下面是范文網(wǎng)小編收集的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇 成長(zhǎng)中有煩惱的作文，供大家品鑒。

煩惱的成長(zhǎng)作文1

　　成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)他會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸樣樣俱全。

　　隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)是初中生了，我在一步一步成長(zhǎng)著，作業(yè)量越來(lái)越多了。每一天都很少有玩的時(shí)間，科目增多了，忽然間，我感覺(jué)身上的壓力變大了，包袱也變重了。

　　家長(zhǎng)們，逐漸也開(kāi)始拿我和別的還子比這比那，稍有一些不如別人他們就會(huì)說(shuō)：“瞧瞧人家，在看看你”。每次，我都或找個(gè)無(wú)人的角落，暗暗的哭泣。我不希望拿別人和我比，我只和自己拼，自己去奮斗。

　　我承認(rèn)我生活在一個(gè)快樂(lè)和諧的家庭里，但是我長(zhǎng)大了，是個(gè)小大人了，煩惱也和年齡的增大越來(lái)越多了，爸爸媽媽天天在嘮叨，有時(shí)會(huì)覺(jué)得有些煩。

　　媽媽說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，作業(yè)寫完了嗎？哪怕是雙休日，你也不要整天盯著電視看呀！習(xí)題都會(huì)做了嗎？不會(huì)的多問(wèn)問(wèn)老師啊！你呀，就是要從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就會(huì)有出息！”

　　聽(tīng)了這么多年了，我都聽(tīng)煩了，天冷了，多穿些衣服，多吃些飯，別忘了帶上要帶的東西，別那么粗心大意，雖然我知道媽媽這是關(guān)心我，可是，我在他們眼里，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。

　　為了我的將來(lái)，爸爸天天逼著我學(xué)這學(xué)那，買了許多方面的課外讀物與輔導(dǎo)材料，壓得我都快喘不過(guò)氣來(lái)了，沒(méi)有自由的世界，我都失去了自信心。

　　我想告訴他們，那個(gè)唯命是從的小天使已經(jīng)長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我已不在是小孩，我也有自尊心我也有自己的愛(ài)好，你們放我飛吧，我以有好多煩惱，我不想在擁有學(xué)習(xí)上更多的煩惱。

　　嗨，成長(zhǎng)的煩惱真是猶如滿天繁星??！

煩惱的成長(zhǎng)作文2

　　辛棄疾說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味。”也許他老人家的少年時(shí)期無(wú)憂無(wú)慮的，又或許是歷史上的進(jìn)步，將一串的煩惱統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

　　煩惱，像霧，像雨，又像風(fēng)，死纏著我們不放。煩惱是我們的家常便飯。

　　考試、作業(yè)、練習(xí)沒(méi)頭沒(méi)腦地向我們襲來(lái)，無(wú)數(shù)的已知、求證、證明、解答等待著我們。下面便是我?guī)讉€(gè)月來(lái)的習(xí)題精選。

　　一、已知：現(xiàn)在是北京時(shí)間22點(diǎn)59分現(xiàn)在有高近1米的習(xí)題在等的我，但我的身軀已經(jīng)沒(méi)有力氣再直立了，大腦提醒我去睡覺(jué)。

　　求：是否要將習(xí)題完成？

　　解：我去睡覺(jué)了。不行，不行，想象一下，如果我不將作業(yè)完成，明天老師會(huì)用怎樣的臉色，眼神來(lái)對(duì)待我。接著媽媽又會(huì)怎樣對(duì)待我。我又會(huì)落得怎樣的下場(chǎng)。早知道現(xiàn)在，晚會(huì)中午去踢球呢？可是我還沒(méi)有長(zhǎng)大，還是個(gè)孩子嘛，哪有不玩之理？我首先是個(gè)孩子，然后才是學(xué)生！睡吧。。。。。。

　　批閱：你想干什么？快起來(lái)做習(xí)題誰(shuí)叫你中午去踢球的？你首先是個(gè)學(xué)生其次才是個(gè)孩子，而且是個(gè)大孩子。（批閱者：媽媽）

