下面是范文網小編分享的假如給我三天時間小學五年級優(yōu)秀作文12篇 假如我是寫作文三年級，供大家品鑒。

假如給我三天時間小學五年級優(yōu)秀作文1

　　平時，三天對我來說是多么長久，我度秒如年，等待是漫長的，我恨不得一秒就把24小時給過完?？墒?，當你只剩下三天的時間能在世上生存時，你就會和之前的想法與眾不同。

　　第一天，我想在家里安靜地閱讀完一本書，我已經太久沒有和“閑書”有正面的“溝通”了。我想感受到書中的文字帶給我的無限快樂，嘗試著與書中人物進行對話，同時，也深刻地明白書帶給我的啟示，讓書中的精彩滲透在我的血液里，讓難忘的畫面回蕩在腦海里。

　　第二天，我想去會見我太久沒有見面的朋友。我們雖然不在一座城，不在一個省，但是，我們的心永遠連在一起，我們的友誼也會天長地久。短短的幾秒鐘，便可以看出對對方的無限思念。

　　第三天，那便是我最想做的事了——旅游。因為，在我還在地球上的最后一天，我要讓它刻骨銘心，永遠印在心中。我想帶上兩個朋友，一同去蒙古大草原，聽著馬兒輕快的奔跑聲，避開城市里車馬喧囂的聲音。躺在草原上，望著晴空萬里的天空，呼吸著清鮮的空氣，閉上眼睛，聆聽著風動聽的歌聲。我們一起在草原上奔跑，一起在草原上吶喊，一起在草原上放飛自我。我想穿上蒙族人民莪服裝，和朋友們手拉手，跳著舞，盡情歌唱，也許，歌聲不是那么動聽，舞蹈不是那么優(yōu)美，但是，我們早已融入在大自然的無限美景之中。在草原上，我們拋開煩惱，只有歡樂，美好地度過這平凡而又豐富的一天。

　　三天，是短暫的。但是，意義非凡，它讓我真正明白了，生活和時間的價值。

假如給我三天時間小學五年級優(yōu)秀作文2

　　假如我得了一種無可救藥的病，只有三天的存活時間，我就要好好利用這三天。

　　第一天是快樂的一天，首先我要叫我的朋友去游樂園開開心心的玩一個上午，中午吃完飯以后，帶著我的好朋友去石頭公園，看看我以前放生的小魚寶寶，他們是否還在快樂的生活著。晚上，我們依依不舍地離開了石頭公園，向我心愛的小魚寶寶告別。

　　第二天是忙碌的一天，我要拿出我所有的積蓄，去街上買些新鮮玩意，然后將剩下的錢全部捐獻給“希望工程”，讓山區(qū)的孩子不再因為貧窮而失學，在學校里努力學習，健康成長，長大以后報效祖國。晚上請我的好朋友出來吃夜宵，和他們交心談心、開懷暢飲，并永遠記住他們的面孔。

　　第三天是痛苦的一天，傍晚六點吃完飯以后，總是喝茶，想讓大腦永遠保持清醒，總是不敢睡覺，因為我知道，如果睡著了，就永遠也醒不過來了。

　　我終于明白，能夠健康地活著，原來是一件多么美好的事情！

假如給我三天時間小學五年級優(yōu)秀作文3

　　人，或許只有等到即將去世時，才會珍惜這個世界。三天，對于一個常人來講太短了，但對于一個即將消失的人來說也足夠做一些有意義的事了。那假如給你三天時間，你會做些什么呢？

　　第一天，也是時間最充裕的一天。我會先想好最后這三天的計劃，按計劃去執(zhí)行。我會去蹦極，通過刺激來忘掉這件事，并在蹦極時，大聲對著世界喊出藏在心里許久的話，不管別人的看法，做好我自己。

　　第二天，是從充裕到缺乏的一個轉折點。我會一個人去看一場喜劇片，通過笑聲來忘掉這件事，忘掉整個世界。晚上，去KTV，把悲傷和痛苦都唱出來，讓它們消失在這多彩的世界中。

　　第三天，是時間最缺乏的一天，是即將消失的一天。我會早早的起床，把家里打掃的干干凈凈，作為送給父母的一份薄禮，并寫下兩份相同的遺言，分別藏在他們的錢包里，告訴他們他們的孩子會在天堂看著他們。做完這些，我還會通過梯子站在學校的頂樓，張開雙臂去擁抱藍天，擁抱整個世界，擁抱我生命的最后一刻。

