校園武術比賽活動方案9篇

時間：2024-10-28 14:52:00 綜合范文

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校園武術比賽活動方案9篇

校園武術比賽活動方案1

　　為了檢驗各班課間操的做操水平，提高課間操整體的做操質(zhì)量，豐富學生們的課外活動，活躍輕松的學習氛圍，經(jīng)研究決定舉行全校廣播操比賽，希各班安排時間訓練。

　　一、比賽時間：

　　1、20xx年10月16日下午；

　　2、20xx年10月30日下午。

　　二、比賽地點：

　　學校田徑場。

　　三、參加班級：

　　7——9年級各班。

　　四、比賽內(nèi)容：

　　1、第三套中學生廣播體操《舞動青春》；

　　2、全國中小學武術健身操《英雄少年》。

　　五、獎項設置：

　　按各班在兩次比賽時的綜合得分相加進行排名，并設立名次頒發(fā)獎狀。同時對獲獎班級班主任及任教體育教師進行獎勵。

　　六、競賽辦法：

　　1、本班級學生必須全部參加。（病事假必須要有病、事假的假條）

　　2、進退場均由班級統(tǒng)一口令下進行。

　　3、進場退場均要有序。

　　4、每班要設領操員一名。

　　5、參加比賽的班級服裝必須整潔。（最好是校服）

　　七、廣播操比賽評分標準：

　　1、評分因素與分值

　　滿分100分，其中做操情況80分，出入場20分。

　　2、做操情況評分細則

　　動作部位20分部位準確；

　　身體姿態(tài)20分姿態(tài)優(yōu)美動作規(guī)范；

　　動作力度20分動作有力；

　　動作節(jié)奏20分動作連貫、舒展大方、動作整齊協(xié)調(diào)。

　　3、進退場評分細則

　　步伐整齊度5分；

　　隊形整齊度5分；

　　服裝整齊度5分；

　　精神面貌5分。

　　4、記分方法

　?。?）裁判員評分精確到1分，參賽隊最后得分精確到0.1分。各隊比賽得分及名次比賽結束后公布。比賽時，實到人數(shù)未到達該比賽隊應到人數(shù)的，缺1—3人總分扣1分，缺三人以上的.總分扣5分。

　　（2）各裁判員評分滿分為100分，去掉一個最高分和一個最低分，中間幾名裁判員評分的平均分即為最后得分。

　?。?）最后得分高者名次列前，若得分相等，則名次并列，下一名次為空額。

　　（4）不接受對評分結果的抗議。

　　八、評分、記分注意事項

　　1、動作質(zhì)量：動作正確，準確到位，整齊一致；動作舒展，協(xié)調(diào)連貫，剛勁有力，震撼干練；上體正直挺拔，抬頭挺胸，硬朗爽氣。展示強健的體魄。

　　2、韻律節(jié)奏：節(jié)奏準確，按口令節(jié)拍完成動作，不搶拍，韻律感強、富有彈性。

　　3、表演：動作表演要充分體現(xiàn)表現(xiàn)力、自信力和感染力。

　　表現(xiàn)力：參賽隊員要有通過嫻熟的動作技巧、通過自身的活力、熱情和全身心投入的激情來吸引觀眾的能力。

　　自信力：參賽隊員要有充滿自信的良好自我感覺。

　　感染力：參賽隊員與觀眾目光持續(xù)接觸的能力，并最終感染觀眾。

　　4、不允許對原始的成套動作，包括上肢、步伐、方向等要素進行改編，要求有清晰的隊形站位。

　　5、主題具備青春陽光，積極向上的精神面貌，體現(xiàn)蓬勃有氣勢的運動激情。有強勁的烘托氣氛，振奮人心的效果。

　　6、服裝整齊、整潔、健康有活力，大方有運動感，與自身表現(xiàn)的主題相吻合。服裝上不允許使用懸垂飾物，禁止佩帶首飾、手表等，禁止穿其他不健康的服裝，參賽隊員必須穿運動鞋和運動性服裝（校服）。