　　訂正：做吧，做吧，做吧，“苦?！睙o(wú)邊呢。我要是不長(zhǎng)大，哪有該多好！

　　二、已知：我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　證明：去年的衣服不能穿了，我的個(gè)子比去年高了。我在長(zhǎng)大。

　　結(jié)論：我的的確確在成長(zhǎng)。

　　批閱：光個(gè)子長(zhǎng)大，不長(zhǎng)腦子。（批閱者：爸爸）

　　回答：我不長(zhǎng)大，但又不得不長(zhǎng)大。

　　三、已知：每天七節(jié)課，有時(shí)還要加課，讀書做作業(yè)不下幾百萬(wàn)冊(cè)。

　　求：成長(zhǎng)是好是壞？

　　解：一天七節(jié)課，每節(jié)課四十分鐘，每周上五天半，一個(gè)學(xué)期二十周，累計(jì)時(shí)間達(dá)到三萬(wàn)六千四百小時(shí)，加之每天作業(yè)時(shí)間，可達(dá)五千余小時(shí)。我花了那么多時(shí)間，學(xué)會(huì)了什么？我會(huì)解方程；我會(huì)幾何證明；我會(huì)有電腦；我會(huì)閱讀文章；我會(huì)講英文?？磥?lái)我沒(méi)有用浪費(fèi)時(shí)間。而十年前，我只會(huì)吃、喝、拉、撒、睡，還有調(diào)皮搗蛋，我沒(méi)有白長(zhǎng)大啦。

　　結(jié)論：成長(zhǎng)還是好的。

　　批閱：我要快快長(zhǎng)大，煩惱我不怕。

　　我要說(shuō)：少年不畏愁滋味！成長(zhǎng)的煩惱不煩惱。

煩惱的成長(zhǎng)作文3

　　現(xiàn)在的我，已拋開(kāi)童年的稚嫩，正邁向青春期，當(dāng)心情被長(zhǎng)大的自豪籠罩時(shí)，各種成長(zhǎng)中的.煩惱也接踵而來(lái)。

　　進(jìn)入初中后，我每天就是那么測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。無(wú)太多空余的時(shí)間干自己喜歡做的事。每天晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，腦子里還在為一大堆作業(yè)奮勇“作戰(zhàn)”，還在為明天的考試拼命復(fù)習(xí)。有時(shí)我會(huì)被考試時(shí)的一次次失誤所“擊敗”，有時(shí)我會(huì)為放學(xué)回家太晚所遭受的嘮叨而困擾，有時(shí)我會(huì)為父母周末替我們姐弟倆安排的一次次補(bǔ)課而痛苦……

　　一早，我便被可惡的鬧鐘吵醒。由于上了初中要早讀，6點(diǎn)多鐘就得匆匆忙忙起床。我似乎還沒(méi)從昨晚的夢(mèng)中解脫出來(lái)，就要為今天的學(xué)業(yè)和考試擔(dān)心。我對(duì)我自己還是缺乏信心。沒(méi)辦法，早點(diǎn)起來(lái)吧；沒(méi)辦法，一定要把成績(jī)抓上去，否則回家又是……無(wú)奈的我，拖著疲憊的身子起床，刷好牙洗好臉，匆匆忙忙吃早點(diǎn)。到了學(xué)校，還得為班級(jí)的管理工作操勞一陣子，結(jié)果考試考砸了，只得了第5名。啊，我的又一個(gè)煩惱出現(xiàn)了，怎么辦，我怎么向家長(zhǎng)交代？老師會(huì)先把我一痛罵?；氐郊?，我又抬不起頭來(lái)。我失落了。

　　“成長(zhǎng)”這個(gè)詞，在許多小孩眼里，充滿著誘惑和好奇，恨不得立刻長(zhǎng)成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，似乎很爽。也許，成長(zhǎng)又只是個(gè)會(huì)變的孩子。我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成一個(gè)小小的大人，瀟灑地把童年與兒時(shí)的歡娛甩在身后，卻裝進(jìn)了無(wú)數(shù)的煩惱。

