高中學生國旗下講話4篇高中開學國旗下講話

時間：2022-07-20 00:00:00 綜合范文

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是范文網小編整理的高中學生國旗下講話4篇高中開學國旗下講話，供大家閱讀。

高中學生國旗下講話1

　　尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　今天，我發(fā)言的題目是《身正為范，秩序井然》。

　　新二中，新師生，講規(guī)則，有秩序。建設“講規(guī)則，有秩序”的新校園，做有責任、敢擔當?shù)男轮魅?，我們每個人都任重而道遠。于教師而言，“規(guī)則”和“秩序”在日常的教學中扮演著舉足輕重的角色?！耙?guī)則”是“秩序”的標準和保障，“秩序”是“規(guī)則”的展現(xiàn)和回饋。以“規(guī)則”為經，以“秩序”為緯，編織出教師教學的新藍圖，讓校園呈現(xiàn)出煥然一新、井然有序的良好風貌。

　　司馬遷說：“人道經緯萬端，規(guī)矩無所不貫?！苯處煹墓ぷ鞣爆嵍氈?，“規(guī)則”和“秩序”蘊含在日常教學管理的方方面面。為了更好地踐行“規(guī)則”，形成“秩序”，教師需要從增強自身素質和提升教學管理水平兩方面努力，做到以下幾點：

　　首先，教師要樹立正確的職業(yè)道德觀念。

　　良好的職業(yè)道德是搞好教學工作的前提。《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為教師的教學管理行為樹立了規(guī)矩和標桿。對于成文的《規(guī)范》，教師要“學而時習之”，常讀常新，并能根據(jù)《規(guī)范》制定的“規(guī)則”，嚴格要求自己，依法執(zhí)教、為人師表、克盡職守。而讓這些成文的“規(guī)則”煥發(fā)出生機和活力，需要不成文的“規(guī)則”來激發(fā)，比如，關愛學生，比如，身正為范。

　　魯迅先生說，“教育植根于愛?！睈垡蛩固拐J為，“只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感?！标P愛學生是教師職業(yè)道德的核心和靈魂，沒有愛就沒有教育，教育技巧的全部奧秘就在于如何關愛學生。愛心是從事教師職業(yè)的最寶貴的職業(yè)感情，是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。教師要樹立關愛學生，特別是關愛“差生”的信念，無論是在生活上還是學習上，時刻關愛學生，特別是學習困難、行為不規(guī)范的學生。對學生要有耐心，切忌言行過激，對學生細微之處的轉變要善于發(fā)現(xiàn)、及時鼓勵，樹立學生的學習信心。

“學高為師，身正為范”。陶行知先生道出了在教育中“身教”的重要性。他認為，“教師職業(yè)的特殊在于育人，不僅用自己的學識育人，更重要的是以自己的德育人，不僅通過自己的語言去傳授知識，而且要用自己的靈魂去塑造學生的靈魂?！币獙W生做的事，教師躬親共做;要學生學的知識，教師躬親共學;要學生守的規(guī)矩，教師躬親共守。這種共學、共事、共修養(yǎng)的方法是真正的教育?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從”，在教師的教育中，“身教”重于“言教”。教師的一言一行對學生的品質、行為具有潛移默化的作用，將會對學生的一生帶來影響。作為一名教師要時刻注重自身形象在學生中的影響。教師一定要嚴以律己、以身作則、率先垂范，才能讓學生心服口服，成為學生的良師益友。

　　其次，教師要具備精湛的業(yè)務素質。

　　精湛的業(yè)務素質是搞好教學工作的基礎。教師的職業(yè)特征決定了教師必須具備精湛的業(yè)務素質，作為教師要具備精深的本學科專業(yè)知識，廣博的相關學科知識，豐富的社會知識，嫻熟的教學技能和勤于探究、勇于創(chuàng)新的教科研能力。這就要求教師要積極參加教研培訓，備課組集體備課，教研組集中教研，名師講堂等活動;通過聽課、說課、評課、優(yōu)質課、示范課、觀摩課等相關教學教研活動，相互交流、相互學習、取長補短，不斷地豐富自己、充實自己、提高自己，促進自我的專業(yè)成長。

