下面是范文網(wǎng)小編整理的畢業(yè)作文12篇，以供參考。
畢業(yè)作文1
想一想同窗六年，不知何時才可以相聚，畢業(yè)啦，唉，心中的苦，說不出來，本以為畢業(yè)是一件好事，可是在面臨畢業(yè)的我們，有時，才知道同學在一起的快樂。6月17號的考試，代表我們小學生涯的結束，初中在向我們招手，我們搖一搖頭，努力不讓不爭氣的淚珠落下，有緣千里來相會，不知道我和哪一位同學有緣，唉，一句話的事：“苦，為什么要分開我們？”
平日里那些令人討厭的人今天像是看不夠，不知道在留戀什么，只知道，我們，一定要想聚，啊，再過三天，沒有作業(yè)的暑假來了，可是再過兩個月面臨的是陌生是老師，陌生的同學，我們，會懷念這一些同窗六年的同學嗎？
畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。聚也不是開始，散也不是結束，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的`鮮花。請記住我們在一起度過的那段快樂的日子。
流年似水，天涯比鄰，希望和同學們道一句：在這個小學，我們播種了六次，收獲了六次，經(jīng)歷了六個夏天的磨練，經(jīng)歷了六個冬天的煎熬，請別忘記了這個同窗六年的同學，好朋友，珍重！輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，除了，友誼．．．
愿上帝保佑你們；愿如來佛祖讓你們心想事成；愿美麗的天使讓你們天天好心情；愿我們真誠的友情，永遠珍藏在我們心中。
畢業(yè)作文2
再過不久，我就要畢業(yè)了，為此，學校在我們即將畢業(yè)的時候，舉辦了一場學校準時召開了畢業(yè)聯(lián)歡晚會。
楊老師說過，為班級貢獻多的同學能得到獎勵，我很榮幸成為其中的一員。
當樓校長宣布晚會開始時，便響想了震耳欲聾的掌聲。緊接著，兩位主持人先后站在臺上，經(jīng)過他們的介紹后，六(2)班便神采奕奕地走向臺上，隨著一段悠揚的'旋律過后，他們有神有色得唱起了《感恩的心》并作起了手語，大家都沉醉在美妙的歌聲當中……
下面是六(3)班的朗誦，一個個字，一句句話，都表達了對老師的感謝和即將離開的不舍，它們深深地印在了我的心中，也使大家銘記在心。我們回想起原來，那是多么美好的時光，教室里傳出我們的瑯瑯讀書聲，好奇心也在我們的心中萌發(fā)，在老師的指導下，我們懂得了奇妙的科學知識，慢慢得，能夠自己去體會，去鉆研。學校哺育著我們，滋潤著我們……
……
好不容易等到第八個節(jié)目，我們面帶微笑，昂首闊步走向臺上。在音樂張老師的鋼琴伴奏中，唱出宛轉的曲子《我們多么幸福》，是啊，我們現(xiàn)在的生活多么幸福，應該好好珍惜現(xiàn)在的大好時光，努力讀書，將來成為祖國的棟梁，回報母校、老師和爸爸媽媽……
從校長手中接過畢業(yè)證書的那一刻，我第一次感受到離別的不舍。
隨著畢業(yè)聯(lián)歡晚會的結束，我們的心情雖然非常的開心，不過，心里面還是充滿了對學校和同學的不舍。
畢業(yè)作文3
次日……，清晨，澤蘭醒來，撩開窗簾，雨依舊淅瀝。
不過，這并不能解決問題，天亮了，澤蘭的心卻又不能平靜了，她實在不忍心離開。
“蘭蘭，該走了。”
澤蘭愣住了，答道：‘哦“
“快點吧，要不然趕不上火車了。“
澤蘭慢慢的穿好外衣，站在那里等著父親給她命令。
“蘭蘭，干什么那，走了。“
“……哦，我來了?！?/p>
父親拿起包，為她撐起傘，兩人消失在雨中。
雨中的路是綿長的，平靜的……
走到公交車站，車還沒有來，澤蘭說：“爸，咱們先去學校和我的同學告?zhèn)€別怎么樣？”父親猶豫了一會，又看了看表，“時間還富裕一些”，父親說“那就去看看吧，去道個別也好。”
車來了，因為下雨，路并不怎么好走，不過還是到了學校。澤蘭走進校門，穿過那熟悉了操場，走進教學樓，朗朗讀書聲充滿了整棟樓。
來到他們班門前，澤蘭偷偷往門里望了望，“咦，怎么一個人也沒有，難道今天放假嗎？”澤蘭這樣想著，教室里的確空無一人，至于老師同學干什么去了？……
澤蘭爸爸去問了問門口的門衛(wèi)，門衛(wèi)竟說不知道，澤蘭失望至極，沒等父親撐起傘，自己便走到雨的懷抱中。
