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“誰是我們最應(yīng)該感謝的？”這種問題讓人想起大部分人的回答必然是“父母”。誠(chéng)然，父母的情誼值得銘記，但同學(xué)們，是否曾思考過我們偉大的祖國(guó)？沒有祖國(guó)，家又從何而來？父母又怎能存有？因此，我想我們最應(yīng)該感謝的并非僅僅是父母，而是我們的祖國(guó)。父母給予我們生命，祖國(guó)則為我們提供了一個(gè)和平的環(huán)境。做為祖國(guó)的“兒女”，大家理應(yīng)給她投入一份心意。在街道上，拾起一片垃圾并丟進(jìn)垃圾桶，讓環(huán)境更加整潔漂亮；愛惜四周的植物，給她披著生機(jī)勃勃的花衣；碰到麻煩事時(shí)，把它解決為小事，給予祖國(guó)一份長(zhǎng)久的平靜……
教室的光亮是祖國(guó)的贈(zèng)予，大家需在這里齊心合力、奮勇前進(jìn)，收益祖國(guó)。美麗的家園是祖國(guó)的恩德，我們應(yīng)播撒愛心種子。身旁的科技，皆為祖國(guó)人才辛勤創(chuàng)造的，大家更應(yīng)科學(xué)地加以利用……在成長(zhǎng)的旅途中，各種困難或會(huì)撲面而來，應(yīng)對(duì)時(shí)要學(xué)會(huì)勇敢處理，從容突破自我。學(xué)習(xí)中的倒退，切勿氣餒，思考其原因、開展自我反思后，再制定合適的計(jì)劃，科學(xué)分配時(shí)間。
同學(xué)間的生疏，無需過于悲傷，換以適當(dāng)?shù)男膽B(tài)去對(duì)待他人，經(jīng)常獲得別人的真誠(chéng)。若要為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，同時(shí)亦需提升心理素質(zhì)?？刂婆c調(diào)節(jié)情緒，變成身心健康的人。給自己制定目標(biāo)與夢(mèng)想，努力朝著這個(gè)方向前行，有目標(biāo)才能激發(fā)動(dòng)力。當(dāng)成功到來的一刻，便是我們收益祖國(guó)的時(shí)刻。為了祖國(guó)，我們要更為熱愛生命，讓這朵美麗而軟弱的花兒綻放得更加旺盛；為了祖國(guó)，我們要更加珍惜生活，享受生命的每一刻！
幾千年的歷史中，祖國(guó)培養(yǎng)了無數(shù)人才，正是中國(guó)傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，孕育了無數(shù)品格高尚的人。那樣的優(yōu)秀人才，能盡快適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求，為民族的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，這一切造就了大家今天的生活。因此，大家更應(yīng)銘記這些人物，心存感恩，致敬偉大的祖國(guó)！祖國(guó)啊，我們?yōu)槟銑^斗不息，一往無前！
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