下面是范文網(wǎng)小編整理的教師節(jié)6篇，以供參閱。
教師節(jié)1
在教師節(jié)前夕，我們組織開(kāi)展了一次德育主題活動(dòng)：濃濃尊師情，款款愛(ài)生意。
具體內(nèi)容有：
一、談話活動(dòng)：“老師的愛(ài)”
在晨間談話活動(dòng)時(shí)，給孩子們講述了很多優(yōu)秀教師的事跡，包括地震時(shí)涌現(xiàn)的許多勇救孩子犧牲自己的教師以及甘于貧苦在深山鄉(xiāng)村默默奉獻(xiàn)的老師事跡。也讓孩子說(shuō)說(shuō)平時(shí)老師對(duì)他們的照顧和教育，讓幼兒感受教師的偉大和愛(ài)心。
二、制作賀卡
讓孩子們和爸爸媽媽一起制作精美的教師節(jié)賀卡，把對(duì)老師的祝福用畫畫的方式，表達(dá)出來(lái)。
三、學(xué)唱歌曲
教孩子們學(xué)唱歌曲《老師老師我愛(ài)你》，請(qǐng)孩子們用歌聲表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。
四、布置班級(jí)主題墻，展示孩子們對(duì)老師的祝福。
活動(dòng)反思：
在這個(gè)教師節(jié)，孩子一聲聲真誠(chéng)的祝福、一束束美麗的.鮮花、一張紙精美的賀卡和一個(gè)個(gè)溫暖的擁抱，讓我們一直被驚喜、感動(dòng)、溫馨緊緊包圍著，一次次體會(huì)著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。同時(shí)，我們的孩子，也更加了解了老師們工作的辛苦，有了向老師傾訴愛(ài)、表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì)。這樣的教師節(jié)真是意義深遠(yuǎn)，并讓人難以忘懷！
教師節(jié)2
1. 教師節(jié)來(lái)臨，愿天下所有的老師：快樂(lè)隨你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一時(shí)，健康牽你一時(shí)中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒!
2. 教師節(jié)到了，老師休息一下吧!還有很多的師兄弟等著您，不要累壞了身體。今天你的笑容是最美麗的，微風(fēng)會(huì)送來(lái)豐收的好消息，愿您節(jié)日快樂(lè)!
3. 教師節(jié)到了，在這個(gè)美好的日子里，幸福的園丁看著自己滿園桃李，芬芳爭(zhēng)艷，那一刻，甜蜜溫馨的感覺(jué)，充實(shí)著自己。親愛(ài)的老師，您辛苦了!
4. 教師節(jié)到了，我把百合花的純潔康乃馨的溫馨風(fēng)信子的喜悅香石竹的熱心桂花的吉祥一起揉入到我的短信祝福里送你，愿你快樂(lè)，生活無(wú)憂。
5. 教師節(jié)節(jié)就要到了，千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚在這條短信上，祝您節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福年輕，并愿陽(yáng)光般的燦爛心情永遠(yuǎn)與你相隨!真心祝福您!
6. 你是園丁，精心培育國(guó)家棟梁;是蠟燭，燃燒自己照亮別人;是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。讓我們從無(wú)知走向文明，從幼稚走向成熟。恩師，祝你節(jié)日快樂(lè)!
7. 你是園丁，澆灌花朵異彩紛呈;你是母親，哺育兒女長(zhǎng)大成人;你是巧匠，塑造后代軀體靈魂;你是使者，播灑人類燦爛文明。祝教師節(jié)快樂(lè)!
8. 你是校園大樹(shù)一棵，奉獻(xiàn)給人們豐碩成果，教室是你灑汗的苗圃，黑板是你耕耘的田野，你愿像蠟燭一樣燃燒自我，祝辛勤的園丁身體健康，教師節(jié)快樂(lè)!教師節(jié)祝福圖片
9. 你是蠟燭，燃燒自己照亮別人;你是粉筆，犧牲自己書寫希望，少時(shí)不識(shí)師恩重，長(zhǎng)大方知老師親。今天是您的節(jié)日，您辛苦了，老師，教師節(jié)快樂(lè)!
