下面是范文網(wǎng)小編整理的游戲作文7篇 有關(guān)游戲的作文，供大家參考。

游戲作文1

　　這是一只貓和五只老鼠的游戲，貓的目的是守在糧倉(cāng)門口，不讓老鼠偷盜糧食，；老鼠的目的是進(jìn)入糧倉(cāng)偷出糧食，但又不能被貓抓住。貓要不讓老鼠進(jìn)入糧倉(cāng)，必須守在門口不能離開半步。老鼠藥進(jìn)入糧倉(cāng)，必須引開貓離開，他們先由兩只老鼠引開貓，如果有一只老鼠快被貓抓到，另一只老鼠再一次引開貓的注意力，把貓的注意力引到自己身上。等貓離開糧倉(cāng)后，另三只老鼠進(jìn)入糧倉(cāng)偷取食物。偷到食物的三只老鼠離開糧倉(cāng)后，發(fā)出成功信號(hào)，那兩只老鼠不再引誘貓，游戲結(jié)束。

　　這個(gè)游戲主要目的是告訴大家：對(duì)于貓來(lái)說(shuō)，不能因?yàn)樽ダ鲜蠖ダ鲜髤s忘記了自己的'任務(wù)。對(duì)于老鼠老說(shuō)，單個(gè)的老鼠是無(wú)法進(jìn)入糧倉(cāng)的，它們之間只有相互團(tuán)結(jié)協(xié)作才能取得成功。

游戲作文2

“你又輸了！你又輸了！”這聲音一聲又一聲地傳了出來(lái)，我一次次被罰站，又一次次地回到了游戲。

　　你們想知道這是怎么一回事嗎？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　今天，我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“數(shù)字陷阱”。游戲規(guī)則是：從1到100的數(shù)字，從第一個(gè)人開始依次報(bào)數(shù)，當(dāng)報(bào)到3的倍數(shù)時(shí)，不能發(fā)出任何聲音，只能拍手。如果犯規(guī)，就要被罰站，當(dāng)另一個(gè)人罰站時(shí)，這個(gè)人就可以再上來(lái)。

　　游戲開始了，“1”“2”……剛開始還不錯(cuò)，可當(dāng)報(bào)到“6”的時(shí)候，我又說(shuō)了一遍“6”，還拍了一次手，自然是被淘汰出局了。我還一臉蒙圈呢！

　　游戲又開始了，我站在那里，心想一定會(huì)有人來(lái)罰站的。真是想什么來(lái)什么，我上來(lái)還不到30秒，第二個(gè)人就來(lái)代替我的“職位”了。

　　我又開開心心地上場(chǎng)了，可是還不到10秒，我又下去了。今天我是怎么了？我站在那里，感覺(jué)天好像塌下來(lái)了一樣，我把頭轉(zhuǎn)過(guò)去背對(duì)大家，不想再上場(chǎng)，因?yàn)槲掖蟾乓呀?jīng)知道，我上去后可能還會(huì)再下來(lái)的。

　　后來(lái)，果然我再次上場(chǎng)后又下來(lái)了，我在那兒心想：不行，我要干擾他們！說(shuō)干就干，當(dāng)?shù)谌齻€(gè)人要接著報(bào)數(shù)時(shí)，我在他旁邊說(shuō)別的數(shù)字，他一不小心中了我的招，犯規(guī)下去了。

　　游戲結(jié)束了，因?yàn)槲冶涣P的次數(shù)最多，所以我是“第一名”，現(xiàn)在想想，還很羞。

游戲作文3

　　蛋殼，相信大家都見(jiàn)過(guò)，又薄又脆，好像一碰就會(huì)碎。但是你們有沒(méi)有實(shí)驗(yàn)過(guò)，那看似弱不禁風(fēng)的蛋殼，能否承受住鋒利鉛筆的“猛烈攻擊”？

　　今天的作文課上，劉老師拿出兩個(gè)蛋殼，問(wèn)我們：“兩個(gè)蛋殼上都有一個(gè)小洞，一個(gè)洞朝上，一個(gè)洞朝下，把它們放在桌子上，一支削的鋒利的鉛筆從20cm的高空垂直下落，哪一個(gè)蛋殼更容易被鉛筆戳碎？”同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)，有的說(shuō)：“洞朝上的先碎，因?yàn)殂U筆重力會(huì)更大。”有的說(shuō)：“洞朝下的先碎，就像筆落入筆筒一樣?！边€有的說(shuō)：“兩個(gè)都會(huì)碎，因?yàn)榈皻ぬ×?，筆一扎就碎了?！钡蠹叶际恰凹埳险劚?，都沒(méi)有實(shí)驗(yàn)過(guò)，誰(shuí)都不敢肯定。

