼前的美景震撼了。最引人注目的要數(shù)拱北石了,原來它是塊直立的石頭,經(jīng)過兩億年的風(fēng)吹雨打,它就歪了下來。媽媽告訴我泰山最高處是玉皇頂,旁邊挨著的是碧霞元君祠,下面是刻有五岳獨(dú)尊和云海的石碑,泰山真得不愧為五岳之首。我們?cè)谏缴嫌斡[了一會(huì)兒,不知不覺就到了該下山的時(shí)間,在下山的過程中我的腳開始抽筋了,真是應(yīng)了那句“上山容易下山難”,就這樣我們繼續(xù)往下走。
伴著夕陽(yáng),我們依依不舍地離開了泰山。這次攀登泰山,讓我明白了無論遇到什么困難都不能退縮,只要勇敢、堅(jiān)強(qiáng),才能戰(zhàn)勝所有的困難,取得最終的勝利。
小學(xué)生四年級(jí)作文10
在一個(gè)周末,我和媽媽去了上海旅游。
第一天我們?nèi)チ松虾V穆糜尉皡^(qū)——金茂大廈。來到金茂大廈的入口附近,一棟高大雄偉的大樓巍然屹立在我的眼前。仰起頭,一眼望不到頂。樓頂直插云霄,似乎插入天際。進(jìn)入內(nèi)部,買好票,一部差不多全世界最快的電梯在等著我們。哇,一秒鐘九層!電梯內(nèi)的方位顯示器都反應(yīng)不過來了,大格大格的跳躍著。觀光時(shí),我了解到原來這里是寫字樓和賓館融為一體,又是旅游景區(qū)。還知道這里是世界上離地面最高的酒店。這里居然還收藏著姚明的球鞋,真的是太大了!
第二天我們?nèi)チ丝萍拣^。來到這奇特的球形建筑前,我越來越興奮。我第一個(gè)去的展覽館是“地殼探秘”。這里面我覺得頗有一番進(jìn)入礦洞的感覺。在一臺(tái)計(jì)算機(jī)前,我在觀看一個(gè)火山爆發(fā)的視頻,真是“滾滾巖漿東流逝,所到之處,浪花噬盡生靈?!毖刂粭l幽深的,類似于礦道的通道下去,來到了一個(gè)模擬采煤的游戲場(chǎng)地。有一個(gè)能射出綠色激光發(fā)射器,在凹凸不平的巖壁上,有著許多閃著紅點(diǎn)東西,那就是“煤”。我將綠色激光精準(zhǔn)的射中“煤”,結(jié)果毫無反應(yīng)。我把激光又射到其它地方,還是毫無反應(yīng),但我聽到了一些聲音,不知是誰射中了。我前前后后在四個(gè)游戲點(diǎn)跑來跑去,一個(gè)都沒反應(yīng)。我不耐煩了,但是我發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)似乎增加了。在地震演示廳,我看見了地震是怎么樣形成的。其他我還去了很多很多的展覽館比如關(guān)于生命的,關(guān)于宇宙的,關(guān)于人體的,關(guān)于信息技術(shù)的,關(guān)于機(jī)器人的關(guān)于海洋生物的,甚至還有關(guān)于蜘蛛的!