10. 你是到死絲方盡的春蠶，為我們把你的青春奉獻(xiàn);你是成灰的蠟燭淚方干，為我們指引美好的明天。親愛(ài)的老師，教師節(jié)了，祝您節(jié)日快樂(lè)!
11. 你是傳遞文明的使者，你是播種智慧的楷模，你把青春奉獻(xiàn)給了三尺講壇，你把汗水揮灑在了菁菁校園。當(dāng)年的諄諄教導(dǎo)如今仍回響在耳邊，足以浸潤(rùn)學(xué)生一生的心田。教師節(jié)快樂(lè)!
12. 你精心澆筑知識(shí)殿堂，讓我們愉快學(xué)習(xí)徜徉。你用青春揮灑汗水，讓我們快樂(lè)健康成長(zhǎng)。你用智慧啟迪領(lǐng)航，讓我們勇敢飛翔。愿你教師節(jié)祝福來(lái)自四面八方。
13. 你經(jīng)常問(wèn)這問(wèn)那，我都不厭其煩地回答，我是你的老師，一點(diǎn)都不摻假。教師節(jié)了，不要太破費(fèi)，請(qǐng)我吃頓飯吧?然后恭敬地說(shuō)聲老師好，我發(fā)你一朵小紅花!
14. 你的無(wú)私像太陽(yáng)，把我心靈照亮;你的言語(yǔ)像甘泉，滋潤(rùn)我心房;你的教誨記心上，督促我天天向上;教師節(jié)到了，祝老師你快樂(lè)健康!
15. 你的工作很普通，卻被譽(yù)為陽(yáng)光下被光輝的職業(yè);你的工作很尋常，卻被稱作人類靈魂的工程師;你就是我們敬愛(ài)的老師，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂(lè)!
16. 你的奉獻(xiàn)，悄無(wú)聲息，一任歲月蹉跎了身體;你的教誨，終生銘記，指引前行經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨;你的'恩情，悠然而起，化作節(jié)日問(wèn)候一句;教師節(jié)了，祝老師身體健康，一切安好!
17. 你不是演員，卻吸引著學(xué)生熱情的目光;你不是歌手，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;你不是雕塑家，卻琢出了人類的靈魂。預(yù)祝教師節(jié)快樂(lè)!
18. 你把希望的種子交給了大地，等待著春天的萌芽;你在時(shí)間的犁溝里播下智慧的種子，讓它悄悄地開(kāi)花。在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝老師們節(jié)日快樂(lè)!
19. 知了在樹(shù)上叫著夏天，帶領(lǐng)我回到遇見(jiàn)您的那一年。您用粉筆為我們繪畫美好的藍(lán)圖，用嗓子為我們歌唱美妙的明天。教師節(jié)，感謝您，老師，這恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里面。
20. 真心的微笑，撫慰我疲憊的身心;誠(chéng)摯的問(wèn)候，堅(jiān)定我求學(xué)的信念;有您我一切都好，因?yàn)榍髮W(xué)的路上，您與我們同行;在這里我深深的祝福你：教師節(jié)快樂(lè)!
21. 一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下!
22. 面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)。老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節(jié)快樂(lè)，保重身體!
23. 十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經(jīng)，四書三字兩雅一心栽樹(shù)，點(diǎn)點(diǎn)心血育英才澤神州。
24. 當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師!
25. 您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師，節(jié)日快樂(lè)!
26. 不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
27. 我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。
28. 師傅!永遠(yuǎn)的師傅!師恩重如山，學(xué)生不敢忘，借您的節(jié)日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿園!
29. 師恩永難忘--深深祝福您節(jié)日快樂(lè)!永遠(yuǎn)快樂(lè)!師恩難忘--“九十”快樂(lè)!!永遠(yuǎn)!
