【導語】本文是熱心會員“xlzo49”收集的學校家長意見，以供借鑒。
尊敬的學校領導及各位老師：
您們好！
我是來自xx-x級（獨立）2班的學生李俊的家長。特別感謝學校對孩子的悉心培養(yǎng)，給了我閨女如此優(yōu)異的學習氛圍，讓她在這個溫暖的集體中成長與學習。同時，感謝學校為家長提供了一個可交流意見與建議的機會，構建了家庭與學校溝通橋梁，讓親子教育、學校教育與社會教育緊密聯(lián)系，為孩子的健康發(fā)展鋪平道路。在此，我也想跟大家分享一些做為家長的心里話。
現(xiàn)在的孩子大多是獨生子，將來他們面臨的社會競爭將日趨激烈，對人才的規(guī)定也愈發(fā)嚴苛。做為家長，我更加體會到撫養(yǎng)孩子的艱辛。撫養(yǎng)孩子不再只是保證他們的溫飽和受教育。我常常在想，我在孩子心里究竟該飾演怎樣的角色。家長的一言一行對孩子的成長擁有深刻的影響，家庭的氣氛和人際交往對孩子的發(fā)展尤為重要。家長也應該是教育者，擔負起相應的責任。我們不僅要照料孩子的飲食起居，還要走入孩子的內(nèi)心，在她們叛逆和迷茫的時候給予引導，在她們失敗時給予信心，讓孩子在成長中獲取能量。盡管我做的不夠，但我會不斷探索教育的方法，積極與學校合作，為孩子提供一個嚴苛又很寬松的成長環(huán)境。
孩子們生存在學校這個溫暖的大家庭中，學校和老師們給予她知識、關懷與發(fā)展空間，我由衷地感謝。每當看到她快樂的成長，作為父母的我感到無比幸福。但是我們也了解，孩子總有一天會踏入社會，擔負起家庭和社會的責任。從今天開始，更需要加強對孩子節(jié)省意識和責任感的教育。孩子對物質愛惜意識變?nèi)?，看似是由于家庭物質條件的改善，事實上體現(xiàn)的是他們責任意識的淡薄。很多家長只注重孩子的學習，不愿讓他們觸碰生活中的其他事務，這不僅讓孩子失去了自理能力，也削弱了他們對家庭和自身的責任感。我覺得，學校在這方面亦應加強引導，培養(yǎng)孩子“對自己負責、對他人負責、對團體承擔”的意識質量，這是高質量人才需具備的基本素養(yǎng)。同時，這類意識也能激發(fā)他們持續(xù)奮發(fā)進取。
我們的孩子在慢慢成長，但在融入社會的能力和承受力方面還顯不足。學校應當協(xié)助孩子樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀，培養(yǎng)學生的民主意識和法治觀念，塑造良好的社會道德和職業(yè)道德，增強他們的意志力和心理自我調整能力，讓他們有著積極健康的心態(tài)。
作為父母，對獨生子女的期待總是寄托著無盡的期盼。尤其在科技飛速發(fā)展、人際競爭加劇的當今社會，家長對孩子的期望更加提高?？墒窃诮逃^程中，情緒難免急躁，容易選用簡單粗暴方法。很多家長經(jīng)常逼迫孩子學習各種知識，擔心他們在學業(yè)上落后了別人，可事實上，非每個孩子都能成為拔尖人才。就算孩子學業(yè)一般，也并不妨礙他們有著一個平凡而快樂的人生。對孩子而言，最主要的，要在身體、心理與智商等各個方面得到鍛煉和發(fā)展。
能和學校與老師坦誠交流，攜手共同擔負孩子的教育責任，我感到非常高興。我深知，家長與教師一樣，都是教育者，擔負起教育責任。我們需對孩子的成長過程進行理性分析，找到新的教育均衡，保持平常心和愛的耐心。了解和關心孩子，為他們的成長學習新知識，成為他們成長的助跑器，和老師一同照亮孩子的希望之光，做一個合格的家長。
謹向您致以崇高的敬意！
感謝您！
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