　　老師為了解答大家的疑惑，叫張銘上去試一試。只見(jiàn)張銘一手拿著筆，一手扶著那洞朝上的蛋殼準(zhǔn)備著。接著他把手一松，筆直直地落下去，我想：小蛋殼可受不住呀！但筆從蛋殼身邊擦過(guò)，并沒(méi)有扎到。他屏息凝神，調(diào)整好位置，再次把手中的筆一放。全班同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那支筆。只見(jiàn)它準(zhǔn)確無(wú)誤地穿過(guò)蛋殼，“咔”的一聲，筆尖從蛋殼下方戳了出來(lái)，蛋殼也被戳碎了。

　　那么洞朝下的蛋殼又能否躲過(guò)這“滅頂之災(zāi)”呢？這次換成了陳昕穎上場(chǎng)。她可是“兩個(gè)蛋殼都會(huì)碎”的支持者。只見(jiàn)她把鉛筆對(duì)著蛋殼用力地往下一扔，但意料之中的“咔”聲并沒(méi)有出現(xiàn)，鉛筆戳在蛋殼上，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的灰色印記，可蛋殼像戴了鋼盔的特種兵，毫發(fā)無(wú)傷。好多同學(xué)都不敢相信，又去試了幾次，結(jié)果依然相同。

　　老師見(jiàn)我們滿臉疑惑，解釋道：“洞朝上的蛋殼，一處承受了鉛筆的所有沖擊力，所以被戳穿了。而洞朝下的蛋殼是圓的，將力分散到每一處，這就是‘薄殼結(jié)構(gòu)’，建筑師們還根據(jù)這個(gè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)出很多省材料卻又能承受巨大壓力的房屋，如鳥巢、人民大會(huì)堂、北京火車站等?！?/p>

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！毙〉皻?，大力量，它不僅讓我們見(jiàn)識(shí)了蛋殼的奧秘，還讓我們懂得了不能紙上談兵，要多實(shí)踐，才能掌握新知識(shí)。

游戲作文4

　　今天，老師帶我們做了一個(gè)“猜字游戲”。游戲開始前，老師講了游戲規(guī)則：兩人一組，每人背后都要貼一張紙，紙上寫一個(gè)大字，面對(duì)面站好，老師說(shuō)開始后，誰(shuí)先看到對(duì)方背后的字就贏了。

　　游戲開始了，我和班赫一組，我們?cè)诘厣喜煌５霓D(zhuǎn)圈，躲閃著對(duì)方，都極力地想著看到對(duì)方背后的字，可是，轉(zhuǎn)到頭快暈的時(shí)候還分不出勝負(fù)。

　　我累的氣喘喘吁吁，滿頭大汗，于是靠在黑板邊大口大口地喘著粗氣，班赫也靠在黑板邊喘粗氣，我們兩個(gè)都緊緊地盯著對(duì)方，等待機(jī)會(huì)。歇了一會(huì)后，我有些著急，率先發(fā)起了進(jìn)攻，可是，沒(méi)想到在我起身的時(shí)候，她看到了我背后的字了。

　　我輸了，垂頭喪氣地回到座位上。雖然游戲結(jié)束了，但至今我還在回味著那場(chǎng)有趣的猜字游戲。

游戲作文5

　　今天，我們即將又要上一次羅老師的課了，羅老師終于從美國(guó)回來(lái)了呢。課前，為了表示歡迎羅老師的到來(lái)，小金老師和曼曼老師準(zhǔn)備給我們玩一個(gè)游戲，叫做“我說(shuō)你做”。

　　這個(gè)叫“我說(shuō)你做”的游戲，你看到后是不是有些驚訝呢？是的，沒(méi)錯(cuò)，我們小小秋班的同學(xué)們都已經(jīng)瘋狂的拍起手來(lái)。告訴你聽(tīng)游戲規(guī)則吧，一個(gè)人站在黑板前做動(dòng)作，另一個(gè)人在后面轉(zhuǎn)身朝窗，不準(zhǔn)看，然后等前面的那個(gè)人做完動(dòng)作后，讓其他同學(xué)說(shuō)一下他做了什么動(dòng)作，最后讓后面的那個(gè)人跟著做同樣的動(dòng)作。

　　游戲開始了，曼曼老師先給我們做了一個(gè)示范，曼曼老師先讓窩窩站在后面，然后曼曼老師做了一個(gè)動(dòng)作，就是在改作業(yè)的時(shí)候，突然有一只蚊子從

　　老師的耳朵旁飛過(guò)，曼曼老師厭煩地扇了幾下，結(jié)果沒(méi)有扇到，蚊子飛走了，反而老師的臉卻不小心被自己打到了。老師生氣地拿著掃把到處去打蚊子，后來(lái)，蚊子飛走了，老師又繼續(xù)去改作業(yè)。等同學(xué)們說(shuō)完老師子啊干什么之后，就讓窩窩來(lái)做，哈！他實(shí)在做得太搞笑了。笑得我的肚子都被笑壞了。

　　曼曼老師又繼續(xù)讓另外幾個(gè)同學(xué)去黑板前做動(dòng)作，又讓幾個(gè)同學(xué)到后面去。哈哈！個(gè)個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作都是那么的滑稽，特別是我的同桌啦啦，惹得大家都哈哈大笑。

