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“誰是我們最應(yīng)該感謝的?”這種問題讓人想起大部分人的回答必然是“父母”。誠(chéng)然,父母的情誼值得銘記,但同學(xué)們,是否曾思考過我們偉大的祖國(guó)?沒有祖國(guó),家又從何而來?父母又怎能存有?因此,我想我們最應(yīng)該感謝的并非僅僅是父母,而是我們的祖國(guó)。父母給予我們生命,祖國(guó)則為我們提供了一個(gè)和平的環(huán)境。做為祖國(guó)的“兒女”,大家理應(yīng)給她投入一份心意。在街道上,拾起一片垃圾并丟進(jìn)垃圾桶,讓環(huán)境更加整潔漂亮;愛惜四周的植物,給她披著生機(jī)勃勃的花衣;碰到麻煩事時(shí),把它解決為小事,給予祖國(guó)一份長(zhǎng)久的平靜……
教室的光亮是祖國(guó)的贈(zèng)予,大家需在這里齊心合力、奮勇前進(jìn),收益祖國(guó)。美麗的家園是祖國(guó)的恩德,我們應(yīng)播撒愛心種子。身旁的科技,皆為祖國(guó)人才辛勤創(chuàng)造的,大家更應(yīng)科學(xué)地加以利用……在成長(zhǎng)的旅途中,各種困難或會(huì)撲面而來,應(yīng)對(duì)時(shí)要學(xué)會(huì)勇敢處理,從容突破自我。學(xué)習(xí)中的倒退,切勿氣餒,思考其原因、開展自我反思后,再制定合適的計(jì)劃,科學(xué)分配時(shí)間。
同學(xué)間的生疏,無需過于悲傷,換以適當(dāng)?shù)男膽B(tài)去對(duì)待他人,經(jīng)常獲得別人的真誠(chéng)。若要為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量,同時(shí)亦需提升心理素質(zhì)??刂婆c調(diào)節(jié)情緒,變成身心健康的人。給自己制定目標(biāo)與夢(mèng)想,努力朝著這個(gè)方向前行,有目標(biāo)才能激發(fā)動(dòng)力。當(dāng)成功到來的一刻,便是我們收益祖國(guó)的時(shí)刻。為了祖國(guó),我們要更為熱愛生命,讓這朵美麗而軟弱的花兒綻放得更加旺盛;為了祖國(guó),我們要更加珍惜生活,享受生命的每一刻!
幾千年的歷史中,祖國(guó)培養(yǎng)了無數(shù)人才,正是中國(guó)傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn),孕育了無數(shù)品格高尚的人。那樣的優(yōu)秀人才,能盡快適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求,為民族的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,這一切造就了大家今天的生活。因此,大家更應(yīng)銘記這些人物,心存感恩,致敬偉大的祖國(guó)!祖國(guó)啊,我們?yōu)槟銑^斗不息,一往無前!
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