　　教師要針對新的課程改革，結合自身教學中存在的問題，深入探究、大膽創(chuàng)新，積極承擔教科研課題，撰寫教育教學論文，總結經驗，解決問題。自覺把新課程理念運用于課堂教學實踐，主動研究新課程教學活動中課堂結構的變化，主動研究“問題導向，學案導學”的雙導教學模式中教師主導作用的發(fā)揮，研究怎樣提高課堂教學效率及每個教學環(huán)節(jié)的優(yōu)化，真正完成每節(jié)課的目標。同時，教師要不斷反思自我，對每一節(jié)課認真進行課前反思，課中反思和課后反思。剖析自己在課堂教學中的優(yōu)缺點，提升駕馭課堂教學的能力。

　　再次，教師要從常規(guī)教學中提升教學質量。

　　搞好常規(guī)教學是搞好教學工作的重心?！疤煜码y事，必做于易;天下大事，必做于細?！辈徽撟鍪裁垂ぷ?，都必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。教師教學水平的提升，體現(xiàn)在一次次的備課講課中，一遍遍的作業(yè)批改中。

　　教學常規(guī)是教學工作的重心和落腳點，也是教師教學中應該講的“規(guī)則”，應該守的“秩序”。學校對教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、檢測等工作提出了明確的行為指標和要求。從教學計劃的制定、備課、書寫教案、課堂教學、課后輔導、作業(yè)布置與批改、課后反思與交流等環(huán)節(jié)都要嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度，確保教學工作的有序進行。教師要做到“六認真”：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導、認真組織考試、認真組織各項活動。以批改作業(yè)為例，課內作業(yè)，教師要指導學生當堂完成，并且要全收全改;對完成作業(yè)有困難的學生，教師要堅持面批面改，并寫清批改日期，適當做好批改記錄。

　　最后，教師要模范執(zhí)行教學紀律。

　　模范執(zhí)行教學紀律是搞好教學工作的保障。教師要嚴格執(zhí)行教學紀律，按時出勤，按照課表上課，不任意停課、不隨意調課，按時上課、下課，不拖堂。積極參加學校組織的教學活動，樂于接受學校安排的臨時性工作，尊重領導，善待同事。正確處理學校與個人、公事與私事的關系，特別是在調課、請假等問題上要以學生和學校的利益為重。

《愛麗絲漫游奇境》中，紅桃皇后有句話引人深思：“在我們這個地方，你必須不停地奔跑，才能留在原地。

高中學生國旗下講話2

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　感謝大家能給我這個機會在開學典禮上發(fā)言。

　　帶著渴望，帶著期盼，懷著激情，懷著夢想，又有一個嶄新的學期開始了，首先請允許我代表初二年級全體同學對高一年級的學弟學妹們表示熱烈的歡迎。

　　作為初二年級的學生，我們初中的旅途已經走過了三分之一，回望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，對于我們而言，學習是我們的首要任務，我們不應該再像初一那樣渾渾噩噩的度日，總認為時間還早，中考還遠?，F(xiàn)在我們應馬上行動起來，端正好自己的心態(tài)，勤奮學習，回報學校、家長。自己，樹立正確的人生目標，堅定步伐，勇往直前。

　　作為初二年級學生，我們應帶好頭，嚴格遵守校紀校規(guī)，聽從指揮，服從管理，做好學弟學妹們的榜樣。

　　作為初二年級學生，我們應向初三年級同學看齊，學習他們的精神，那種富有激情、拼搏向上的精神。

　　古語說得好：“一份耕耘，一份收獲?！碑斘覀兲と脒@學校的大門時我們已經種下了一棵優(yōu)良的種子，但兩年后是否有收獲，還要看今天你、我是否辛勤耕耘。吳塘的明天應由我們去開創(chuàng)，去拼搏，請讓我們一起為自己，為__學校努力奮斗吧!為20__年的輝煌努力拼搏吧!

　　謝謝大家!

