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我還不到18歲，但已經(jīng)經(jīng)歷了不少事情。如果讓我回憶，我會想起前幾天在做點什么。不過，心里總有一些事情留下一些印痕……他是一位代課老師，實際教什么科目就不提了。他年輕帥氣，或許正是這個形象讓我對他教授的課程產(chǎn)生了興趣。在他來以前，我并不喜歡交流，總是一個人在角落里玩樂或發(fā)愣。班里開展活動時叫我參加，我總是無動于衷，以致于與同學的關(guān)系變得越來越差，甚至在家人眼里，我有點像個自閉癥的孩子，他們一度考慮帶我去看精神科醫(yī)生?，F(xiàn)在回想起來，其實當時一直逗我的哥哥，才更需要去看心理醫(yī)生。我在班級里算是“不為人知”，毫不起眼。自打這名代課老師來臨，他在第一節(jié)課上就叫了我的名字，我感到意外，由于我已經(jīng)很久沒有老師叫過我的名字，有的話也只是上一年的事情。全班的目光都聚焦在我身上，那一刻我十分羞澀。在第二節(jié)課上還是叫了我的名字，我又驚了一下；在第四節(jié)課上，他再次叫了我，我似乎慢慢開始習慣被提名，四周的同學就開始起哄，調(diào)侃道：“老師，如何也叫她的姓名，是否喜歡她?。俊蹦菚r我臉紅著說：“變態(tài)！”但我逐漸發(fā)覺微妙的變化，我漸漸喜歡笑，與同學的互動也漸漸增加。對此轉(zhuǎn)變，我沒有抵觸，反倒情緒更放松了。這名代課老師只教了10堂課，其中有5、6節(jié)提到過我的名字。臨走前，我要求與他合照。他對我說：“雖然你的基本不足扎實，但通過認真學習是能夠不斷進步的。要再加把勁，成績會逐漸提升，別著急，老師相信你能做到！”聽完這番話，我非常感動，禁不住大聲說：“老師，您最贊！”他離開后，我心中雖然有點惆悵和不舍，但更多的是高興。因為有一些人在身旁陪伴，我不再害怕孤獨。人生幾十年，何不痛快地過。雖然這名代課老師只是我生命中的過客，但他在我心中留下的印記可能隨著我一生。他似乎沒做哪些特別的事情，卻的確改變了我。
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