我和書的故事作文一年級5篇關(guān)于我和書的故事的作文

時間：2022-08-01 08:53:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的我和書的故事作文一年級5篇關(guān)于我和書的故事的作文，供大家參閱。

我和書的故事作文一年級1

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書是全世界人們的營養(yǎng)品”多么好的句子啊，給了我多大的啟迪，這都是書里的知識。書多好啊，它就像金子，你讀的越多那你撿的金子就越多，長大后會對你很有幫助的。書里的知識不能死記硬背，要心平氣和。

　　書，是我知心交心的“朋友”，每當(dāng)我被爸爸媽媽罵哭了，我就會想起我最好的“朋友”，看著看著我就不知不覺地把剛才心里的憤怒全都拋到九霄云外了。

　　在暑假里，我把暑假作業(yè)三下五除二就做完了，無聊的我不禁想起了書店，書店就在學(xué)校過去的那個地方，我邁著輕松的步伐，邊走邊唱著小曲。在書店里我東抄抄，西翻翻，一瞧見好詞好句好段就記下來，這就像老師平時說的“好記性不如爛筆頭”嘛。這時，在看書的叔叔阿姨回用驚奇的眼光看著我，我也不好意思了。

我和書的故事作文一年級2

　　從小我就愛看書，好像看書離不開我，因此我和書成了一對親密無間的朋友，當(dāng)然我的書朋友很多，但經(jīng)常陪我度過難過的日子的書朋友就非”小公主“這部書莫屬啦!

　　我們的認(rèn)識純屬偶然，有一次我和媽媽路過一家書店，想進(jìn)去看看，于是我就踏上了尋友之路。不知為什么我一進(jìn)門就一眼看到了這本書，好像彼此早就約好了到此相會似的。

　　一頁又一頁，很快就看完了一小半。書里的情節(jié)把我吸引了進(jìn)去;書里的內(nèi)容不禁讓我感慨萬千;書里的故事又是那么悲傷……

　　這一切的一切好像都與我無關(guān)。仿佛我就是書中的莎拉，雖遇到了困難，但還是毫不退縮;仿佛我就是那個在莎拉看來有生命力的布娃娃，望著這天翻地覆的變化而默默傷心……

　　讀著讀著，不知是誰在我的背后拍了我一下，夢幻都消失了，我才回過神來。一抬頭陽光已十分刺眼，我也感到陣陣饑餓，難道已經(jīng)中午了?我們以最快的速度買下了這本書，并跑回了家。

　　吃飽了飯的我又要遨向了書的海洋……

我和書的故事作文一年級3

　　書，自古以來被稱為“人類進(jìn)步的階梯”，那么我和書的故事又是什么呢?

　　我看書的范圍很小，只愛看童話故事。有一個周末，我在友誼書城發(fā)現(xiàn)了一本名叫《窗邊的小豆豆》的故事書，它的作者是日本著名的作家黑柳徹子。我覺的它很好看，可卻不夠錢。只好每個周末都來看。一天又一天，我終于看完了。書中講了一個很感人的真實故事：小豆豆因淘氣被學(xué)校退學(xué)后，來到了“巴豆園”，這是一所用廢棄電車組成的學(xué)校，教室連一張桌椅都沒有。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是個好孩子呀!”在小林校長的教導(dǎo)和指引下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成為了好還子。

　　因此，我愛上了故事書，也愛上了故事中的人物，因為它們能讓我得到非同凡響的啟發(fā)!

我和書的故事作文一年級4

　　臧克家說得好：“讀一本好書，就像交了一位善友?！蔽矣X得這個比喻非常貼切。

　　記得在四歲的時候，我就和書交了朋友。從那時起，媽媽就買了很多《識字書》讓我看。到了五歲，我就會伴著一本厚厚的《童話故事》看，不但看書，還把里面的文字，解釋一字一詞都讀出來。那時候，我識字不多，碰上了不認(rèn)識的字就會去“問”字典，遇到曾相識的字就想當(dāng)然的讀出來。

　　還記得有一次，我拿著《童話故事》讀，讀著讀著，就碰到了一個不認(rèn)識的字，但我看看和“合”字差不多就讀了“合金不味”爸爸媽媽聽了就哈哈大笑，爸爸就說“盈盈，你去查查字典，看看是讀“合”還是“拾”，”我聽了爸爸的話，就立刻抱著字典查了起來，我查出來了，我知道是讀“拾”不是讀“合”。我也跟著笑了起來。

　　是陪伴了我2019年的歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門，自始至終都陪著我去攀登那知識的高峰。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話永遠(yuǎn)都會記在我的心里。我愛讀書。