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時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼之間,20個(gè)春秋已悄然流逝。從我第一次感受到老師的關(guān)懷到如今,過(guò)去12年的校園生活如同流水般在腦海中閃現(xiàn)著往日的點(diǎn)滴風(fēng)雨。
如果我們被比作嬌嫩的小草,那么老師就是那滋潤(rùn)的甘露;如果我們是盛開(kāi)的花朵,老師則是扎根土地的根系;如果我們是熊熊燃燒的火焰,老師便是那甘愿燃燒的柴薪。當(dāng)最后一滴甘露將盡時(shí),她會(huì)選擇分給我們,讓我們茁壯成長(zhǎng);當(dāng)根系失去養(yǎng)分時(shí),她會(huì)毫不猶豫地自己的付出,讓我們享受生命中的美麗;而當(dāng)柴薪化為灰燼時(shí),她也寧愿沉淀下來(lái),讓我們領(lǐng)悟人生的深意。
天上的星星一顆接著一顆,地上的人兒一個(gè)接著一個(gè),充滿活力與青春的,正是我們學(xué)生。正如毛主席所說(shuō):“青年人就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。每當(dāng)我步入校園,看到三五成群的學(xué)生們歡聲笑語(yǔ),心中便會(huì)涌起一種異樣的感覺(jué):他們仿佛是大地的音符,缺少了他們,歡樂(lè)便會(huì)減少;失去了他們,溫暖也會(huì)消散;沒(méi)有了他們,情誼將會(huì)黯淡。
曾幾何時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想——為我的老師和同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè)的生活。或許這個(gè)夢(mèng)想顯得幼稚,但我仍記得它,盡管它遙不可及,如同天河中的星辰,始終在宇宙深處的一角,但我寧愿相信它會(huì)成真。
每個(gè)人都有屬于自己的天空,我也不例外。白天,我的天空絢麗多彩,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光映照出遠(yuǎn)方的天際,便會(huì)照亮我老師和同學(xué)們的眼眸。當(dāng)太陽(yáng)緩緩升起時(shí),它伴隨光輝進(jìn)入他們的心田,至少,我為他們帶來(lái)了燦爛的天空。夜晚,老師宛如那皓月,而成千上萬(wàn)的星星則是我的同學(xué)。當(dāng)清晨的晨鳴響起時(shí),他們則需歸家,這時(shí)我會(huì)用最后的一縷光輝,照亮他們夜歸的道路,至少,我為他們點(diǎn)亮了美麗的夜空。
漫長(zhǎng)的歲月,留下了無(wú)盡的篇章;每一篇章,都描繪出無(wú)數(shù)的畫面;每一道畫面,勾勒出心中的夢(mèng)想。眼前又浮現(xiàn)出老師和同學(xué)們燦爛的笑容。那些數(shù)不清的困惑、探索與失敗,在他們的歡笑中得到了化解,感謝你們——老師和同學(xué)們!
我的天空,我的夢(mèng)想,已遺忘過(guò)去的生活,迎接新篇章的來(lái)臨。
我的天空,我的夢(mèng)想,擺脫曾經(jīng)的風(fēng)雨,銘記老師給予的情感。
我的天空,我的夢(mèng)想,拋開(kāi)往日的樂(lè)土,銘刻同學(xué)間深厚的友誼。
我的天空如此美麗,我的夢(mèng)想更是絢麗無(wú)比。
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