30. 生我養(yǎng)我是父母，給我希望、教我知識(shí)、人生緊要關(guān)頭指引我方向的，卻是您--我敬愛(ài)的老師!生命中最重要的引導(dǎo)者!
31、不說(shuō)不表示不惦念，不見(jiàn)不表示不牽掛，老師，教師節(jié)快樂(lè)!!
32、老師，也許就在今天，您不會(huì)想起我，但是我會(huì)想起您!祝福您教師節(jié)快樂(lè)，身體健康!
33、親愛(ài)的老師，雖然我不能去看您，可是每當(dāng)想到您，我的心頭都會(huì)掠過(guò)一絲溫暖。今天也只能借手機(jī)短信向你表示常常的祝福：教師節(jié)快樂(lè)!
34、思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您……曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的老師!
35、輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好!
36、我說(shuō)老師啊!那年您罵我是笨蛋，我可還記著的，不過(guò)沒(méi)您那次罵，我還沒(méi)今天呢!對(duì)您說(shuō)聲謝謝!
37、老師，你的守護(hù)，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草，您是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。謝謝您，老師!
38、我若是CEO,您就是CEO的老師。我若是總統(tǒng)，您就是總統(tǒng)的媽媽。不管我將來(lái)人生的路將是怎樣，我都會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您，老師!
39、我們喜歡您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。
40、我的老師呀，我是多么想念您!借助科技送賀詞，謝謝您我尊敬的老師!我的好老師，真得很想您!
教師節(jié)3
敬愛(ài)的老師，素白的雪，是您的象征；獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意！
您在講臺(tái)上，魅力無(wú)限；您在課堂下，隨和似友；您在執(zhí)教中，嚴(yán)肅負(fù)責(zé)，您在我們眼里，可愛(ài)敬人。教師節(jié)來(lái)了，我可愛(ài)又尊敬的老師，祝您節(jié)日快樂(lè)，幸福健康！
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！
老師的窗前，有一棵米蘭，悄然綻放，清香悠遠(yuǎn)；老師的'窗前，有一盞燈光，與月亮相擁，趕走了黑暗。教師節(jié)到了，老師，祝您萬(wàn)事如意。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們天天自己去丈量；您給了我們一面行為的鏡，讓我們處處有學(xué)習(xí)榜樣；您給了我們一盞學(xué)習(xí)的燈，讓我們不會(huì)迷失了方向。教師節(jié)，將最真摯的祝福送上，愿您節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)安康！
講臺(tái)之上，一只粉筆綻放智慧之花；書桌旁邊，諄諄教誨引領(lǐng)學(xué)海無(wú)涯；廢寢忘食，赤誠(chéng)之心催生兩鬢白發(fā)；夜燈長(zhǎng)明，嘔心瀝血澆灌桃李天下；教師節(jié)至，衷心祝福表達(dá)無(wú)限敬意。愿您節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)安康！
教師節(jié)4
金秋送爽，九月是個(gè)豐收的季節(jié)，教師節(jié)又來(lái)臨了。我也準(zhǔn)備了教師節(jié)的禮物。
來(lái)到學(xué)校里，同學(xué)們都準(zhǔn)備了送給老師的節(jié)日禮物，都在互相詢問(wèn)送給老師什么禮物，旁邊的一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“你打算送給老師什么禮物？”我說(shuō)：“我送給老師一句話，”“哦！原來(lái)你就送給老師一句話呀！我送給每位老師一盆花，比你的禮物好的多?！蔽艺f(shuō)：“禮物不在好壞，最重要的是心意，只要表達(dá)了自己的心意，不管什么禮物都是很貴重的?！?/p>
