下面是會員“juzhongmu”收集的失去友情作文，以供參閱。
時鐘有節(jié)奏地傳出“滴答，滴答-------”的聲響，快到九點了。我打開很厚的練習(xí)本，情緒卻仍然無法平靜，腦子里不時再現(xiàn)幾個月前發(fā)生的事。
那天早上，在媽媽的督促聲中我匆匆醒來，發(fā)覺鬧鈴已是7點40分了。連忙洗漱后，我連早飯都沒吃就急匆匆地外出。路上，我心里一直忐忑，擔(dān)憂找不到合適的位置。剛開學(xué)，老師還沒確定座位，同學(xué)們都提早搶位置，特別是那些討厭的男生們，拼命占有前邊的座位，大家都喜歡拼湊在一起。想到這，我的腳步加速，甚至開始跑了起來。氣喘吁吁的我終于在上課鈴聲響起以前趕到了教室。進(jìn)教室時，我環(huán)顧了一眼前邊的座位，果然都坐滿了，我不禁逐漸緊張，滿身是汗。這時，坐在第二張課桌的小晴向我招手，我發(fā)現(xiàn)她邊上的位置空著。我心里總算松了口氣：太棒了，這個位置恰好，不必?fù)?dān)心看不見老師的板書。我笑著跑進(jìn)小晴身邊，正準(zhǔn)備坐著，忽然聽到有人叫我，“碧華，快過來，我們坐在一起吧！”是我的好朋友小欣。雖然我很想跟小欣坐在一起，但小欣的位置太靠后，今日老師會講新課，坐在后邊我一定看不清老師的板書。我想小欣做為我的好朋友應(yīng)該會了解，然后我微笑著對小欣說：“那邊太靠后，我看不清老師的板書，我想找個靠前位置。”講完，我剛坐下，就看見小欣失落的神情，我心中不由得有些后悔回絕了她，但話已講出，萬般無奈。我忐忑不安地度過這一節(jié)課，剛一下課，坐我后面的小梅走過來，拍了拍我的肩部，低聲跟我說：“小欣在哭，大家看一看怎么回事。”見到小欣哭，我心里也不舒服，她一定是因為我沒有跟她坐在一起而傷心，我感到愧疚，只顧及了自己沒考慮她的感受。我小心翼翼地送上紙巾，淚流滿面的她只是淡淡地看了我一眼，隨后站起身跑出了教室，我呆住了，小梅則趕快跟了出去……
幾天后，老師分配我與小欣坐在一起，盡管我們變成了同桌，但從那天起，小欣再也沒有和我說過話。我一直試圖修復(fù)我們的友誼，但小欣卻毫無回復(fù)。
不久前，數(shù)學(xué)老師布置了工作，別的同學(xué)很快實現(xiàn)了，而我還在慢慢運算。小欣朝我瞟了一眼，低聲對小梅說：“活該，誰叫她上課不認(rèn)真聽講，基本又差，我看看她如何做！”我重重地回頭瞪了她一眼，越想越生氣，毫無情緒再運算，很草率地寫上回答交給老師。走出教室，我獨自一人走在操場上，心情復(fù)雜得即將哭出來，搞不懂小欣怎么會變得如此生疏。
在與小欣鬧矛盾的日子里，我十分不愿去院校。心靈深處我希望能和小欣和好如初，但事實是我們之間的距離越走越遠(yuǎn)。
上周四，我們進(jìn)行了語文單元測試，早讀課一結(jié)束，我便忙于復(fù)習(xí)備考用的筆和紙。這時我發(fā)現(xiàn)小欣焦急地向小梅借筆，而小梅只帶了一支筆，不能借給她。我馬上把放在桌子上的筆引向小欣，她卻沒有接受，反倒用力將筆推回幫我，又找慧慧借筆。因為用力過度，我的筆掉到地上，心愛的圓珠筆被摔成了2段。我又氣又急，臉漲得通紅，淚水在眼圈中轉(zhuǎn)圈。見到筆損壞，小欣內(nèi)疚的說：“對不起，我賠?！蔽沂捌鸬舻降厣系墓P，禁不住趴到課桌上大哭起來……
回家的路上，我腦海中浮現(xiàn)出與小欣的美好時光：那時候，小欣總是熱心地幫助我，知道我基礎(chǔ)差，考前都會耐心備考，還給我講重難點；我碰到困難總愛找她幫助，她總會毫不猶豫的伸出援手?？涩F(xiàn)在——淚水不由自主地又流了下來。
我內(nèi)心深處期盼那如清風(fēng)般的友誼能夠再次回到我身邊，驅(qū)散內(nèi)心的陰霾。
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