【導(dǎo)語】以下是網(wǎng)友“d6396”整理的我介紹自己作文，供大家參考。
“我究竟是誰？”這種情況從沒在我心中浮現(xiàn)過。由于我顯著可以意識到：對此我無法給出一個適當(dāng)?shù)幕貜?fù)，覺得十分尷尬。自打閱讀了王海桐的《北大是我美麗羞澀的夢》，內(nèi)心的愧疚感愈發(fā)強烈：一位女性如此勇敢地反思自我，而我卻選擇了躲避這份挑戰(zhàn)。我乏力面對如此嚴酷的真相。
“我究竟是誰？”這一次，我終于鼓足勇氣，向自己提問。
清楚地意識到：只需能準確作答，我就可以更深入地認識自我，接著便可明白該如何行動，如何去做。
學(xué)習(xí)使我不悅，然而為了不辜負父母的期待，我不斷逼迫自己投入到學(xué)習(xí)中。我感到十分辛苦，身心疲憊，更渴望真正的釋放，但我卻很難做到。我害怕，擔(dān)心父母給我而心疼、憂慮。難道，我真的就是海桐姐姐所講的“考試機器”嗎？
絕對不可以！我不能淪為考試工具，不能只是是手上筆的奴仆。但我又能追求什么呢？我需要揭開那真實的自我，尋找那個真正的我。因此，我像一位癡迷的考古學(xué)家，應(yīng)對廣袤的土地，努力挖掘。無論經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的襲擊，還是在烈日下的熬煎，我都從未放棄，應(yīng)對別人的譏笑也依舊不折不撓。這類執(zhí)著，的確是無與倫比的。追求目標(biāo)的人終會成功，我最終發(fā)現(xiàn)了屬于自己瑰寶——真正的我。
沒錯，我是執(zhí)著的。為了父母的期望而認真學(xué)習(xí)，我是執(zhí)著的；為了深入了解自我而不斷探索，我是執(zhí)著的；更為了了解塵事而喜愛求知，心向?qū)W習(xí)，我是如此執(zhí)著。執(zhí)著是對我的最好闡釋，也是我身份關(guān)鍵，更是我最珍貴的財富。
由于對周邊事物執(zhí)著，塑造了我對完美追求，使我的雙手更加靈巧，所學(xué)的課外知識日趨豐富，而我的生活也從單調(diào)轉(zhuǎn)變成多姿多彩，正是這份執(zhí)著鑄就了今日的我。
人們本是平凡的，卻也各有獨到之處。不必因害怕深入了解自己，而將那些執(zhí)著、好奇、淳樸的瑰寶掩埋。只要我們尊重各自的寶貝，并努力使其更加寶貴漂亮，便可像愛迪生、愛因斯坦、牛頓一樣，屹立于人生舞臺的巔峰！
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