　　三天，可以很長，可以很短，珍惜時間的人分秒必爭，浪費的人度日如年。就像魯迅說過：浪費自己的時間等于慢性自殺。所以，人每天都要做一些有意義的事，千萬不要虛度光陰。

假如給我三天時間小學五年級優(yōu)秀作文4

　　假如給我三天時間，那我可能會想要痛痛快快地玩，絕對不會像海倫一樣，在自己生活的地方走來走去。

　　第一天，我要去杭州，去游覽西湖。宋代詩人蘇軾曾經創(chuàng)作過一首詩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！边@首詩說明了西湖風景秀麗，景色怡人，令人流連忘返。我還要用相機拍下來，把照片存在電腦里。我還要去觀賞著名的三潭映月，還要去爬雷峰塔。

　　第二天，我要到書店去把我還沒有看過的《淘氣包馬小跳》都買回來，在家里邊聽音樂邊看?？赐曛?，我會把從書中找到的所有好詞佳句抄到一本本子上。然后我會從這些書中選出我比較喜歡看的幾本書，把這些書重新看一遍，體會體會里面的好句，再去寫這些書的讀后感，寫完后，把讀后感夾在相對應的書的最后面，每次看完書順便看一下讀后感。

　　到了最后一天，我要很早起來，到一個比較高的地方，看著太陽從東邊升起來，我要把這景色畫下來，并且映在我的腦海中。然后，我要去感謝我的父母、老師和朋友。我要感謝父母養(yǎng)育了我那么多年；我要感謝老師教會了我許多知識；我要感謝朋友總讓我有快樂的一天。晚上，我要把月亮畫下來，放入我的畫冊。

　　假如給我三天時間，我一定要把這些愿望都實現(xiàn)。

假如給我三天時間小學五年級優(yōu)秀作文5

　　假如我只有三天時間，我會干什么？現(xiàn)在學習負擔很重，每天只有學習，我要親近大自然，我要打開心扉，用心語與大自然交流。

　　第一天，我要去回報對我有所幫助的人，我要感謝他們。我先要去同學家，幫他們做一些力所能及的事，回報他們。還要與他們一起交流，沒有一點顧慮，打開心靈的窗戶，把自己的心聲傾吐給他們，讓他們進一步地了解我。我還要去老師那里，我要報答他們對我的諄諄教導，他們?yōu)榱宋覀儍A注了精力與時間，我要用成績與行動去回報他們。

　　一天時間已經從我的手中巧巧溜走，我迎來了嶄新的一天。第二天，我要去樹林中，與大自然零距離接觸。我來到了樹下，撿起一片凋零的樹葉，讓它保管我們之間的秘密。我來到小溪邊，我要傾聽那流水傳動的新消息，我要感悟大自然的語言。我要用“耳朵”傾聽小鳥的鳴叫，動物的心聲，大地的呼喚……

　　這是第三天，也是最后一天，我要好好珍惜它。今天，我要去游樂場，開心地玩上一天，把一切煩惱拋之腦后，痛快地玩上一天。我第一個玩的就是旋轉木馬，我要在悠揚的旋律中，讓心靈自由地飛翔，把開心的一剎那，像拍照一樣拍下來，等到以后在慢慢“品味”。最后我還想玩過山車，我要在刺激中感受快樂，放飛心情……

　　短暫的三天已經過去了，雖然只有三天，但我已經滿足了。我做完了沒有做完的事。我感謝這三天，讓以前的淚痕化為現(xiàn)在的笑容……

假如給我三天時間小學五年級優(yōu)秀作文6

　　假如給我三天時間，我會做許多事情，但我會用這個時間來感恩別人。

　　第一天，我當然會去感恩我的媽媽。我會帶著賀卡和一束鮮花來感恩媽媽。是媽媽把我?guī)У竭@個世界，是媽媽哺育了我，是媽媽給予了我做人的珍貴機會。難道我該感謝我那偉大的母親嗎？

　　在第二天的時間里，我也要去感謝我的幼兒園老師。我從小有個壞習慣，就是吃飯容易吐。我每次吃飯前吐一次，吃飯時吐一次，吃完飯后再吐一次。但老師總像媽媽一樣愛護我，鼓勵我，幫助我。每次吐完后，老師總會幫我打掃地板，還關心我的身體狀況。所以，我也要感謝幼兒園老師。

　　最后一天，我當然要去感謝我的一年級老師。在開學第一天，我剛走進學校就被里面的陌生老師、同學和新環(huán)境給嚇得哇哇直哭。這時，老師連忙跑過來安慰我，幫我擦掉眼淚，帶我走進教室。在以后的日子里，老師們也對我照顧的十分全面，無微不至。如今他們有的已經去教別的一年級學生了，但我要感謝我的第一位啟示者和引路人。

