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在這六年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷了四位班主任，最讓我感動和難忘的便是我的啟蒙老師——黎老師。
因為我們一年級的班主任來進(jìn)行支教，本來教授大家數(shù)學(xué)的黎老師自然地成為了新的班主任，并因此“轉(zhuǎn)行”出任語文老師。在她帶領(lǐng)我們班度過的三年時間里，發(fā)生了很多事情，這是無法否認(rèn)的。在某次特定事件中，老師那平凡而誠摯的言語深深打動了我，讓我至今令人難忘。
那是一個熱得讓人窒息的夏天，同時也是一個新的畢業(yè)季，但在這個緊要關(guān)頭，畢業(yè)班里發(fā)生了一件令人震驚的事情……
伴隨著上課鈴聲，一位影子走入了教室的門，她就是我們班的黎老師。走上講臺后，她沒有多講，只是像往常一樣，使我們打開教材，開始上課。遺憾好景不常，我們班的一些搗蛋鬼又按耐不住，逐漸唧唧喳喳，常常傳出桌椅碰撞的嘈雜聲。對此，我無動于衷，專注地看著講臺上的老師，聚精會神地上課。隨著時間推移，喧鬧聲更加強(qiáng)烈，我感到一絲不安在心中奔涌。最后，黎老師按耐不住，但她并沒有生氣，而是轉(zhuǎn)過身來盯著大家，在她的目光下，教室很快恢復(fù)安靜。
時光如水默默消逝，我仿佛能聽見“滴答—滴答—”的時光流逝聲。不清楚過了多久，老師開口了，“若不是考慮到班里也有幾位同學(xué)想要學(xué)的原因，我早就不想繼續(xù)教你們了?！崩枥蠋熇潇o地說道，“昨晚六年級一個班的老師突然去世了，他們班的語文課如今沒人教。校長問我要不要去教他們，我想了想，還是算了。假如我去，那你們的語文也就無人管了，這些想學(xué)的同學(xué)也無法學(xué)習(xí)。”老師的話落下，教室里瞬間陷入沉默……她的話使我震驚，我的內(nèi)心泛起一種說不出的滋味，我低著頭看著桌上的教材，心里既感到一絲暗暗喜悅，因為她沒有拋下我們班，但更多的是——感動。
盡管這已經(jīng)是幾年前的事情了，但那段經(jīng)歷仍然留存在我的回憶深處。每當(dāng)我回憶起這件事，通常會想起，假如黎老師當(dāng)初選擇去教那個班，那么她也許可以擺脫大家，可她卻沒有那樣做……
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