本文是會員“e29”整理的幼兒園讀書月活動方案,歡迎參閱。

一、活動目的
在這個時代,大家生活在一個強調(diào)學習與信息交流的年代,終生學習已成為必需,而獲取和處理數(shù)據(jù)的核心能力便是閱讀能力。書本如同生活的萬花筒與世界的縮影,根據(jù)培養(yǎng)孩子們對閱讀的熱情和習慣,構(gòu)建“書香校園”和“書香家庭”的環(huán)境至關(guān)重要。因此,幼兒園決定把10月設(shè)為讀書月。
通過組織讀書月活動,意在引導幼兒觸碰經(jīng)典書籍,營造濃厚的閱讀氣氛,激起師生們的閱讀激情,讓書籍為幼兒開拓更多的知識窗口,擴寬他們的視野,活躍他們的思維,熏陶他們的情操,真正讓他們感受到閱讀的快樂。
二、活動主題:
詩香浸潤童年,閱讀點亮人生。
三、活動口號:
我讀書,我成長,我快樂!
四、活動時間:
20xx年xx月——xx月。
五、活動對象:
全體教師、幼兒及家長。
六、活動準備:
1. 確定適合本年級幼兒的閱讀書目:從幼兒園閱覽室借出,每月班級所借書籍數(shù)量應(yīng)為班級總數(shù)兩倍。
2. 擬定“親子閱讀倡議書”;此外,家庭可創(chuàng)建“家庭書柜”。
3. 創(chuàng)建借閱制度(涉及班級與家長):班級可閱覽幼兒園閱覽室的書;家長依照相關(guān)流程,每周可從幼兒園借閱,跟孩子一同閱讀(需創(chuàng)建閱覽登記)。
七、活動主題及分配:
(一) 宣傳動員階段:9月下旬。
1. 制訂“好書潤內(nèi)心”讀書活動方案。
2. 各學段初步確定書目。
3. 宣傳動員,營造氛圍:(1) 創(chuàng)立“詩香浸潤童年——分享閱讀”欄目。(2) 在班級博客中宣傳讀書活動主題。(3) 舉辦家長會,誦讀讀書月活動方案及其“親子閱讀倡議書”,并向家長推薦適宜幼兒的書目,保證全校師生、家長關(guān)注并參加活動。
(二) 實施操作階段:10月——12月。
1. 進行“好書分享”活動:(1) 豐富班級書籍,鼓勵家長教育孩子將家里的好書帶到幼兒園和同伴分享。(2) 引導幼兒交流“我最喜歡的一這書”的感受,每周安排1次,每次5名幼兒參加。(3) 各班開展“圖書漂流”活動,每班書籍每月與其他班級互換一次。
2. 設(shè)置班級統(tǒng)一的閱讀時間:(1) 隨意閱讀:每天安排10—20分鐘用以幼兒單獨閱讀。(2) 經(jīng)典小故事:老師每日午睡前講述一個經(jīng)典小故事,由值勤老師承擔。
3. 各班在走廊墻面設(shè)定“分享閱讀”欄目(家園聯(lián)系板),展現(xiàn)指導家長閱讀的帖子、親子閱讀經(jīng)驗、分享“好書”相片、讀書趣事及推薦書目等。
4. 舉行“圖書借閱日”活動,周五下午允許幼兒從班級書籍中挑選一本書籍,閱覽兩天,周一償還,便捷周末親子閱讀。
5. 親子閱讀:激勵家長每日教育孩子閱讀半小時,每周帶孩子前去圖書館一次。
6. “故事媽媽進課堂”:每周邀請一位母親為全班小朋友講故事。(1) 周一報名,申請分享的故事。(2) 規(guī)劃時間,故事媽媽逐一進課分享故事,并拍照留念。(3) 每周進行1次,每次請1——2名故事媽媽。
8. 創(chuàng)立“詩香小屋”博客欄目(健康博客),家長可在班級網(wǎng)頁上分享讀書心得及親子閱讀經(jīng)驗。
(三) 總結(jié)評比階段:12月下旬。
1. 評比“讀書明星”:(1) 擁有良好閱讀習慣和濃郁的閱讀興趣,在班級活動中起著模范帶頭作用。(2) 能獨立閱讀十本以上書本。
2. “書香家庭”評選投票:(1) 家庭成員喜愛書本,創(chuàng)建“家庭藏書屋”和“家庭書柜”。(2) 父母與幼兒有固定親子閱讀時間。(3) 家庭成員有收獲,能在班級空間發(fā)布閱讀分享文章。(4) 家庭成員積極參與幼兒園各種活動,熱情為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。
3. 展現(xiàn)讀書活動,融合慶賀元旦的活動,一同展現(xiàn)成效,包含班級故事表演、書香家庭閱讀展示等,并頒發(fā)“讀書明星”和“書香家庭”的獎項。
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