　　7、領操員動作準確到位有示范性，形象青春健康，精神飽滿，熱情洋溢。起到帶領指揮全體參賽隊員的出場進場，動作示范指引等。參賽隊被叫到后領操員出列向主席臺報告，聲音清晰響亮。

　　8、進場各隊領操員在預備區(qū)整隊集合后（齊步和跑步進場均可，但隊列隊形長寬不得超過規(guī)定場地，要求快、靜、齊?。?，帶入場地中央，領操員跑步向裁判長報告：報告裁判長，xx班級應到xx人，病假xx人，實到xx人，報告完畢。裁判長宣布比賽開始，領操員跑步回到劃定位置，指揮隊形展開。

　　9、退場：領操員整隊向左或向右轉，齊步或跑步退場均可，動作迅速整齊。要求：進場、退場口令清楚、正確，聲音洪亮，指揮得當，否則扣分。

校園武術比賽活動方案2

　　廣播體操、武術操是體現(xiàn)一個學校精神面貌的重要窗口，是學校開展陽光體育活動的內(nèi)容之一。為推動小學生積極參加體育鍛煉，提高學生做操質(zhì)量，切實增強學生體質(zhì)，促進和諧校園建設。經(jīng)研究，決定舉辦我校武術健身操《旭日東升》和校園舞《Hihiho》比賽?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

　　一、參賽對象：

　　全校學生，以班級為參賽單位參賽

　　二、比賽時間：

　　20xx年 5月18日14：20—17：10星期三

　　三、比賽場地：

　　足球場

　　四、觀看區(qū)：

　　足球場外周圍

　　五、比賽內(nèi)容及辦法：

　　1、小學生武術健身操《旭日東升》+校園舞《Hihiho》

　　2、比賽流程包括：學生進場→做操→學生退場→評分

　　3、以年級為單位進行比賽

　　六、評比辦法：

　　1、學校組織評委進行現(xiàn)場打分（100分制）

　　2、評分標準見（附件）

　　3、保證出勤率，缺一人在最后得分內(nèi)扣1分，依此類推

　　4、班主任領操加5分

　　七、獎項設置：

　　1、每個年級設立一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。

　　2、每個年級評出2名優(yōu)秀領操員。

　　八、評比委員會與工作人員安排：

　　1、評委：

　　2、統(tǒng)計員：

　　3、計分員：

　　4、主持人：

　　5、播放音樂：

　　6、獎狀印置：

　　7、場地布置：體育組成員

　　8、攝像：

　　9、照相：

　　10、音響準備：

　　11、公眾報導：

校園武術比賽活動方案3

　　一、指導思想

　　為了繼承我國傳統(tǒng)的優(yōu)良文化，激發(fā)學生的愛國情懷，增強他們的民族自豪感，鍛煉學生的身體素質(zhì)，提升素質(zhì)教育質(zhì)量，促進學生的全方面發(fā)展?，F(xiàn)依據(jù)我校的基本情況，制定我校推進武術進校園的具體方案。

　　二、總體目標

　　總目標主要是培養(yǎng)學生對武術的興趣愛好，促進學生對武術的一些基本動作的了解，通過學習武術可以打出完整的一套武術動作。在20xx年春季學期全體的學生主要以太極拳為主，全面開展武術課。

　　三、人員安排

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任

　　四、具體的措施

　　（一）打造一支特立獨行的師資隊伍，保障武術特色形成

　　1、開展校本培訓活動，全體班主任必須得參與訓練。訓練的內(nèi)容主要是武術的基本姿勢以及一些武術的用具使用技巧，使每一位成員以及班主任都能掌握一套簡單的武術拳。