　　“煩惱”這個(gè)詞，對(duì)許多大人來(lái)說(shuō)，都是十分痛苦的，何況我這個(gè)年齡的“小大人”呢？但成長(zhǎng)就避免不了煩惱，有一部電視劇叫《成長(zhǎng)別煩惱》，它反映的主題相當(dāng)好：在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們每碰到一個(gè)煩惱，就意味著一項(xiàng)責(zé)任；讓煩惱變成快樂(lè)，是我們應(yīng)持的積極態(tài)度。

　　有人說(shuō)，成長(zhǎng)，就應(yīng)該承受一切；要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，才能長(zhǎng)成！

　　成長(zhǎng)中的你我，也要不斷的鞭策和寬慰自己，讓所有的煩惱變成快樂(lè)，讓我們的學(xué)習(xí)和生活更加精彩。讓我們能從煩惱中獲得責(zé)任，伴隨成長(zhǎng)的過(guò)程，勇往直前，搭上一艄“快樂(lè)號(hào)”小船，風(fēng)雨無(wú)阻，駛向前方美好的未來(lái)！

煩惱的成長(zhǎng)作文4

　　“每人都說(shuō)小孩小，誰(shuí)知人小心不小?！辈荒苄∏菩『?，小孩在成長(zhǎng)的過(guò)程中也會(huì)有很多煩惱。

　　就因?yàn)橐淮慰荚嚢l(fā)揮超常，我拿了一個(gè)很好地成績(jī)，得到了一等獎(jiǎng)，我就開(kāi)始沾沾自喜，認(rèn)為自己十分聰明，很厲害，處于一種驕傲、自負(fù)的狀態(tài)，不再看得起別人。這種狀態(tài)讓我嘗到了煩惱。

　　有一次，考一個(gè)調(diào)研考試，我自信滿滿，認(rèn)為不用復(fù)習(xí)也能考好，感覺(jué)十分良好，連媽媽的話都不聽(tīng)了。一個(gè)題目也沒(méi)有復(fù)習(xí)，一篇閱讀也沒(méi)有做，還和同學(xué)說(shuō)了很多大話，連考試的前一天晚上都在打游戲，態(tài)度十分惡劣。

　　考試了，別的同學(xué)十分緊張，神色凝重，十分慎重，生怕選錯(cuò)了一題，但我卻看上去十分輕松，好像根本不在乎這次考試。答題也只是隨便寫幾點(diǎn)，沒(méi)有深入思考，字也寫得很丑?？纪旰螅瑒e人問(wèn)我為什么這么放松，我只回答題目太簡(jiǎn)單了。然后一個(gè)震驚的消息傳來(lái)：徐梁昊語(yǔ)文是良。

　　我不敢相信，我一直認(rèn)為我智商很高，十分聰明，怎么語(yǔ)文會(huì)是良呢？我反復(fù)跟老師確認(rèn)，得知這就是事實(shí)后我崩潰了，難道我只有這個(gè)水平？我反復(fù)思考才想出是驕傲惹得禍。我開(kāi)始試著去改掉這個(gè)毛病，驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。我每天會(huì)大叫一聲：“要自信，不要自負(fù)，比我強(qiáng)的人很多，他們都會(huì)謙虛，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)?！比缓箦憻捵约旱哪X力，讓自己不去畏懼難題，深度思考閱讀。平時(shí)還?？匆恍﹤ト说某砷L(zhǎng)經(jīng)歷和取得的成就，讓我知道自己是多么的渺小，讓自己明白我沒(méi)資格驕傲。

　　如今，我已經(jīng)解決掉了一些煩惱，但我知道人生路上煩惱只會(huì)多不會(huì)少，我會(huì)試著解決更多的煩惱，讓自己變得更強(qiáng)。

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