【簡介】以下是會員“ieq2”分享的小班老師教育隨筆,以供借鑒。

如今,孩子的數(shù)量減少,家庭中幾代人對一個孩子的關(guān)注讓他們習(xí)慣于“飯來張口,衣來伸手”的生活方式,很多孩子缺乏主動性和獨立性,無法主動穿衣服或穿鞋子。這種現(xiàn)象與我們的教育,尤其是在幼兒階段的教育密切相關(guān)。家長們過于包辦代替,剝奪了孩子自主做事的權(quán)利,導(dǎo)致他們獨立解決問題的能力逐漸退化。今天的孩子將是未來社會的主人,他們必須學(xué)會自己走路。因此,培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力顯得尤為重要。通過與家長的溝通,我們決定從最基礎(chǔ)的穿鞋子開始,鼓勵幼兒嘗試自己處理自己的事務(wù)。為檢驗此次活動的成效,小小班舉辦了一場穿鞋比賽。
經(jīng)過家長和孩子幾天的練習(xí),比賽于今天下午舉行。孩子們坐在小床上,家長在一旁加油,隨著老師的指令,孩子們迅速脫下鞋子,解開鞋帶,然后慢慢穿上鞋子。家長們在旁鼓勵,希望自己的孩子能盡快完成。有的孩子動作嫻熟,有的則忙得滿頭大汗,無法將鞋子穿進去。曉雪率先完成了,緊接著亦非也穿好了,其他小朋友則依次完成,最后只剩下陽陽。他手里拿著鞋子,卻不知道怎么穿,急得滿頭大汗。老師在一旁指導(dǎo),陽陽終于把鞋子穿上了。陽陽的媽媽面露羞愧,她告訴老師,原來她一直沒有讓陽陽自己動手穿鞋子,今天看到其他孩子都能自如地穿好鞋子,才意識到自己的錯誤。比賽結(jié)束時,看到孩子們洋溢著自豪的神情,對家長們也產(chǎn)生了深刻的啟示。這次活動主要鍛煉了孩子們的動手能力。
孩子們明白了自己的事情要自己做,體驗到了勞動的樂趣。同時也讓家長們意識到,應(yīng)該放手讓孩子去嘗試,不要事事包辦,要相信孩子的能力!
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