老師來(lái)了，大家都把禮物給了老師，我也來(lái)到到講臺(tái)前，對(duì)老師深深的鞠了一躬說(shuō)：“老師辛苦了，您每天都教給我們知識(shí)，不停地幫我們批改作業(yè)，還要幫同學(xué)們輔導(dǎo)功課，鞏固每天學(xué)到的新知識(shí)，祝您節(jié)日快樂(lè)，這就是我的禮物！”
這就是我內(nèi)心的`想法，在教師節(jié)表達(dá)出來(lái)了。老師謝謝您伴隨著我們的成長(zhǎng)，讓我們從幼稚變成了有智慧的人。我們將更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，將來(lái)用學(xué)到的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)。
教師節(jié)5
同學(xué)們：
你們知道今天是什么節(jié)日嗎?今天就是我們老師的節(jié)日----教師節(jié)了。
第26個(gè)教師節(jié)。
我們常說(shuō)：老師是春蠶----為我們吐盡潔白的絲縷;老師是蠟燭----為我們點(diǎn)燃求知的火焰;老師是橋梁----為我們鋪平前進(jìn)的道路。
這幾句話正是我們老師的真實(shí)寫照。
請(qǐng)同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個(gè)個(gè)老師不管是年輕的還是年老的哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思甚至于通宵達(dá)旦。
那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見(jiàn)證。
可能有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：老師總是要我們做這做那的還要批評(píng)我們?cè)趺磿?huì)像自己的媽媽?可同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有如果老師對(duì)你的一切都不聞不問(wèn)你寫錯(cuò)了作業(yè)老師不管;你做錯(cuò)了事老師不問(wèn)你說(shuō)他是一個(gè)好老師嗎?同學(xué)們可以回想一下當(dāng)你剛邁進(jìn)小學(xué)的大門時(shí)你認(rèn)識(shí)多少字知道多少事可現(xiàn)在呢?這其中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步是否都包含著我們老師的心血?教師節(jié)到了我們?cè)撛鯓觼?lái)慶祝老師的節(jié)日呢?
《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡;送一束鮮花又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話老師會(huì)分不清哪一支代表了自己?想來(lái)想去實(shí)在沒(méi)注意于是他就去問(wèn)老師：“老師教師節(jié)你希望收到什么禮物?”老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備10年20年后再送給我。
”同學(xué)們你們知道老師要的.禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡不要你們的鮮花更不要你們的財(cái)物老師要的是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日。
最后請(qǐng)同學(xué)們響亮地向身邊的老師說(shuō)一聲：“老師節(jié)日快樂(lè)!”
教師節(jié)6
在這個(gè)金色的碩果累累的季節(jié)里，我成為了一名普通的小學(xué)教師。美麗的校園里洋溢著孩子們純真的笑臉，同事們熱心的照顧，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。
在這個(gè)特別的日子里，我懷著特殊的心情展開(kāi)了一場(chǎng)新的旅途。
童年的回憶
