下面是范文網(wǎng)小編收集的三年級讀《時代廣場的蟋蟀》有感主題5篇 時代廣場的蟋蟀閱讀題及答案三年級,供大家閱讀。

三年級讀《時代廣場的蟋蟀》有感主題1
在一個星期天上午,我在成千上萬本書中找到了最后一本《時代廣場的蟋蟀》?;氐郊遥揖湍闷鹱x,讀起來朗朗上口。
我記憶中最深的是第十三章,《大出風(fēng)頭》。講述了柴斯特出了名,他的歌聲吸引了眾多觀眾。起先人們不相信是真的,以為是在放唱片。柴斯特的小主人——瑪利歐把籠子拿出來,這時大家恍然大悟。就這樣人越聚越多,瑪利歐的媽媽從沒見過這么多人,就拿起一捆時報去賣,為了不打攪音樂愛好者,她小聲說:“來看看有關(guān)這只蟋蟀的報道,就刊登在這!”一下子,時報就賣完了,就這樣,一捆捆的時報就賣光了。柴斯特成了紐約市著名的演奏家。沒過幾天,柴斯特突然生病了,大家都叫他多休息幾天……
讀完了整本書,我知道了老鼠塔克、貓咪亨利和蟋蟀柴斯特三只小動物之間的友誼。塔克大概是世界上最富裕的老鼠;亨利是唯一和老鼠交朋友的貓;柴斯特是紐約市最著名的演奏家。他們是一群好朋友。有一次柴斯特吃了半張2美元,塔克用了一生攢的錢給了柴斯特,果然是對好朋友呀!他們互相幫助;亨利從不象生活中的貓,她是與誰都交朋友的貓咪。當(dāng)然還有老鼠。在生活中我也要像他們一樣互相幫助,互相寬容。
三年級讀《時代廣場的蟋蟀》有感主題2
暑假期間,我讀了一本由美國作家喬治.塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》。這本書,在我很小的時候,姐姐就推薦我看,可那時候小,對于沒有圖畫的書我一點都沒有興趣??扇缃瘢闷疬@本書,我總是看的津津有味,愛不釋手。
《時代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個故事:柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀,它不僅能學(xué)會經(jīng)典的音樂作品,而且能演奏流行的曲目。有一天,在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個野餐籃子里,被人帶到紐約。幸運的是,它遇到了聰明的老鼠塔克,還有忠誠的亨利貓,和它的主人瑪利歐。有一次,蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃了個精光,有名的老鼠地主——塔克把自己的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐家不損失兩美元,這兩美元對家庭經(jīng)濟(jì)困難的瑪利歐家來說,它太貴重了。蟋蟀柴斯特它還能自己作歌作曲,最后成為了震驚整個紐約的音樂家。
讀書的過程中,有時候,我很感動,感動于它們的真摯友情;有時候,我會替蟋蟀柴斯特失落,因為他思念鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活,我也思念那樣的生活;有時候,我會為之振奮,因為蟋蟀柴斯特的努力奮斗……讀完故事,合上書本,心想,我一定要好好學(xué)習(xí)柴斯特堅持不懈的精神和塔克助人為樂的品質(zhì)。
三年級讀《時代廣場的蟋蟀》有感主題3
我讀了《時代廣場的蟋蟀》,這本書是出自喬治.塞爾登之手,主要描寫了蟋蟀柴斯特,一只十分賦有音樂天賦的蟋蟀,被人們從老家康涅狄格州帶到了紐約發(fā)生了許多有意思的新奇事.比如:貓和老鼠是老相好,老鼠是個大財主等…認(rèn)識了好朋友塔克鼠,亨利貓,以及瑪利歐和他的爸爸媽媽。
柴斯特和朋友們一起開了一次派對后就開始學(xué)習(xí)人類的歌曲給瑪利歐,一家?guī)砹藷峄鸪斓募t火生意,并在突然間成為了全紐約萬眾矚目的明星,然而明星的生活卻讓柴斯特有些難受,它不喜歡有幾百雙眼睛盯著它,雖然柴斯特知道那些人沒有惡意。
