下面是范文網(wǎng)小編整理的《我愛小溪》四年級作文優(yōu)秀作文4篇(描寫小溪的作文四年級)，供大家參閱。
《我愛小溪》四年級作文優(yōu)秀作文1
老家那條小溪，承載了我童年的許多樂趣。令人難以忘懷的，不僅是小溪流淌著清粼粼的溪水，還有小溪伴隨并見證我們孩童時代的那份純真無邪，以及那個時候我們這些孩子拋撒在小溪里的`快樂無憂的歡笑。
兒時的我們，在小溪里抓小魚、捉螃蟹、摸螺絲;在溪灘上揀些好看的小石子，拿到村上坦里(曬場)用它玩游戲;在炎夏的熱天，全身光溜跳入小溪的水潭中納涼、洗澡、擊水嬉鬧，或是鉆入水底拼搶一塊白色的石頭以比試潛水的本領(lǐng)。記得有一年上半年雨季里，小溪漲大水，木橋被洪水沖倒，從沒乘過船的小伙伴們，哪管大人的勸告和嚇阻，約上四五人一起偷偷跑出了村莊，來到小溪邊，毫無顧忌地爬上在洪水漂浮的橋匹，雙手緊緊抓住牽系橋匹的鐵鏈，在水上搖啊搖、晃啊晃，還興奮地叫著喊著，可沒等過足“坐船”的癮，便在心急火燎趕來的大人們的呵斥聲中，很不情愿地爬上了岸。
深秋時節(jié)的溪灘上，有一種野薔薇長滿了橙黃色的球形果(我們稱“桃桉”)，小伙伴們只要到溪里看見這東西，就想摘了吃，但要在長刺的莖蔓上摘得果子得小心翼翼，然后要用小石片或拇指甲將果子里面帶毛的種子剔除并在溪水里洗凈，那酸甜脆口的味兒至今記憶清晰。
《我愛小溪》四年級作文優(yōu)秀作文2
在我的記憶里，外婆家的門前有一條小溪。
上幼兒園時，我回外婆家，總是去那條小溪。我看著溪水靜靜地流淌，看著魚兒輕輕的游著，看著花兒翩翩的起舞，看著人們歡樂的嬉戲。每當(dāng)這時，我總是把眼睛瞇起來，蹲下身子，伸開手，任那清涼的溪水緩緩地從我的指尖流過。
上三年級時，我又來到了小溪邊，溪水依然清澈，魚兒依然游淌，花朵依然舞動，人們依然嬉戲，可是，變得是，溪上架了兩座橋。
去年暑假，我又來到了小溪邊，溪水已夷為平地，在那塊平地上，有一個游樂場，霎時，我的眼里有一種涼而濕的東西涌出。
小溪沒了。是的，小溪以不復(fù)存在，那童年的歡樂啊，也不復(fù)存在。
《我愛小溪》四年級作文優(yōu)秀作文3
在我家的后山溝里有一條小溪，那條小溪很清澈，很美麗，彎彎曲曲，讓人找不到它的源頭。
小溪的四周雜草叢生，很是凌亂，因為四周的環(huán)境，根本分不清哪邊能讓人通過，不得以，找了艘小船，而那小溪倆旁的樹木，仿佛知道我想去它的源頭，故意把小溪的一頭遮掩，讓小船駛不進去。
這里很幽靜，動物很稀少，除了溪里的小魚，小蝦和青蛙，就屬那幾只小鳥還算顯眼，我獨自駛著小船，欣賞著這里獨特的風(fēng)景，因為這條小溪的位置，很少有人關(guān)注，是個鮮為人知的偏僻地方，隨著小船的緩緩駛進，垃圾已經(jīng)沒有再在眼睛中出現(xiàn)，好像完完全全進入了大自然，干什么事都可以，可以唱歌，大喊，如果小船能支稱住還可以跳舞哩!
在小溪的一旁還有一個高大結(jié)實的樹，如果有木板和麻繩，還可以做成一個水上秋千，真是好浪漫。
這里的每一處無不吸引著我，那美麗的景象，清澈的流水，高大的樹木，稀奇的樹，這些只屬于大自然的世界的景色，真是讓我不得不稱贊起大自然，“你真是個了不起的造物主?！?/p>
就讓我們忘記世俗的看法，真真正正回歸大自然吧!
《我愛小溪》四年級作文優(yōu)秀作文4
大海總以為自己力量大，有威力，天天咆哮著，海面上經(jīng)常驚濤駭浪。它瞧不起江、湖，河，更別提小溪。可小溪有一天就說：”大海，我來跟你比一比，看看誰才沒用!“大海哈哈大笑起來：”你——你這個小毛頭，太不自量力了。好!就讓我教訓(xùn)頓吧!你來說怎么比吧?！靶∠痪o不慢的說：”我們比一比看誰先把一個有棱角的石頭磨成一個鵝暖石吧!“大海一聽，心想：這算的了什么!忙答道：”好!“
大海和小溪各找了一塊石頭，開始了他們的比賽大海剛開始還挺認(rèn)真的，可沒過一段日子，大海覺的石頭一點也沒有變，有些枯燥。想起了以前自由自在的生活，多威風(fēng)!于是大海的勁頭少了不少，也不認(rèn)真了。小溪卻日得一日，月復(fù)一月，不停地沖刷著小師頭。
幾年過去了，小溪帶著圓石頭去見大海。大海早就把事情拋到九霄云外取樂。它一見到小溪來了，簡直不敢相信自己的眼睛。大海只好認(rèn)輸了。
小溪只靠著自己的毅力戰(zhàn)勝了大海，這是值得我們學(xué)習(xí)的。
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