【簡介】下面是會(huì)員“shihuanxilaosui”收集的小學(xué)的小學(xué)四年級(jí)作文600字,供大家賞析。

在我沉醉于一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的童話故事時(shí);在我閱覽一本本引人入勝的課外書籍時(shí);在我聆聽教師幽默風(fēng)趣的課文講解時(shí)……在不經(jīng)意間,我已經(jīng)深深愛上了語文。
書本,宛如美味的佳肴,清甜的泉水;書本,寬廣無垠的海洋,我在其中暢快遨游。閱讀不僅是學(xué)習(xí)語文的重要環(huán)節(jié),也是我最喜愛的活動(dòng)。在我沉醉在書本時(shí),我時(shí)而感覺自己仿佛置身于童話王國,時(shí)而如同在天空中翱翔,時(shí)而像是在大海中暢游,時(shí)而又像是游玩名山大川,時(shí)而又好像跳進(jìn)了歷史的長河中……
在一個(gè)細(xì)雨紛飛的日子,一位彬彬有禮的路人詢問:“請問這附近的酒家在哪里?”我指向杏花村說道:“就在那里?!闭?dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)敘述時(shí),突然傳出一個(gè)聲音:“請各位讀一遍。”我才恍然大悟,居然是鐘老師的聲響。隨后,我情不自禁的誦讀道:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛……”。
歷史悠久長城,承載著孟姜女的故事;絕美的頤和園,蘊(yùn)含著清代的過往;舉世聞名的秦兵馬俑,背后隱藏著玩家們的生動(dòng)故事……鐘老師猶如一位經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)游,不斷給我們講解那邊的點(diǎn)滴,令我們記憶深刻,留下了許多難忘的回憶。
語文學(xué)習(xí)過程多種多樣,出現(xiàn)了許多有意思的事。比如,有一次,一位同學(xué)在作文中寫到:“她們沒有血脈……”。大家聽后開懷大笑,笑過之后,我們意識(shí)到寫好寫作后必須學(xué)會(huì)修定。
每次上語文課,都總是極其活躍。每當(dāng)我們初學(xué)一篇新課文時(shí),老師都會(huì)詢問我們的讀書情況,那時(shí)鐘老師總會(huì)問:“誰想第一個(gè)來?”因此,教室里馬上如同一片森林般舉起了手。鐘老師挑了一個(gè)同學(xué),未被點(diǎn)至的同學(xué)則顯得失望,甚至?xí)蛑處焸鞒鲆粌陕暱棺h,但此后馬上就調(diào)整好狀態(tài),屏息凝神地傾聽。當(dāng)有人讀錯(cuò)或讀得不通暢,其他同學(xué)便競相講話:“我……!”“我……!”有些同學(xué)甚至站起來,大聲叫道:“我,我還沒讀過呢!”這時(shí),鐘老師忙于維持秩序:“玉欣同學(xué)舉手最快,她來讀!”下邊又是一陣不滿的響聲,但同學(xué)們馬上就主動(dòng)平靜下來,整個(gè)教室瞬間鴉雀無聲,玉欣同學(xué)便洪亮地朗讀起來。
語文給我增添了知識(shí)、快樂和廣闊的視野。語文,我想對(duì)你說:“我真的非常愛你!”
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