　　2、開展主題校本考研，將體育與武術融合。體育組的老師積極商討如何讓學生對武術產(chǎn)生興趣，從而開展教學活動。

　　3、積極聯(lián)系周邊的武術館以及武術協(xié)會，爭取獲得他們的支持以及贊助，在某些時期內(nèi)來我校進行指導以及訓練。

　　（二）武術課程的設置

　　1、普及武術活動，形成全校參與的氛圍

　?。?）每天大課間操的時間可以用來學習武術，各班的班主任需要到場指導以及清點人數(shù)。

　?。?）每周的體育課必須得有一節(jié)體育課的.時間來聯(lián)系武術，爭取更好的掌握基本的武術動作。

　?。?）每個學期舉辦武術表演比賽，激發(fā)學生學習武術的興趣，在校園形成良好的武術學習氛圍。

　　2、專業(yè)武術訓練，突出學校重點武術成果。

　?。?）根據(jù)現(xiàn)有的師資條件，積極開展武術訓練活動，如太極拳的訓練。

　?。?）組建一支優(yōu)秀的武術學子。

　?。?）積極鼓勵學校老師以及學生參加各種武術比賽活動，為學校爭取榮譽，激起學生以及老師的責任感。

　?。ㄈ嫿▽W校武術教學的完整體系，承載武術特色發(fā)展。邀請優(yōu)秀的武術指導老師與我校的體育老師以及班主任商討一個符合我校實際情況的培訓方案，充分考慮學生以及教師的武術底子，根據(jù)現(xiàn)實的條件展開教學活動。

　?。ㄋ模┙⑼晟票O(jiān)督、評價與激勵機制，推動武術特色發(fā)展。

　　1、建立教師武術基本功的考察體制，每到學期末對每個教師進行一次武術基本功的考試，制定獎懲機制，對于優(yōu)秀的教師實施獎勵，以促進教師基本功的提升。

　　2、每到學期期末，每個學生必須得參加武術考試，考試得主要內(nèi)容為武術的一些基本姿勢或者是該學期學過的武術，并且將成績納入體育成績里面。

　　3、對于年度優(yōu)秀教師或者貢獻較大的教師實施獎勵，促進教師的教學信心。

校園武術比賽活動方案4

　　一、活動時間：

　　20xx年6月1日上午9:00起

　　二、活動地點：

　　學校天井或操場（視具體天氣決定）

　　三、活動安排：

　　1、當《運動員進行曲》奏起（8:40），各班隨帶椅子排隊到天井指定場地就座。

　　2、抽簽決定各班的'展示順序，內(nèi)容統(tǒng)一為少年長拳1-2套（總時長3:06）。

　　3、各班展示時要求人人參與（參賽人數(shù)不少于全班的80%，其余同學同臺助陣）。

　　4、在完成全套動作的基礎上，各班可結合本班特點編排隊形及內(nèi)容。

　　5、各班進退場按指定路線行進，提前一個班級候場。

　　四、評比事項：

　　1、本次展示活動的評委由xx擔任。

　　2、活動后，結合各班表現(xiàn)評出“最佳運動風采獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳造型獎”等獎項若干名。

校園武術比賽活動方案5

　　為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生體育意識，增強學生體質(zhì)，提高我校武術健身操的質(zhì)量，培養(yǎng)學生良好的組織紀律性，學校決定舉行武術健身操比賽。各班務必認真組織，積極參賽，不許棄權；使本活動順利舉行，特制定本實施方案：