我們還看了巨幕和球幕電影。巨幕很好理解,特別大的屏幕。球幕可以這么理解,一個(gè)圓形屋頂上有一塊巨大的屏幕。
上海真好玩,可惜時(shí)間不夠玩。不過上海離杭州這么近,可以慢慢來。
小學(xué)生四年級(jí)作文11
這周我學(xué)習(xí)了《北京的春節(jié)》這篇文章,我看到了北京孩子們的春節(jié)是那么地多姿多彩,我不禁聯(lián)想到了剛剛結(jié)束不久的春節(jié),大家都有自己的春節(jié),在我眼里春節(jié)是令人畏懼的,五彩繽紛的。
我們樂平的春節(jié)從臘月二十日就開始了,家家準(zhǔn)備年貨和爆竹,小孩子們天天盼望著新年的到來,因?yàn)樗麄兛梢阅玫椒浅6喾浅6嗟膲簹q錢,而我小的時(shí)候并不喜歡過年,一向怕雞的我,對(duì)這過年產(chǎn)生害怕之心。過年前家家都要買雞買鴨,當(dāng)然我家也不例外,這的店輔關(guān)門關(guān)得早,買了雞鴨總要養(yǎng)三五天,我多么希望過年能夠遠(yuǎn)離這些雞群?。?/p>
春節(jié)仿佛是個(gè)兩面派,它不僅讓我畏懼,還讓我覺得是那么地五彩繽紛。臘月二十三開始鞭炮聲就響個(gè)不停,“噼嚦啪啦”的聲音像傳遞信息的使者,把春節(jié)的信息告訴每一個(gè)人。這聲音為新年的曲譜增添了歡樂的音符。孩子們歡喜,大人們可不輕松,他們除了要準(zhǔn)備年貨,還要挨家挨戶地串門,為新的一年里增添光彩。
除夕真熱鬧。除夕就是春節(jié)的一個(gè)“彩排”,在這一天里,家家都要貼上紅紅的對(duì)聯(lián),還要貼上各式各樣的門神。在外面做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來吃團(tuán)圓飯。這一夜不少人家都要守歲的。
正月初一與除夕的光景是截然不同的。這一天,大人們忙著做年菜,孩子們都要穿新衣,街上是空無一人,店輔都紛紛關(guān)門。吃團(tuán)圓飯前是必須要打完爆竹的,這也是男孩子們最盼望的一件事。晚上一群膽大的孩子們都會(huì)成群結(jié)隊(duì),用稻草紡織成龍的形狀,十幾個(gè)孩子會(huì)拿著稻草龍挨家挨戶地討彩頭,沒幾個(gè)大人會(huì)連這些碎銀子都拿不出來的。正月初十,春節(jié)在這一天正式結(jié)束了,春節(jié)像一盞燈,照亮了人生前進(jìn)的道路,溫暖了人間的寒冷。這是一個(gè)美好的日子,猶如每一年的分界線,我愛這美麗的春節(jié)!
小學(xué)生四年級(jí)作文12
我從二年級(jí)的時(shí)候就開始練了書法,我從鉛筆練到鋼筆從鋼筆練。我現(xiàn)在已經(jīng)開始寫毛筆了。
我是這樣開始學(xué)書法的,在我二年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候,老師布置了寫字的作業(yè),我看到這一項(xiàng)作業(yè)的時(shí)候很高興,心想今天沒有別的作業(yè),只有一個(gè)抄的,我回家三兩下就把作業(yè)寫完,出去玩了,可能就在我出去玩的這段時(shí)間里,媽媽看了我最近寫的作業(yè),很生氣,所以就把我給叫回來,又重新認(rèn)認(rèn)真真的寫了一份。
就這樣?jì)寢尯桶职稚塘恐o我報(bào)一個(gè)書法班,我聽到這個(gè)消息,就跑去問爸爸媽媽為什么要給我報(bào)書法班,媽媽說:“最近你寫的作業(yè)上的字很不好看?!彼跃徒o我報(bào)個(gè)書法班好好練練字,到了第一天去書法班的時(shí)候了,我聽到媽媽叫我去上書法班,我連忙躲了起來,可是這一招在爸爸媽媽面前,根本沒有用處,我還是來到了書法班。
那里的老師是一個(gè)男老師,他姓張,我們都叫他張老師。我現(xiàn)在那里聽了一節(jié)課,爸爸媽媽覺得還不錯(cuò),就給我報(bào)上了,一開始的時(shí)候書法老師布置的作業(yè)我根本就不想寫,都是媽媽催著我寫,在寫的時(shí)候,我很靜不下心來,就光圖快,不管字好不好看,只要寫完了就行了,寫了一段時(shí)間以后我漸漸喜歡上了寫字,我在上課的時(shí)候認(rèn)真聽講,好好地寫字,回到家的時(shí)候我認(rèn)認(rèn)真真的寫字,我的字提升的很快,到了三年級(jí)的時(shí)候我轉(zhuǎn)了鋼筆,大約在四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候我又轉(zhuǎn)了毛筆。
在練毛筆的時(shí)候,我覺得很難,練完毛筆以后覺得收完很痛,可是我還是堅(jiān)持了下來。
直到現(xiàn)在我還是堅(jiān)持練字,我爭(zhēng)取越練越好。
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