　　在三天的時間中，我要感謝他們，感謝她們對我無微不至的愛。

假如給我三天時間小學五年級優(yōu)秀作文7

　　對一個人來說，只有三天時間是非常短暫的，根本不可能在三天時間內成就什么大事業(yè)，只能干一些比較平常，但是卻十分有意義的事情。

　　三天時間很快就會過去，人就會面臨著死亡。有些人在表面上可能認為：死亡是可怕的。但也有一些人并不畏懼死亡，而是勇敢的去面對死亡，對于這一些人，我是對他們敬佩的。我認為人人都要利用好每一天的時間，因為，每個人總有一天要面對死亡，而那個人卻沒有實現(xiàn)自己想要完成的理想，這對那個人來說，無疑是一件非常遺憾的事情，所以，我們要利用好每一天的時間?？鬃釉浾f過：“早上了解了知識，哪怕是晚上死去，那也愿意?！边@句話告訴了我們只要做好了一件事后，再怎么樣都會很放心?？鬃拥囊馑家簿褪窍胱屛覀冋湎r間，所以才說了這樣一句話。

　　既然三天時間要好好的珍惜，那我們就要做一些值得我們去做，并且很有意義的事情。我認為在這三天當中應當多讀一些書，在書中多吸取一些知識，這樣，即使死去了，也有充足的知識來到另一個世界，也就免掉了一個遺憾。不過，我們還可以用好奇的目光去觀察一下這個世界，到了另外一個世界后，看一看跟這個世界有什么不同。

　　三天時間，雖然短暫，但是并不代表我們在這三天中干不了什么，仔細想一想，其實，我們能做的還有許多。

假如給我三天時間小學五年級優(yōu)秀作文8

　　假如給我三天時間，我會好好觀賞這個世界上的各種奇妙的現(xiàn)象。

　　第一天。

　　我會早早的起床，一個人靜靜的坐在山頂?shù)幕▍仓械却宄康牡谝豢|陽光照射在我的身上，伴著花香。

　　享受著陽光帶給我的溫暖，此時此刻，我仿佛就在一座很大很大的玫瑰園，花瓣撒落在我的身上輕輕的柔柔的。就像媽媽的手在撫摸著我。陽光竟會這樣的飽滿這樣的爛漫。

　　第二天。

　　我想去見一見在我上幼兒園時精心照顧我的老師，即使老師已經把我淡忘，但是我看您一眼就好，老師您為何不像以前那么快樂了？為什么您的頭上長出了白頭發(fā)？此時，我眼中的您不像那個常常和我們玩耍的李老師了，老師您辛苦了！

　　第三天。

　　今天，是這三天的最后一天了，我會等到滿天都是閃爍的小星星出來，躺在松軟的草地上仰望著天空，此時的星空為何會那么的美？無數(shù)的小星星組成了一盞煤油燈，它照耀著我也照耀著我的前程，月亮漸漸下沉，在黑白交替的那一瞬間我的生活又變回了原樣。

　　時間會使一些記憶消失，但是這三天的光陰無永遠難以忘懷。

假如給我三天時間小學五年級優(yōu)秀作文9

　　自由令人渴望，自由令人快樂。自由是美好的，但對于我這個小學生來說，自由就像一件奢侈品一樣，可望而不可即。假如給我三天自由時間，那該多好?。∥也唤∠肼?lián)翩。

　　如果我有三天自由時間，我會充分地利用它。第一天我要約上小伙伴們來到遼闊無邊的大草原，去感受自然的魅力。我們要在草原上自由地奔跑玩耍，不受任何人的約束。玩累了就在草地上躺一會兒，打個滾兒。再到樸實好客的蒙古族人民家嘗一嘗用鮮奶做成的美味無比的奶油，奶豆腐。當然，我要學會騎馬，威風凜凜地奔跑在遼闊的草原上。

　　時間從我的手中悄悄溜走，眨眼到了第二天。第二天我要去舉世聞名的景點——承德避暑山莊游玩。我在飛機上，看窗外朵朵白云。我欣賞著風景，不一會兒便到了目的地。到了那兒，我不禁眼前一亮，真是太美了。道路兩旁種滿了槐樹，還有許多小河，我坐上了炫酷的游艇馳騁在遼闊的河水中。最讓我難忘的是那一池荷花，那里的荷葉成片，荷花更是姿態(tài)不一。有的是含苞欲放的花骨朵，有的開出了仙人般美麗的荷花。這時天又下起了細雨，頓時，那荷花荷葉，似乎一下子變活了，正在跳著美麗的舞蹈。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

　　第三天，已經是最后一天了，我要守在家里做一頓美味的晚餐，報答父母12年的養(yǎng)育之恩，并告訴父母我愛他們……

　　不想啦，反正這也不能實現(xiàn)。就當做我一個小小的心愿吧！

假如給我三天時間小學五年級優(yōu)秀作文10

　　自由，一個人人向往的狀態(tài)。監(jiān)獄里的囚犯想要自由；籠子里的鳥兒想要自由；動物園里的動物想要自由……假如給你三天自由時光，你會做些什么呢？

　　或許有人會說：不用去上學，我會在家里盡情玩三天游戲。還有人會說：不用去上班，就在家里好好補一天覺，再痛痛快快玩兩天。

　　如果換作我，我會這樣安排。第一天我會去環(huán)境優(yōu)雅的圖書館，選一本自己喜歡的書靜靜待上半天。下午我會騎上我心愛的自行車，自由自在地穿梭在大街小巷。晚上我會寫寫日記，記錄下這悠閑的一天。