“蘭蘭，等會兒我，別淋病了?！?/p>
澤蘭并沒回應，她的`心真的涼了，是的，老天的確在戲弄她，在分別之際，同學們竟人間蒸發(fā)了，也許他們真得沒有緣分……
畢業(yè)作文4
窗外的樹越發(fā)翠綠了，風也漸漸涼爽起來，不知不覺，夏天的腳步越來越近，似乎也在提醒著我們高考的到來。這樣的日子總是很容易煩躁的，不僅僅因為高考的沉重壓力，還有即將面臨的離別，心里很多不知名的情緒在悄悄滋生，并隨著時間的推移愈發(fā)濃烈。
熟悉的校園，熟悉的教室，熟悉的笑臉，那么熟悉的一切，那么美好的一切，而我們，即將離開這里，與這群可愛的人分離，忘不了我們一起度過的日子：不管是春意盎然、夏日炎炎，還是秋高氣爽、冬日可愛；大家在一起的日子總是那么美好。我喜歡我們的班級，有著超強的班級凝聚力，男生總是用心地保護著班級的'女生，而女生總是積極地支持男生，在各種比賽為男生吶喊助威，或許，大家平常的時候不會都在一起，但凡班級有點事情，大家就會默契地站出來，一起解決問題，我喜歡這樣的班級，這樣一個形散而神不散的班級。不久之后，我們即將分別，但對于我們而言，這分別就好像是一個假期稍長的暑假，每個人的心里都覺得我們并不是就此分離，我們相信，我們終將再聚。
閉上眼，想著大家一起認真學習的模樣，想著大家的微笑，心卻突然平靜下來，我們是一個集體，此時此刻我們仍在一起，為我們的未來努力。我相信，不管時間過了多久，也不管距離有多遠，我們的心始終在一起。大家加油！
畢業(yè)作文5
瘋狂的畢業(yè)考終于結束了，讓我來回顧一下那些個難忘的.日日夜夜吧。
倒計時三：英語考
“今天做練習冊第26、27、29、31、33頁，中午交卷，不然放學留下！回家作業(yè)是語法練習P45、46、50頁……”英語老師滔滔不絕地布置著作業(yè)，我們的眼神逐漸暗淡了下去。
“不準偷懶，誰不做完，今天的作業(yè)抄20遍！”英語老師立刻發(fā)出了警告。
“啊！”我們個個都像被閃電擊中似的暈了過去。
倒計時二：語文考
“想考好就做卷子！考試師就在復習卷里，乖乖做，考得好有獎勵（考完才發(fā)現(xiàn)，老師言而無信）！”
我們聽了，一下子就來了勁，埋頭苦做起來……
中午。“做得累死了，睡一會兒吧，”我暗想。
休息了30分鐘，快上課了，我這才迷迷糊糊地醒來，突然想起了一件事“糟了，中午語文練習本可是要交的呀！”這就是傳說中的“語文考卷后遺癥”。
倒計時一：數(shù)學考
這節(jié)是探究課，耶！總算可以輕松了。
“叮零零，“上課鈴打響了。
數(shù)學老師不期而至?！巴瑢W們，由于臨近畢業(yè)考，探究課從今天起改成數(shù)學課了！現(xiàn)在請大家把書翻到87頁……”
“哎，探究課泡湯了。”同學們一臉失望。
自然課也失蹤了，全被數(shù)學課所占領。
“為了大家的將來，請再努力一下吧！”老師諄諄教誨。
苦盡甘來，語文試題果然在復習卷上出現(xiàn)過，英語試題也似曾相識，數(shù)學更是因為瘋狂復習而覺得格外輕松。
倒計時，你真棒！
畢業(yè)作文6
畢業(yè)，是我們努力三年而應該得到回報的時候；畢業(yè)，是我們人生的另一個轉折點；畢業(yè)，是讓我們有些傷感的離別；畢業(yè)，讓人生又向前進了一格。
三年的時光，1000多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的'短暫。三年的時光，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：我們一定還對剛入校時的生活感到排斥，一定還記得在教室、圖書館和實訓樓中你我孜孜不倦學習的身影，一定還記得畢業(yè)照時你我的不舍，一定也記得剛剛過去的畢業(yè)晚會上的歡笑與淚水。我們曾共同為國殤默哀，我們共享過祖國華誕的自豪與振奮。太多太多的情景值得我們去留戀。留戀相識的老師，留戀相知的朋友，留戀那美麗的校園。
三年的初中生涯，我們學會了從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從表達中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中獲得快樂，從追求中獲得力量，也從歷練中懂得了報答與感恩。
