本文是會員“e29”整理的幼兒園讀書月活動方案，歡迎參閱。
一、活動目的
在這個時代，大家生活在一個強調(diào)學習與信息交流的年代，終生學習已成為必需，而獲取和處理數(shù)據(jù)的核心能力便是閱讀能力。書本如同生活的萬花筒與世界的縮影，根據(jù)培養(yǎng)孩子們對閱讀的熱情和習慣，構(gòu)建“書香校園”和“書香家庭”的環(huán)境至關(guān)重要。因此，幼兒園決定把10月設(shè)為讀書月。
通過組織讀書月活動，意在引導幼兒觸碰經(jīng)典書籍，營造濃厚的閱讀氣氛，激起師生們的閱讀激情，讓書籍為幼兒開拓更多的知識窗口，擴寬他們的視野，活躍他們的思維，熏陶他們的情操，真正讓他們感受到閱讀的快樂。
二、活動主題：
詩香浸潤童年，閱讀點亮人生。
三、活動口號：
我讀書，我成長，我快樂！
四、活動時間：
20xx年xx月——xx月。
五、活動對象：
全體教師、幼兒及家長。
六、活動準備：
1. 確定適合本年級幼兒的閱讀書目：從幼兒園閱覽室借出，每月班級所借書籍數(shù)量應(yīng)為班級總數(shù)兩倍。
2. 擬定“親子閱讀倡議書”；此外，家庭可創(chuàng)建“家庭書柜”。
3. 創(chuàng)建借閱制度（涉及班級與家長）：班級可閱覽幼兒園閱覽室的書；家長依照相關(guān)流程，每周可從幼兒園借閱，跟孩子一同閱讀（需創(chuàng)建閱覽登記）。
七、活動主題及分配：
(一) 宣傳動員階段：9月下旬。
1. 制訂“好書潤內(nèi)心”讀書活動方案。
2. 各學段初步確定書目。
3. 宣傳動員，營造氛圍：(1) 創(chuàng)立“詩香浸潤童年——分享閱讀”欄目。(2) 在班級博客中宣傳讀書活動主題。(3) 舉辦家長會，誦讀讀書月活動方案及其“親子閱讀倡議書”，并向家長推薦適宜幼兒的書目，保證全校師生、家長關(guān)注并參加活動。
(二) 實施操作階段：10月——12月。
1. 進行“好書分享”活動：(1) 豐富班級書籍，鼓勵家長教育孩子將家里的好書帶到幼兒園和同伴分享。(2) 引導幼兒交流“我最喜歡的一這書”的感受，每周安排1次，每次5名幼兒參加。(3) 各班開展“圖書漂流”活動，每班書籍每月與其他班級互換一次。
2. 設(shè)置班級統(tǒng)一的閱讀時間：(1) 隨意閱讀：每天安排10—20分鐘用以幼兒單獨閱讀。(2) 經(jīng)典小故事：老師每日午睡前講述一個經(jīng)典小故事，由值勤老師承擔。
3. 各班在走廊墻面設(shè)定“分享閱讀”欄目（家園聯(lián)系板），展現(xiàn)指導家長閱讀的帖子、親子閱讀經(jīng)驗、分享“好書”相片、讀書趣事及推薦書目等。
4. 舉行“圖書借閱日”活動，周五下午允許幼兒從班級書籍中挑選一本書籍，閱覽兩天，周一償還，便捷周末親子閱讀。
5. 親子閱讀：激勵家長每日教育孩子閱讀半小時，每周帶孩子前去圖書館一次。
6. “故事媽媽進課堂”：每周邀請一位母親為全班小朋友講故事。(1) 周一報名，申請分享的故事。(2) 規(guī)劃時間，故事媽媽逐一進課分享故事，并拍照留念。(3) 每周進行1次，每次請1——2名故事媽媽。
8. 創(chuàng)立“詩香小屋”博客欄目（健康博客），家長可在班級網(wǎng)頁上分享讀書心得及親子閱讀經(jīng)驗。
(三) 總結(jié)評比階段：12月下旬。
1. 評比“讀書明星”：(1) 擁有良好閱讀習慣和濃郁的閱讀興趣，在班級活動中起著模范帶頭作用。(2) 能獨立閱讀十本以上書本。
2. “書香家庭”評選投票：(1) 家庭成員喜愛書本，創(chuàng)建“家庭藏書屋”和“家庭書柜”。(2) 父母與幼兒有固定親子閱讀時間。(3) 家庭成員有收獲，能在班級空間發(fā)布閱讀分享文章。(4) 家庭成員積極參與幼兒園各種活動，熱情為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。
3. 展現(xiàn)讀書活動，融合慶賀元旦的活動，一同展現(xiàn)成效，包含班級故事表演、書香家庭閱讀展示等，并頒發(fā)“讀書明星”和“書香家庭”的獎項。
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