高中學生國旗下講話3

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　人的一生，總是在追求自由的一生，青春的激情會隨著歲月的風蝕而消逝殆盡?；钪羌芡昝赖氖虑?，但是，請別忘了來時的路。

　　我們往往在某個時刻，覺得自己很不自由。但是你是否就應明白，這天的不自由，便是為了明天的自由過渡。

　　人們總是不珍惜這天的生活，而去幻想明天未曾得到的幸福!悔恨是人生的愚蠢，亦是人生的杯具。當自由過頭的時候，不幸便會降臨。什么時候能學習活在當下，什么時候你就尋到了人生的支點。

　　有些人，忙碌了一生，到頭來卻如夢幻泡影，離去時只覺生命短促，無力回天之感。怎樣才能獲得幸福呢我想的話，首先要學會愛自己，能夠愛自己的人，便能夠好好地關愛他人。何必耗盡一生氣力，來爭這一長一短呢

　　團結就是力量，只有團結了，你才能發(fā)揮更大的潛能，為社會貢獻些許的余光。憐憫是不能起任何作用的，它只能摧毀一個人的斗志。有些人，你越是憐憫，他便越覺悲哀;有時候你的同情心，只會使他更憎恨你!你能否換一種方式來應對這個問題呢

　　我們要的只是去幫忙別人，而且不能讓他人明白。當你伸出那充滿博愛的手時，請你此刻立刻記住一件事，而且要忘記一件事：你永久也不要奢望，在一個漆黑的夜里，會有人悄然來臨，送來些許的燭光

　　不是對人性的曲解，只是源于對生活的熱愛。當你熱愛時，你便會用自己的擁有，來點燃那顆堅強的心。

　　我們的生活是用來與人分享的，而不是用來進行自私的占有。當我們一心想占有時，可此時卻失去了追求的欲望，你會對生活漠不關心，失去了生命中所就應享有的歡樂過程。

　　與人無愛亦無憎，這只是因為你對自己施舍的那些感到失望而已。當你張開雙臂準備為他人分擔的時候，你就就應完全了解這其中的份量，而不是事后自責與垂憐。

　　愛心感動世界。當一個人真正學會愛的時候，就是他生活的海洋真正開始啟航。就連身邊的草木也隨著他的視覺而色彩繽紛。

　　虛榮是許多人的共性。那微不足道的虛榮遲早會毀了你的，當你靜靜地離開時，我真不明白你還會帶走多少可憐的虛榮呢

　　虛榮過了頭，就轉成了虛偽。上帝曾對我們說：千萬別吃那些虛偽人的東西，因為當你吃的時候，它恨不得將你粉碎，它讓你吃，其實是讓你不吃。這是虛偽的真實寫照，當一個人臉上的那兩片肌肉還沒有完全展開時，請你別忘了給自己約束，這是自己的教養(yǎng)。

　　一個人天生裝著仇恨，并不是因為他們的過錯。是因為他們總是不肯回頭，無法脫離痛苦的深淵。像這種狀況，刻意給自己些許空間，或許能過得更好。

　　在人的一生中，有人走的路，用實踐來檢驗理論;而有人也用理論來檢驗實踐;這并不能證明些什么，因為我們每個人都有自己的歸宿。古今多少事，都付笑談中!也許此刻的你，嘴角飛揚才是你無悔的選取

　　整天說自己快樂的人，未必是真的快樂;而今我書寫的痛苦，未必是真的痛苦。你不會了解我，而我總是喜歡無病呻吟，在這茫茫的宇宙間，做自己認為是而別人認為不是的事情。

　　對生命的敬畏，本身就是一種教養(yǎng)。我不能給予你們什么，但我也不想成為你們心中的包袱;但愿我的笑容，能夠化解你心中的憂郁，使你的生活富于色彩。

　　愛自己了，不能幫忙你們許多了，我那微小的燭光已漸漸殆盡，請原諒!活在塵世中，我會虔誠地為你們祈禱;愿你們都能平安喜樂!

　　當所有的人靠近你的時候，請你不要竊喜;當所有的人離開你的時候，請你不要悲傷，因為我一向守在你身旁，將我些許的力量照耀你的心田，直到你發(fā)光!