　　一、成立比賽活動領導小組及分工：

　　組長：何老師

　　副組長：任老師、劉老師、王老師

　　成員：各班班主任和各體育體育教師

　　領導小組下設辦公室在綜合組，綜合組組長劉雷任辦公室主任，具體負責本次比賽的安排指導、擬寫方案、組織比賽等事項。何佩檣、任志康、劉忠仁負責維護秩序。

　　要求：每位體育教師配合班主任帶好所任課的班級，督促、指導本班學生做好賽前訓練。保證各班以最佳的效果和風貌參賽。

　　二、比賽時間、地點時間：

　　老師20xx年5月17日上午8:00開始，上午舉行武術健身操比賽，下午發(fā)獎，地點：學校下球場

　　三、參賽辦法

　　1、以班為單位參賽，要求班主任積極組織，不許棄權。

　　2、各班全員參賽。

　　3、參賽班級必須由班級學生指揮整隊入場、出場，精神風貌好。

　　4、流程：列隊準備進場整隊報數(shù)比賽退場。

　　5、上一個班未結束，下一個班必須提前場外整隊準備。每班含進、出場、整隊、比賽必須在15分鐘內(nèi)完成，以保證比賽的.緊湊和按時完成。

　　6、領導、教師必須全員參加，不許請假。

　　7、比賽預備區(qū)設在主席臺對面。

　　8、比賽具體順序：按低中高年級組順序進行，各年級組班級順序在4月25日抽簽決定。

　　四、評比辦法和獎項設置

　　1、全校分高、中、低年級組（一、二年級為低年級組；三、四為中年級組；五、六年級為高年級組）。

　　2、每個年級組評一等獎一名，二等獎一名。由學校頒發(fā)獎狀，同時發(fā)給一等獎班級300元，班級獎狀一張、二等獎班級200元，班級獎狀一張。分別發(fā)給指導教師榮譽證書一個（每班限一個指導教師），由劉雷負責獎狀制作。

　　3、采用10分制計分，去掉一個最高分、一個最低分，最后求平均分的方式積分。最后積分保留二位小數(shù)。從高分到低分取名次。

　　五、主持：

　　劉雷、楊金蘭

　　六、音響及播放：

　　鄒老師責音樂播放。

　　七、工作人員：

　　1、裁判長：宋老師，負責處理評分爭議。

　　2、分數(shù)收集員：王老師，負責從評委手中有序收集評分到記分員處。

　　3、記分員：潘老師，負責在積分表上登分和計算成績。

　　4、監(jiān)督員：王老師，負責積分和算分的全程監(jiān)督。

　　八、評委：

　　張老師彭老師陳老師

　　九、各班紀律維護：

　　1、各班除評委外的老師負責管理本班學生，其中一（3）班請胡老師代管，三（3）班請潘老師代管，五（1）班請王老師代管，五（2）班請劉老師代管，六（2）班請龔老師代管。

　　2、各班管理學生的老師負責該班學生的紀律及安全。

　　3、學生不許中途退場，不能離開本班所在位置。

　　4、學生如有請假情形，每次不能超過3人，待請假學生返回后才能準下批學生請假。

　　5、各班負責管理學生的老師要安排該班學生將凳子成兩行擺放在指定位置。其中一至三年級學生排列在球場的乒乓球臺一邊，依次為：一（1）一（2）一（3），二（1）二（2）二（3），三（1）三（2）三（3）；四至六年級學生排列在球場的供水臺一邊，依次為：四（1）四（2）四（3），五（1）五（2）五（3），六（1）六（2）六（3）。