今天的我們，站在人生的十字路口，朝著美好的明天努力奔跑，教室后面黑板上‘中考倒計時’的數(shù)字每天都在變化著，緊張的生活讓我們忘了憂傷，連煩惱的時間都沒有了。
畢業(yè)，是個即讓人值得高興，又容易使人悲傷的名詞。只想對說：畢業(yè)快樂！
畢業(yè)作文7
時間一天天的流逝，我們在六年級的日子也越來越少。而我的心也是越來越難受，我就要與我親愛的同學們分開了，我真的很不舍！
在這幾年來這里記錄著我與同學們的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我與老師之間的親密。要離開這個母校，我還真是舍不得！這幾年我在老師的照料下茁壯成長，在這幾年我與同學們一起快樂的學習?？鞓返耐嫠！＿@幾年的點點滴滴我永遠也不會忘記。六年過去了，我們長大了，我們就要畢業(yè)了，可是老師還是千叮萬囑，要好好學習，將來要為國家做出貢獻！
還記得我剛入學的時候，我很害羞，我不敢主動的`去與同學們一起玩耍，最后是同學們來邀請我去與他們一起玩的。我還是與靦腆。最后我被同學的熱情給打動了，我接受了他們的邀請。久而久之，我不想剛來時那么拘束了，我開始主動與同學們玩耍。我不開心時同學們就想辦法逗我開心，我生氣時會說一些令同學傷心的話，可是他們還是會原諒我的。一轉眼，我們就將近分道揚鑣了，真讓人不舍，與同學們在一起的美好時光我永遠也不會忘記的！
光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)了，可是我真的舍不得同學們?？墒翘煜聸]有不散的宴席，在小學的六年就要畫上句號了。六年的同學就要各奔東西了。六年的同學，我真舍不得你們！
畢業(yè)作文8
帶著憧憬邁入母校。寬敞的足球場，長長的跑道，高高的籃球架……但是現(xiàn)在卻沒有那種感受。
在操作上漫步，呼吸著泥土的芬芳。想起三年前的那個秋天，我剛邁進行知小學的一個美好的開始……
今天，我和全班同學站在‘六二’的大舞臺。我們義氣誦到：“初中的大門在向我們招手，臉上，卻是含淚的微笑，忘不了，老師的教誨，忘不了，同學們的歡聲笑語……”我想“也許，魚離開水，游向大海時，他們的心卻需要時間來承受!這就是我的小學生活，這就是我的童年，一生中最最美好的開始!”
昨天，我在教室里認認真真做那小學里最后的一份試卷?？粗芾蠋熌怯H切的臉龐，我想起了中國古代人經(jīng)常說的一句話：“一日為師，終生為父!”心里想著這句話發(fā)出感慨：對啊，老師在我們無知的時候幫助我們，脫離無助。但是，六年的.美好時光飛逝而過，魚，總是要離開水，游向蔚藍的大?！毕胫胫?，我不能反抗，我離開這當年我所憧憬。熱愛的小學。
明日，我變邁出了這童年的門檻，向童年告別，踏上新的旅程。我給了自己一個苦澀的微笑，卻感覺嘴里有咸咸的味道。我不知道這種咸咸的味道是什么，但很難受!
畢業(yè)后將到陌生的學校，面對陌生的老師、同學。面對嶄新的一切，以前的只能美好的記憶，但我會讓這份美好的回憶一直留在我的心中，我想到了一句話：世界上不是所有的事情都能找到答案!
畢業(yè)作文9
平心而論，作為一個初三學生，不能完全的把心思放在中考上，這三年，一路上我們有心酸，有快樂，有著說不完的故事，當同學們一個一個揮手說再見時，才知道我們早已埋下一顆友誼種子，它是那么的深。
剛上初中時，心里還愁的，這三年怎樣過，其實時間在我們不經(jīng)意的時候就過去了，三年真的就像流水一樣嘩啦啦的流完了。老師說，人要向前看，我們不能活在回憶里，更不能總是感嘆以往的美好，我們要創(chuàng)造未來的美好。是啊，老師說的對，我們不能活在回憶里。所以在初三最后這段時間里我們發(fā)奮的學習，在書中揮灑我們的汗水，原來那也是一種快樂。
在這里我不得不說一下我的老師，那個為了我們一天比一天滄桑的老師，我的班主任每天都來的很早，他騎一輛自行車，一年四季，風吹雨打，他總是按時來班里監(jiān)督我們學習，雖然偶爾也對我們發(fā)發(fā)脾氣，但是我們都知道，他和我們的父母一樣，都是為了我們好。在這里我對我的老師說一聲謝謝，謝謝您這三年來的關心，謝謝您這三年來的教導。