　　第二天我會早早起床，準備好去郊游的裝備和美食，在清新的大自然里待上一天。白天聞聞草香花香，看看藍天白云，晚上躺在草地看滿天星光，愜意的一天會帶給我美美的記憶。

　　第三天我會睡個自然醒，然后整理自己的房間，書藉、衣物讓它們都井然有序，累了就坐在搖椅上聽聽音樂、看看漫畫。夜深了，我會抱著心愛的.“小熊貓—歡歡”進入甜甜的夢鄉(xiāng)——希望下一段自由時光會盡快到來！

假如給我三天時間小學五年級優(yōu)秀作文11

　　光陰似箭，日月如梭，時間過得真快，真可謂：“春風秋月不相待，倏忽朱顏變白頭”。

　　突然，一個念頭出現(xiàn)在了我的腦海中，“假如給我三天時間”，我會……

　　假如給我三天時間，我會在這段時間盡可能的多做一些對社會有意義的事?；叵胍郧袄速M了那么多的寶貴時間，現(xiàn)在真感到慚愧。不過，我打算在這有限的三天內，好好策劃一下，做些對社會有貢獻的事。

　　第一天，我會去努力學習，學習以前沒掌握好的知識，把落下的全部補回來。為自己將來創(chuàng)造富殿下良好的基礎。

　　第二天，我會用賺來的錢去貧困山區(qū)建一所希望小學，讓那里上不起學的孩子們有一個良好的學習環(huán)境，給他們帶來幫助，解決他們的學習困難，帶來歡樂。老鄉(xiāng)們都向我投來贊許的目光。一位老爺爺戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到我的面前，握住我的手說：“梁總呀，你真是個大好人呀！我們的娃終于有書讀了！”

　　第三天，我還給那些老人們建立一個老人服務站。讓那些失去勞動能力的、無兒無女的孤寡老人們能過上幸福的晚年?？粗先藗冊诜照纠?，有的唱歌，有的下棋，還有的跳起看起來有點蹩腳的舞蹈?？吹剿麄冃腋Ｏ楹偷漠嬅?，我真為我自己的付出而感到欣慰。

　　三天的時間很短，但只要珍惜時間，你眼里看上去似乎不可能的事，你也能做到。此時此刻，我想對大家說：除了聰明沒有別的財產的人，時間是唯一的資本。去珍惜時間吧！時間久等于生命。

假如給我三天時間小學五年級優(yōu)秀作文12

　　我每天看著外面自由飛翔的小鳥，我是多么的羨慕啊！可是我沒時間吶！我像一只被關在籠子里的小鳥。星期一到星期五天天白天上課，晚上寫作業(yè)。周六，周日我還要上很多的補課班，興趣班，幾乎連寫作業(yè)的時間都沒有。光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經四年級了，作業(yè)布置得超級多，我真的很想擁有屬于自己的三天自由時間。

　　假如給我三天自由時間，首先，第一天我要去放松心情。去全國著名的，也是孩子們心中的游玩圣地——迪士尼游樂園，那里有各種各樣令人開心愉悅的游戲項目和意想不到的驚喜。

　　第二天我要去殘疾小朋友的學校，把他們帶出來，帶著他們領略世界的美好。我想帶他們去游泳館，教他們游泳，和他們一起嬉戲，一起歡笑。

　　第三天，我要在家看看電視，玩玩電腦，拿起媽媽的一些化妝品，嘗試著給自己化一個美美的妝容，再出去買自己喜歡的發(fā)卡和衣服，和媽媽一起品嘗美食?；丶液蠛煤盟挥X，為明天即將開始的緊張的學習生活養(yǎng)精蓄銳。

　　那些學習緊張的同學，如果你們的爸爸媽媽批準你們放三天假，你們都會做些什么呢？

　　想象總是美好的，現(xiàn)實總是殘酷的。未來美好的一切都需要我們今天不斷的努力和堅持學習來交換！雖然我很累，但是想到今天的辛苦能換來明天的功成名就，能換來家人欣慰的笑容，我想我可以堅持下去。家長們都望子成龍，望女成鳳，為了長大以后能夠無所畏懼的昂首于人群中，我還是要努力地去學習，去奮斗，去實現(xiàn)自己的美好愿望！

假如給我三天時間小學五年級優(yōu)秀作文12篇 假如我是寫作文三年級相關文章：