所有人中只有瑪利歐發(fā)現(xiàn)了柴斯特的變化,他明白了柴斯特不再快樂,便對他的媽媽說:“如果現(xiàn)在的生活使它(柴斯特)難過的話,我寧愿它沒來過紐約。由此我覺得瑪利歐十分關(guān)心柴斯特。
柴斯特和朋友們互相關(guān)心和幫助的友誼令我十分溫暖,我也有著一群和我十分要好的朋友,在處處關(guān)心著我,也讓我非常溫暖和開心。
三年級讀《時代廣場的蟋蟀》有感主題4
這一本書,描寫了一只老鼠和一只蟋蟀還有一只貓以及和小主人(瑪利歐)之間深厚的友誼。
蟋蟀“柴斯特”因一時貪吃,跳進(jìn)了菜籃里,來到了紐約最華麗的地方——時代廣場。與老鼠和貓結(jié)成了深厚的友誼。同時,也遇見了它的小主人——瑪利歐?,斃麣W發(fā)現(xiàn),柴斯特有音樂天賦。正好,瑪利歐的媽媽是個音樂迷,柴斯特的演奏讓瑪利歐的媽媽聽得都入迷了。把柴斯特留了下來。后來,柴斯特用它的音樂天賦回報了朋友們真摯友情,并且,幫助瑪利歐一家擺脫了困境。柴斯特非常想回家鄉(xiāng),在朋友們的幫助下,柴斯特終于回到了自己離別已久的家鄉(xiāng)。
這本書令我最感動的就是它們的友誼。友誼是什么?友誼就是和好朋友好好相處,友誼不能因為一些小小的矛盾而說這兩個字“絕交!”。友誼就應(yīng)該跟好朋友開開心心的過好每一天。有什么好的東西,就應(yīng)該和好朋友們一起分享。如果,你有好朋友遇到了什么困難,你要盡自己最大的努力去幫助他(她)。
三年級讀《時代廣場的蟋蟀》有感主題5
這幾天我看了《時代廣場的蟋蟀》這本書,當(dāng)我翻開這篇栩栩如生的童話故事時,我被書中的情節(jié)深深地吸引著。
這個故事講了一只叫柴斯特的蟋蟀,因為貪吃跳進(jìn)了一個野餐籃,他被帶到了全紐約最繁華的地方,時代廣場的地鐵站。在這里,他認(rèn)識了調(diào)皮機(jī)靈的塔克老鼠和誠實忠厚的亨利貓,也遇到了愛他的主人男孩瑪利歐,他們在一起經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,也在一起度過了美好的時光,柴斯特用他絕妙的音樂天賦,幫瑪利歐一家解脫了困境,因此也一舉成名。柴斯特成名后卻仍然非常思念自己的故鄉(xiāng),最后,在朋友們的幫助下,他回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
讀完這本書,我非常羨慕蟋蟀與貓和老鼠之間的這種罕見的友誼。我也明白了,我們每一個人都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活,愛惜友誼,朋友之間,應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)愛,只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世間才會變得更加美好!
三年級讀《時代廣場的蟋蟀》有感主題5篇 時代廣場的蟋蟀閱讀題及答案三年級相關(guān)文章:
★ 龍應(yīng)臺《目送》讀后有感7篇(目送龍應(yīng)臺閱讀感悟)
★ 初二讀《朝花夕拾》有感左右5篇 《朝花夕拾》閱讀感悟初一
★ 藍(lán)色的海豚島讀后感高一范文3篇(讀《藍(lán)色的海豚島》有感)
★ 機(jī)器人總動員觀后感12篇(觀《機(jī)器人總動員》有感)
★ 南京大屠殺83周年祭有感心得體會范文3篇(紀(jì)念南京大屠殺83周年征文)
★ 讀請給我結(jié)果有感范文3篇 請給我結(jié)果3要結(jié)果從我做起讀后感
★ 桃花源記學(xué)生讀后有感3篇(讀 桃花源記 有感)
相關(guān)熱詞搜索:三年級時代廣場的蟋蟀有感 時代廣場的蟋蟀 有感