　　6、要求各班隊員做到隊伍整齊、紀律嚴明；能認真觀看和學習其它班級比賽，組織紀律好，不高聲喧嘩，不吃零食。

　　十、比賽評分要求

　?。ㄒ唬⑷藬?shù)齊全：少一人從總分中扣0.1分。

　?。ǘ?、入場（1分）

　　各隊領操員在預備區(qū)整隊集合后，帶入場地中央，指揮隊形展開后，領操員跑步向主席臺報告：報告，××班應到××人，實到××人，缺席××人，報告完畢，比賽開始。

　　（三）、精神飽滿、士氣高漲（0.5分）

　?。ㄋ模⒎b整潔統(tǒng)一（0.5分）

　?。ㄎ澹⑴宕黝I巾（0.5分）

　?。幼鳒蚀_、到位（3分）

　　（七）、動作整齊協(xié)調(diào)、剛勁有力（2分）

　?。ò耍㈩I操員口令清楚，聲音洪亮，指揮得當（0.5分）（九）動作和節(jié)拍一致（1分）

　?。ㄊ⑼藞觯?分）

　　操畢，領操員整隊向左或向右轉，齊步或跑步帶出會場，要求動作迅速整齊，回到原指定位置。

　　十一、會場布置（含收回）

　　1、拉會標：葉老師（組長）彭老師彭老師舒老師

　　2、主席臺布置：陳老師（組長）胡老師洪老師文老師張老師

　　3、桌子從一（3）班抬出，主席臺凳子從教室辦公室抬出。（結束后，凳子原處返回）

　　十二、當日活動議程

　　1、活動主持人：楊老師劉老師

　　2、程序：

　　（1）領導致詞：任老師

　?。?）宣布比賽開始：何老師

　　3、頒獎儀式：

　　主持：劉老師

　　4、頒獎結束由校長何佩檣小結并宣布本次活動結束。

校園武術比賽活動方案6

　　武術是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，具有豐富的文化內(nèi)涵和獨特的健身效果。為在校園傳播武術文化，促進青少年了解祖國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)，強身健體，在全校掀起崇尚武術、熱愛運動的濃厚氛圍，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，以武術鍛煉為載體，堅持以武育德、以武益智、以武養(yǎng)性、以武強志、以武展美，深入實施素質(zhì)教育，深化陽光體育活動，促進我校體育工作的發(fā)展。

　　二、主要目標

　　以“習武強身，快樂學習”為理念，以武術操、武術套路教學為突破口，以大課間體育活動為抓手。通過武術活動，形成學校體育特色，全面提升我校的知名度和美譽度，為把我校打造成為精品學校奠定堅實基礎。

　　三、實施步驟

　　根據(jù)上級的統(tǒng)一部署和安排，我校的'這項活動分為三個階段：

　　第一階段：根據(jù)要求指派體育老師參加區(qū)教育局組織的，以全國中小學生系列武術健身操《英雄少年》為內(nèi)容的專項培訓，參訓教師要求按時參訓并掌握動作要領。

　　第二階段：

　　1、學校組織學習國家通用的武術健身操和武術套路，并自行購買影像資料和掛圖，對學生進行《英雄少年》武術健身操的教授;

　　2、學校合理安排體育課、課間操、陽光體育活動時間，并把《英雄少年》武術健身操作為學生的鍛煉內(nèi)容。

　　3、在校內(nèi)組織一次全校的武術健身操比賽，并積極參加上級組織的有關活動。

　　第三階段：在前兩個階段基礎上，爭取根據(jù)本校特點創(chuàng)編具有本校特色的武術操，并積極參加區(qū)級自編武術操比賽，為創(chuàng)建武術示范學校作好準備。

　　四、具體措施

　　1、成立領導小組：制定方案，組織推廣，指導并督促工作的開展。

　　2、總體工作由校長負責，具體工作由體育組的全體教師和學校思教處協(xié)作完成。

　　3、根據(jù)學校的課程安排，體育教師利用體育課和陽光體育活動時間組織學生進行訓練，各班要組織學生加強練習，并注重個別糾正，實現(xiàn)全面進步。

　　4、結合本校實際進行氛圍的營造，張貼武術掛圖、全民健身標語等，利用墻報、校報、電子屏等加強武術宣傳。

　　5、通過家校通平臺、家長會、告家長書等形式宣傳武術運動和國家有關體育的政策法規(guī)，引起家長對孩子體育活動的關心和支持。

　　6、注重過程資料的收集整理和保存，為下一步工作作好必要的準備。

　　五、保障機制

　　學校把這項工作納入到對班主任工作和體育教師工作的考核范圍，通過課間操和陽光體育活動的開展和評比等多種方式來對此項工作進行督促，對在活動中表現(xiàn)突出的班級和個人給予表彰獎勵。

校園武術比賽活動方案7

　　為迎接國務院批準設立的每年8月8日為全國“全民健身日”的到來，掀起我市全民健身運動的熱潮，倡導健康、科學、文明的.生活方式，提高人民群眾的身體素質(zhì)，經(jīng)市委、市政府有關領導同意，市體育局決定，開展以“健身強體”為主題的全民健身活動。興寧市武術協(xié)會在興寧市文化廣場承辦全市武術表演，現(xiàn)將有關方案制訂如下：

　　一、指導思想

　　以“健身強體”為主題，以提高全民身體素質(zhì)為目標，發(fā)動全市廣大干部群眾，積極參與各種形式的體育鍛煉、體育活動，增強全民健身意識，增加體育鍛煉人口，提高市民身體素質(zhì)，豐富市民文化體育生活，形成全民健身的氛圍。通過多種形式全方位地開展宣傳武術，逐步使廣大人民群眾把武術當成健身強體、文化娛樂生活的一個組成部分。