還有我的同學，我們都是一群愛玩的孩子，雖然我們浪費了那么多的學習時間，可是我們是那么的快樂，我們的青春是那么的.有活力。三年來我們似乎有著說不完的話，老師在上面講著大道理，我們在底下偷笑，那種感覺真的很美好。那個幽默的英語老師總是一次又一次把我們逗樂了，我們的笑聲，穿越了校園的每一個角落。它是那么的好聽。初三快結束的時候同學們互相說著祝福的話。
轉眼我們即將要各奔東西，但不管去了那里，我還您的學生，我還是你們的最好最好的同學，這個夏天，我和我的初三說再見。
畢業(yè)作文10
流年，折射記憶的影子。
小學生活將近尾聲了，盡管同學們非常舍不得，但，有些事情就如同命中冥冥注定，當初我們走進校園，相聚在教室里一樣。大家在一起哭過，笑過，我相信每個人都記得。我們的童年匆忙而過，有些事情不一定會記得。不論多少年后，不論哪一位同學，看到同學錄上的留言，都會發(fā)自內心地一笑的。面對著同學們真摯的情誼，我只想說：謝謝你們，教會了我很多。前幾天，有同學問我：你現(xiàn)在最想干什么？我給了她一個最不可能、最天真的`回答：我想把時間定格。雖然我知道是不可能的，但這，是我的心里話。
我親愛的同學們，你們是否還記得？
那些年，我們一起饅頭大戰(zhàn)
那些年，我們一起拼命拔河
那些年，我們一起忘穿校服
那些年，我們一起雪球大戰(zhàn)
那些年，我們一起敵對一班
……
6年，我們在一起學會了許多。6年，那深深的情誼，我永生難忘！
畢業(yè)作文11
小學六年時光轉瞬即逝，這六年是一首詩，給我的生活帶來悠長的韻味；這六年是一首歌，給我的生活帶來了無窮的快樂?，F(xiàn)在就要畢業(yè)了，我想在校園里走走。
小學畢業(yè)了，我想在校園里走走。秋天，剛剛升入五年級的學生就要開始軍訓，只見他們都穿著整齊的迷彩服踏著矯健的步伐，排成了一個個的方陣。每個人都像一棵佇立在操場旁邊的松樹，蒼勁、挺拔、永不低頭，這精神時刻伴隨著我奮力向前。
小學畢業(yè)了，我想在校園里走走。冬天，大雪紛飛，小朋友們不顧寒冷，跑到大操場上堆起雪人來。他們齊心協(xié)力滾出雪人圓滾滾的頭部，再在樹上找來幾根樹枝，還有小朋友在做雪人的身體，最后一起拼裝好。小朋友們的臉都紅撲撲的.，整個操場都充滿了孩子銅鈴一樣的笑聲，這純潔的友誼讓冬天不再寒冷。
小學畢業(yè)了，我想在校園里走走。春天，校園里的所有事物都是那樣的充滿生機，新竹娃們在教室里大聲朗讀，小杏樹也冒出了嫩綠的新芽，那新竹娃們像小花苞一樣似的抬著頭，生生不息。
小學畢業(yè)了，我想在校園里走走。夏天，校園里的同學們都發(fā)憤圖強，迎接升級考，準備考出自己最好的成績?，槵樀淖x書聲，揮灑的汗水，是他們奮斗拼搏的證據(jù)！
小學畢業(yè)了，我想在校園里走走，重溫小學那如詩如歌的生活！
畢業(yè)作文12
三年前我們全班同學進到一個教室開始了為期三年的同學之旅然而這場為期三年的期限還剩16天就要到期了。
同學三年里其實大家都有互相排斥和鬧別扭的是但是盡管這樣我們也會以最快的速度和好，因為身邊還有更多的`同學為你好不希望你爭吵。內宿生每天晚上一起吃飯一起回宿舍早上每天的一起晨跑這點點滴滴我們怎么可以忘記。還有那些可愛的課代表們每次都嚷嚷著收學業(yè)啦快點快點其實沒完成時他們也會為我們打圓場。在校運會上的我們一起揮動汗水互相加油打氣，在文藝晚會上的我們一起塞出青春塞出風采，在野外郊游時的我們互相幫助有東西大家一起分。還有那個我們的領頭人班主任，在我們犯錯時立馬出現(xiàn)抓我們現(xiàn)身并且給我們做出相應的懲罰，在我們不舒服時她會馬上出現(xiàn)在我們面前送我們去醫(yī)院，在這三年的圣誕節(jié)和兒童節(jié)里盡管我們已經(jīng)長大她也會為我們舉辦兒童節(jié)的活動。她會在我們學習進步時按相應的進步給我們分發(fā)獎金，她會自己掏錢給我們打印更多的學習資料。在這三年里班主任為我們的付出不低于父母給我們的付出，她付出了所有的辛勞只為三年來的中考。
現(xiàn)在我們即將畢業(yè)不論曾經(jīng)發(fā)生過什么不愉快我們也要在快樂中分別，也要為三年來班主任給我們的付出做出回報。
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