下面是范文網(wǎng)小編收集的我長大干什么3篇，供大家閱讀。
我長大干什么1
教學內(nèi)容
聽清并復述錄音中小朋友的討論內(nèi)容。
教學目標
1.聽清并復述錄音中小朋友的討論內(nèi)容。
2.有條理地口述自己的理想，初步培養(yǎng)學生從小有志向、有抱負。
教學重點：
聽時要記住要點，講時應條理清楚。
教學難點：
有條理地口述自己的理想。
教學過程
1.觀看課件，揭示課題。
課件出示各種行業(yè)打扮的`人物形象，觀看后問：你們長大了想干什么?在你說之前，我們先來聽一聽小花、小紅、小華是怎么說的。(課件出示課文插圖)
2.聽錄音復述(要求邊聽邊記住內(nèi)容)。
(1)三位小朋友在一起討論什么?
(2)他們各是怎么說的。他們先說什么，再說什么，最后說什么。(逐個放錄音，聽后復述、評議;如說得不好，可再聽錄音，直到每人基本上說得有條理。)
[附錄音內(nèi)容參考]
我叫小華，我長大要當個城市設計師，我要為家鄉(xiāng)人民設計出最現(xiàn)代的橋和高速公路，讓人們不再為經(jīng)常堵車而煩惱。我還要設計最漂亮實用的住宅小區(qū)，讓大家都能住得舒舒服服的。當然，小區(qū)里必須有兒童樂園，讓小朋友做完作業(yè)，能玩?zhèn)€痛快。從現(xiàn)在起，我就要為實現(xiàn)自己的理想而努力學習，鍛煉好身體。
我叫小花，我長大了要當一名歌唱演員，到處去演唱，唱我喜歡唱的歌。我要用動聽的歌聲和優(yōu)美的舞姿帶給人們歡笑，使大家的生活充滿歡樂。從現(xiàn)在起，我就要為實現(xiàn)我的理想學好本領，打好基礎。
我叫小紅，我長大了要當一名醫(yī)生。如果我當上了醫(yī)生，我一定關心、愛護每一位病人，認真細心地給病人治病，還要向人們宣傳衛(wèi)生知識，讓人們遠離病痛。從現(xiàn)在起，我要努力學好本領，為將來實現(xiàn)美好理想做準備。
3.說說自己長大了干什么。
同學們，剛才我們聽了三位小朋友的話，他們說得多好啊!下面
老師也想聽聽你們長大了想干什么。
(1)學生各自準備練說，要求聯(lián)系自己的興趣、愛好，語言清晰通順、有條理。
(2)討論說話順序：先說長大了干什么，再說準備怎么干。
(3)小組練說。
(4)小組推薦一位同學介紹，師生評議。
4.小結(jié)。
同學們，這節(jié)課每位同學都結(jié)合自己的興趣、愛好，說了自己的理想，并能按照“長大干什么，準備怎樣干，現(xiàn)在怎樣做”三個方面有條理地說了一段話。今后，我們要努力去做，從眼前做起。
鞏固練習試著寫一寫自己的理想。
我長大干什么2
一、教學目標
?。?、能聽清、聽懂別人說話，清楚而有條理地口述自己的理想，能展開想象。
２、教育學生從小培養(yǎng)健康的興趣和愛好，激發(fā)學生從小樹立遠大理想，努力追求美好的生活。
二、教學重、難點
?。?、教學重點：聽清別人說的話，有條理地說清自己的理想。
?。?、教學重點：充分展開想象，表書將來的生活。
三、教學時間：１課時
四、教學過程：
一、談話揭示課題。
今天老師要給大家講一講我們中國的一名排球女將的故事，想聽嗎？
師講述《“鐵榔頭”郎平》
師小結(jié)：她之所以能成為“威震世界的‘鐵榔頭’”，是因為從小有遠大的理想。在今天的聽說訓練課上，讓我們來說說自己的理想，看誰說得好。
板書課題：《我長大干什么》（聽說訓練）
二、出示插圖，提出訓練內(nèi)容。
?。?、出示插圖，給圖上三位小朋友取名字。
?。?、提出訓練內(nèi)容：
今天聽說訓練的第一個內(nèi)容是聽錄音，說說圖上三位小朋友在討論什么，他們各是怎么說的，同學們在聽錄音時要邊聽邊記住內(nèi)容。
三、聽錄音，看圖復述錄音內(nèi)容。
?。?、三位小朋友在一起討論什么呢？
?。?、他們各是怎么說的？
逐個放錄音，聽后復述、評議。如說得不好，可聽錄音，做到基本上說得有條理。
可按下面提綱指導復述：
?。ǎ保╅L大干什么？
?。ǎ玻蕚涓墒裁?？
?。ǎ常┙Y(jié)束語。
四、指名說自己長大了干什么。
１、理清說話內(nèi)容的順序。
同學們，剛才我們復述了圖上三位小朋友的話。他們說得多好呀！同學們，你們長大了想干什么？想給大家說說嗎？
我們也像圖上的三位小朋友那樣說自己長大了想干什么，準備怎么干。注意，要聯(lián)系自己的興趣、愛好說，說得有條理、語句通順。
我們先來討論一下：應該先說什么？再說什么？最后說什么？（引導學生看板書，理清說話內(nèi)容的順序。）
２、練習說話。
?。ǎ保└髯詼蕚?，可以在座位上輕聲說話。教師有目的地巡視、了解學生說話內(nèi)容及表達情況。重點幫助有困難的.學生說好自己的理想。
?。ǎ玻┲该病趁麅?yōu)等生說，說后做簡單評議。同學評議，先說說優(yōu)點，再提提缺點。
?。ǎ常┩阑フf，互評。
?。ǎ矗[擺小擂臺《看誰說得好》
參與人員以中下生為主，在說后的評議中多加鼓勵，說得不夠的地方及時引導糾正。
五、小結(jié)。
這節(jié)課，每位同學都結(jié)合自己的興趣、愛好，說了自己的理想，并能按照“長大了干什么，準備怎么干，現(xiàn)在怎么做”三方面內(nèi)容有條理地說了一段話。
理想是美好的，要實現(xiàn)美好的理想，現(xiàn)在必須努力學習，刻苦鍛煉。同學們，請為實現(xiàn)美好的理想奮發(fā)努力吧！
我長大干什么3
我長大干什么（聽說訓練）
一、教學目標。
1、能聽清、聽懂別人說話，清楚而有條理地口述自己的理想，能展開想象。
2、教育學生從小樹立遠大理想，努力追求美好的生活。
二、教學過程。
1、提問、自由說：你長大準備干什么？
2、交代學習要求：先來聽聽一些小朋友是怎樣介紹他們長大想干的`事情，注意認真聽，用心記。
3、聽錄音，請學生復述。
4、指導學生說自己的理想。
1）明確要求：聯(lián)系自己的興趣、愛好與特長；語言清晰通順，有條理。
2）討論說話的順序：先說長大干什么，再說準備怎么干。最后來一句結(jié)束語。
3）學生自由準備，小組交流。
4）小組推薦，同學介紹，師生評議。
5）自我口頭修改。
6）指名再交流，學生評議。
5、小結(jié)。
這節(jié)課你學到了什么？最大的收獲是什么？
6、指導部分優(yōu)秀學生寫一寫自己的理想。
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