　　二、活動時間

　　20xx年8月8日20時至22時。

　　三、組織領導

　　活動由興寧市體育局主辦，興寧市武術協(xié)會承辦，領導石志浩副局長、群體股股長朱信國負責督查和協(xié)調(diào)。

　　組長：

　　副組長：

　　四、活動內(nèi)容

　　1、南拳（朱家教、刁家教、李家教、忍拳等）。

　　2、少林拳、械。

　　3、太極拳、械。

　　4、跆拳道。

　　五、報名方法

　　1、負責聯(lián)系人：xx ，聯(lián)系電話：xxx

　　2、報名參加表演人員，需帶身份證及其復印件。

　　3、認真填寫本人有關個人真實資料。

　　4、報名時間至20xx年8月3日16時截止。

　　5、凡參加表演人員，需身體健康，年齡不限。在活動期間身體有病，意外傷害，主、承辦方不承擔任何責任，經(jīng)濟自負。

　　六、工作要求

　　發(fā)展體育運動、增強人民體質(zhì)，是惠及每一位市民的事業(yè)。加強各機關、社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)和學校廣泛宣傳、全民動員、精心組織。堅持推廣普及、安全、戶外、持之以恒的原則，把健身活動延伸到基層和廣大民群。市體育局將加強組織協(xié)調(diào)、業(yè)務指導，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，要加強宣傳，大力普及健身知識，在全社會倡導健康、有益、向上的生活方式。

校園武術比賽活動方案8

　　一、活動目的：

　　了解武術操的掌握程度，檢閱武術操的`培訓情況，更好的提高武術操的質(zhì)量，促進學生身心健康發(fā)展，展現(xiàn)我校學生的精神風貌，特決定舉辦武術操比賽。

　　二、領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xxxx

　　三、參加對象：

　　1——6年級各班全體學生（特殊學生提前報告給體育組）

　　四、比賽時間：

　　12月中旬（暫定，如有特殊情況另行通知）

　　五、比賽地點：

　　學校操場

　　六、比賽內(nèi)容：

　　全國中小學生系列武術健身操——旭日東升

　　七、參賽要求說明：

　　1、全體學生參加。

　　2、隊列整齊、動作規(guī)范。

　　3、由于場地限制，今年取消入場和離場的隊列行走，直接排列好隊形靜等武術健身操音樂開始。

　　八、比賽順序方法：

　　由低到高，按年級班級順序比賽。比賽的班級提前15分鐘到操場等待候場。

　　九、計分及獎勵辦法：

　　去掉最高分和最低分，計綜合平均分。評出不合格、合格、優(yōu)秀班級。

　　十、評委：

　　低年級組：

　　高年級組：

　　十一、現(xiàn)場組織、聯(lián)絡、清點人數(shù)：

　　xx（入場指揮）、xx（清點學生人數(shù)）

　　當天未作裁判的體育教師到場協(xié)助場上事務。

校園武術比賽活動方案9

　　一、指導思想

　　為了認真落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，進一步加強學校體育工作，豐富學生的校園體育活動，激發(fā)學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，以全面推進素質(zhì)教育，切實增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生自覺鍛煉身體的好習慣，促進學校體育課程的改革和發(fā)展，特制定本活動方案，以落實保證學生體育活動的順利進行。

　　二、活動目標

　　在大力開展“陽光體育活動”的基礎上：

　　1、培養(yǎng)學生樹立正確的體育思想和健康意識，在堅持每天鍛煉一小時的.基礎上讓武術在校園中發(fā)芽生根。

　　2、推進校園武術的建設，形成生動活潑的校園武術系列活動。促進校園武術的發(fā)展。

　　三、主要工作:

　　加強組織管理。責任到人，校長是保證學生每天一小時體育活動的第一責任人，負責活動落實的統(tǒng)一領導、協(xié)調(diào)、保障。學校各部門及廣大教師要關心和支持這項工作。學生活動時間，每班有班主任進行組織管理并進行巡視督促。

　　四、活動主題：

　　五、工作指導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班班主任

　　六、保障措施