下面是范文網(wǎng)小編整理的課程室教師是崗位職責(zé)共3篇(教師崗位的職責(zé))，歡迎參閱。

課程室教師是崗位職責(zé)共1

　　岐山縣特殊教育隨班就讀 資源室教師崗位職責(zé)

　　為加強(qiáng)特殊教育資源室的管理，規(guī)范資源室教師的教學(xué)科研行為，維護(hù)正常、穩(wěn)定的工作秩序，提高特殊教育隨班就讀的教育教學(xué)水平，根據(jù)相關(guān)規(guī)定,制訂教師崗位職責(zé)：

1、忠誠特殊教育事業(yè)，熱愛殘障學(xué)生，不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，做合格的特殊教育工作者。

2、了解掌握資源教室設(shè)施功能，做好資源教室的管理及使用工作。

3、篩查發(fā)現(xiàn)特殊需要兒童，聯(lián)絡(luò)縣特教資源中心評估鑒定，確定安置方式。

4、個(gè)案研討會議的召集：人員（家長、相關(guān)教師、學(xué)生）的召集、會議記錄、個(gè)別化教育計(jì)劃的整合。

5、個(gè)別化教育計(jì)劃的執(zhí)行：指導(dǎo)家長、教師執(zhí)行個(gè)別化教育計(jì)劃，根據(jù)特殊學(xué)生的需求為其提供學(xué)業(yè)補(bǔ)救、專業(yè)康復(fù)、心理干預(yù)等方面的服務(wù)或資源，特殊學(xué)生課堂支持（助教）。

6、收集、整理隨班就讀教育教學(xué)研討、個(gè)別化輔導(dǎo)、康復(fù)訓(xùn)練、家長咨詢等資料，做好隨班就讀檔案管理工作。

7、隨時(shí)主動(dòng)與隨讀學(xué)生家長保持聯(lián)絡(luò)，告知提醒家長各項(xiàng)配合事項(xiàng)，并就學(xué)生學(xué)習(xí)及生活行為問題妥善溝通。

8、宣傳特殊教育資源教室的重要性和運(yùn)作模式，以增進(jìn)校內(nèi)師生、行政人員或家長的接納、支持和參與。

9、積極開展特教理論學(xué)習(xí)，特教知識研討，特教經(jīng)驗(yàn)交流，提高隨班就讀教師專業(yè)技能。

10、為隨班就讀學(xué)生家長提供特教知識、康復(fù)訓(xùn)練方法等咨詢服務(wù)。

　　岐山縣X鎮(zhèn)X校特教資源教室

課程室教師是崗位職責(zé)共2

　　心理咨詢室教師崗位職責(zé)

一、熱愛心理咨詢工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，定期參加國家級、省級心理學(xué)會舉辦的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動(dòng)，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身理論水平與業(yè)務(wù)能力，根據(jù)心理咨詢的科學(xué)原則制定計(jì)劃，開展工作。

二、注意了解和掌握不同年齡不同類型學(xué)生的心理問題，探索行之有效的心理疏導(dǎo)方法。

三、定期對學(xué)生進(jìn)行心理品質(zhì)狀況的問卷調(diào)查，收集個(gè)案，做好日常個(gè)案整理工作并對成功個(gè)案進(jìn)行總結(jié)。

四、有針對性地開辦心理健康講座。

五、明確公布心理咨詢室的咨詢時(shí)間，做好個(gè)案咨詢工作。

六、經(jīng)常深入年級、班級，向年級主任、班主任了解學(xué)生狀況，開設(shè)心理活動(dòng)課。

七、定期對班主任、德育教師、樓道管理員、年級干事等進(jìn)行心理健康教育培訓(xùn)。

八、定期向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作。

課程室教師是崗位職責(zé)共3

　　實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師崗位職責(zé)

一、熟悉實(shí)訓(xùn)室的各項(xiàng)安全管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)訓(xùn)中心的各項(xiàng)規(guī)章制度和管理規(guī)定。

二、努力提高自身業(yè)務(wù)水平，了解設(shè)備性能，具備應(yīng)有的動(dòng)手操作能力。

三、按照實(shí)訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)大綱要求，認(rèn)真組織教學(xué)，避免隨意性。做到課前準(zhǔn)備充分，實(shí)訓(xùn)目標(biāo)明確，指導(dǎo)耐心細(xì)致。

四、提前到崗到位，嚴(yán)格守時(shí)守信，不得脫崗離位。

五、實(shí)訓(xùn)前應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，介紹實(shí)訓(xùn)原理、操作步驟和注意事項(xiàng)等內(nèi)容，使學(xué)生明確實(shí)訓(xùn)的目的、要求和方法。

六、研究實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)方法，做到條理清楚、重點(diǎn)突出、注重示范演練。對實(shí)訓(xùn)過程中出現(xiàn)的儀器故障，及時(shí)給予處理，不影響實(shí)訓(xùn)課的正常進(jìn)行。

七、嚴(yán)明實(shí)訓(xùn)班級的組織紀(jì)律，嚴(yán)格學(xué)生考勤，認(rèn)真填寫實(shí)訓(xùn)記錄及儀器設(shè)備使用情況登記表。

八、認(rèn)真組織對學(xué)生的實(shí)訓(xùn)考核。及時(shí)審閱實(shí)訓(xùn)報(bào)告，據(jù)實(shí)評價(jià)學(xué)生成績。

九、實(shí)訓(xùn)結(jié)束，組織學(xué)生做好實(shí)訓(xùn)器材的收繳整理工作，確保儀器設(shè)備的完好，如有損壞、丟失等情況，則盡可能修復(fù)（管理人員必須具備相應(yīng)的基本維護(hù)能力）；如無法修復(fù)，須及時(shí)以書面形式報(bào)實(shí)驗(yàn)室管理教師處理，并查明原因確定責(zé)任人，做出相應(yīng)處理。

十、督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，確保實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生整潔，確保儀器設(shè)備的整潔、無塵土、無污漬。

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