打開(kāi)那本泛黃的相冊(cè)，記憶隨之被喚醒。一年級(jí)是的幼稚可愛(ài)，二年級(jí)是的天真爛漫……從一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩到一名人民教師，從一個(gè)連1，2，3，4都寫不好的小學(xué)生到理學(xué)學(xué)士。這一路走來(lái)是老師的諄諄教導(dǎo)，是老師百年如一日的認(rèn)真負(fù)責(zé)，成就了今天的我。俗話說(shuō)：喝水不忘挖井人，我想今天我應(yīng)該感謝那些曾經(jīng)傳授知識(shí)給我的老師，感謝他們無(wú)數(shù)個(gè)日夜的無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝他們無(wú)微不至的照顧，他們用汗水，白發(fā)換來(lái)了廣大莘莘學(xué)子的成功，成就了一批批為中華崛起而讀書的能人志士。
重拾童真
拉上一個(gè)孩子去她最熟悉最喜愛(ài)的游樂(lè)場(chǎng)，和她一起吃棉花糖，一起拿著氣球，一起玩碰碰車……放下所有的煩惱，拋開(kāi)一切的不愉快，全心的融入兒童樂(lè)園，親身的體驗(yàn)孩子們單純的快樂(lè)，享受一起瘋，一起喊的歡樂(lè)時(shí)光。時(shí)間，壓力早已磨去了我們的棱角，我們的銳氣。我們走上未曾預(yù)料的未來(lái)，收斂起那些任性與鋒芒。責(zé)任逼迫我必須堅(jiān)強(qiáng)，必須快速成熟。當(dāng)瘋狂的釋放自己后，才發(fā)現(xiàn)這時(shí)的自己才最真實(shí)，最快樂(lè)。原來(lái)毫無(wú)顧忌也是這么的幸福。
最美的`太陽(yáng)
我喜歡看著你們最美的表情，那是雨后閃亮的第一顆星，即使眼角還有淚也是最美的表情。你們淺淺的微笑都能撥動(dòng)我的心弦。每當(dāng)我面對(duì)你們就知道自己“美麗”因?yàn)槟銈冃湃挝业臉幼雍脠?jiān)定，輕輕仰起下巴尋找你們的眼睛，讓我看到你們對(duì)知識(shí)向往的熱情，你們是課堂上的主角，你們的全力配合才能使課堂更加完美。我選擇在這個(gè)屬于教師的日子里，謝謝那群可愛(ài)的孩子，我喜歡看他們舔棉花糖的快樂(lè)與滿足。他們那句“老師好”背后期待的是我的關(guān)注與微笑。在看到干凈的講臺(tái)時(shí)說(shuō)聲謝謝，在課間陪她們跳跳繩。孩子們的世界需要更多的尊重與理解，因?yàn)樗麄兌际亲钜圩蠲赖奶?yáng)。
關(guān)于我們
我知道我們之間一定會(huì)有故事，一定有數(shù)不清的情結(jié)。或關(guān)心亦是問(wèn)候。孩子成為了我們之間交往的紐帶，如何使孩子更優(yōu)秀，成為我們生活的主題。作為一名人民教師，我感謝那些陪我一起走過(guò)的家長(zhǎng)們，正因?yàn)橛心銈兊睦斫馀c支持才能使我的工作更加完善，能夠井然有序的進(jìn)行。借這個(gè)節(jié)日送上對(duì)你們的感謝與問(wèn)候。在今天開(kāi)展一次班會(huì)，邀請(qǐng)所有的家長(zhǎng)，敞開(kāi)心扉的交談，描繪孩子未來(lái)的藍(lán)圖。談生活，談工作，談人生……給學(xué)生所有，只為學(xué)生好……
曾幾何時(shí)
歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過(guò)，在每一個(gè)匆忙的身影背后，父親日益漸多的白發(fā)，歲月在母親臉上留下的痕跡，在腦海的里異常的清晰?；丶艺J(rèn)真的做一頓晚餐，仔細(xì)看他們臉上欣慰的表情，說(shuō)幾句從未說(shuō)的話，煽情也好。在這個(gè)紛繁的世界，因?yàn)樗麄?，無(wú)論喧囂寂寞。心始終是安然從容的。也許他們不知道，他們對(duì)我的肯定給了我多少對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定。
與奮斗有關(guān)
買件小禮物獎(jiǎng)勵(lì)自己，對(duì)自己說(shuō)加油，繼續(xù)堅(jiān)持奮斗。讓自己好好享受。不去想工作，不去想未來(lái)。要的只是現(xiàn)在的心安理得。
這是完美的一天，這是收獲的一天。我?guī)е械淖８＃袑?duì)未來(lái)的遐想踏上了一輛新的列車。蛻去了年少的青澀與不懂。整裝待發(fā)迎接美好的明天。
教師節(jié)，我這樣過(guò)。以后的每天好好過(guò)。更愛(ài)我的職業(yè)，更愛(ài)站在講臺(tái)上的感覺(jué)。更愛(ài)那每日難忘的40分鐘。更愛(ài)以后的一切一切！
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