【簡介】下面是網(wǎng)友“youduan”分享的期中考試獎勵方案，供大家參考。
為了全面激起全體教職員工的工作熱情，進一步增強競爭心理、品質(zhì)意識和責任意識，以促進教學質(zhì)量的不斷提升，特制定本方案。
一、獎勵標準
1. 高考學科教師：按每班2800元派發(fā)，中學班級按每班3000元派發(fā)。測試獎金的35%用以班級團體獎賞，65%用于個人考試獎勵（不足部分由學校補充）。
2. 行政干部：
不帶課的行政干部：按全校教師的平均值乘于相應(yīng)指數(shù)（校級干部、中層）開展派發(fā)。
帶課的行政干部：獎金由兩部分組成，一部分為所帶學科的具體測算獎金，另一部分依據(jù)全校教師平均金額乘于相應(yīng)指數(shù)（校級干部、中層）派發(fā)。
3. 有關(guān)人員：
非高考學科教師按每人350元派發(fā)。
處室人員根據(jù)出勤情況派發(fā)考勤獎賞。全勤240元，缺勤4次及下列（含4次）200元，缺勤4次左右但低于8次180元，缺勤超出8次則取消考勤獎賞。
二、獎勵辦法
（一）教師成績測算方法：
1. 入?；蚓幇鄷r各班學科成績計算基數(shù)（J）。
2. 個人考試分數(shù)計算方法：
（1）各班各科考試分數(shù)（M）=N1×20% N2×80%＋數(shù)量J×P%。
表明：N1、N2分別代表高一各班總分前20名、55名學生（含全部統(tǒng)招生）的單科平均成績；高二各班總分前15名、50名學生的單科平均成績；高三各班總分前10名，理科前50名、文科前45名學生的單科平均成績。J為基數(shù)：各班總分前N1名學生單科×20% 總分前N2名學生單科×80%與同類班級中各學科成績第一名的差值（第一名班級的數(shù)量計為0）。P按學年先后選值為100、80、60、40、20、0來計算。
（2）帶兩班個人考試分數(shù)=M1×60% M2×40%。
帶n班（n≥2）的個人考試分數(shù)=M1×70% M2×20% Mn×10%。
（二）測試獎金計算方法：
1. 級別、分數(shù)及額度細則略。
2. 帶兩個班的個人測試獎金＝Ｑ1×60%＋Ｑ2×50%。
帶n班（n≥2）的個人測試獎金：Q=Ｑ1×70% Ｑ2×30% Ｑn×30%。
3. 班級集體獎計算方法：同類班級分層測算。
（1）班級集體獎＝進到同類班級總分前X（X=同類班級數(shù)×10）名的總數(shù)×160元。
（2）班級獎按1:1:1:1比例各自獎賞語文、數(shù)學、外語、理科（政治）、化學（歷史、地理）及班主任和生物教師。
4. 對于沒有同類較為的班級，除去該班學生后，在年級中按總分對應(yīng)的取與該班總數(shù)同樣的學生構(gòu)成一個班，與其較為增長值。增長值為恰逢的是特等獎，[-1，0]為一等獎，[-2，-1)為二等獎，[-3，-2)為三等獎。實驗班特等獎不少于3人。
為全面深入實施素質(zhì)教育，嚴苛教學質(zhì)量目標管理，鼓勵全體教師的工作熱情，保證教育教學工作順利開展，全面提升教學質(zhì)量，經(jīng)過各學校教師充分討論，并召開全鄉(xiāng)各學校主任工作會議，特制定本方案，具體實施辦法如下：
一、設(shè)獎學科：語文、數(shù)學。
二、獎勵項目：設(shè)定量化總分獎、尖子生獎（雙科總分獎）、優(yōu)分占比獎、及格率占比獎、單科第一獎、畢業(yè)班分數(shù)段獎、科任教師整體成績獎，及其學校校長、主任獎。
三、資金從學校教研經(jīng)費中按生均5元扣除（完小以上院校）。
四、獎勵辦法：
1. 量化總分獎。（根據(jù)全鄉(xiāng)績量化方案測算）在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，按同級同科的量化總分設(shè)獎：第一名180元，第二名130元，第三名100元，第四名80元。[同級9個班以上（含9個班）取前三名設(shè)獎，9個班下列取前2名設(shè)獎]。
2. 尖子生獎。指在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，一個學生語文和數(shù)學雙科總分得全鄉(xiāng)第一名或第二名，獎給兩位科任教師：第一名100元，第二名80元。
3. 優(yōu)分占比獎、及格率占比獎。按班級優(yōu)分占比、及格率占比設(shè)獎，語文優(yōu)分總數(shù)占班級人數(shù)的20%以上獎科任教師100元；數(shù)學優(yōu)分總數(shù)占班級人數(shù)的30%以上獎科任教師100元；語文及格率總數(shù)占班級人數(shù)的50%以上獎科任教師100元；數(shù)學及格率總數(shù)占班級人數(shù)的60%以上獎科任教師100元。（注：如此項設(shè)的總獎金超出2000元，則按2000元占比派發(fā)）。
4. 單科第一獎設(shè)置各個各科獎，第一名50元，第二名30元。（指學生在全鄉(xiāng)所在年級中，語文或數(shù)學單科考得第一名或第二名各自獎賞教師）。
5. 畢業(yè)班分數(shù)段獎，在全縣畢業(yè)班考試時，根據(jù)全縣排行給分，語文、數(shù)學總分前20名的學生各給5分，21名--50名的學生各給3分，51名--100名的學生各給2分。按全鄉(xiāng)排在前100名，語文、數(shù)學總分前20名的學生各給1分，21名--50名的學生各給分，51名--100名的學生各給分。設(shè)獎以上成績總和第一名獎150元，第二名獎100元，第三名獎50元。
6. 科任教師整體成績獎按以上1-4項的得獎給分，量化總分第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，其他（尖子生，單科獎）第一名2分；第二名1分。優(yōu)分、合格達標給3分，按此測算，若總分第一獎科任教師100元；第二名獎80元；第三名50元；第四名40元，滿分獎200元。（注：畢業(yè)班分數(shù)段獎不加入整體分）。
7. 學校校長、主任獎根據(jù)上述1-6項所設(shè)獎項各學段各科目給分，量化總分，第一名5分；第二名4分；第三名3分；第四名2分；尖子生、單科獎，只要有一科第一名給1分，第二名給分；優(yōu)分率、及格率合格一科給3分，畢業(yè)班按分數(shù)段排行語文、數(shù)學分離給分（給予與以上第5項獎相同分數(shù)），總分第一名獎500元，第二名獎300元，第三名獎200元。
五、以上所設(shè)獎項，實發(fā)獎金總額為元，如應(yīng)發(fā)總額超過元則按比例計發(fā)。如資產(chǎn)未派發(fā)完，則按比例派發(fā)完。
六、本方案以學年開展實施，如需修改此方案必須經(jīng)全鄉(xiāng)各學校主任會議根據(jù)方可進行調(diào)整。
七、本方案僅在村級完小以上院校實行，教學點不參加評定。
八、本策略的執(zhí)行時間：20xx年6月。\
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