　　不過(guò)時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒就下課了。下次有時(shí)間，一定要和羅老師一起玩一次，畢竟美國(guó)應(yīng)該沒(méi)有這么好玩的游戲吧。

游戲作文6

　　說(shuō)起冒險(xiǎn)，便讓我想起了讓我丟盡顏面的事！

　　記得那時(shí)我六歲，什么都好奇，什么都要玩；在墻上亂畫；在爸爸的本子上畫“四不象”。什么東西我都敢玩，只有一樣，我連碰都不敢碰，就是———小小的火柴盒！因?yàn)槟棠炭偸且槐菊?jīng)的說(shuō)：“小孩子完火，晚上就會(huì)受到灶王爺?shù)膽土P舊會(huì)尿床?！比缓笥謬?yán)厲的補(bǔ)充一句：“如果尿床，我就打爛你屁股！”每當(dāng)聽(tīng)到這句話，我就不由自主地悟住屁股，生怕奶奶出其不意地打我PP!

　　我雖然相信奶奶的話，但還是有一些疑問(wèn)；為什么大人玩火就理所應(yīng)當(dāng)，不會(huì)尿床呢？玩火真的會(huì)尿床嗎。。。一連串的疑問(wèn)促使我決定冒險(xiǎn)一試，弄個(gè)水落石出！

　　我終于按奈不住了，久久擱在我腦袋里的疑惑，終于要解開了！我慢慢地向廚房走去，像是要完成某項(xiàng)重要任務(wù)似的！走進(jìn)廚房，拿起火柴盒，神情十分嚴(yán)肅。然后左手拿火柴盒，右手拿火柴，用力一劃，“味”一聲，一道火光就閃在我眼前，由于我從未玩過(guò)火，十分害怕，手一抖，火就落地而滅了！我又拿出來(lái)一根火柴，著了。我看著跳動(dòng)的火苗激動(dòng)萬(wàn)分。由于怕失火，我急忙把火吹滅。我懷著忐忑不安的心情走出廚房，心里像吊了一塊石頭忽高忽低！

　　我晚上足足去了五次廁所，我怕尿床。準(zhǔn)備打持久戰(zhàn)，可剛躺下不久就睡著了！

　　夜里我還做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己尿床了，奶奶拿著棍子準(zhǔn)備要打我，我拼命跑呀！奶奶追了上來(lái)，接下來(lái)的事可想而知！

　　我一下驚醒了，抬頭一看天亮了，我摸了摸屁股，怎么是濕的，我的心一下緊張起來(lái)，突然就“哇哇”大哭起來(lái)，奶奶應(yīng)聲而來(lái)，說(shuō)：“你哭什么呀！這是熱水袋爆了的原因才濕的！”

……

游戲作文7

　　上課了，老師帶著一絲神秘的笑容走上了講臺(tái)。我有點(diǎn)納悶：發(fā)生什么事情了？這時(shí)老師笑著說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)小游戲?！?/p>

　　教室里立刻轟動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們你看看我，我看看你，都不知道老師葫蘆里賣的什么藥。老師似乎看出了我們的心事，臉上露出了一絲詭異的笑容。她看了我們半晌，終于開口了：“今天，我們做一個(gè)叫‘照鏡子’的游戲?！?/p>

　　什么是“照鏡子”？怎么玩？……一個(gè)個(gè)疑問(wèn)不斷涌入我的腦海。

“照鏡子，就是兩人一組，相對(duì)而立，一個(gè)人做動(dòng)作，另一個(gè)人當(dāng)鏡中的人。”老師給我們講述后，我們頓時(shí)明白了，這還不是小菜一碟！同學(xué)們頓時(shí)露出了不屑的表情。

　　老師沒(méi)說(shuō)什么，開始照鏡子。他先舉起左手，我也不假思索地舉起了左手，沒(méi)想到有的同學(xué)卻舉起了右手。到底誰(shuí)才是鏡子中的老師呢？經(jīng)過(guò)一陣討論，我終于明白了，鏡中的人與鏡外的人方向是相反的?？磥?lái)這游戲還有點(diǎn)意思，同學(xué)們變得謹(jǐn)慎了。

　　老師又讓我們同桌互照。只見(jiàn)有的人眉飛色舞，同桌就對(duì)他眉飛色舞；有的人面目猙獰，同桌就報(bào)以面目猙獰。我朝著同桌翻了翻白眼，他就朝著我翻白眼。多恐怖的白眼！多冷酷的白眼！那一刻，我從同桌的表情中似乎照到了平時(shí)待人刻薄的自己，心里突然有一種說(shuō)不出的難受，腦海中冒出一句名言：“生活就像一面鏡子，你怎么對(duì)待它，它就怎么對(duì)待你?！庇谑?，我立馬改成了溫柔的微笑。這一笑，我看到了同桌溫柔、善良、可愛(ài)的一面。

　　做著游戲，我漸漸明白了：今后的生活中，我們要想獲得他人的尊重，就得先去尊重他人。我想，這也正是老師今天讓我們做游戲的良苦用心吧！

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